2025年大學(xué)犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)視角下的法治建設(shè)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.緊張理論2.社會(huì)控制理論3.法治4.犯罪學(xué)視角下的法治建設(shè)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述瑪格麗特·布萊克本的沖突理論的主要觀點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述犯罪學(xué)實(shí)證研究方法在法治建設(shè)研究中的應(yīng)用。3.簡(jiǎn)述法治建設(shè)對(duì)預(yù)防犯罪的重要作用。4.簡(jiǎn)述犯罪學(xué)如何為法治建設(shè)提供理論支撐。三、論述題（每題20分，共60分）1.論述犯罪學(xué)視角下法治建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。2.論述如何運(yùn)用犯罪學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)法治建設(shè)實(shí)踐。3.論述法治建設(shè)與犯罪學(xué)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。試卷答案一、名詞解釋1.緊張理論：羅伯特·默頓提出的理論，認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)本身產(chǎn)生的緊張（尤其是中產(chǎn)階級(jí)對(duì)成就的渴望與社會(huì)提供的機(jī)會(huì)之間的差距）是導(dǎo)致犯罪和失范行為的主要原因。失范是指社會(huì)缺乏處理新情況或新價(jià)值觀的規(guī)范，導(dǎo)致個(gè)人目標(biāo)與手段脫節(jié)，可能通過(guò)犯罪等非法途徑追求成功。*解析思路：此題考察默頓的核心理論。需要答出提出者、核心概念（社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張）、具體表現(xiàn)（中層對(duì)社會(huì)成功的渴望與機(jī)會(huì)的差距）、以及導(dǎo)致的結(jié)果（失范、犯罪和失范行為）。2.社會(huì)控制理論：以薩瑟蘭、雷克利斯、戈特弗雷德森等人為代表，認(rèn)為犯罪的發(fā)生是由于社會(huì)控制系統(tǒng)的失效或薄弱。當(dāng)個(gè)體與社會(huì)的連接（Attachment）、對(duì)社會(huì)的認(rèn)同（Commitment）、參與社會(huì)活動(dòng)（Involvement）以及信念系統(tǒng)（Belief）等社會(huì)結(jié)合元素不足時(shí)，個(gè)體更容易從事犯罪行為。加強(qiáng)社會(huì)控制可以預(yù)防犯罪。*解析思路：此題考察社會(huì)控制理論的代表人物和核心觀點(diǎn)。需答出理論核心（社會(huì)控制失效導(dǎo)致犯罪）、主要機(jī)制（社會(huì)結(jié)合的四個(gè)要素：Attachment,Commitment,Involvement,Belief）以及其預(yù)防犯罪的視角。3.法治：指依據(jù)法律治理國(guó)家和社會(huì)的原則和狀態(tài)。其核心在于法律至上，即法律具有最高的權(quán)威，任何組織和個(gè)人都必須遵守法律。法治強(qiáng)調(diào)法律的普遍適用性、公開(kāi)性、公正性和程序正當(dāng)性，旨在保障公民權(quán)利、維護(hù)社會(huì)秩序、實(shí)現(xiàn)公平正義。*解析思路：此題考察法治的基本概念。需答出核心特征（法律至上）、基本原則（普遍適用、公開(kāi)、公正、程序正當(dāng)）以及基本目標(biāo)（保障權(quán)利、維護(hù)秩序、實(shí)現(xiàn)正義）。4.犯罪學(xué)視角下的法治建設(shè)：指將犯罪學(xué)的理論、知識(shí)和方法應(yīng)用于法治建設(shè)實(shí)踐的過(guò)程。它強(qiáng)調(diào)從犯罪學(xué)的角度理解和分析犯罪現(xiàn)象及其原因，為制定更有效的刑事司法政策、預(yù)防犯罪、改善社會(huì)環(huán)境、完善法律制度提供理論支持和實(shí)證依據(jù)，從而推動(dòng)法治建設(shè)朝著更加科學(xué)、合理、有效的方向發(fā)展。*解析思路：此題考察概念的具體化。需答出其性質(zhì)（理論、知識(shí)、方法應(yīng)用于法治建設(shè)）、視角來(lái)源（犯罪學(xué)）、作用（理解犯罪、提供政策依據(jù)、推動(dòng)法治有效發(fā)展）。二、簡(jiǎn)答題1.瑪格麗特·布萊克的沖突理論的主要觀點(diǎn)：*認(rèn)為社會(huì)由具有不同利益和價(jià)值觀的群體組成，這些群體之間存在著持續(xù)的權(quán)力斗爭(zhēng)。*法律并非中立或客觀反映“共同意志”，而是特定社會(huì)群體（通常是占主導(dǎo)地位的群體）為了維護(hù)自身利益和權(quán)力而制定的工具。*犯罪是那些被統(tǒng)治階級(jí)視為威脅其利益的行為，而法律則用來(lái)界定和懲罰這些行為。*沖突不僅存在于階級(jí)之間，也存在于其他社會(huì)群體之間（如性別、種族等）。*犯罪學(xué)和刑事司法系統(tǒng)本身也是沖突的場(chǎng)所，其運(yùn)作反映了社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)的不平等。*該理論強(qiáng)調(diào)法律的工具性、社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)的重要性以及對(duì)社會(huì)不公的關(guān)注。*解析思路：此題考察特定理論流派。需概述該理論的核心理念（社會(huì)沖突）、對(duì)法律的看法（工具性、階級(jí)屬性）、對(duì)犯罪的理解（統(tǒng)治階級(jí)定義）、沖突的廣度（階級(jí)及其他群體）以及對(duì)該理論特征的概括。2.犯罪學(xué)實(shí)證研究方法在法治建設(shè)研究中的應(yīng)用：*評(píng)估犯罪預(yù)防措施的有效性：通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究等方法，評(píng)估特定犯罪預(yù)防項(xiàng)目（如社區(qū)警務(wù)、預(yù)防青少年犯罪計(jì)劃）的實(shí)際效果，為決策者提供依據(jù)。*測(cè)量和解釋犯罪現(xiàn)象：運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、統(tǒng)計(jì)分析等方法，收集犯罪數(shù)據(jù)，分析犯罪率變化的原因，識(shí)別犯罪高發(fā)區(qū)域和人群，為制定針對(duì)性的刑事政策提供信息。*了解公眾對(duì)法治的看法和需求：通過(guò)社會(huì)調(diào)查等方法，了解公眾對(duì)犯罪和司法系統(tǒng)的看法、信任度以及對(duì)法治改革的需求，為改善法治建設(shè)提供民意基礎(chǔ)。*檢驗(yàn)犯罪學(xué)理論：運(yùn)用實(shí)證研究方法檢驗(yàn)各種犯罪學(xué)理論（如緊張理論、社會(huì)控制理論）在解釋現(xiàn)實(shí)犯罪問(wèn)題上的有效性，推動(dòng)理論發(fā)展和完善。*為司法實(shí)踐提供指導(dǎo)：例如，犯罪心理學(xué)知識(shí)可用于審訊、量刑和罪犯改造；犯罪地理學(xué)知識(shí)可用于布防和犯罪預(yù)測(cè)。*解析思路：此題考察理論與實(shí)踐結(jié)合。需列舉犯罪學(xué)實(shí)證研究方法（問(wèn)卷、訪談、統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等）在法治建設(shè)不同方面的具體應(yīng)用，如評(píng)估政策、解釋現(xiàn)象、了解民意、檢驗(yàn)理論、指導(dǎo)實(shí)踐等。3.法治建設(shè)對(duì)預(yù)防犯罪的重要作用：*降低犯罪機(jī)會(huì)：法治通過(guò)建立健全的法律體系、加強(qiáng)執(zhí)法力度、改善治安環(huán)境，可以減少犯罪發(fā)生的物理和機(jī)會(huì)條件。*增強(qiáng)社會(huì)控制：法治通過(guò)明確行為規(guī)范、實(shí)施懲罰措施、提供社會(huì)公正感，可以增強(qiáng)正式和非正式的社會(huì)控制，抑制潛在的犯罪意圖。*化解社會(huì)矛盾：法治通過(guò)提供公正的糾紛解決機(jī)制（如訴訟、調(diào)解），可以化解社會(huì)矛盾和沖突，減少因不滿(mǎn)和絕望導(dǎo)致的犯罪。*促進(jìn)社會(huì)公平正義：法治通過(guò)保障公民權(quán)利、反對(duì)歧視、促進(jìn)平等，可以減少社會(huì)不公和結(jié)構(gòu)性犯罪因素，從根本上減少犯罪的誘因。*提升公眾安全感和信任度：法治通過(guò)公正執(zhí)法、有效司法，可以提升公眾對(duì)政府的信任和對(duì)社會(huì)安全的信心，減少因不信任和絕望而產(chǎn)生的冷漠和犯罪。*解析思路：此題考察法治的作用。需從不同角度闡述法治如何預(yù)防犯罪，包括減少機(jī)會(huì)、加強(qiáng)控制、化解矛盾、促進(jìn)公平、提升信心等方面。4.犯罪學(xué)如何為法治建設(shè)提供理論支撐：*揭示犯罪原因：犯罪學(xué)理論（如緊張理論、社會(huì)控制理論、標(biāo)簽理論等）幫助理解犯罪現(xiàn)象背后的復(fù)雜原因，包括社會(huì)結(jié)構(gòu)、個(gè)體心理、群體互動(dòng)等，為制定更有效的預(yù)防策略提供理論依據(jù)。*指導(dǎo)刑事政策制定：犯罪學(xué)的研究成果（如某種刑罰或預(yù)防措施的效果）可以為立法機(jī)關(guān)和政府部門(mén)制定更科學(xué)、更人性化的刑事政策提供參考，避免“一刀切”或無(wú)效的措施。*促進(jìn)司法公正：犯罪學(xué)知識(shí)（如犯罪心理學(xué)、犯罪地理學(xué)）有助于司法人員更準(zhǔn)確地判斷案件、理解被告人行為、實(shí)施更合適的刑罰和矯正措施，促進(jìn)司法過(guò)程的公正性。*推動(dòng)法治觀念的完善：犯罪學(xué)研究（如對(duì)受害者權(quán)利的關(guān)注、對(duì)非暴力犯罪的重視）可以促進(jìn)公眾和決策者對(duì)法治內(nèi)涵的理解，推動(dòng)法治朝著更加全面、公正、人權(quán)保障的方向發(fā)展。*解析思路：此題考察理論對(duì)實(shí)踐的反哺。需說(shuō)明犯罪學(xué)理論在揭示犯罪原因、指導(dǎo)政策制定、促進(jìn)司法公正、完善法治觀念等方面的具體作用。三、論述題1.論述犯罪學(xué)視角下法治建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。*挑戰(zhàn)：*理論的多樣性與法治實(shí)踐的復(fù)雜性：犯罪學(xué)理論流派眾多，觀點(diǎn)各異，如何將紛繁復(fù)雜的理論有效整合應(yīng)用于多樣化的法治實(shí)踐是一個(gè)挑戰(zhàn)。*犯罪現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)性與法治改革的滯后性：犯罪形態(tài)不斷變化，新類(lèi)型犯罪層出不窮，而法治改革往往相對(duì)滯后，難以及時(shí)應(yīng)對(duì)。*社會(huì)轉(zhuǎn)型期的矛盾加?。荷鐣?huì)快速轉(zhuǎn)型可能加劇社會(huì)沖突和不公，導(dǎo)致犯罪問(wèn)題惡化，對(duì)法治建設(shè)提出更高要求。*資源有限性與需求的無(wú)限性：法治建設(shè)需要大量資源投入，而社會(huì)對(duì)安全、公正的需求日益增長(zhǎng)，資源約束成為挑戰(zhàn)。*公眾期望與現(xiàn)實(shí)的差距：公眾對(duì)法治建設(shè)的期望往往很高，而實(shí)際效果可能因各種因素而受限，容易產(chǎn)生失望情緒。*機(jī)遇：*深化對(duì)犯罪規(guī)律的認(rèn)識(shí)：犯罪學(xué)提供了豐富的理論視角和研究方法，有助于更深入地認(rèn)識(shí)犯罪現(xiàn)象，為法治建設(shè)提供更精準(zhǔn)的智力支持。*推動(dòng)法治體系的完善：犯罪學(xué)的研究可以發(fā)現(xiàn)法治體系中的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)立法、執(zhí)法、司法、守法的各個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)和優(yōu)化。*促進(jìn)社會(huì)公正與和諧：犯罪學(xué)對(duì)弱勢(shì)群體和犯罪受害者的關(guān)注，有助于推動(dòng)更公正的法治實(shí)踐，促進(jìn)社會(huì)和諧。*提升國(guó)際交流與合作：犯罪學(xué)是全球性的學(xué)科，有助于各國(guó)在法治建設(shè)領(lǐng)域開(kāi)展交流與合作，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。*利用科技手段提升法治效能：犯罪學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合（如犯罪學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合），為利用科技提升法治建設(shè)和犯罪預(yù)防的效能提供了新的可能。*解析思路：此題要求全面分析。需先明確“犯罪學(xué)視角”是分析問(wèn)題的切入點(diǎn)。然后分別從挑戰(zhàn)和機(jī)遇兩個(gè)層面展開(kāi)論述，每個(gè)層面列舉若干要點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。挑戰(zhàn)可從理論、實(shí)踐、社會(huì)、資源、公眾預(yù)期等角度分析；機(jī)遇可從深化認(rèn)識(shí)、完善體系、促進(jìn)公正、國(guó)際合作、科技應(yīng)用等角度分析。最后可進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。2.論述如何運(yùn)用犯罪學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)法治建設(shè)實(shí)踐。*針對(duì)特定犯罪問(wèn)題制定預(yù)防策略：*運(yùn)用緊張理論：分析特定地區(qū)或群體犯罪高發(fā)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因（如貧困、失業(yè)、不平等），通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提供教育就業(yè)機(jī)會(huì)、縮小貧富差距等政策，緩解社會(huì)緊張，減少犯罪的誘因。*運(yùn)用社會(huì)控制理論：加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)鄰里關(guān)系，提高個(gè)體的社會(huì)融入度（Commitment）和參與度（Involvement）；加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感（Attachment）；通過(guò)公開(kāi)執(zhí)法、社區(qū)警務(wù)等方式，提高犯罪的可及性（Involvement），增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)控。*運(yùn)用標(biāo)簽理論：避免過(guò)早或不當(dāng)?shù)亟o個(gè)體貼上“犯罪者”標(biāo)簽，關(guān)注重新社會(huì)化過(guò)程，提供矯正和支持服務(wù)，防止標(biāo)簽效應(yīng)導(dǎo)致的進(jìn)一步犯罪。*改進(jìn)刑事司法實(shí)踐：*運(yùn)用犯罪心理學(xué)知識(shí)：在偵查階段運(yùn)用犯罪心理學(xué)技巧進(jìn)行審訊；在審判階段評(píng)估被告人的精神狀態(tài)、犯罪動(dòng)機(jī)；在量刑階段考慮犯罪人的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、再犯可能性，實(shí)施更有效的矯正措施。*運(yùn)用犯罪地理學(xué)知識(shí)：分析犯罪空間分布特征，優(yōu)化警力部署，提高巡邏效率，預(yù)防犯罪的發(fā)生。*完善法律制度：*基于犯罪學(xué)實(shí)證研究：根據(jù)犯罪學(xué)對(duì)犯罪原因、犯罪趨勢(shì)的研究，評(píng)估現(xiàn)有法律的有效性，推動(dòng)立法改革（如完善刑法、刑事訴訟法、社區(qū)矯正法等）。*關(guān)注受害者權(quán)利：借鑒受害者研究，在立法和司法實(shí)踐中更好地保障犯罪受害者的權(quán)利和救濟(jì)。*提升公眾參與和法治意識(shí)：*普及犯罪學(xué)知識(shí)：通過(guò)公眾教育，提高公眾對(duì)犯罪現(xiàn)象和法治建設(shè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，消除誤解和偏見(jiàn)，增強(qiáng)對(duì)法治的認(rèn)同和支持。*鼓勵(lì)社區(qū)參與：運(yùn)用社區(qū)犯罪預(yù)防理論，鼓勵(lì)社區(qū)居民參與治安維護(hù)和預(yù)防犯罪活動(dòng)，形成共建共治共享的法治格局。*解析思路：此題要求闡述具體方法和路徑。需結(jié)合具體的犯罪學(xué)理論（如緊張理論、社會(huì)控制理論、標(biāo)簽理論、犯罪心理學(xué)、犯罪地理學(xué)）和具體的應(yīng)用場(chǎng)景（如預(yù)防犯罪、司法實(shí)踐、法律制度、公眾參與），提出具體的、可操作的解決方案，說(shuō)明如何將犯罪學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)法治建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。3.論述法治建設(shè)與犯罪學(xué)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。*法治建設(shè)為犯罪學(xué)研究提供基礎(chǔ)和保障：*提供研究空間和自由：法治保障學(xué)術(shù)自由，為犯罪學(xué)研究提供了寬松的環(huán)境和獨(dú)立的空間，使研究者能夠自由探索犯罪現(xiàn)象，提出新的理論。*提供數(shù)據(jù)和信息：法治建設(shè)中的統(tǒng)計(jì)制度、信息公開(kāi)制度等為犯罪學(xué)研究提供了必要的實(shí)證數(shù)據(jù)和信息資源。*規(guī)范研究行為：法治要求研究過(guò)程遵守倫理規(guī)范和學(xué)術(shù)規(guī)范，保證研究的科學(xué)性和客觀性。*促進(jìn)學(xué)科交叉：法治建設(shè)的需求促進(jìn)了犯罪學(xué)與其他學(xué)科（如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)等）的交叉融合，推動(dòng)犯罪學(xué)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。*犯罪學(xué)發(fā)展為法治建設(shè)提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)：*深化對(duì)犯罪規(guī)律的認(rèn)識(shí)：犯罪學(xué)通過(guò)理論研究和實(shí)證探索，揭示犯罪現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律和原因，為法治建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。*檢驗(yàn)和改進(jìn)法治實(shí)踐：犯罪學(xué)的研究成果（如對(duì)特定預(yù)防措施效果的評(píng)價(jià)）可以檢驗(yàn)法治實(shí)踐的有效性，為法治改革提供方向和建議。*豐富法治內(nèi)涵：犯罪學(xué)對(duì)受害者權(quán)利、非暴力犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題的研究，可以促進(jìn)法治觀念的完善，推動(dòng)法治更加全面和公正