中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題_第1頁
中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題_第2頁
中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題_第3頁
中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題_第4頁
中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題_第5頁
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中考英語動詞時態(tài)專項練習(xí)題動詞時態(tài)是中考英語語法考查的核心內(nèi)容之一,它貫穿于聽力、單選、完形填空、閱讀理解乃至?xí)姹磉_的各個題型。準(zhǔn)確理解和運用不同的時態(tài),不僅是應(yīng)對考試的關(guān)鍵,更是提升英語綜合運用能力的基礎(chǔ)。以下這份專項練習(xí)題,旨在幫助同學(xué)們梳理重點時態(tài)的核心考點,通過針對性練習(xí)鞏固所學(xué),查漏補缺。請同學(xué)們在練習(xí)過程中,不僅要選出正確答案,更要思考其背后的語法邏輯和語境提示。一、一般現(xiàn)在時與一般過去時核心考點提示:一般現(xiàn)在時主要用于表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或狀態(tài),以及客觀真理和事實,常與often,usually,always,everyday,sometimes等時間狀語連用。一般過去時則表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與yesterday,lastweek,twodaysago,in2020等明確表示過去的時間狀語連用。練習(xí)題:1.Myfather______(read)newspaperseverymorning,buthe______(notread)yesterdaybecausehewastoobusy.2.Water______(boil)at100degreesCelsius.(這是客觀真理)3.—What______you______(do)lastnight?—I______(watch)amoviewithmyfamily.4.Sheusually______(walk)toschool,butthismorningshe______(take)abusbecauseitrained.5.Theteachertoldusthattheearth______(go)aroundthesun.(間接引語中的客觀真理)二、一般將來時與過去將來時核心考點提示:一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常見結(jié)構(gòu)有"will+動詞原形"和"begoingto+動詞原形"。"begoingto"通常表示計劃、打算或有跡象表明即將發(fā)生。過去將來時則常用于賓語從句中,主句為過去時,從句表示從過去看將要發(fā)生的動作,常見結(jié)構(gòu)有"would+動詞原形"或"was/weregoingto+動詞原形"。練習(xí)題:1.We______(have)apicnicintheparkthisSunday.Wouldyouliketojoinus?2.Lookatthedarkclouds!It______(rain)soon.3.Hesaidhe______(visit)hisgrandparentsthenextday.4.—______you______(attend)thelecturetomorrowafternoon?—Yes,Ihavealreadyregistered.5.Themanagertoldtheteamthatthey______(have)ameetingfirstthingonMondaymorning.三、現(xiàn)在進行時與過去進行時核心考點提示:現(xiàn)在進行時表示此時此刻或現(xiàn)階段正在進行的動作,常與now,look,listen等詞連用。過去進行時表示過去某個特定時間點或時間段正在進行的動作,常與at8o'clocklastnight,thistimeyesterday等時間狀語連用,也常用于描述故事背景。練習(xí)題:1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.Whoisit?2.I______(do)myhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.3.—What______they______(do)overthere?—Theyareplantingtreesinthegarden.5.She______(notstudy)atthistimeyesterday;shewashavinglunchwithherfriends.四、現(xiàn)在完成時核心考點提示:現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài),或過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常與already,yet,ever,never,just,since,for,sofar,inthepastfewyears等時間狀語連用。注意區(qū)分延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞在完成時中的使用。練習(xí)題:1.Mybrother______(learn)Englishforfiveyears,andhecanspeakitfluentlynow.2.—______youever______(be)toBeijing?—Yes,Iwenttheretwoyearsago.3.They______(finish)theirprojectalready,sotheyarehavingarestnow.4.We______(know)eachothersincewewereinprimaryschool.5.He______(notsee)hisparentsforalongtime,sohemissesthemverymuch.五、綜合運用與語境理解核心考點提示:在實際語境中,時態(tài)的選擇往往需要結(jié)合上下文進行綜合判斷。這部分題目將考察你對不同時態(tài)的辨別能力和在具體語境中的靈活運用能力。練習(xí)題:1.Bythetimewearrivedatthecinema,thefilm______(alreadystart).Sowemissedthebeginning.2.She______(live)inthiscityallherlife.Sheknowseverycornerofit.4.I______(read)thisnovelthreetimes.It'sreallyinteresting.---參考答案與解析一、一般現(xiàn)在時與一般過去時1.reads;didn'tread(第一空everymorning提示一般現(xiàn)在時,主語第三人稱單數(shù);第二空yesterday提示一般過去時否定)2.boils(客觀真理,用一般現(xiàn)在時)3.did;do;watched(lastnight提示一般過去時,疑問句需借助助動詞did)4.walks;took(usually提示一般現(xiàn)在時;thismorning和rained提示一般過去時)5.goes(賓語從句闡述客觀真理,時態(tài)不受主句過去時影響,仍用一般現(xiàn)在時)二、一般將來時與過去將來時1.willhave/aregoingtohave(thisSunday提示將來時,計劃或打算)2.isgoingtorain(跡象表明即將發(fā)生,用begoingto)3.wouldvisit/wasgoingtovisit(主句said提示過去時,nextday相對于過去是將來,用過去將來時)4.Will;attend/Are;goingtoattend(tomorrowafternoon提示將來時)5.wouldhave/weregoingtohave(主句told提示過去時,賓語從句中nextday相對于過去是將來)三、現(xiàn)在進行時與過去進行時1.issinging(Listen!提示此時此刻正在進行)2.wasdoing(when引導(dǎo)的時間狀語從句,從句用一般過去時,主句用過去進行時,表示一個動作發(fā)生時另一個動作正在進行)3.are;doing(根據(jù)答語Theyareplanting...可知問句詢問正在進行的動作)4.waswatching;wasplaying(While引導(dǎo)時間狀語從句,主從句動作同時進行,都用過去進行時)5.wasn'tstudying(atthistimeyesterday提示過去進行時的否定)四、現(xiàn)在完成時1.haslearned/hasbeenlearning(forfiveyears提示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作,用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時)2.Have;been(ever提示,詢問經(jīng)驗,用現(xiàn)在完成時)3.havefinished(already提示動作已完成,對現(xiàn)在有影響)4.haveknown(since引導(dǎo)時間點,主句用現(xiàn)在完成時,know是延續(xù)性動詞)5.hasn'tseen(foralongtime提示,對現(xiàn)在有影響——想念)五、綜合運用與語境理解1.hadalreadystarted(Bythetime+過去時從句,主句用過去完成時,表示“過去的過去”)2.haslived(allherlife提示從過去持續(xù)到現(xiàn)在,用現(xiàn)在完成時)3.hadworked;moved(fortenyearsbefore.

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