小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料匯編親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，是時(shí)候?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面的梳理與鞏固了。這份專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料匯編，旨在幫助大家系統(tǒng)回顧四年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家結(jié)合課本和課堂筆記，認(rèn)真研讀，積極思考，相信通過(guò)努力，你們的英語(yǔ)能力一定會(huì)更上一層樓！一、詞匯積累與運(yùn)用詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石。對(duì)于四年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，掌握一定量的核心詞匯，并能在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用，是提升英語(yǔ)能力的關(guān)鍵。1.核心詞匯分類梳理*顏色類：red,blue,yellow,green,white,black,pink,purple,orange,brown...**復(fù)習(xí)提示*：不僅要會(huì)說(shuō)，還要能聽(tīng)懂、認(rèn)讀，并嘗試用這些詞描述身邊的事物。*動(dòng)物類：cat,dog,panda,tiger,lion,elephant,monkey,bird,fish,rabbit...**復(fù)習(xí)提示*：了解一些常見(jiàn)動(dòng)物的習(xí)性，并能用簡(jiǎn)單的句子描述它們。*食物與飲料類：rice,noodles,fish,meat,cake,apple,banana,orange,milk,water,juice,Coke...**復(fù)習(xí)提示*：區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的簡(jiǎn)單用法，如someapples,somemilk。*學(xué)校生活類：school,classroom,book,pen,pencil,ruler,bag,desk,chair,teacher,student,pupil...**復(fù)習(xí)提示*：聯(lián)想學(xué)校生活場(chǎng)景，運(yùn)用詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。*數(shù)字類：one,two,...,twenty,thirty,forty,fifty...(至少掌握1-20的熟練運(yùn)用)**復(fù)習(xí)提示*：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量問(wèn)答。*家庭成員類：father(dad),mother(mum),brother,sister,grandpa,grandma,family...**復(fù)習(xí)提示*：能介紹自己的家庭成員。*交通工具類：car,bus,bike,train,plane,ship...*動(dòng)作類：run,jump,swim,sing,dance,draw,read,write,play,eat,drink...**復(fù)習(xí)提示*：這些動(dòng)詞可以和"Ican..."等句型結(jié)合起來(lái)使用。*形容詞類：big,small,long,short,tall,short,happy,sad,new,old,good,nice...**復(fù)習(xí)提示*：學(xué)會(huì)用形容詞描述人或事物的特征。2.詞匯記憶與運(yùn)用技巧*分類記憶法：將同類詞匯放在一起記憶，如上述分類。*聯(lián)想記憶法：由一個(gè)詞聯(lián)想到與其相關(guān)的圖片、場(chǎng)景或其他詞匯。*語(yǔ)境記憶法：不要孤立背單詞，嘗試在句子中、對(duì)話中記憶和理解單詞的含義及用法。*及時(shí)復(fù)習(xí)：遵循艾賓浩斯遺忘曲線，定期回顧已學(xué)詞匯，溫故知新。*運(yùn)用詞匯：在口頭表達(dá)和書面練習(xí)中積極使用所學(xué)詞匯，加深印象。3.易混淆詞匯辨析*注意區(qū)分一些發(fā)音或詞形相近的詞，如：look/book;cat/cap;hear/here(高年級(jí)接觸)。*注意名詞單復(fù)數(shù)的變化，如：apple-apples,dog-dogs,box-boxes(規(guī)則變化為主)。*注意be動(dòng)詞的搭配：Iam,youare,he/she/itis。二、句型與情景運(yùn)用掌握基本句型，并能在特定情景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。1.問(wèn)候與應(yīng)答*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening/night!*Howareyou?-I'mfine,thankyou./Verywell,thanks.Andyou?*Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.*Goodbye!/Bye!/Seeyou!2.介紹與談?wù)?Thisis...(介紹他人或事物)*Mynameis.../I'm...(介紹自己)*Heis.../Sheis.../Itis...(描述他/她/它)*What'syourname?-Mynameis...*Howoldareyou?-I'm...(yearsold).*Whereareyoufrom?-I'mfrom...(簡(jiǎn)單回答，如China)。3.詢問(wèn)與回答(物品、數(shù)量、顏色等)*What'sthis?/What'sthat?-It'sa/an...*Whatarethese?/Whatarethose?-Theyare...(名詞復(fù)數(shù))*Whatcolourisit?-It's...*Whatcolourarethey?-Theyare...*Howmany...arethere?-Thereis.../Thereare...(注意單復(fù)數(shù))*What'sin...?-Thereis/are...4.喜好與能力*Doyoulike...?-Yes,Ido./No,Idon't.*Ilike...(名詞或動(dòng)詞-ing形式，如Ilikeapples./Ilikeswimming.)*He/Shelikes...(注意第三人稱單數(shù)加s)*Canyou...?-Yes,Ican./No,Ican't.*Ican.../Ican't...(后跟動(dòng)詞原形)5.描述人或事物*He/Sheistall/short/fat/thin/happy...*Itisbig/small/red/round...*This/Thatcatisblack.*These/Thosedogsarecute.6.談?wù)摃r(shí)間與天氣(基礎(chǔ))*Whattimeisit?-It's...o'clock.(整點(diǎn)表達(dá))*Whatdayisittoday?-It'sMonday/Tuesday...(了解星期名稱)*How'stheweather?/What'stheweatherlike?-It'ssunny/rainy/cloudy...(了解基本天氣詞匯)7.課堂指令*Standup./Sitdown.*Openyourbooks./Closeyourbooks.*Lookattheblackboard.*Listentome./Listencarefully.*Readafterme.*Sayitagain.*Putupyourhand./Handsdown.三、基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)滴四年級(jí)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)以感知和初步運(yùn)用為主，重點(diǎn)掌握以下幾點(diǎn)：1.Be動(dòng)詞的簡(jiǎn)單用法*Iam(I'm)...*Youare(You're)...*He/She/Itis(He's/She's/It's)...*We/You/Theyare(We're/You're/They're)...*否定形式：在be動(dòng)詞后加not(isn't,aren't,amnot)*疑問(wèn)形式：將be動(dòng)詞提到句首。2.名詞的單復(fù)數(shù)*規(guī)則變化：*一般情況下加-s:book-books,cat-cats*以s,x,ch,sh結(jié)尾的加-es:bus-buses,box-boxes*以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i加-es:baby-babies(注意：boy-boys是例外，因?yàn)槭?元音字母+y")*不規(guī)則變化：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice(這些是重點(diǎn)，需要記憶)*單復(fù)數(shù)同形：sheep-sheep,fish-fish(強(qiáng)調(diào)數(shù)量時(shí)，也可用fishes，但四年級(jí)掌握f(shuō)ish即可)3.指示代詞this,that,these,those*this(這個(gè))-指近處單數(shù)事物*that(那個(gè))-指遠(yuǎn)處單數(shù)事物*these(這些)-指近處復(fù)數(shù)事物*those(那些)-指遠(yuǎn)處復(fù)數(shù)事物*句型：What'sthis/that?It'sa...Whatarethese/those?Theyare...4.人稱代詞與物主代詞(初步感知)*人稱代詞主格：I,you,he,she,it,we,you,they(作主語(yǔ))*物主代詞：my,your,his,her,its,our,your,their(后面跟名詞，如mybook,hispen)5.情態(tài)動(dòng)詞can*表示“能，會(huì)”，后面跟動(dòng)詞原形。*肯定句：Icanswim.*否定句：Icannot(can't)swim.*疑問(wèn)句：Canyouswim?*回答：Yes,Ican./No,Ican't.6.常見(jiàn)介詞(in,on,under,at,with等)*inthebox,onthedesk,underthechair*atschool,athome*playwith...(和...一起玩)四、聽(tīng)力與閱讀小竅門1.聽(tīng)力理解*聽(tīng)前預(yù)測(cè)：在聽(tīng)錄音前，快速瀏覽題目或圖片，預(yù)測(cè)可能聽(tīng)到的內(nèi)容。*抓關(guān)鍵詞：注意聽(tīng)與問(wèn)題相關(guān)的人名、地名、物品、數(shù)字等關(guān)鍵詞。*聽(tīng)清指令：做聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，務(wù)必聽(tīng)清題目要求是“圈出”、“連線”還是“填空”。*第一遍抓大意，第二遍細(xì)核對(duì)：如果有兩遍聽(tīng)力，第一遍整體理解，第二遍針對(duì)問(wèn)題仔細(xì)聽(tīng)。*保持冷靜：遇到?jīng)]聽(tīng)清的內(nèi)容不要慌張，繼續(xù)聽(tīng)下面的內(nèi)容。2.閱讀理解*培養(yǎng)興趣：選擇自己感興趣的繪本、小故事進(jìn)行閱讀。*帶著問(wèn)題讀：先看問(wèn)題，再帶著問(wèn)題到文章中尋找答案。*不認(rèn)識(shí)的詞怎么辦：*嘗試根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。*不要因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞就放棄整篇文章。*閱讀后可以把生詞積累下來(lái)。*關(guān)注細(xì)節(jié)：注意文章中的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)信息。*多讀多練：閱讀能力的提升離不開(kāi)持續(xù)的練習(xí)。五、書寫規(guī)范與習(xí)慣*字母書寫：嚴(yán)格按照四線三格的要求書寫，注意大小寫、占格、筆畫順序。*單詞間距：?jiǎn)卧~之間要留有適當(dāng)?shù)目障?，一般為一個(gè)字母的寬度。*句子開(kāi)頭大寫：每句話的第一個(gè)單詞首字母要大寫。*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：正確使用句號(hào)(.)、問(wèn)號(hào)(?)、感嘆號(hào)(!)，并注意它們?cè)诰淠┑奈恢谩?卷面整潔：書寫工整，不涂改，保持卷面干凈。六、復(fù)習(xí)建議與溫馨提示1.制定計(jì)劃：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容，積少成多。2.回歸課本：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本上的單詞、對(duì)話和課文。3.多聽(tīng)多說(shuō)：利用課本配套錄音、英語(yǔ)兒歌、