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2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理實(shí)驗(yàn)探究模擬試題卷——地理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.在進(jìn)行“模擬晝夜交替”實(shí)驗(yàn)時(shí),用燈泡代表太陽(yáng),地球儀進(jìn)行自轉(zhuǎn)。當(dāng)?shù)厍騼x上某地朝向燈泡時(shí),該地出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是()。A.白天,影子指向北方B.白天,影子指向南方C.黑夜,無(wú)法觀察到星光D.黑夜,可以觀察到星光2.在“模擬水循環(huán)”實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)塑料瓶蓋緊,在瓶壁用記號(hào)筆畫(huà)出液面位置。放入冰箱冷凍后,觀察到瓶?jī)?nèi)液面位置變化及瓶壁出現(xiàn)白霜,這主要說(shuō)明了水循環(huán)過(guò)程中的()。A.蒸發(fā)和凝結(jié)B.水汽輸送和降水C.降水和徑流D.凝固和融化3.觀察風(fēng)向儀(風(fēng)標(biāo))的指針靜止時(shí)指向,可以判斷風(fēng)向。若指針指向北方,則表示()。A.風(fēng)向?yàn)楸憋L(fēng)B.風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)C.風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)D.風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)4.在“制作簡(jiǎn)易雨量器”實(shí)驗(yàn)后,讀取并記錄雨量器的降雨量。這個(gè)步驟主要體現(xiàn)了地理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的()。A.提出問(wèn)題環(huán)節(jié)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)C.進(jìn)行觀察與收集證據(jù)環(huán)節(jié)D.得出結(jié)論環(huán)節(jié)5.觀察等高線地形圖,閉合且等高線數(shù)值中間高、四周低的地形部位是()。A.山谷B.山脊C.陡崖D.山頂6.在進(jìn)行“不同土壤吸水能力”實(shí)驗(yàn)時(shí),將等量的水分別倒入裝有兩種不同土壤(如沙土和黏土)的容器中,觀察水的下滲速度。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是()。A.比較土壤顏色差異B.比較土壤顆粒大小C.比較土壤透氣性D.比較土壤保水能力7.使用放大鏡觀察植物葉片,可以看到葉片上的葉脈、氣孔等結(jié)構(gòu)。這項(xiàng)觀察活動(dòng)有助于我們認(rèn)識(shí)()。A.植物的生長(zhǎng)環(huán)境B.植物的呼吸作用C.植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.植物的繁殖方式8.在地圖上觀察,同一條等高線上所有點(diǎn)的海拔高度()。A.相同B.不同C.逐漸升高D.逐漸降低9.觀察地球儀,發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)周?chē)械慕?jīng)線都相交于一點(diǎn)。這一現(xiàn)象反映了()。A.地球是一個(gè)球體B.地球自轉(zhuǎn)方向C.地球公轉(zhuǎn)軌道D.經(jīng)線指示南北方向10.小明在進(jìn)行“觀察日影變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),在同一地點(diǎn)、同一時(shí)間,分別用不同高度的物體進(jìn)行遮擋,觀察到影子的長(zhǎng)短和方向都不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用來(lái)簡(jiǎn)單解釋?zhuān)ǎ.晝夜的形成B.四季的形成C.晝夜長(zhǎng)短的變化D.太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)二、填空題(每空1分,共10分)1.觀察日影變化實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇_________(填“晴朗”或“陰天”)的天氣,并保證_________(填“同一”或“不同”)地點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。2.使用簡(jiǎn)易風(fēng)向儀判斷風(fēng)向時(shí),風(fēng)向是指風(fēng)來(lái)的_________方向。3.觀察等高線地形圖時(shí),等高線密集表示坡度_________,等高線稀疏表示坡度_________。4.在“模擬流水侵蝕”實(shí)驗(yàn)中,用小勺模擬水流,觀察到沙子被沖刷帶走,并在地勢(shì)較低處堆積,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了流水的_________作用。5.觀察不同類(lèi)型的土壤(如沙土、壤土、黏土),可以通過(guò)觸摸感受其_________(填“松散”或“緊密”)程度。三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)1.在進(jìn)行“觀察水的蒸發(fā)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃片上哈氣,觀察到玻璃片_________(填“內(nèi)”或“外”)面出現(xiàn)水珠。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因。2.觀察一張顯示不同植被類(lèi)型(如森林、草原、荒漠)分布的示意圖,根據(jù)植被形態(tài)(如茂密程度、高度)和生長(zhǎng)狀況(如茂盛、稀疏、枯黃),簡(jiǎn)要描述如何區(qū)分這三種不同的植被類(lèi)型。四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告片段分析題(10分)下面是一份“比較不同材料保溫性能”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的片段:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^泡沫塑料和棉花在保溫方面的性能差異。實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)相同的杯子、等量的熱水、泡沫塑料、棉花、溫度計(jì)、秒表。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1.在兩個(gè)杯子里分別倒入等量的熱水。2.將泡沫塑料和棉花分別包裹在兩個(gè)杯子外部。3.同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔5分鐘用溫度計(jì)測(cè)量并記錄兩個(gè)杯子中熱水的溫度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄(片段):|時(shí)間(分鐘)|杯子1(泡沫塑料包裹)水溫(℃)|杯子2(棉花包裹)水溫(℃)||:----------|:-----------------------------|:-----------------------------||0|100|100||5|85|82||10|75|70||...|...|...|問(wèn)題:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄片段,描述并分析泡沫塑料和棉花在保溫性能方面的主要差異。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否需要改進(jìn)?如果需要,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析:模擬晝夜交替實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)?shù)厍騼x(代表地球)自轉(zhuǎn),某地朝向燈泡(代表太陽(yáng))時(shí),該地是白天。由于地球自轉(zhuǎn),該地處于北半球時(shí),影子指向北方;處于南半球時(shí),影子指向南方。題目未指明半球,通常默認(rèn)或考察普遍情況下的一個(gè)方向,選擇B。2.A解析:實(shí)驗(yàn)中,瓶蓋緊閉,放入冰箱冷凍,水結(jié)冰體積膨脹,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)液面上升;同時(shí),瓶壁溫度降低,空氣中的水汽凝結(jié)成白霜。這分別體現(xiàn)了水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝固和由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的凝結(jié)過(guò)程。3.A解析:風(fēng)向儀(風(fēng)標(biāo))的指針指向風(fēng)吹來(lái)的方向,稱(chēng)為風(fēng)向。指針指向北方,則風(fēng)來(lái)自北方,稱(chēng)為北風(fēng)。4.C解析:讀取并記錄雨量器的降雨量,是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行的,目的是收集和量化實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的證據(jù),屬于進(jìn)行觀察與收集證據(jù)環(huán)節(jié)。5.D解析:閉合等高線,內(nèi)部數(shù)值高于外部數(shù)值的地形部位是山頂。山脊是等高線向外凸出的部分,山谷是等高線向內(nèi)凸出的部分,陡崖是等高線重疊的部分。6.D解析:實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較水在兩種不同土壤中下滲的速度,目的是探究土壤性質(zhì)對(duì)水滲透能力的影響,從而判斷不同土壤的保水能力差異。7.C解析:使用放大鏡觀察葉片上的葉脈、氣孔等細(xì)微結(jié)構(gòu),是直接觀察植物形態(tài)構(gòu)造的活動(dòng),有助于認(rèn)識(shí)植物的物理形態(tài)。8.A解析:等高線是連接地圖上海拔高度相同的各點(diǎn)的線,因此同一條等高線上所有點(diǎn)的海拔高度必然相同。9.A解析:地球儀上所有經(jīng)線相交于南北兩極,南極點(diǎn)是所有經(jīng)線的匯聚點(diǎn),這一現(xiàn)象在地球儀上直觀地反映了地球是一個(gè)球體。10.B解析:用不同高度的物體進(jìn)行遮擋觀察日影變化,模擬了太陽(yáng)直射點(diǎn)在不同緯度時(shí),物體影子長(zhǎng)短和方向的變化,這是解釋四季形成(太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致)的一個(gè)重要簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)。二、填空題1.晴朗,同一解析:觀察日影需晴天以保證陽(yáng)光照射,需在相同地點(diǎn)對(duì)比以排除地點(diǎn)差異的影響。2.來(lái)解析:風(fēng)向定義為風(fēng)吹來(lái)的方向。3.大,小解析:等高線密集表示單位距離內(nèi)海拔變化大,即坡度陡;等高線稀疏表示單位距離內(nèi)海拔變化小,即坡度緩。4.侵蝕解析:模擬流水沖走沙子并在低處堆積,是水流對(duì)地表物質(zhì)進(jìn)行破壞和搬運(yùn)(侵蝕)作用的表現(xiàn)。5.緊密解析:不同土壤的顆粒大小和排列不同,沙土顆粒大、孔隙大、松散;黏土顆粒小、孔隙小、緊密。觸摸能感受到黏土的緊密。三、簡(jiǎn)答題1.內(nèi),因?yàn)椴A瑑?nèi)側(cè)溫度較高,空氣中的水汽遇到較冷的玻璃片會(huì)凝結(jié)成小水珠。2.可以根據(jù)植被的形態(tài)(如樹(shù)木高大茂密為森林,草本植物為主為草原,植物稀疏矮小為荒漠)和生長(zhǎng)狀況(如森林植被覆蓋率高、長(zhǎng)勢(shì)好,草原植被覆蓋率中等、有一定稀疏度,荒漠植被稀疏、多為耐旱植物、可能枯黃)來(lái)區(qū)分。通常森林最為茂密,草原次之,荒漠最少且最耐旱。四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告片段分析題差異:根據(jù)記錄,相同時(shí)間
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