研究生學術(shù)規(guī)范制度一、研究生學術(shù)規(guī)范制度概述

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量、維護學術(shù)誠信、促進學術(shù)創(chuàng)新的重要體系。該制度旨在規(guī)范研究生的學術(shù)行為，明確學術(shù)道德要求，防范學術(shù)不端行為，營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

（一）學術(shù)規(guī)范制度的意義

1.維護學術(shù)尊嚴：確保學術(shù)研究的獨立性和客觀性，防止學術(shù)造假和抄襲。

2.提升培養(yǎng)質(zhì)量：通過規(guī)范學術(shù)行為，促進研究生形成嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和創(chuàng)新能力。

3.促進學術(shù)發(fā)展：為學術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化提供基礎(chǔ)保障，推動學科建設(shè)。

（二）學術(shù)規(guī)范制度的核心內(nèi)容

1.學術(shù)誠信：強調(diào)誠實守信，杜絕偽造、篡改、剽竊等行為。

2.學術(shù)道德：要求尊重知識產(chǎn)權(quán)，規(guī)范引用和參考文獻的使用。

3.學術(shù)行為規(guī)范：明確研究過程、成果發(fā)表、學術(shù)交流等方面的具體要求。

二、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求

（一）學術(shù)誠信要求

1.嚴禁偽造實驗數(shù)據(jù)：研究過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)必須真實可靠，不得通過人為手段修改或編造。

2.杜絕篡改研究成果：不得故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)，確保研究結(jié)果的客觀性。

3.禁止抄襲剽竊：所有引用內(nèi)容必須注明來源，不得侵占他人研究成果。

（二）學術(shù)道德要求

1.尊重知識產(chǎn)權(quán)：引用他人文獻需遵守版權(quán)規(guī)定，合理使用他人成果。

2.規(guī)范署名方式：明確作者貢獻，按照實際貢獻排序，避免署名糾紛。

3.保護學術(shù)隱私：涉及保密內(nèi)容的研究成果需遵守相關(guān)保密規(guī)定。

（三）學術(shù)行為規(guī)范

1.研究過程規(guī)范：

(1)嚴格遵守實驗流程，確保研究方法的科學性。

(2)記錄完整實驗數(shù)據(jù)，便于后續(xù)查證。

(3)遵守實驗室安全規(guī)定，保障實驗環(huán)境安全。

2.成果發(fā)表規(guī)范：

(1)按照學術(shù)期刊要求提交論文，確保內(nèi)容原創(chuàng)。

(2)避免一稿多投，同一研究成果不得重復發(fā)表。

(3)及時糾正發(fā)表后的錯誤，通過致歉聲明等方式澄清。

3.學術(shù)交流規(guī)范：

(1)尊重不同學術(shù)觀點，避免惡意攻擊或貶低他人。

(2)學術(shù)會議發(fā)言需基于事實和數(shù)據(jù)，不得夸大研究成果。

(3)合作研究需明確各方權(quán)責，簽訂合作協(xié)議。

三、學術(shù)不端行為的處理

（一）學術(shù)不端行為的界定

1.偽造：通過虛假手段制造數(shù)據(jù)或結(jié)果。

2.篡改：故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)。

3.抄襲：未經(jīng)許可使用他人作品或思想。

4.一稿多投：同一研究成果重復投稿。

5.違規(guī)署名：未實際貢獻卻列名作者。

（二）處理流程

1.舉報：研究生發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為可向?qū)煛W院或?qū)W校舉報。

2.調(diào)查：學校成立專門委員會進行調(diào)查，核實證據(jù)。

3.處理：根據(jù)情節(jié)嚴重程度，采取警告、暫停學籍、撤銷學位等措施。

4.公示：處理結(jié)果需在一定范圍內(nèi)公示，以儆效尤。

（三）預防措施

1.加強學術(shù)規(guī)范教育：定期開展學術(shù)誠信培訓，提升研究生意識。

2.完善監(jiān)督機制：建立學術(shù)不端行為監(jiān)測系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)異常。

3.強化導師責任：導師需指導學生規(guī)范學術(shù)行為，定期檢查進度。

四、總結(jié)

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障學術(shù)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)的重要保障。通過明確學術(shù)行為規(guī)范、加強誠信教育、完善處理機制，可以有效防范學術(shù)不端行為，促進學術(shù)研究的健康發(fā)展。研究生應(yīng)自覺遵守規(guī)范，維護學術(shù)尊嚴，為學術(shù)進步貢獻力量。

一、研究生學術(shù)規(guī)范制度概述

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量、維護學術(shù)誠信、促進學術(shù)創(chuàng)新的重要體系。該制度旨在規(guī)范研究生的學術(shù)行為，明確學術(shù)道德要求，防范學術(shù)不端行為，營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

（一）學術(shù)規(guī)范制度的意義

1.維護學術(shù)尊嚴：確保學術(shù)研究的獨立性和客觀性，防止學術(shù)造假和抄襲，保護學術(shù)的嚴肅性和公信力。

2.提升培養(yǎng)質(zhì)量：通過規(guī)范學術(shù)行為，促進研究生形成嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、掌握規(guī)范的科研方法、提升創(chuàng)新能力，從而提高整體培養(yǎng)質(zhì)量。

3.促進學術(shù)發(fā)展：為學術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化提供基礎(chǔ)保障，推動學科建設(shè)、知識積累和科技進步。

（二）學術(shù)規(guī)范制度的核心內(nèi)容

1.學術(shù)誠信：強調(diào)誠實守信，是研究生進行學術(shù)研究必須遵循的基本準則，杜絕偽造、篡改、剽竊等行為。

2.學術(shù)道德：要求尊重知識產(chǎn)權(quán)，規(guī)范引用和參考文獻的使用，公平對待合作者和競爭對手。

3.學術(shù)行為規(guī)范：明確研究過程、成果發(fā)表、學術(shù)交流、指導與被指導關(guān)系等方面的具體要求，確保學術(shù)活動的有序進行。

二、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求

（一）學術(shù)誠信要求

1.嚴禁偽造實驗數(shù)據(jù)：研究過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)必須真實可靠，不得通過人為手段修改、編造或刪除原始數(shù)據(jù)以符合預期結(jié)果。所有數(shù)據(jù)記錄必須及時、準確，并保留可追溯的原始記錄（如實驗日志、電子記錄文件等）。

(1)使用標準化、規(guī)范化的記錄表格或電子數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)錄入。

(2)實驗過程中應(yīng)有第三方監(jiān)督或交叉核對機制，減少主觀干擾。

(3)對異常數(shù)據(jù)進行合理分析和報告，而非刻意隱瞞或修改。

2.杜絕篡改研究成果：不得故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)、研究材料或?qū)嶒炗涗?，確保研究結(jié)果的客觀性和真實性。

(1)保留完整的實驗原始材料，如試劑標簽、樣本容器、照片、視頻等。

(2)使用不可逆的記錄方式（如手寫筆記、專用軟件日志），避免輕易編輯。

(3)如發(fā)現(xiàn)前期數(shù)據(jù)存在合理范圍的誤差，應(yīng)在后續(xù)分析中說明，并進行補充實驗驗證，而非簡單刪除或修正。

3.禁止抄襲剽竊：所有引用內(nèi)容必須注明來源，不得侵占、篡改或不當使用他人研究成果，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、思想觀點等。

(1)直接引用需使用引號，并準確標注出處（作者、年份、頁碼等）。

(2)翻譯他人作品需注明原作者和譯者信息，并尊重原意。

(3)借鑒他人研究思路或方法時，需明確說明，并在參考文獻中列出。

(4)使用查重軟件對提交的論文進行初步檢測，根據(jù)檢測結(jié)果修改重復率過高部分。

（二）學術(shù)道德要求

1.尊重知識產(chǎn)權(quán)：引用他人文獻需遵守版權(quán)規(guī)定，合理使用他人成果，不得侵犯著作權(quán)。

(1)正確識別可引用與不可使用的他人作品。

(2)優(yōu)先使用已進入公共領(lǐng)域的文獻或獲得授權(quán)的文獻。

(3)涉及商業(yè)軟件或數(shù)據(jù)庫的使用，需遵守許可協(xié)議。

2.規(guī)范署名方式：明確作者貢獻，按照實際貢獻排序，避免署名糾紛，尊重所有對研究做出實質(zhì)性貢獻的人員。

(1)導師對研究生的指導工作及提供的資源應(yīng)明確說明，并在適當位置致謝。

(2)合作研究中，所有合作者均需確認對研究內(nèi)容和成果有實質(zhì)性貢獻。

(3)署名順序應(yīng)基于對研究的實際貢獻大小，或在合作前達成一致。

(4)禁止“掛名”或“買賣”署名。

3.保護學術(shù)隱私：涉及保密內(nèi)容的研究成果（如涉及商業(yè)秘密、未公開的技術(shù)數(shù)據(jù)等）需遵守相關(guān)保密規(guī)定。

(1)在研究初期明確界定哪些內(nèi)容屬于保密范圍。

(2)未經(jīng)授權(quán)，不得將保密信息泄露給無關(guān)人員或用于非研究目的。

(3)按照指導或規(guī)定，在成果發(fā)表前處理好保密事宜。

三、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求（續(xù)）

（三）學術(shù)行為規(guī)范

1.研究過程規(guī)范：

(1)嚴格遵守實驗流程，確保研究方法的科學性、嚴謹性和可重復性。

-StepbyStep:

1.仔細研讀相關(guān)文獻，掌握研究領(lǐng)域的最新進展和標準方法。

2.根據(jù)研究目標設(shè)計詳細、可行的實驗方案或研究計劃。

3.向?qū)焻R報方案，獲得批準后方可實施。

4.嚴格按照方案執(zhí)行，詳細記錄每一步操作和觀察到的現(xiàn)象。

5.定期檢查實驗進度和方法，確保符合規(guī)范。

(2)記錄完整實驗數(shù)據(jù)，便于后續(xù)查證和分析。

-清單：

-實驗日志/記錄本應(yīng)包含：日期、時間、實驗者、實驗?zāi)康?、所用試?材料、操作步驟、原始數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果、異常情況說明等。

-使用清晰的標簽和分類系統(tǒng)管理實驗樣本和記錄。

-電子記錄需定期備份，并保持文件命名規(guī)范、易于檢索。

(3)遵守實驗室安全規(guī)定，保障實驗環(huán)境安全。

-清單：

-進入實驗室必須接受安全培訓，通過考核。

-佩戴必要的個人防護裝備（如實驗服、護目鏡、手套等）。

-熟悉消防器材和緊急疏散路線的位置及使用方法。

-嚴格遵守特定危險品（如易燃、易爆、有毒試劑）的管理規(guī)定。

2.成果發(fā)表規(guī)范：

(1)按照學術(shù)期刊或會議要求提交論文，確保內(nèi)容原創(chuàng)。

-要點：

-仔細閱讀目標期刊/會議的投稿指南，了解格式、字數(shù)、引用等具體要求。

-確保論文內(nèi)容未在其他地方發(fā)表或同時投稿。

-使用規(guī)范的學術(shù)語言和圖表，清晰表達研究內(nèi)容。

(2)避免一稿多投，同一研究成果不得重復發(fā)表。

-要點：

-在投稿或提交前，確認研究內(nèi)容未在其他渠道發(fā)表。

-使用查重軟件檢查與已發(fā)表文獻的重復率。

-如需在會議報告研究成果，需確認與后續(xù)期刊投稿無實質(zhì)性重疊。

(3)及時糾正發(fā)表后的錯誤，通過致歉聲明等方式澄清。

-要點：

-發(fā)現(xiàn)事實性或數(shù)據(jù)性錯誤時，應(yīng)主動聯(lián)系期刊/會議編輯，提交勘誤申請。

-對于非原則性錯誤，可通過補充材料或在線更正等方式說明。

3.學術(shù)交流規(guī)范：

(1)尊重不同學術(shù)觀點，避免惡意攻擊或貶低他人。

-要點：

-在學術(shù)討論、辯論或發(fā)表論文時，基于事實和邏輯進行論證。

-承認他人的研究貢獻，即使存在不同意見。

-反對任何形式的歧視性或人身攻擊言論。

(2)學術(shù)會議發(fā)言需基于事實和數(shù)據(jù)，不得夸大研究成果。

-要點：

-準確描述研究進展和已取得的階段性成果。

-對于正在進行的研究，明確說明其當前狀態(tài)和局限性。

-不預告或承諾未達到的研究結(jié)果。

(3)合作研究需明確各方權(quán)責，簽訂合作協(xié)議。

-清單：

-合作前，討論并明確研究目標、內(nèi)容、方法、各方的分工和貢獻。

-書面記錄合作約定，形成合作協(xié)議或備忘錄。

-定期溝通合作進展，及時解決分歧。

四、學術(shù)不端行為的處理

（一）學術(shù)不端行為的界定

1.偽造：通過虛假手段制造數(shù)據(jù)或結(jié)果。

2.篡改：故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)。

3.抄襲：未經(jīng)許可使用他人作品或思想，包括但不限于直接復制粘貼、改變措辭但保留核心結(jié)構(gòu)和思想、不當引用。

4.一稿多投：同一研究成果或主要內(nèi)容在不同學術(shù)期刊或會議同時或先后投稿。

5.違規(guī)署名：未實際貢獻卻列名作者（掛名），或剝奪應(yīng)署名者資格；或署名順序違反公認規(guī)范且造成不良影響。

6.不當署名：將未對研究做出實質(zhì)性貢獻的人列為作者，或遺漏做出實質(zhì)性貢獻的人。

7.其他學術(shù)不端行為：如考試作弊（針對課程考核）、故意干擾破壞他人研究、泄露考試或評審信息等。

（二）處理流程

1.舉報：研究生發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為可向?qū)煛W院學術(shù)委員會、研究生院或?qū)W校設(shè)立的專門機構(gòu)（如學術(shù)道德委員會）進行實名或匿名舉報。舉報需提供具體事實、證據(jù)和線索。

-要點：

-舉報應(yīng)客觀陳述事實，避免主觀臆斷和情緒化表達。

-如有證據(jù)（如文件、郵件、錄音等），應(yīng)一并提交。

-了解學校關(guān)于舉報受理和保密的相關(guān)規(guī)定。

2.調(diào)查：學校成立專門委員會（如學術(shù)道德委員會）進行調(diào)查，核實證據(jù)。調(diào)查過程應(yīng)公正、公開（保護舉報人和被舉報人隱私的前提下），并給予被調(diào)查人申辯機會。

-StepbyStep:

1.接收舉報后，委員會評估舉報材料，決定是否啟動正式調(diào)查。

2.成立調(diào)查小組，制定調(diào)查計劃。

3.收集和審查相關(guān)證據(jù)，包括訪談相關(guān)人員、查閱文件資料等。

4.將調(diào)查初步結(jié)果告知被調(diào)查人，并允許其提交書面申辯材料。

5.基于調(diào)查結(jié)果和申辯材料，委員會做出事實認定和性質(zhì)判斷。

3.處理：根據(jù)情節(jié)嚴重程度，采取警告、通報批評、暫停學籍、撤銷學位、開除學籍等措施。處理決定需經(jīng)過學校相關(guān)決策機構(gòu)批準，并告知當事人。

-清單：

-輕微錯誤（如未認真核對參考文獻格式）：警告、批評教育。

-一般抄襲（如總文字復制比超過一定比例但非核心內(nèi)容）：通報批評、取消評獎資格、延遲畢業(yè)。

-嚴重抄襲或偽造數(shù)據(jù)：撤銷學位、開除學籍、記入個人學術(shù)不端行為記錄。

-涉及違法行為的，移交相關(guān)部門處理。

4.公示：處理結(jié)果需在一定范圍內(nèi)（如學校內(nèi)部系統(tǒng)、相關(guān)公告欄）進行公示，以儆效尤，維護制度的嚴肅性。公示應(yīng)匿名處理當事人信息，僅公示處理決定和事由概要。

（三）預防措施

1.加強學術(shù)規(guī)范教育：定期開展學術(shù)誠信培訓、講座，邀請專家學者分享經(jīng)驗，提升研究生意識。

-要點：

-培訓內(nèi)容應(yīng)包括學術(shù)規(guī)范的具體要求、常見不端行為案例、法律責任（雖然不涉及法律，但可強調(diào)后果的嚴重性）等。

-采用案例分析、情景模擬等多種形式提高培訓效果。

-將學術(shù)規(guī)范學習作為研究生入學的必修環(huán)節(jié)。

2.完善監(jiān)督機制：建立學術(shù)不端行為監(jiān)測系統(tǒng)（如利用查重軟件），及時發(fā)現(xiàn)異常，并加強對研究過程（如開題報告、中期檢查、預答辯）的監(jiān)督。

-要點：

-對學位論文進行強制查重，設(shè)定合理的重復率閾值。

-鼓勵導師、評閱專家對論文的原創(chuàng)性進行嚴格把關(guān)。

-建立數(shù)據(jù)存儲和備份制度，便于追溯。

3.強化導師責任：導師需指導學生規(guī)范學術(shù)行為，定期檢查研究進度和方法，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，成為學生的學術(shù)榜樣。

-要點：

-導師應(yīng)熟悉學術(shù)規(guī)范，并要求學生嚴格遵守。

-在實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、論文寫作等環(huán)節(jié)給予具體指導和監(jiān)督。

-對學生的學術(shù)成果負責，并對其進行學術(shù)道德教育。

五、總結(jié)

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障學術(shù)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)的重要保障。通過明確學術(shù)行為規(guī)范、加強誠信教育、完善處理機制，可以有效防范學術(shù)不端行為，促進學術(shù)研究的健康發(fā)展。研究生應(yīng)自覺遵守規(guī)范，維護學術(shù)尊嚴，將嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的學術(shù)精神內(nèi)化于心、外化于行，為學術(shù)進步和知識發(fā)展貢獻力量。同時，導師、學院和學校也需各盡其責，共同營造崇尚學術(shù)、風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

一、研究生學術(shù)規(guī)范制度概述

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量、維護學術(shù)誠信、促進學術(shù)創(chuàng)新的重要體系。該制度旨在規(guī)范研究生的學術(shù)行為，明確學術(shù)道德要求，防范學術(shù)不端行為，營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

（一）學術(shù)規(guī)范制度的意義

1.維護學術(shù)尊嚴：確保學術(shù)研究的獨立性和客觀性，防止學術(shù)造假和抄襲。

2.提升培養(yǎng)質(zhì)量：通過規(guī)范學術(shù)行為，促進研究生形成嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和創(chuàng)新能力。

3.促進學術(shù)發(fā)展：為學術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化提供基礎(chǔ)保障，推動學科建設(shè)。

（二）學術(shù)規(guī)范制度的核心內(nèi)容

1.學術(shù)誠信：強調(diào)誠實守信，杜絕偽造、篡改、剽竊等行為。

2.學術(shù)道德：要求尊重知識產(chǎn)權(quán)，規(guī)范引用和參考文獻的使用。

3.學術(shù)行為規(guī)范：明確研究過程、成果發(fā)表、學術(shù)交流等方面的具體要求。

二、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求

（一）學術(shù)誠信要求

1.嚴禁偽造實驗數(shù)據(jù)：研究過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)必須真實可靠，不得通過人為手段修改或編造。

2.杜絕篡改研究成果：不得故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)，確保研究結(jié)果的客觀性。

3.禁止抄襲剽竊：所有引用內(nèi)容必須注明來源，不得侵占他人研究成果。

（二）學術(shù)道德要求

1.尊重知識產(chǎn)權(quán)：引用他人文獻需遵守版權(quán)規(guī)定，合理使用他人成果。

2.規(guī)范署名方式：明確作者貢獻，按照實際貢獻排序，避免署名糾紛。

3.保護學術(shù)隱私：涉及保密內(nèi)容的研究成果需遵守相關(guān)保密規(guī)定。

（三）學術(shù)行為規(guī)范

1.研究過程規(guī)范：

(1)嚴格遵守實驗流程，確保研究方法的科學性。

(2)記錄完整實驗數(shù)據(jù)，便于后續(xù)查證。

(3)遵守實驗室安全規(guī)定，保障實驗環(huán)境安全。

2.成果發(fā)表規(guī)范：

(1)按照學術(shù)期刊要求提交論文，確保內(nèi)容原創(chuàng)。

(2)避免一稿多投，同一研究成果不得重復發(fā)表。

(3)及時糾正發(fā)表后的錯誤，通過致歉聲明等方式澄清。

3.學術(shù)交流規(guī)范：

(1)尊重不同學術(shù)觀點，避免惡意攻擊或貶低他人。

(2)學術(shù)會議發(fā)言需基于事實和數(shù)據(jù)，不得夸大研究成果。

(3)合作研究需明確各方權(quán)責，簽訂合作協(xié)議。

三、學術(shù)不端行為的處理

（一）學術(shù)不端行為的界定

1.偽造：通過虛假手段制造數(shù)據(jù)或結(jié)果。

2.篡改：故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)。

3.抄襲：未經(jīng)許可使用他人作品或思想。

4.一稿多投：同一研究成果重復投稿。

5.違規(guī)署名：未實際貢獻卻列名作者。

（二）處理流程

1.舉報：研究生發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為可向?qū)?、學院或?qū)W校舉報。

2.調(diào)查：學校成立專門委員會進行調(diào)查，核實證據(jù)。

3.處理：根據(jù)情節(jié)嚴重程度，采取警告、暫停學籍、撤銷學位等措施。

4.公示：處理結(jié)果需在一定范圍內(nèi)公示，以儆效尤。

（三）預防措施

1.加強學術(shù)規(guī)范教育：定期開展學術(shù)誠信培訓，提升研究生意識。

2.完善監(jiān)督機制：建立學術(shù)不端行為監(jiān)測系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)異常。

3.強化導師責任：導師需指導學生規(guī)范學術(shù)行為，定期檢查進度。

四、總結(jié)

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障學術(shù)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)的重要保障。通過明確學術(shù)行為規(guī)范、加強誠信教育、完善處理機制，可以有效防范學術(shù)不端行為，促進學術(shù)研究的健康發(fā)展。研究生應(yīng)自覺遵守規(guī)范，維護學術(shù)尊嚴，為學術(shù)進步貢獻力量。

一、研究生學術(shù)規(guī)范制度概述

研究生學術(shù)規(guī)范制度是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量、維護學術(shù)誠信、促進學術(shù)創(chuàng)新的重要體系。該制度旨在規(guī)范研究生的學術(shù)行為，明確學術(shù)道德要求，防范學術(shù)不端行為，營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。

（一）學術(shù)規(guī)范制度的意義

1.維護學術(shù)尊嚴：確保學術(shù)研究的獨立性和客觀性，防止學術(shù)造假和抄襲，保護學術(shù)的嚴肅性和公信力。

2.提升培養(yǎng)質(zhì)量：通過規(guī)范學術(shù)行為，促進研究生形成嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、掌握規(guī)范的科研方法、提升創(chuàng)新能力，從而提高整體培養(yǎng)質(zhì)量。

3.促進學術(shù)發(fā)展：為學術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化提供基礎(chǔ)保障，推動學科建設(shè)、知識積累和科技進步。

（二）學術(shù)規(guī)范制度的核心內(nèi)容

1.學術(shù)誠信：強調(diào)誠實守信，是研究生進行學術(shù)研究必須遵循的基本準則，杜絕偽造、篡改、剽竊等行為。

2.學術(shù)道德：要求尊重知識產(chǎn)權(quán)，規(guī)范引用和參考文獻的使用，公平對待合作者和競爭對手。

3.學術(shù)行為規(guī)范：明確研究過程、成果發(fā)表、學術(shù)交流、指導與被指導關(guān)系等方面的具體要求，確保學術(shù)活動的有序進行。

二、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求

（一）學術(shù)誠信要求

1.嚴禁偽造實驗數(shù)據(jù)：研究過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)必須真實可靠，不得通過人為手段修改、編造或刪除原始數(shù)據(jù)以符合預期結(jié)果。所有數(shù)據(jù)記錄必須及時、準確，并保留可追溯的原始記錄（如實驗日志、電子記錄文件等）。

(1)使用標準化、規(guī)范化的記錄表格或電子數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)錄入。

(2)實驗過程中應(yīng)有第三方監(jiān)督或交叉核對機制，減少主觀干擾。

(3)對異常數(shù)據(jù)進行合理分析和報告，而非刻意隱瞞或修改。

2.杜絕篡改研究成果：不得故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)、研究材料或?qū)嶒炗涗?，確保研究結(jié)果的客觀性和真實性。

(1)保留完整的實驗原始材料，如試劑標簽、樣本容器、照片、視頻等。

(2)使用不可逆的記錄方式（如手寫筆記、專用軟件日志），避免輕易編輯。

(3)如發(fā)現(xiàn)前期數(shù)據(jù)存在合理范圍的誤差，應(yīng)在后續(xù)分析中說明，并進行補充實驗驗證，而非簡單刪除或修正。

3.禁止抄襲剽竊：所有引用內(nèi)容必須注明來源，不得侵占、篡改或不當使用他人研究成果，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、思想觀點等。

(1)直接引用需使用引號，并準確標注出處（作者、年份、頁碼等）。

(2)翻譯他人作品需注明原作者和譯者信息，并尊重原意。

(3)借鑒他人研究思路或方法時，需明確說明，并在參考文獻中列出。

(4)使用查重軟件對提交的論文進行初步檢測，根據(jù)檢測結(jié)果修改重復率過高部分。

（二）學術(shù)道德要求

1.尊重知識產(chǎn)權(quán)：引用他人文獻需遵守版權(quán)規(guī)定，合理使用他人成果，不得侵犯著作權(quán)。

(1)正確識別可引用與不可使用的他人作品。

(2)優(yōu)先使用已進入公共領(lǐng)域的文獻或獲得授權(quán)的文獻。

(3)涉及商業(yè)軟件或數(shù)據(jù)庫的使用，需遵守許可協(xié)議。

2.規(guī)范署名方式：明確作者貢獻，按照實際貢獻排序，避免署名糾紛，尊重所有對研究做出實質(zhì)性貢獻的人員。

(1)導師對研究生的指導工作及提供的資源應(yīng)明確說明，并在適當位置致謝。

(2)合作研究中，所有合作者均需確認對研究內(nèi)容和成果有實質(zhì)性貢獻。

(3)署名順序應(yīng)基于對研究的實際貢獻大小，或在合作前達成一致。

(4)禁止“掛名”或“買賣”署名。

3.保護學術(shù)隱私：涉及保密內(nèi)容的研究成果（如涉及商業(yè)秘密、未公開的技術(shù)數(shù)據(jù)等）需遵守相關(guān)保密規(guī)定。

(1)在研究初期明確界定哪些內(nèi)容屬于保密范圍。

(2)未經(jīng)授權(quán)，不得將保密信息泄露給無關(guān)人員或用于非研究目的。

(3)按照指導或規(guī)定，在成果發(fā)表前處理好保密事宜。

三、研究生學術(shù)規(guī)范的具體要求（續(xù)）

（三）學術(shù)行為規(guī)范

1.研究過程規(guī)范：

(1)嚴格遵守實驗流程，確保研究方法的科學性、嚴謹性和可重復性。

-StepbyStep:

1.仔細研讀相關(guān)文獻，掌握研究領(lǐng)域的最新進展和標準方法。

2.根據(jù)研究目標設(shè)計詳細、可行的實驗方案或研究計劃。

3.向?qū)焻R報方案，獲得批準后方可實施。

4.嚴格按照方案執(zhí)行，詳細記錄每一步操作和觀察到的現(xiàn)象。

5.定期檢查實驗進度和方法，確保符合規(guī)范。

(2)記錄完整實驗數(shù)據(jù)，便于后續(xù)查證和分析。

-清單：

-實驗日志/記錄本應(yīng)包含：日期、時間、實驗者、實驗?zāi)康?、所用試?材料、操作步驟、原始數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果、異常情況說明等。

-使用清晰的標簽和分類系統(tǒng)管理實驗樣本和記錄。

-電子記錄需定期備份，并保持文件命名規(guī)范、易于檢索。

(3)遵守實驗室安全規(guī)定，保障實驗環(huán)境安全。

-清單：

-進入實驗室必須接受安全培訓，通過考核。

-佩戴必要的個人防護裝備（如實驗服、護目鏡、手套等）。

-熟悉消防器材和緊急疏散路線的位置及使用方法。

-嚴格遵守特定危險品（如易燃、易爆、有毒試劑）的管理規(guī)定。

2.成果發(fā)表規(guī)范：

(1)按照學術(shù)期刊或會議要求提交論文，確保內(nèi)容原創(chuàng)。

-要點：

-仔細閱讀目標期刊/會議的投稿指南，了解格式、字數(shù)、引用等具體要求。

-確保論文內(nèi)容未在其他地方發(fā)表或同時投稿。

-使用規(guī)范的學術(shù)語言和圖表，清晰表達研究內(nèi)容。

(2)避免一稿多投，同一研究成果不得重復發(fā)表。

-要點：

-在投稿或提交前，確認研究內(nèi)容未在其他渠道發(fā)表。

-使用查重軟件檢查與已發(fā)表文獻的重復率。

-如需在會議報告研究成果，需確認與后續(xù)期刊投稿無實質(zhì)性重疊。

(3)及時糾正發(fā)表后的錯誤，通過致歉聲明等方式澄清。

-要點：

-發(fā)現(xiàn)事實性或數(shù)據(jù)性錯誤時，應(yīng)主動聯(lián)系期刊/會議編輯，提交勘誤申請。

-對于非原則性錯誤，可通過補充材料或在線更正等方式說明。

3.學術(shù)交流規(guī)范：

(1)尊重不同學術(shù)觀點，避免惡意攻擊或貶低他人。

-要點：

-在學術(shù)討論、辯論或發(fā)表論文時，基于事實和邏輯進行論證。

-承認他人的研究貢獻，即使存在不同意見。

-反對任何形式的歧視性或人身攻擊言論。

(2)學術(shù)會議發(fā)言需基于事實和數(shù)據(jù)，不得夸大研究成果。

-要點：

-準確描述研究進展和已取得的階段性成果。

-對于正在進行的研究，明確說明其當前狀態(tài)和局限性。

-不預告或承諾未達到的研究結(jié)果。

(3)合作研究需明確各方權(quán)責，簽訂合作協(xié)議。

-清單：

-合作前，討論并明確研究目標、內(nèi)容、方法、各方的分工和貢獻。

-書面記錄合作約定，形成合作協(xié)議或備忘錄。

-定期溝通合作進展，及時解決分歧。

四、學術(shù)不端行為的處理

（一）學術(shù)不端行為的界定

1.偽造：通過虛假手段制造數(shù)據(jù)或結(jié)果。

2.篡改：故意修改或刪除原始數(shù)據(jù)。

3.抄襲：未經(jīng)許可使用他人作品或思想，包括但不限于直接復制粘貼、改變措辭但保留核心結(jié)構(gòu)和思想、不當引用。

4.一稿多投：同一研究成果或主要內(nèi)容在不同學術(shù)期刊或會議同時或先后投稿。

5.違規(guī)署名：未實際貢獻卻列名作者（掛名），或剝奪應(yīng)署名者資格；或署名順序違反公認規(guī)范且造成不良影響。

6.不當署名：將未對研究做出實質(zhì)性貢獻的人列為作者，或遺漏做出實質(zhì)性貢獻的人。

7.其他學術(shù)不端行為：如考試作弊（針對課程考核）、故意干擾破壞他人研究、泄露考試或評審信息等。

（二）處理流程

1.舉報：研究生發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為可向?qū)?、學院學術(shù)委員會、研究生院或?qū)W校設(shè)立的專門機構(gòu)（如學術(shù)道德委員會）進行實名或匿名舉報。舉報需提供具體事實、證據(jù)和線索。

-要點：

-舉報應(yīng)客觀陳述事實，避免主觀臆斷和情緒化表達。

-如有證據(jù)（如文件、郵件、錄音等），應(yīng)一并提交。

-了解學校關(guān)于舉報受理和保密的相關(guān)規(guī)定。

2.調(diào)查：學校成立專門委員會（如學術(shù)道德委員會）進行調(diào)查，核實證據(jù)。調(diào)