2025年大學公安情報學專業(yè)題庫——公安情報學專業(yè)實踐教學活動內(nèi)容設(shè)計考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述實踐教學活動在公安情報學人才培養(yǎng)中的意義。2.公安情報學專業(yè)實踐教學活動設(shè)計應遵循哪些基本原則？3.結(jié)合公安情報學專業(yè)知識，簡述案例教學在實踐教學活動中的應用價值。4.實踐教學活動評價應包含哪些基本要素？二、論述題（每題10分，共20分）1.論述公安情報學專業(yè)實踐教學活動內(nèi)容設(shè)計的思路和步驟。2.結(jié)合當前公安工作信息化發(fā)展趨勢，論述如何將信息技術(shù)融入公安情報學專業(yè)實踐教學活動設(shè)計。三、實踐設(shè)計題（每題25分，共50分）1.假設(shè)你是一名公安院校教師，請設(shè)計一門關(guān)于“公安情報信息分析”的實訓課程，內(nèi)容包括課程目標、實訓項目設(shè)計、實訓方法選擇、實訓評價方案等。2.某地公安機關(guān)計劃開展一場反恐情報搜集與研判實戰(zhàn)演練，請為其設(shè)計一份演練方案，包括演練目標、演練場景、演練內(nèi)容、演練流程、評價標準等。試卷答案一、簡答題1.答案：實踐教學活動能夠幫助學生將公安情報學理論知識與實際工作相結(jié)合，提升學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神，增強學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力，為公安情報工作培養(yǎng)合格的應用型人才。解析思路：此題考察對實踐教學活動意義的理解。從理論聯(lián)系實際、能力培養(yǎng)、興趣激發(fā)、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)競爭力等多個維度闡述實踐教學活動對公安情報學人才培養(yǎng)的重要性。2.答案：公安情報學專業(yè)實踐教學活動設(shè)計應遵循以下基本原則：①理論聯(lián)系實際原則；②專業(yè)性原則；③實踐性原則；④創(chuàng)新性原則；⑤層次性原則；⑥安全性原則。解析思路：此題考察對實踐教學活動設(shè)計原則的掌握。根據(jù)公安情報學專業(yè)的特點和實踐教學活動的本質(zhì)，列舉并解釋其應遵循的基本原則。3.答案：案例教學能夠通過真實或模擬的公安情報工作案例，幫助學生理解公安情報學理論知識在實踐中的應用，提升學生分析案例、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)判斷能力和團隊協(xié)作精神，增強學生的感性認識，激發(fā)學生的學習興趣。解析思路：此題考察對案例教學在實踐教學活動中應用價值的理解。從理論應用、能力培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、感性認識、學習興趣等多個方面闡述案例教學的價值。4.答案：實踐教學活動評價應包含以下基本要素：①評價目標；②評價指標；③評價方法；④評價主體；⑤評價結(jié)果。解析思路：此題考察對實踐教學活動評價基本要素的掌握。根據(jù)評價理論，列舉并解釋實踐教學活動評價應包含的基本要素。二、論述題1.答案：公安情報學專業(yè)實踐教學活動內(nèi)容設(shè)計的思路是：首先，根據(jù)公安情報學專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，確定實踐教學活動的總體目標和要求；其次，根據(jù)教學目標和公安情報學專業(yè)知識體系，確定實踐教學活動的具體內(nèi)容；再次，根據(jù)實踐教學活動的具體內(nèi)容，選擇合適的實踐教學方法；最后，根據(jù)實踐教學活動的目標和內(nèi)容，設(shè)計科學合理的評價方案。公安情報學專業(yè)實踐教學活動內(nèi)容設(shè)計的步驟是：①需求分析；②目標確定；③內(nèi)容設(shè)計；④方法選擇；⑤評價設(shè)計；⑥方案實施；⑦評價反饋；⑧修改完善。解析思路：此題考察對實踐教學活動內(nèi)容設(shè)計思路和步驟的掌握。首先闡述設(shè)計思路，即從目標到內(nèi)容、方法、評價的系統(tǒng)性設(shè)計思路；然后詳細論述設(shè)計步驟，即具體的操作流程。2.答案：將信息技術(shù)融入公安情報學專業(yè)實踐教學活動設(shè)計，可以從以下幾個方面進行：首先，利用網(wǎng)絡(luò)平臺和虛擬仿真技術(shù)，構(gòu)建虛擬的公安情報工作環(huán)境和案例庫，為學生提供模擬實踐的機會；其次，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，開發(fā)公安情報信息分析實訓系統(tǒng)，為學生提供真實的數(shù)據(jù)集和數(shù)據(jù)分析工具；再次，利用人工智能技術(shù)，開發(fā)智能化的公安情報分析助手，幫助學生提高情報分析的效率和準確性；最后，利用移動學習技術(shù)，開發(fā)公安情報學移動學習平臺，方便學生隨時隨地學習和實踐。解析思路：此題考察對信息技術(shù)在實踐教學活動設(shè)計中應用的思考。結(jié)合當前公安工作信息化發(fā)展趨勢，從虛擬仿真、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動學習等方面論述如何將信息技術(shù)融入實踐教學活動設(shè)計。三、實踐設(shè)計題1.答案：課程目標：使學生掌握公安情報信息分析的基本理論和方法，能夠運用情報信息分析工具進行情報信息收集、整理、分析、研判，提升情報信息分析能力。實訓項目設(shè)計：①情報信息收集實訓：利用公開源情報、人力情報等渠道收集情報信息；②情報信息整理實訓：對收集到的情報信息進行分類、篩選、鑒別；③情報信息分析實訓：運用情報信息分析方法，對情報信息進行分析、研判；④情報信息報告撰寫實訓：根據(jù)分析結(jié)果，撰寫情報信息報告。實訓方法選擇：案例教學法、模擬實訓法、小組討論法、項目式學習法。實訓評價方案：①評價內(nèi)容：實訓態(tài)度、實訓操作、實訓報告；②評價方法：教師評價、學生互評、自我評價；③評價標準：根據(jù)實訓目標和要求，制定具體的評價標準。解析思路：此題考察實踐教學活動設(shè)計能力。根據(jù)“公安情報信息分析”課程特點，設(shè)計課程目標、實訓項目、實訓方法、實訓評價，要求內(nèi)容具體、可行。2.答案：演練目標：提高參演人員的反恐情報搜集與研判能力，增強反恐實戰(zhàn)能力。演練場景：設(shè)定一個虛擬的反恐場景，例如恐怖組織策劃發(fā)動恐怖襲擊。演練內(nèi)容：①情報信息收集：模擬搜集恐怖組織的情報信息；②情報信息分析：對搜集到的情報信息進行分析、研判，確定恐怖襲擊的時間、地點、方式等；③行動方案制定：根據(jù)分析結(jié)果，制定反恐行動方案；④行動實施：模擬實施反恐行動。演練流程：①情報信息收集；②情報信息分析；③行動方案制定；④行動實施；⑤演練評估。評價標準：①情報信息收集的全面性