校企合作實(shí)習(xí)管理規(guī)范與流程引言校企合作實(shí)習(xí)作為高等教育實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是連接理論知識(shí)與行業(yè)實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要途徑。規(guī)范有序的實(shí)習(xí)管理，不僅能夠保障實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生安全，更能深化校企協(xié)同育人成效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)與學(xué)生的三方共贏。為明確各方職責(zé)，優(yōu)化實(shí)習(xí)過程，提升實(shí)習(xí)實(shí)效，特制定本管理規(guī)范與流程。本規(guī)范旨在為校企雙方提供一套清晰、可操作的指引，確保實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開展與目標(biāo)達(dá)成。一、實(shí)習(xí)管理的基本原則校企合作實(shí)習(xí)管理應(yīng)遵循以下核心原則，以確保實(shí)習(xí)活動(dòng)的教育性、規(guī)范性與實(shí)效性：1.安全第一，預(yù)防為主：將學(xué)生人身安全與身心健康放在首位，建立健全安全保障機(jī)制與應(yīng)急預(yù)案，杜絕安全事故發(fā)生。2.育人為本，目標(biāo)導(dǎo)向：以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力為根本目標(biāo)，確保實(shí)習(xí)內(nèi)容與人才培養(yǎng)方案緊密銜接。3.校企協(xié)同，權(quán)責(zé)明晰：明確學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方在實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利與義務(wù)，構(gòu)建各司其職、密切配合的協(xié)同管理機(jī)制。4.過程管控，質(zhì)量為先：對(duì)實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃、監(jiān)控與評(píng)估，確保實(shí)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、指導(dǎo)到位、考核公正，保障實(shí)習(xí)質(zhì)量。5.規(guī)范有序，持續(xù)改進(jìn)：建立標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)習(xí)管理流程，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反饋問題，不斷優(yōu)化實(shí)習(xí)管理體系。二、實(shí)習(xí)流程管理規(guī)范（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段1.校企合作意向溝通與協(xié)議簽訂*學(xué)校層面：根據(jù)人才培養(yǎng)需求，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)企業(yè)，就實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)期限、雙方權(quán)責(zé)、安全保障、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（若有）、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等核心問題進(jìn)行充分溝通與協(xié)商。*企業(yè)層面：結(jié)合自身發(fā)展需求與崗位實(shí)際，提供真實(shí)有效的實(shí)習(xí)崗位信息，明確對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及能提供的實(shí)習(xí)條件與指導(dǎo)。*協(xié)議簽訂：在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，雙方正式簽訂《校企合作實(shí)習(xí)協(xié)議書》，明確合作細(xì)則，為實(shí)習(xí)活動(dòng)提供法律保障。2.實(shí)習(xí)崗位發(fā)布與學(xué)生選拔*崗位信息發(fā)布：學(xué)校根據(jù)企業(yè)提供的實(shí)習(xí)崗位信息，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，面向相關(guān)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行發(fā)布，內(nèi)容應(yīng)包括崗位名稱、崗位職責(zé)、任職要求、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)待遇及企業(yè)簡介等。*學(xué)生報(bào)名與選拔：學(xué)生根據(jù)自身情況自愿報(bào)名，學(xué)校與企業(yè)共同參與選拔過程。選拔方式可包括簡歷篩選、面試、技能測(cè)試等，確保選拔出的學(xué)生基本符合實(shí)習(xí)崗位要求，并具備相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力。*確定實(shí)習(xí)名單：選拔結(jié)束后，學(xué)校與企業(yè)共同確認(rèn)實(shí)習(xí)學(xué)生名單，并進(jìn)行公示。3.實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備與培訓(xùn)*學(xué)校組織的實(shí)習(xí)動(dòng)員與培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)在實(shí)習(xí)開始前組織實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的意義、實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全注意事項(xiàng)、職業(yè)道德規(guī)范、保密協(xié)議（如涉及）、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求及應(yīng)急預(yù)案等。同時(shí)，可邀請(qǐng)企業(yè)代表介紹企業(yè)文化、崗位職責(zé)及實(shí)習(xí)具體安排。*企業(yè)提供的崗前培訓(xùn)與指導(dǎo)：企業(yè)應(yīng)為實(shí)習(xí)生提供必要的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括企業(yè)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、崗位技能基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)流程及企業(yè)文化等，并指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。*實(shí)習(xí)材料準(zhǔn)備：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放或指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)周記/日志、實(shí)習(xí)報(bào)告模板等材料。4.實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂：學(xué)校、企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人，視情況）應(yīng)簽訂三方實(shí)習(xí)協(xié)議，明確三方在實(shí)習(xí)期間的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，特別是關(guān)于安全保障、勞動(dòng)保護(hù)、實(shí)習(xí)報(bào)酬（若有）、意外傷害處理等關(guān)鍵條款。（二）實(shí)習(xí)過程管理1.實(shí)習(xí)安排與入職：企業(yè)按照協(xié)議約定，安排實(shí)習(xí)生到指定崗位，由企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行日常管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人應(yīng)與企業(yè)保持密切聯(lián)系，確保學(xué)生順利入職。2.日常管理與指導(dǎo)*企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的日常工作指導(dǎo)、技能傳授、安全監(jiān)督，定期檢查實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)展，及時(shí)解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的業(yè)務(wù)問題和困難，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)。*學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)：定期或不定期走訪實(shí)習(xí)單位（或通過線上方式），了解實(shí)習(xí)生思想動(dòng)態(tài)、工作學(xué)習(xí)情況及生活狀況，與企業(yè)指導(dǎo)教師溝通，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。*學(xué)生自我管理：實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，尊敬師長，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，積極參加企業(yè)組織的培訓(xùn)和活動(dòng)，按要求填寫實(shí)習(xí)周記/日志，定期向?qū)W校和企業(yè)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。3.安全管理與應(yīng)急處理*安全巡查與教育：校企雙方應(yīng)共同加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間的安全教育和安全檢查，特別是對(duì)涉及人身安全的崗位，要確保學(xué)生掌握必要的安全防護(hù)知識(shí)和技能。*應(yīng)急預(yù)案與處理：若發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，企業(yè)應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施保護(hù)學(xué)生人身安全，并第一時(shí)間通知學(xué)校。學(xué)校接到通知后，應(yīng)立即派人趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處理，并按規(guī)定上報(bào)上級(jí)主管部門。4.定期溝通與反饋*校企溝通機(jī)制：建立常態(tài)化的校企溝通機(jī)制，可通過定期會(huì)議、電話、郵件等方式，交流實(shí)習(xí)進(jìn)展，反饋學(xué)生表現(xiàn)，共同研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的共性問題。*學(xué)生反饋渠道：學(xué)校應(yīng)建立暢通的學(xué)生反饋渠道，鼓勵(lì)學(xué)生就實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理部門反映。5.實(shí)習(xí)紀(jì)律與考勤：實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度和勞動(dòng)紀(jì)律。學(xué)校與企業(yè)共同對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)出勤情況進(jìn)行監(jiān)督和記錄，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。對(duì)于違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)輕重，學(xué)?？山o予批評(píng)教育直至終止實(shí)習(xí)。（三）實(shí)習(xí)結(jié)束與總結(jié)1.實(shí)習(xí)鑒定與考核*企業(yè)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、任務(wù)完成情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》并加蓋企業(yè)公章。*學(xué)?？己耍簩W(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)周記/日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、企業(yè)鑒定意見以及實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，評(píng)定實(shí)習(xí)成績。*成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定應(yīng)客觀公正，可采用百分制或等級(jí)制，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定。2.實(shí)習(xí)資料提交與歸檔：學(xué)生應(yīng)按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)周記/日志、實(shí)習(xí)鑒定表等相關(guān)實(shí)習(xí)材料。學(xué)校對(duì)學(xué)生提交的實(shí)習(xí)材料進(jìn)行審核、歸檔，并將實(shí)習(xí)成績錄入學(xué)生成績管理系統(tǒng)。3.實(shí)習(xí)總結(jié)與交流：學(xué)校可組織實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生分享實(shí)習(xí)心得，企業(yè)代表和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)提供參考。4.校企合作評(píng)估與反饋：學(xué)校與企業(yè)共同對(duì)本次實(shí)習(xí)合作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。學(xué)校向企業(yè)反饋學(xué)生實(shí)習(xí)情況及對(duì)企業(yè)實(shí)習(xí)安排的意見建議；企業(yè)也可向?qū)W校反饋對(duì)實(shí)習(xí)生素質(zhì)、學(xué)校人才培養(yǎng)方面的看法和建議，以促進(jìn)校企合作的持續(xù)優(yōu)化。三、關(guān)鍵管理規(guī)范要點(diǎn)1.安全管理規(guī)范：始終將學(xué)生安全置于首位，建立健全安全責(zé)任制，完善安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。企業(yè)應(yīng)為實(shí)習(xí)生提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。2.學(xué)生行為規(guī)范：實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重企業(yè)的企業(yè)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，愛護(hù)企業(yè)財(cái)物，保守企業(yè)商業(yè)秘密和技術(shù)秘密。實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意言行舉止，維護(hù)學(xué)校和個(gè)人形象。3.指導(dǎo)教師職責(zé)規(guī)范：明確校企雙方指導(dǎo)教師的具體職責(zé)和工作要求，確保指導(dǎo)工作落到實(shí)處。指導(dǎo)教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行指導(dǎo)職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。4.實(shí)習(xí)資料管理規(guī)范：實(shí)習(xí)過程中的各類文件、協(xié)議、學(xué)生實(shí)習(xí)材料等均應(yīng)妥善保管，建立規(guī)范的檔案管理制度，確保實(shí)習(xí)過程可追溯，為教學(xué)評(píng)估和改進(jìn)提供依據(jù)。四、結(jié)語校企合作實(shí)習(xí)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)