七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、選擇題1．在北京人遺址發(fā)現(xiàn)的石器形狀各異。對(duì)此現(xiàn)象，合理的推測(cè)是A．石器的用途較廣泛 B．石器的選材很隨意 C．石器的磨制很簡(jiǎn)單 D．石雕藝術(shù)初步形成2．史書載述,我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期,“神農(nóng)耕而作陶”。其反映的歷史現(xiàn)象是()A．半坡原始居民過(guò)著以農(nóng)耕為主的定居生活 B．河姆渡人會(huì)制作陶器C．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了原始手工業(yè)的產(chǎn)生 D．河姆渡人會(huì)運(yùn)用雕刻技術(shù)3．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。”從材料中可看出華夏民族的A．生活習(xí)慣B．形成特點(diǎn)C．神話傳說(shuō)D．發(fā)明創(chuàng)造4．下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中②③之間時(shí)段應(yīng)該是A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周5．下圖所示的“古文字”是A．甲骨文 B．小篆 C．隸書 D．草書6．成語(yǔ)典故中藏著很多史實(shí)，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等，其中“退避三舍、臥薪嘗膽”反映的史實(shí)是A．春秋爭(zhēng)霸 B．七雄爭(zhēng)霸 C．楚漢戰(zhàn)爭(zhēng) D．三家分晉7．稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期具有代表性的學(xué)術(shù)平臺(tái)，各家學(xué)派在此進(jìn)行交流與論辯。該現(xiàn)象體現(xiàn)了A．統(tǒng)一思想 B．變法圖強(qiáng) C．兼并戰(zhàn)爭(zhēng) D．百家爭(zhēng)鳴8．中國(guó)古代有一項(xiàng)水利工程建成后，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府”的景象。該工程是A．大運(yùn)河 B．三峽 C．都江堰 D．靈渠9．“在政府組織上，他給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而無(wú)力作巨大的改變?！薄暗於藱?quán)威性的規(guī)范”是指A．分封制 B．建立中央集權(quán)的制度 C．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D．三省六部制10．你認(rèn)為下列秦朝的措施中與秦朝速亡有關(guān)的是①開拓交通②修建長(zhǎng)城③修驪山陵④嚴(yán)刑峻法。A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．秦漢時(shí)期，面對(duì)農(nóng)耕民族和游牧民族的沖突，為了保衛(wèi)自己的文明體系，帝國(guó)采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守、“導(dǎo)途鑿空”的外拓、“互通并舉”的措施。這表現(xiàn)在A．北討匈奴、南征北戰(zhàn)、開鑿靈渠 B．聯(lián)絡(luò)月氏、北擊匈奴、通婚和親C．修筑長(zhǎng)城、通使西域、開辟絲路 D．修筑驛道、收復(fù)河套、開發(fā)象郡12．“東漢前期，皇帝本人能夠控制國(guó)家的政治權(quán)力。東漢中期以后，東漢政權(quán)內(nèi)部出現(xiàn)了外戚、宦官輪流把持國(guó)家最高權(quán)力的局面。外戚、宦官交替專權(quán)，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐朽不堪，社會(huì)混亂，人民遭殃。動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，加速了東漢王朝的衰亡?！痹摬牧现饕沂镜氖茿．東漢前期，皇帝本人能夠控制國(guó)家的最高權(quán)力B．外戚、宦官交替專權(quán)，加速了東漢王朝的衰亡C．東漢晚期以后，出現(xiàn)了外戚宦官交替專權(quán)的局面D．東漢中期以后，皇帝仍能控制國(guó)家政治權(quán)力13．毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采”。下列不屬于“秦皇漢武”共同點(diǎn)的是A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．鞏固國(guó)家統(tǒng)一 C．派兵出擊匈奴 D．推崇儒家學(xué)術(shù)14．山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是世界著名的兩大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的藝術(shù)A．伊斯蘭教B．儒家思想C．佛教D．道教15．漢文帝剛即位時(shí)，有人向他獻(xiàn)了一匹千里馬，他拒絕接受，并下詔表明以后不接受類似獻(xiàn)禮。對(duì)于修建自己的陵墓，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，只可用瓦罐、土盆。漢文帝的這些做法在當(dāng)時(shí)（）A．有利于營(yíng)造廉潔簡(jiǎn)樸的社會(huì)風(fēng)氣 B．有利于打擊諸侯豪強(qiáng)的囂張氣焰C．有利于加強(qiáng)中外之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D．有利于確立儒家思想的統(tǒng)治地位16．請(qǐng)你仔細(xì)觀察右圖，據(jù)圖指出東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要因素是（）A．北方少數(shù)民族大量遷往中原 B．中原漢族人民大量前往江南C．江南土地肥沃自然條件優(yōu)越 D．南朝統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展17．分封制是我國(guó)古代重要的政治制度，然而，因?yàn)榇笏练址庵T侯而導(dǎo)致戰(zhàn)亂的朝代是①秦朝②西漢③東漢④西晉A．①② B．③④ C．①③ D．②④18．諸葛亮曾指出：“糧谷，軍之要最?！比龂?guó)時(shí)期，曹操靠焚毀糧草給養(yǎng)的謀略摧垮了十萬(wàn)袁紹大軍的著名戰(zhàn)役是A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn)19．黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫到:“公元383年,這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍。”這個(gè)“流亡政府是A．東漢 B．曹魏 C．西晉 D．東晉20．下圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)是A．西漢 B．東漢 C．曹魏 D．北魏二、材料分析題21．閱讀下列材料：材料一越來(lái)越多的考古學(xué)證據(jù)表明，中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源中心之一，中國(guó)新石器時(shí)代的農(nóng)業(yè)遺址已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)，分布區(qū)域從嶺南到溪北……尤以黃河流城和長(zhǎng)江流城最為密集——《中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展史》材料二古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作——（東漢）班固《白虎通》材料三請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用相關(guān)史實(shí)證明材料一中“中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源中心之一”的觀點(diǎn)。（2）據(jù)材料二說(shuō)明神農(nóng)“教民農(nóng)作”的原因。（3）據(jù)材料三指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是什么？（4）綜合上述材料，說(shuō)明推動(dòng)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素有哪些？22．從西周到秦，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：（1）圖一主要體現(xiàn)了我國(guó)古代的什么政治制度？圖二反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？材料二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，……各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝?！圆烤幇嫫呱蠚v史教材（2）依據(jù)材料二指出，各國(guó)實(shí)行變法的根本原因和目的分別是什么？材料三：（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么制度？（4）材料三圖中C處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是什么？從圖中可以看出，當(dāng)時(shí)秦始皇為加強(qiáng)對(duì)地方的控制采取了什么措施？該措施的實(shí)施對(duì)后世有何意義？23．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，國(guó)家分裂，政權(quán)林立。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：三國(guó)鼎立示意圖材料二：東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾說(shuō):“國(guó)家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽(yáng)一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳と纬峭鮽鳌?1)材料一中三個(gè)國(guó)家中建立最晚的是________，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是___________。這一時(shí)期，孫權(quán)曾經(jīng)派________率船隊(duì)到達(dá)今臺(tái)灣地區(qū)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措?孝文帝改革在歷史上起到了什么作用？(4)國(guó)家統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流，即使是國(guó)家處于分裂狀態(tài)，也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料，歸納三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的統(tǒng)一因素?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：“石器形狀各異”說(shuō)明不同形狀的石器有不同的用途，從而說(shuō)明了石器的用途較廣泛，故選項(xiàng)A符合題意；題干說(shuō)明的是石器的形狀，不能體現(xiàn)石器的選材很隨意，故選項(xiàng)B不符合題意；題干說(shuō)明的是石器的形狀多樣，不能體現(xiàn)石器的磨制很簡(jiǎn)單，故選項(xiàng)C不符合題意；北京人的石器用于生產(chǎn)不能體現(xiàn)石雕藝術(shù)，故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為A。2．C【詳解】根據(jù)題干中“神農(nóng)耕而作陶”，其中有兩個(gè)關(guān)鍵字“耕”、“陶”，耕是農(nóng)業(yè)，陶是手工業(yè)。只有C選項(xiàng)中包含了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)。A項(xiàng)只體現(xiàn)了耕；BD項(xiàng)只體現(xiàn)了陶。故選C。解析：C【詳解】根據(jù)題干中“神農(nóng)耕而作陶”，其中有兩個(gè)關(guān)鍵字“耕”、“陶”，耕是農(nóng)業(yè)，陶是手工業(yè)。只有C選項(xiàng)中包含了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)。A項(xiàng)只體現(xiàn)了耕；BD項(xiàng)只體現(xiàn)了陶。故選C。3．B【詳解】題干中梁?jiǎn)⒊囊馑际侵袊?guó)在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族之間不斷交融，相互影響，形成一個(gè)統(tǒng)一的華夏族，這體現(xiàn)的是華夏民族的形成特點(diǎn)，故B符合題意；生活習(xí)慣、神話傳說(shuō)、發(fā)明創(chuàng)造在題干中未體現(xiàn)，故排除A、C、D。故本題選B。4．B【詳解】依據(jù)題干年代尺中的內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年是禹建立夏朝的時(shí)間。約公元前1600年是湯滅亡夏朝，建立商朝的時(shí)間。公元前1046年是武王伐紂，建立西周的時(shí)間。公元前770年是平王東遷洛邑，東周開始的時(shí)間。②③之間時(shí)段應(yīng)該是商朝時(shí)期，B項(xiàng)正確；排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．A【詳解】依據(jù)圖片“古文字”的外觀，可知是甲骨文。結(jié)合課本所學(xué)，商朝人科協(xié)早龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。A正確；秦朝時(shí)統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，后來(lái)又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書，BC排除；草書起源于漢代，草書的形成，主要是因?yàn)殡`書和楷書太過(guò)方正規(guī)矩，在書寫速度上存在很大局限性。D排除；故選A。6．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，退避三舍、臥薪嘗膽是春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中留下的成語(yǔ)，因而集中體現(xiàn)了春秋時(shí)期諸侯兼并爭(zhēng)霸不斷的社會(huì)特點(diǎn)，故A正確；退避三舍指的是城濮之戰(zhàn)；臥薪嘗膽指的是越國(guó)國(guó)王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的故事，這些事發(fā)生在春秋時(shí)期，與七雄爭(zhēng)霸無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)是項(xiàng)羽、劉邦為爭(zhēng)奪政權(quán)進(jìn)行的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。與題干無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；三家分晉是指晉國(guó)被韓、趙、魏三家瓜分的事件，與題干無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選A。7．D【詳解】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的稷下學(xué)宮容納了當(dāng)時(shí)幾乎各個(gè)學(xué)派，無(wú)論其學(xué)術(shù)派別、思想觀點(diǎn)、政治傾向，都可以自由發(fā)表自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，從而使稷下學(xué)宮成為當(dāng)時(shí)各學(xué)派薈萃的中心。這些學(xué)者們互相爭(zhēng)辯、詰難、吸收，成解析：D【詳解】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的稷下學(xué)宮容納了當(dāng)時(shí)幾乎各個(gè)學(xué)派，無(wú)論其學(xué)術(shù)派別、思想觀點(diǎn)、政治傾向，都可以自由發(fā)表自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，從而使稷下學(xué)宮成為當(dāng)時(shí)各學(xué)派薈萃的中心。這些學(xué)者們互相爭(zhēng)辯、詰難、吸收，成為真正體現(xiàn)戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”的典型，故排除A，D符合題意；法家思想主張變法圖強(qiáng)，材料無(wú)關(guān)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的信息，排除BC。故選D。8．C【詳解】從材料“水旱從人，天下謂之天府”可知材料描述的水利工程是都江堰，都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，使四川獲得了“天府之國(guó)”的美稱，故選C；ABD與“天府”不同，排除。9．B【詳解】由材料“給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”“幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料主旨即在強(qiáng)調(diào)秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度帶來(lái)的影響，秦始皇建立的制度解析：B【詳解】由材料“給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”“幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料主旨即在強(qiáng)調(diào)秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度帶來(lái)的影響，秦始皇建立的制度為專制主義中央集權(quán)制度，之后歷朝歷代都沿用此制，并進(jìn)行一定的完善，B符合題意；西周時(shí)期實(shí)行分封制，A排除；漢武帝在思想上實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，C排除；隋朝時(shí)期設(shè)立三省六部制，D排除。故選擇B。10．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建驪山陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷解析：B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建驪山陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡。選項(xiàng)②③④符合題意，故選B。11．C【詳解】根據(jù)題干“秦漢時(shí)期”這一時(shí)間限定，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守，指的是秦始皇修筑長(zhǎng)城，防御北方游牧民族的襲擾；“導(dǎo)途鑿空”的外拓，指的是張騫通西域，促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)解析：C【詳解】根據(jù)題干“秦漢時(shí)期”這一時(shí)間限定，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守，指的是秦始皇修筑長(zhǎng)城，防御北方游牧民族的襲擾；“導(dǎo)途鑿空”的外拓，指的是張騫通西域，促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流；“互通并舉”指的是絲綢之路的開通，促進(jìn)中外的經(jīng)濟(jì)文化交流。據(jù)此可知，C項(xiàng)正確；“用制險(xiǎn)塞”指的是修筑長(zhǎng)城，而不是北討匈奴、聯(lián)絡(luò)月氏、修筑驛道；“鑿空”指的是張騫通西域，而非南征北戰(zhàn)、北擊匈奴、收復(fù)河套；排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．B【詳解】材料主要反映的是東漢末年，外戚、宦官專權(quán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，加速了東漢王朝的衰亡，B符合題意；A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)東漢中期以后的狀況，排除；C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“東漢前期，皇帝本人能夠控制國(guó)家的政治權(quán)解析：B【詳解】材料主要反映的是東漢末年，外戚、宦官專權(quán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，加速了東漢王朝的衰亡，B符合題意；A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)東漢中期以后的狀況，排除；C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“東漢前期，皇帝本人能夠控制國(guó)家的政治權(quán)力”，排除；東漢中期以后，皇帝仍能控制國(guó)家政治權(quán)力表述與史實(shí)不符，D排除。故選擇B。13．D【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知“秦皇漢武”是指秦始皇和漢武帝，他們都通過(guò)一系列措施加強(qiáng)了中央集權(quán)；通過(guò)出擊匈奴，加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治等措施，達(dá)到鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇實(shí)行焚書坑儒，摧殘了儒家思想，而解析：D【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知“秦皇漢武”是指秦始皇和漢武帝，他們都通過(guò)一系列措施加強(qiáng)了中央集權(quán)；通過(guò)出擊匈奴，加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治等措施，達(dá)到鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇實(shí)行焚書坑儒，摧殘了儒家思想，而漢武帝則通過(guò)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”來(lái)推崇儒家學(xué)術(shù)，D不是他們的共同點(diǎn)，D符合題意，故選D；ABC都是他們的共同點(diǎn)，不符合題意，排除。14．C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是中國(guó)杰出的佛教石窟藝術(shù)。石窟的雕造吸收了佛教思想的文化藝術(shù)。故選C。解析：C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是中國(guó)杰出的佛教石窟藝術(shù)。石窟的雕造吸收了佛教思想的文化藝術(shù)。故選C。15．A【詳解】依據(jù)題干“漢文帝剛即位時(shí)，有人向他獻(xiàn)了一匹千里馬，他拒絕接受，并下詔表明以后不接受類似獻(xiàn)禮?！北磉_(dá)了漢文帝的廉潔，不接受獻(xiàn)禮；由“對(duì)于修建自己的陵墓，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，解析：A【詳解】依據(jù)題干“漢文帝剛即位時(shí)，有人向他獻(xiàn)了一匹千里馬，他拒絕接受，并下詔表明以后不接受類似獻(xiàn)禮。”表達(dá)了漢文帝的廉潔，不接受獻(xiàn)禮；由“對(duì)于修建自己的陵墓，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，只可用瓦罐、土盆。”反映了漢文帝比較簡(jiǎn)樸，不奢侈鋪張，A正確；BCD與題干漢武帝的做法無(wú)關(guān)，排除；故選A。16．B【詳解】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：魏晉南北朝時(shí)期，由于北方少數(shù)民族大量遷往中原，導(dǎo)致北方戰(zhàn)亂，而南方相對(duì)安定，故中原漢族人民大量南遷帶來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的解析：B【詳解】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：魏晉南北朝時(shí)期，由于北方少數(shù)民族大量遷往中原，導(dǎo)致北方戰(zhàn)亂，而南方相對(duì)安定，故中原漢族人民大量南遷帶來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。ABCD都是東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的原因。其中，中原漢族人民大量前往江南，帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)是東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的最主要原因。故選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)ACD不符合題意。故答案為B。17．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西漢初年，大規(guī)模分封，最終發(fā)生七國(guó)之亂；西晉大規(guī)模分封，最終發(fā)生八王之亂；故D符合題意。秦朝實(shí)行郡縣制，東漢發(fā)生宦官專權(quán)，故ABC均不符合題意。故選D。解析：D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西漢初年，大規(guī)模分封，最終發(fā)生七國(guó)之亂；西晉大規(guī)模分封，最終發(fā)生八王之亂；故D符合題意。秦朝實(shí)行郡縣制，東漢發(fā)生宦官專權(quán)，故ABC均不符合題意。故選D。18．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元200年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn)，曹操靠焚毀糧草給養(yǎng)的謀略摧垮了十萬(wàn)袁紹大軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，A符合題意；赤壁之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗，B排除；淝水之戰(zhàn)發(fā)生在解析：A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元200年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn)，曹操靠焚毀糧草給養(yǎng)的謀略摧垮了十萬(wàn)袁紹大軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，A符合題意；赤壁之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗，B排除；淝水之戰(zhàn)發(fā)生在東晉時(shí)期，C排除；桂陵之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，D排除。故選擇A。19．D【詳解】分析題文的“公元383年，打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！笨芍@場(chǎng)戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。淝水之戰(zhàn)中，東晉以少勝多大敗前秦，穩(wěn)定了東晉在南方的統(tǒng)治。故D符合題意；根據(jù)材料“公元解析：D【詳解】分析題文的“公元383年，打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！笨芍@場(chǎng)戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。淝水之戰(zhàn)中，東晉以少勝多大敗前秦，穩(wěn)定了東晉在南方的統(tǒng)治。故D符合題意；根據(jù)材料“公元383年”，結(jié)合所學(xué)可知，東漢在公元220年滅亡，故A不符合題意；曹魏在公元265年滅亡，故B不符合題意；西晉在公元316年滅亡，故C不符合題意；故選D。20．D【詳解】結(jié)合，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，4世紀(jì)后期，鮮卑族的一支強(qiáng)大起來(lái)，建立了北魏，439年，統(tǒng)一了黃河流域，之后分裂為東魏和西魏。此時(shí)統(tǒng)治南方的是南朝宋，之后更替為齊。故D正確。ABC均發(fā)生在北魏解析：D【詳解】結(jié)合，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，4世紀(jì)后期，鮮卑族的一支強(qiáng)大起來(lái)，建立了北魏，439年，統(tǒng)一了黃河流域，之后分裂為東魏和西魏。此時(shí)統(tǒng)治南方的是南朝宋，之后更替為齊。故D正確。ABC均發(fā)生在北魏之前，時(shí)間不符，故排除ABC項(xiàng)。故選D。二、材料分析題21．（1）距今（2018年）約六、七千年的半坡人已能種植粟，河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。（2）原因：“人民眾多，禽獸不足”（或：人口多而食物不足）。（3）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。（4）解析：（1）距今（2018年）約六、七千年的半坡人已能種植粟，河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。（2）原因：“人民眾多，禽獸不足”（或：人口多而食物不足）。（3）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。（4）農(nóng)作物培植；生產(chǎn)工具革新；耕作技術(shù)進(jìn)步；因地制宜等。【解析】【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，距今約6000年的半坡人已經(jīng)開始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他們主要種植粟，距今約7000年的河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的人工栽培水稻的遺跡，因此半坡居民種植粟、河姆渡居民種植水稻證明了“中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源中心之一”。（2）根據(jù)材料二“古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足”可得，神農(nóng)“教民農(nóng)作”的原因是“人民眾多，禽獸不足”。（3）根據(jù)材料三“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)具”、“戰(zhàn)國(guó)青銅牛尊”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。（4）根據(jù)材料一可知，半坡人開始種植粟、河姆渡人可是種植水稻，因此可知農(nóng)作物培植推動(dòng)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；根據(jù)材料三“鐵制農(nóng)具和牛耕的使用”可得，生產(chǎn)工具革新、耕作技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。所以推動(dòng)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素有農(nóng)作物培植、生產(chǎn)工具革新、耕作技術(shù)進(jìn)步、因地制宜等。22．（1）分封制；諸侯爭(zhēng)霸。（2）鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高；富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。（3）中央集權(quán)制。（4）皇帝；郡縣制；開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。解析：（1）分封制；諸侯爭(zhēng)霸。（2）鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高；富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。（3）中央集權(quán)制。（4）皇帝；郡縣制；開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一圖一中的周及各個(gè)封國(guó)燕、魯、晉、宋等，可知體現(xiàn)的是分封制。結(jié)合課本所學(xué)，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王施行分封制，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國(guó)；由圖二中的列國(guó)紛爭(zhēng)可知體現(xiàn)的是諸侯爭(zhēng)霸形勢(shì)。諸侯爭(zhēng)霸一方面使得諸侯國(guó)數(shù)量減少，客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一。（2）依據(jù)材料二“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，……各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革”可知，各國(guó)實(shí)行變法的根本原因：鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高；由材料二“確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩