2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)中的案例研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______試卷內(nèi)容案例一：社區(qū)盜竊案頻發(fā)某城市的一個老舊社區(qū)在過去半年內(nèi)報告了超過五十起入室盜竊案件。警方記錄顯示，這些案件大多發(fā)生在夜間，且多為老人和獨居者受害者。被盜物品以現(xiàn)金、貴重首飾和電子產(chǎn)品為主。社區(qū)內(nèi)居民普遍反映安全感下降，夜間活動減少。社區(qū)工作者嘗試組織巡邏隊，但效果不顯著。有居民提出可能是外來人口作案，但也有分析認(rèn)為可能是社區(qū)內(nèi)部存在某種作案鏈條。運用所學(xué)的至少兩種犯罪學(xué)理論，分析該社區(qū)盜竊案頻發(fā)的原因。在分析基礎(chǔ)上，提出至少三條具有針對性的、基于犯罪學(xué)原理的社區(qū)防盜策略建議。案例二：網(wǎng)絡(luò)詐騙與理性選擇近年來，網(wǎng)絡(luò)詐騙案件呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢。犯罪分子利用社交媒體、即時通訊工具、虛假網(wǎng)站等多種手段，針對不同人群實施詐騙，手法不斷翻新。例如，針對老年人的“保健品”詐騙、針對年輕人的“刷單”詐騙、針對所有人群的“冒充公檢法”詐騙等。許多受害者損失慘重，甚至導(dǎo)致生活困頓。盡管警方持續(xù)打擊，但網(wǎng)絡(luò)詐騙仍屢禁不止，且呈現(xiàn)出跨地域、組織化作案的特點。請運用理性選擇理論解釋網(wǎng)絡(luò)詐騙得以持續(xù)發(fā)生的原因。然后，結(jié)合社會控制理論，分析如何增強潛在受害者的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范意識和能力。案例三：青少年邊緣群體與犯罪某城市邊緣區(qū)域聚集了大量外來務(wù)工人員子女和本地低收入家庭子女。這些青少年長期面臨教育資源匱乏、社會融入困難、缺乏有效監(jiān)護(hù)等問題。據(jù)觀察，該區(qū)域青少年犯罪率（如盜竊、斗毆、破壞公物等）相對較高。一些青少年開始形成自己的小圈子，認(rèn)同一些反社會規(guī)范，并參與集體活動，有時會對外表現(xiàn)出攻擊性。社區(qū)和學(xué)校嘗試開展一些幫扶活動，但效果有限，且部分青少年對介入表示抗拒。分析該邊緣區(qū)域青少年高犯罪率可能涉及哪些犯罪學(xué)理論（如社會控制理論、標(biāo)簽理論、緊張理論等）。探討社會環(huán)境因素（家庭、學(xué)校、社區(qū)）如何影響這些青少年的行為選擇和犯罪軌跡。如果讓你設(shè)計一個項目來預(yù)防該區(qū)域青少年的犯罪，你會重點考慮哪些方面？案例四：公司高管腐敗案研究某知名上市公司高管張某被指控利用職務(wù)便利，伙同他人進(jìn)行內(nèi)幕交易，非法獲利數(shù)百萬元。案發(fā)前，張某在公司內(nèi)部享有較高聲望，被認(rèn)為是一位有能力的業(yè)務(wù)骨干。公司內(nèi)部控制流程存在漏洞，對高管的監(jiān)督不到位。此案曝光后，公司股價大幅下跌，投資者信心受到嚴(yán)重打擊，并引發(fā)了對整個行業(yè)監(jiān)管和商業(yè)道德的廣泛討論。從犯罪學(xué)視角，分析張某這類高管腐敗行為可能的原因?？梢越Y(jié)合組織犯罪理論、文化沖突理論或權(quán)力理論等進(jìn)行分析。進(jìn)一步，探討企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境（如公司文化、監(jiān)管制度、社會輿論）如何影響高管的風(fēng)險感知和行為決策。試卷答案案例一：社區(qū)盜竊案頻發(fā)分析：（以下為示例性分析，實際答案應(yīng)結(jié)合學(xué)生所學(xué)理論進(jìn)行闡述）運用緊張理論，社區(qū)盜竊案頻發(fā)可能與該社區(qū)部分居民（特別是低收入者）感受到的“相對剝奪感”有關(guān)。社會提供的成功機會有限，而物質(zhì)欲望（對現(xiàn)金、貴重物品等）依然存在，這種緊張狀態(tài)可能促使他們通過非法手段獲取資源。社會控制理論角度分析，可能是社區(qū)的社會紐帶（如人際關(guān)系、社區(qū)凝聚力）較弱，特別是對老人和獨居者的關(guān)懷不足，使得他們成為更容易被Targets的對象，也降低了潛在作案者被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險。此外，標(biāo)簽理論可解釋為，一旦社區(qū)被貼上“治安差”的標(biāo)簽，可能會吸引更多尋求機會的犯罪分子，或使部分居民放棄維護(hù)秩序的努力，進(jìn)一步惡化治安。策略建議：1.強化社區(qū)社會控制：增加社區(qū)活動，促進(jìn)鄰里互動，重建社會信任和凝聚力。組織更多針對老人和獨居者的互助小組和定期探訪，加強物理和社交層面的保護(hù)。2.優(yōu)化物理環(huán)境設(shè)計：改善社區(qū)照明，增設(shè)監(jiān)控攝像頭（注重隱私保護(hù)），修復(fù)潛在的可進(jìn)入通道，從環(huán)境上增加作案難度和風(fēng)險感知。3.實施精準(zhǔn)預(yù)防與早期干預(yù)：對社區(qū)內(nèi)可能存在生活困難的居民進(jìn)行排查和幫扶，提供就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等，減少因貧困引發(fā)的盜竊動機。同時，加強對社區(qū)兒童和青少年的價值觀引導(dǎo)和技能培養(yǎng)，預(yù)防其被卷入犯罪。案例二：網(wǎng)絡(luò)詐騙與理性選擇理性選擇理論分析：網(wǎng)絡(luò)詐騙持續(xù)發(fā)生，可以從理性選擇角度解釋為犯罪分子經(jīng)過成本效益分析后，認(rèn)為作案的預(yù)期收益高于預(yù)期成本。犯罪分子選擇網(wǎng)絡(luò)平臺作為作案手段，是因為其具有匿名性強、跨地域作案方便、技術(shù)門檻相對較低（相比傳統(tǒng)犯罪）等特點，降低了被識別和逮捕的風(fēng)險（即降低了“被抓”的成本）。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及，潛在受害群體龐大，信息易于獲取，使得成功實施詐騙的“收益”（金錢）相對較高。犯罪分子會不斷評估和選擇風(fēng)險最小、收益最大的詐騙手法和目標(biāo)人群。社會控制理論分析：社會控制理論認(rèn)為，個體之所以遵從社會規(guī)范，是因為受到內(nèi)部約束（道德感、認(rèn)同社會價值）和外部約束（社會聯(lián)系、法律制裁）的影響。網(wǎng)絡(luò)詐騙頻發(fā)，反映了部分潛在受害者（特別是缺乏社會經(jīng)驗或風(fēng)險意識較強的群體）的社會控制機制較弱。具體表現(xiàn)為：1.社會聯(lián)系薄弱：個人在網(wǎng)絡(luò)空間相對孤立，缺乏來自家庭、朋友、社區(qū)等對其行為的有效監(jiān)督和引導(dǎo)。2.內(nèi)部約束缺乏：對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的認(rèn)識不足，缺乏對詐騙行為的道德譴責(zé)感，容易被貪念等動機驅(qū)使。3.外部約束感知弱：感知到網(wǎng)絡(luò)詐騙的法律制裁力度不足（“抓不到”、“抓了也賠不了多少”），或者對警方打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的效能缺乏信心，降低了行為被懲罰的預(yù)期。因此，他們更容易成為詐騙目標(biāo)。預(yù)防策略關(guān)聯(lián)：基于社會控制理論，增強潛在受害者的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范意識和能力，重點在于加強外部約束和促進(jìn)社會聯(lián)系：1.加強宣傳教育（提升感知風(fēng)險與懲罰）：通過學(xué)校、社區(qū)、媒體等多種渠道，普及網(wǎng)絡(luò)詐騙知識，揭示騙術(shù)，提高公眾對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的認(rèn)知和敏感度。2.強化社會監(jiān)督與聯(lián)系：鼓勵家庭成員、朋友間相互提醒，社區(qū)組織開展防詐騙講座或活動，形成互助防范的網(wǎng)絡(luò)。3.提升自我控制能力：培養(yǎng)理性消費觀，不輕信高利誘惑，對陌生信息保持警惕，增強個人辨別虛假信息的能力。案例三：青少年邊緣群體與犯罪涉及的理論：1.社會控制理論：邊緣青少年可能因為缺乏強大的社會紐帶（Attachment,Commitment,Involvement,Belief）而更容易犯罪。例如，與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)（缺乏Attachment）、對學(xué)業(yè)或工作缺乏投入（缺乏Commitment）、參與反社會群體活動而非主流社會活動（缺乏Involvement）、持有反社會規(guī)范而非主流價值觀（缺乏Belief）。2.標(biāo)簽理論：這些青少年可能因為來自低收入家庭或邊緣區(qū)域，被社會（包括學(xué)校、媒體、同伴）貼上“問題青年”、“差生”等負(fù)面標(biāo)簽。這種標(biāo)簽一旦被確認(rèn)，他們可能會接受這種身份，進(jìn)一步融入犯罪亞文化（SecondaryDeviance），導(dǎo)致持續(xù)犯罪。3.緊張理論：社會結(jié)構(gòu)性因素（如教育資源不均、就業(yè)機會缺乏、社會歧視）導(dǎo)致這些青少年感到向上流動困難，產(chǎn)生相對剝奪感和社會緊張狀態(tài)，可能通過犯罪行為來宣泄不滿或?qū)で笱a償。環(huán)境因素影響分析：*家庭：缺乏有效監(jiān)護(hù)、溝通不暢、父母自身行為問題等都可能導(dǎo)致青少年失控。*學(xué)校：教育資源不足、教學(xué)方法不適應(yīng)、師生關(guān)系緊張、對問題學(xué)生缺乏有效引導(dǎo)和干預(yù)，可能導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)失敗、產(chǎn)生厭學(xué)情緒，增加離家出走的幾率，從而更容易接觸不良同伴。*社區(qū)：社區(qū)環(huán)境治安差、缺乏青少年活動場所和積極引導(dǎo)、存在犯罪亞文化氛圍，都可能增加青少年接觸和模仿犯罪行為的可能性。預(yù)防項目設(shè)計考量：1.修復(fù)社會紐帶：加強家庭支持服務(wù)，為家長提供育兒指導(dǎo)和資源鏈接；建立社區(qū)導(dǎo)師制度，為青少年提供一對一指導(dǎo)和情感支持。2.促進(jìn)成功體驗：改善學(xué)校教育質(zhì)量，提供更多適應(yīng)不同能力水平學(xué)生的課程和活動；開發(fā)社區(qū)ngh?nghi?p培訓(xùn)項目，幫助青少年掌握一技之長，增強就業(yè)信心。3.提供替代性活動：建設(shè)或改善社區(qū)青少年活動中心，提供體育、藝術(shù)、科技等興趣小組和技能培訓(xùn)，吸引青少年參與積極健康的活動。4.介入反社會群體：運用標(biāo)簽理論的視角，避免過度標(biāo)簽化，同時對于已參與不良群體的青少年，提供脫罪計劃和行為矯正項目。5.多部門合作：整合家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府、社會組織等多方力量，形成合力，共同為邊緣青少年提供支持。案例四：公司高管腐敗案研究理論分析：1.組織犯罪理論（特別是代理理論/MoralHazard）：高管作為公司的代理人，其自身利益（高額薪酬、權(quán)力、個人財富積累）可能與股東等委托人的利益不一致。在信息不對稱（高管掌握更多公司內(nèi)部信息）和監(jiān)督不充分的情況下，高管可能采取風(fēng)險過高的行為（如內(nèi)幕交易）或機會主義行為（如利用職權(quán)謀取私利），將公司資源轉(zhuǎn)化為個人利益。組織文化（如追求短期利潤、默許甚至鼓勵冒險行為）也會加劇這種道德風(fēng)險。2.文化沖突理論：公司內(nèi)部可能存在兩種或多種價值觀的沖突。例如，可能同時強調(diào)“合規(guī)經(jīng)營”與“業(yè)務(wù)創(chuàng)新/利潤至上”，或者推崇“精英文化”，使得高管認(rèn)為其行為（如內(nèi)幕交易）在特定圈子內(nèi)被理解甚至認(rèn)可，即使從外部法律或更廣泛的商業(yè)倫理角度看是錯誤的。個人價值觀與組織亞文化的不匹配，可能導(dǎo)致腐敗行為的發(fā)生。3.權(quán)力理論：高管職位意味著掌握巨大的權(quán)力，包括信息權(quán)、決策權(quán)、人事權(quán)等。這種權(quán)力可能讓他們感到凌駕于規(guī)則之上，產(chǎn)生一種“我可以例外”的心態(tài)。對權(quán)力的濫用和缺乏有效制約，是導(dǎo)致腐敗行為的重要原因。公司治理結(jié)構(gòu)（如董事會獨立性、審計委員會職能）的缺失或失效，使得權(quán)力缺乏外部制衡。環(huán)境因素影響分析：*內(nèi)部控制：公司內(nèi)部控制流程存在漏洞，審批不嚴(yán)、缺乏有效的風(fēng)險評估和監(jiān)控機制，為高管作案提供了可乘之機。*公司文化：如果公司文化過于強調(diào)業(yè)績、不擇手段，或者管理層本身就存在腐敗行為，會形成一種“劣幣驅(qū)逐良幣”的氛圍，鼓勵甚至縱容不道德行為。*監(jiān)管制度：外部監(jiān)管（如證券監(jiān)管、反腐敗