三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀理解訓(xùn)練：在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與智慧親愛(ài)的小朋友們，歡迎來(lái)到語(yǔ)文閱讀的奇妙世界！課外閱讀就像一扇扇通往不同地方的小窗戶，透過(guò)它們，我們可以看到更廣闊的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)更多有趣的朋友，還能學(xué)到好多好多有用的知識(shí)。今天，我們就一起來(lái)進(jìn)行一次小小的閱讀理解訓(xùn)練，看看誰(shuí)能成為最棒的“閱讀小偵探”！（一）閱讀短文，回答問(wèn)題小松鼠的“糧倉(cāng)”秋天到了，樹(shù)葉黃了，一片片從樹(shù)上飄下來(lái)，像蝴蝶在跳舞。小松鼠跳跳可忙了，它要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！跳跳最喜歡吃松果了。它在松樹(shù)林里找啊找，找到了一顆最大最飽滿的松果。它高興地抱起松果，用兩只前爪捧著，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在說(shuō)：“太棒啦！這顆松果一定很好吃！”它抱著松果，來(lái)到一棵大松樹(shù)下。它先用鋒利的小爪子在樹(shù)干上挖了一個(gè)小小的坑，然后把松果小心地放進(jìn)去，再用土把坑蓋好，踩得平平的。做完這一切，跳跳圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了兩圈，好像在記住這里的位置。接下來(lái)的幾天，跳跳又找到了好多松果，它把它們分別藏在了不同的地方：有的藏在厚厚的落葉下，有的藏在老樹(shù)的樹(shù)洞里，還有的藏在了一塊大石頭的旁邊。冬天很快就來(lái)了，大雪覆蓋了森林。小松鼠跳跳躲在溫暖的樹(shù)洞里，餓了的時(shí)候，它就會(huì)憑著記憶，找到自己藏松果的“糧倉(cāng)”，挖出一顆香噴噴的松果，美美地吃起來(lái)。它再也不用擔(dān)心冬天沒(méi)有食物啦！閱讀思考：1.詞語(yǔ)積累屋：*短文里用“一片片從樹(shù)上飄下來(lái)，像蝴蝶在跳舞”來(lái)形容什么？（）A.小松鼠B.松果C.黃葉*文中哪個(gè)詞語(yǔ)是說(shuō)松果長(zhǎng)得又大又結(jié)實(shí)，顆粒飽滿？（）A.鋒利B.飽滿C.溫暖2.句子門(mén)診部：*請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粋€(gè)比喻句，用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。*“小松鼠跳跳可忙了，它要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！”這句話告訴我們小松鼠忙的原因是什么？3.內(nèi)容回顧站：*小松鼠跳跳最喜歡吃什么？*它把找到的松果都藏在了哪些地方？請(qǐng)至少說(shuō)出兩個(gè)地方。4.智慧加油站：*你覺(jué)得小松鼠跳跳是一只怎樣的小動(dòng)物？為什么？*想一想，小松鼠為什么要把松果藏在不同的地方呢？---（二）閱讀短文，回答問(wèn)題助人為樂(lè)的小烏龜一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小烏龜慢慢悠悠地在河邊散步。它看到小白兔挎著一個(gè)大籃子，急匆匆地往前跑，好像很著急的樣子。小烏龜大聲喊：“小白兔，小白兔，你跑這么快，要去哪里呀？”小白兔停下來(lái)，喘著氣說(shuō)：“小烏龜，我要去河對(duì)岸看我的外婆，她生病了。可是，河上的小橋前幾天下雨被沖走了，我過(guò)不去，這可怎么辦呀？”小白兔急得快哭了。小烏龜看了看湍急的小河，又看了看焦急的小白兔，說(shuō)：“小白兔，別著急，我來(lái)幫你！你看，我這個(gè)硬殼，就像一只小船，你可以坐在我的背上，我送你過(guò)河去！”小白兔聽(tīng)了，眼睛一亮，高興地說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你，小烏龜！”于是，小白兔小心翼翼地爬到小烏龜?shù)谋成?，緊緊抓住它的殼。小烏龜穩(wěn)穩(wěn)地跳進(jìn)河里，慢慢地向河對(duì)岸游去。河水“嘩嘩”地唱著歌，好像在夸獎(jiǎng)小烏龜。不一會(huì)兒，它們就到了河對(duì)岸。小白兔從烏龜背上跳下來(lái)，感激地說(shuō)：“小烏龜，今天多虧了你！你真是我的好朋友！”小烏龜笑著說(shuō)：“不用謝，幫助別人是一件快樂(lè)的事情！”說(shuō)完，它又慢慢地游回了河這邊。陽(yáng)光照在小烏龜?shù)臍ど?，閃閃發(fā)光，好像更亮了。閱讀思考：1.詞語(yǔ)積累屋：*文中用哪個(gè)詞語(yǔ)形容小烏龜走路的樣子？（）A.急匆匆B.慢慢悠悠C.小心翼翼*“湍急的小河”中的“湍急”是指河水怎么樣？（）A.很清B.很急C.很寬2.句子門(mén)診部：*文中“它這個(gè)硬殼，就像一只小船”，把（）比作（）。*小白兔為什么會(huì)“急得快哭了”？請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫交卮稹?.內(nèi)容回顧站：*小烏龜是怎樣幫助小白兔的？*小白兔是怎樣感謝小烏龜?shù)?？?qǐng)用文中的話回答。4.智慧加油站：*你認(rèn)為小烏龜做得對(duì)嗎？為什么？*讀了這篇短文，你明白了什么道理？---閱讀小錦囊小朋友們，做完上面的練習(xí)，是不是覺(jué)得很有成就感呀？閱讀理解其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要我們做到以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)真讀：第一遍先把短文從頭到尾讀一遍，大概知道講了什么故事。2.仔細(xì)找：帶著問(wèn)題再讀一遍，在短文中仔細(xì)尋找答案，有時(shí)候答案就藏在某一句話里哦！3.動(dòng)腦筋：有些問(wèn)題不能直接找到答案，需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想作者為什么這么寫(xiě)，或者這個(gè)小動(dòng)物為什么要這么做。4.愛(ài)積累：讀書(shū)的時(shí)候，看到好詞好句，可以把它們記在心里，以后自己寫(xiě)作文的時(shí)候就能用上啦！希望小朋友們都能愛(ài)上閱讀，在書(shū)的海洋里快樂(lè)地遨游，成為知識(shí)淵博的小小探險(xiǎn)家！---參考答案及解析（僅供參考）：（一）小松鼠的“糧倉(cāng)”1.詞語(yǔ)積累屋：CB*解析：第一題，“樹(shù)葉黃了，一片片從樹(shù)上飄下來(lái)，像蝴蝶在跳舞”，很明顯是寫(xiě)黃葉。第二題，“最大最飽滿的松果”直接點(diǎn)明了“飽滿”。2.句子門(mén)診部：*比喻句：樹(shù)葉黃了，一片片從樹(shù)上飄下來(lái)，像蝴蝶在跳舞。*原因是：它要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。3.內(nèi)容回顧站：*小松鼠跳跳最喜歡吃松果。*它把松果藏在了：樹(shù)干上挖的小坑里、厚厚的落葉下、老樹(shù)的樹(shù)洞里、大石頭的旁邊（任選其二即可）。4.智慧加油站：*小松鼠跳跳是一只勤勞、聰明、有遠(yuǎn)見(jiàn)的小動(dòng)物。因?yàn)樗鼮榱诉^(guò)冬提前準(zhǔn)備糧食，并且把糧食藏在不同地方。*把松果藏在不同地方是為了防止萬(wàn)一一個(gè)地方的糧食被發(fā)現(xiàn)或損壞了，還有其他地方的糧食可以吃，更安全。（二）助人為樂(lè)的小烏龜1.詞語(yǔ)積累屋：BB*解析：第一題，開(kāi)頭就寫(xiě)了“小烏龜慢慢悠悠地在河邊散步”。第二題，“湍急”形容水流速度快，勢(shì)頭猛。2.句子門(mén)診部：*把（硬殼）比作（小船）。*因?yàn)楹由系男虮粵_走了，小白兔過(guò)不了河，所以急得快哭了。3.內(nèi)容回顧站：*小烏龜讓小白兔坐在自己的