幼兒園重大事故隱患排查整治方案一、總則

（一）目的

1.總體目標(biāo)

2.具體目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)幼兒園重大事故隱患排查率100%、整改率100%、驗(yàn)收合格率100%，一般事故隱患整改率不低于95%，建立健全常態(tài)化、長效化隱患排查整治工作機(jī)制，推動(dòng)幼兒園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（二）依據(jù)

1.法律法規(guī)

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國食品安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》（教育部令第39號(hào)）《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等法律法規(guī)。

2.政策文件

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》（國辦發(fā)〔2017〕35號(hào)）《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈教育系統(tǒng)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（教發(fā)廳函〔2023〕7號(hào)）《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》《地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定》等政策文件。

（三）適用范圍

1.適用主體

本方案適用于各級(jí)各類幼兒園，包括公辦幼兒園、民辦幼兒園、普惠性幼兒園及特殊教育幼兒園等。

2.適用領(lǐng)域

幼兒園消防、食品、設(shè)施設(shè)備、接送管理、衛(wèi)生保健、應(yīng)急處置等領(lǐng)域的重大事故隱患排查整治。

3.適用區(qū)域

幼兒園園舍及活動(dòng)場地、食堂、宿舍、保健室、消防控制室、配電室、戶外大型玩具區(qū)、校車?？奎c(diǎn)等所有場所。

（四）工作原則

1.以人為本，生命至上

堅(jiān)持把保障幼兒生命安全和身體健康作為排查整治工作的首要任務(wù)，一切工作圍繞幼兒安全展開，優(yōu)先解決直接威脅幼兒安全的重大隱患。

2.預(yù)防為主，防治結(jié)合

強(qiáng)化源頭治理，將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，同時(shí)完善應(yīng)急處置措施，提升事故應(yīng)對(duì)能力，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)應(yīng)對(duì)向主動(dòng)防控轉(zhuǎn)變。

3.全面覆蓋，突出重點(diǎn)

對(duì)幼兒園所有區(qū)域、所有環(huán)節(jié)、所有人員進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)關(guān)注消防、食品、設(shè)施設(shè)備等易引發(fā)重大事故的領(lǐng)域，確保無死角、無盲區(qū)。

4.閉環(huán)管理，責(zé)任到人

建立“排查-登記-整改-驗(yàn)收-銷號(hào)”閉環(huán)管理機(jī)制，明確排查、整改、驗(yàn)收各環(huán)節(jié)責(zé)任主體和責(zé)任人，確保責(zé)任落實(shí)到人、整改到位。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工

（一）組織架構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）組成人員

該園重大事故隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組由園長擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)排查整治工作的統(tǒng)籌決策；分管安全工作的副園長擔(dān)任副組長，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施；成員包括保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、安全員、各班級(jí)班主任及家長委員會(huì)代表。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤處，由后勤主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)和信息匯總。

（2）設(shè)立依據(jù)

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)和檢查制度”的要求，結(jié)合《教育系統(tǒng)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中關(guān)于安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的規(guī)定，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保排查整治工作有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。同時(shí)，吸納家長委員會(huì)代表參與，形成園所、家庭協(xié)同治理的工作格局。

（3）運(yùn)行機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行季度例會(huì)制度，每季度末召開專題會(huì)議，聽取各專項(xiàng)工作小組排查整治進(jìn)展匯報(bào)，研究解決重大問題；遇突發(fā)情況，可由組長臨時(shí)召開緊急會(huì)議。建立“議題收集-會(huì)議研討-形成決議-分工落實(shí)”的閉環(huán)決策流程，確保各項(xiàng)決議可執(zhí)行、可追溯。辦公室每周召開一次碰頭會(huì)，梳理各小組工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決跨部門問題，并向領(lǐng)導(dǎo)小組提交書面工作報(bào)告。

2.專項(xiàng)工作小組

（1）消防隱患排查小組

由安全員任組長，成員包括電工、各班級(jí)班主任及保育員。主要負(fù)責(zé)全園消防設(shè)施設(shè)備、疏散通道、用電安全、易燃易爆物品管理等領(lǐng)域的隱患排查。具體職責(zé)包括：每月檢查一次滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等器材是否完好有效；每季度測試一次消防報(bào)警系統(tǒng)；每日巡查疏散通道、安全出口是否暢通；定期組織教職工消防安全培訓(xùn)，提升應(yīng)急處置能力。

（2）食品安全排查小組

由保健醫(yī)任組長，成員包括食堂負(fù)責(zé)人、采購員、廚師及保育員代表。主要負(fù)責(zé)食材采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的安全排查。具體職責(zé)包括：每日核查食材供應(yīng)商資質(zhì)及索證索票情況；每周檢查一次食堂冷藏、冷凍設(shè)備運(yùn)行溫度及食材儲(chǔ)存合規(guī)性；每日加工前檢查食材新鮮度，加工過程監(jiān)督生熟分開、燒熟煮透；每季度組織一次食堂從業(yè)人員健康檢查及食品安全知識(shí)考核。

（3）設(shè)施設(shè)備排查小組

由后勤主任任組長，成員包括維修人員、各班級(jí)班主任及玩具管理員。主要負(fù)責(zé)園舍建筑、大型玩具、電器設(shè)備、戶外設(shè)施等的安全排查。具體職責(zé)包括：每學(xué)期開學(xué)前組織一次全園設(shè)施設(shè)備安全大檢查，重點(diǎn)排查園舍墻體、地面、門窗是否有破損；每周檢查一次大型玩具連接部件、防護(hù)裝置是否牢固；每月檢查一次電器線路、開關(guān)、插座是否老化；建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)臺(tái)賬，記錄檢查、維修、更換情況。

（4）接送管理排查小組

由保教主任任組長，成員包括門衛(wèi)、各班級(jí)班主任及家長委員會(huì)代表。主要負(fù)責(zé)幼兒入園、離園環(huán)節(jié)的接送安全排查。具體職責(zé)包括：每日核查接送卡制度執(zhí)行情況，嚴(yán)防陌生人接領(lǐng)幼兒；每月檢查一次校車（如有）車況、安全帶、滅火器等設(shè)備；每學(xué)期更新一次幼兒緊急聯(lián)系人信息，確保聯(lián)系方式暢通；定期組織家長接送安全培訓(xùn)，明確接送流程及注意事項(xiàng)。

（5）應(yīng)急處置排查小組

由副園長任組長，成員包括保健醫(yī)、安全員、各班級(jí)班主任及社區(qū)衛(wèi)生院聯(lián)絡(luò)員。主要負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急物資、應(yīng)急演練等領(lǐng)域的排查。具體職責(zé)包括：每學(xué)期修訂一次應(yīng)急預(yù)案，涵蓋火災(zāi)、地震、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件；每月檢查一次急救箱、擔(dān)架、應(yīng)急照明等應(yīng)急物資是否齊全有效；每季度組織一次應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案可行性和教職工處置能力；與附近醫(yī)院、消防隊(duì)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人和救援路線。

3.基層責(zé)任單元

（1）班級(jí)責(zé)任單元

各班級(jí)為隱患排查的最小責(zé)任單元，班主任為第一責(zé)任人，配班教師及保育員共同參與。主要負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)室、午睡室、盥洗室等區(qū)域的安全排查。具體職責(zé)包括：每日晨檢時(shí)檢查班級(jí)玩具、桌椅、床鋪是否有尖銳邊角或松動(dòng)；活動(dòng)前排查活動(dòng)區(qū)域地面是否濕滑、障礙物是否清理；午休時(shí)檢查幼兒被褥蓋口、睡姿是否安全；離園前關(guān)閉電器、門窗，切斷電源。

（2）后勤保障單元

后勤處為全園后勤保障責(zé)任單元，后勤主任為直接責(zé)任人。主要負(fù)責(zé)水電、綠化、環(huán)境衛(wèi)生等領(lǐng)域的隱患排查。具體職責(zé)包括：每日巡查一次園內(nèi)水電管線，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏及時(shí)維修；每周修剪一次綠化帶，清除枯枝爛葉，防止蚊蟲滋生；每日清理一次垃圾，確保垃圾桶加蓋、日產(chǎn)日清；定期檢查化糞池、排水溝是否暢通，防止積水滋生細(xì)菌。

（3）門衛(wèi)管理單元

門衛(wèi)為園所安全的第一道防線，門衛(wèi)班長為直接責(zé)任人。主要負(fù)責(zé)園門及周邊區(qū)域的安全排查。具體職責(zé)包括：24小時(shí)值班值守，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)；每日檢查一次園門監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警裝置是否正常運(yùn)行；上學(xué)、放學(xué)時(shí)段維護(hù)門口秩序，引導(dǎo)家長有序接送；定期巡查園區(qū)圍墻、柵欄是否完好，防止幼兒翻越或外來人員闖入。

（二）職責(zé)分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）統(tǒng)籌決策職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園重大事故隱患排查整治工作的頂層設(shè)計(jì)，審定《幼兒園重大事故隱患排查整治方案》，明確排查范圍、重點(diǎn)領(lǐng)域、工作步驟及責(zé)任分工；根據(jù)排查結(jié)果，研究制定整改措施，確定整改時(shí)限和責(zé)任人；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力資源，保障排查整治工作順利開展；對(duì)重大隱患問題，及時(shí)向上級(jí)主管部門及家長委員會(huì)報(bào)告，爭取支持與配合。

（2）監(jiān)督考核職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)工作小組及基層責(zé)任單元的排查整治工作進(jìn)行全程監(jiān)督，定期檢查工作臺(tái)賬，核實(shí)隱患排查是否全面、整改是否到位；建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將排查整治工作納入教職工績效考核，對(duì)工作突出的個(gè)人給予表彰，對(duì)落實(shí)不力的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；每學(xué)期組織一次“安全標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)教職工參與隱患排查整治的積極性；年終召開總結(jié)大會(huì)，梳理工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，制定下一年度工作計(jì)劃。

2.專項(xiàng)工作小組職責(zé)

（1）消防隱患排查小組職責(zé)

制定消防隱患排查清單，明確排查項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及頻次；每月開展一次全園消防設(shè)施檢查，對(duì)滅火器壓力不足、消防栓漏水等問題及時(shí)上報(bào)維修；每季度組織一次教職工消防知識(shí)培訓(xùn)，講解火災(zāi)預(yù)防、滅火器使用、疏散逃生等技能；每學(xué)期聯(lián)合社區(qū)消防隊(duì)開展一次消防演練，提升師生應(yīng)急處置能力；建立消防隱患臺(tái)賬，記錄排查時(shí)間、問題、整改責(zé)任人及完成時(shí)限，確保隱患閉環(huán)管理。

（2）食品安全排查小組職責(zé)

嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》及幼兒園食品安全管理制度，制定食材采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的操作規(guī)范；每日對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢，檢查是否持有健康證、著裝是否規(guī)范；每周對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒情況進(jìn)行檢查，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；每月對(duì)幼兒膳食營養(yǎng)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議；每學(xué)期邀請(qǐng)家長代表參與食堂食品安全檢查，增強(qiáng)透明度；建立食品安全追溯體系，確保食材來源可查、去向可追。

（3）設(shè)施設(shè)備排查小組職責(zé)

建立設(shè)施設(shè)備分類管理臺(tái)賬，登記設(shè)備名稱、型號(hào)、購置日期、維護(hù)記錄等信息；每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面排查，對(duì)存在安全隱患的大型玩具、電器設(shè)備等立即停止使用并維修；每月對(duì)戶外活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查滑梯、秋千等設(shè)備的連接部件是否牢固；每季度對(duì)園舍建筑進(jìn)行一次安全評(píng)估，排查墻體、屋頂、地面等是否存在裂縫、滲漏等問題；及時(shí)更新老舊設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

（4）接送管理排查小組職責(zé)

完善幼兒接送管理制度，明確接送人資格、流程及異常情況處理辦法；每日早晨迎接幼兒入園，檢查幼兒身體狀況，詢問家長幼兒特殊情況；下午放學(xué)時(shí)，嚴(yán)格核對(duì)接送卡及家長身份，確認(rèn)無誤后方可讓幼兒離園；對(duì)委托他人接送的幼兒，必須與家長電話確認(rèn)并登記委托人信息；每月對(duì)校車（如有）進(jìn)行一次安全檢查，檢查車況、安全帶、滅火器等設(shè)備是否完好；每學(xué)期組織一次家長接送安全培訓(xùn)，普及交通安全知識(shí)及幼兒園接送規(guī)定。

（5）應(yīng)急處置排查小組職責(zé)

制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置流程及保障措施；每月檢查一次應(yīng)急物資儲(chǔ)備情況，確保急救箱、擔(dān)架、應(yīng)急照明等物資齊全有效；每季度組織一次應(yīng)急演練，模擬火災(zāi)、地震、食物中毒等場景，檢驗(yàn)預(yù)案可行性和師生處置能力；與附近醫(yī)院、消防隊(duì)、派出所建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人及救援路線；每學(xué)期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，根據(jù)演練結(jié)果及實(shí)際情況調(diào)整處置流程。

3.基層責(zé)任單元職責(zé)

（1）班級(jí)責(zé)任單元職責(zé)

班主任每日組織幼兒開展“安全小課堂”活動(dòng)，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)；配班教師配合班主任開展班級(jí)隱患排查，重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)區(qū)域玩具、材料的安全性；保育員負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及幼兒生活環(huán)節(jié)安全，如盥洗時(shí)防止地面濕滑，進(jìn)餐時(shí)防止?fàn)C傷、嗆咳；發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)專項(xiàng)工作小組，并采取臨時(shí)防護(hù)措施，如將破損玩具收起、設(shè)置警示標(biāo)志等；配合專項(xiàng)工作小組完成整改驗(yàn)收，確保隱患徹底消除。

（2）后勤保障單元職責(zé)

后勤處每日安排專人巡查園內(nèi)水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)漏水、斷電等問題及時(shí)維修處理；每周對(duì)園內(nèi)綠化帶進(jìn)行修剪、施肥，防止蚊蟲滋生；每日清理園區(qū)垃圾，確保垃圾桶加蓋、周圍無散落垃圾；定期檢查化糞池、排水溝是否暢通，雨季前進(jìn)行清淤疏通；配合設(shè)施設(shè)備排查小組完成設(shè)施設(shè)備維修、更換工作；建立后勤維修臺(tái)賬，記錄維修時(shí)間、項(xiàng)目、責(zé)任人及完成情況。

（3）門衛(wèi)管理單元職責(zé)

門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，對(duì)來訪人員核實(shí)身份、確認(rèn)事由后登記放行；每日檢查園門監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警裝置是否正常運(yùn)行，確保監(jiān)控?zé)o死角、報(bào)警及時(shí)；上學(xué)、放學(xué)時(shí)段維護(hù)門口交通秩序，引導(dǎo)家長有序停放車輛、排隊(duì)接送；每日巡查園區(qū)圍墻、柵欄，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)上報(bào)維修；夜間加強(qiáng)巡邏，關(guān)閉非必要電源、鎖好門窗，防止盜竊事故發(fā)生；配合接送管理小組完成幼兒接送秩序維護(hù)工作。

4.外部協(xié)作單位職責(zé)

（1）家長委員會(huì)職責(zé)

家長委員會(huì)代表家長參與幼兒園安全管理，定期參與幼兒園安全檢查，提出意見和建議；協(xié)助幼兒園開展家長安全培訓(xùn)，普及幼兒居家安全、交通安全知識(shí)；監(jiān)督幼兒園食品安全工作，參與食材采購、食堂衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的檢查；配合幼兒園開展應(yīng)急演練，扮演“家長”角色參與模擬場景，提升演練真實(shí)性；及時(shí)向幼兒園反饋家長對(duì)安全管理工作的意見和建議，促進(jìn)家園協(xié)同共治。

（2）社區(qū)協(xié)作職責(zé)

幼兒園與社區(qū)居委會(huì)建立定期溝通機(jī)制，共享安全信息，如社區(qū)治安情況、周邊施工隱患等；社區(qū)協(xié)助幼兒園開展安全教育活動(dòng)，邀請(qǐng)民警、消防員等專業(yè)人士來園講座；幼兒園開放場地供社區(qū)居民開展安全宣傳活動(dòng)，如消防知識(shí)進(jìn)社區(qū)、交通安全演練等；社區(qū)衛(wèi)生院為幼兒園提供醫(yī)療支持，定期派醫(yī)生來園指導(dǎo)保健工作，協(xié)助開展幼兒健康檢查；遇突發(fā)事件，社區(qū)協(xié)調(diào)公安、消防等部門提供救援支持。

（3）專業(yè)部門指導(dǎo)職責(zé)

邀請(qǐng)消防部門定期對(duì)幼兒園消防設(shè)施、疏散通道進(jìn)行檢查，提供專業(yè)整改意見；邀請(qǐng)市場監(jiān)管部門對(duì)食堂食品安全進(jìn)行指導(dǎo)，規(guī)范食材采購、加工流程；邀請(qǐng)住建部門對(duì)園舍建筑安全進(jìn)行評(píng)估，排查結(jié)構(gòu)安全隱患；邀請(qǐng)交警部門對(duì)校車（如有）及校園周邊交通秩序進(jìn)行指導(dǎo)，優(yōu)化接送路線；邀請(qǐng)心理咨詢師對(duì)教職工及幼兒開展心理疏導(dǎo)，緩解安全管理壓力。專業(yè)部門指導(dǎo)形成的報(bào)告及整改意見，作為幼兒園隱患排查整治的重要依據(jù)。

三、排查范圍與重點(diǎn)領(lǐng)域

（一）園舍建筑安全

1.主體結(jié)構(gòu)安全

（1）墻體與屋頂

需檢查園舍墻體是否存在裂縫、傾斜、滲水現(xiàn)象，重點(diǎn)查看承重墻結(jié)構(gòu)完整性；屋頂應(yīng)無破損、漏雨，排水系統(tǒng)暢通，防止積水導(dǎo)致結(jié)構(gòu)損壞。

（2）地面與樓梯

室內(nèi)地面應(yīng)平整無坑洼，防滑材料鋪設(shè)有效；樓梯臺(tái)階高度一致，防滑條完好，扶手穩(wěn)固；樓梯間照明充足，疏散指示標(biāo)識(shí)清晰可見。

2.消防通道與設(shè)施

（1）疏散通道

安全出口、疏散通道寬度需符合規(guī)范，無雜物堆放；防火門閉門器功能正常，常閉式防火門保持關(guān)閉狀態(tài)；樓梯間前室無占用、鎖閉情況。

（2）消防器材

滅火器配置數(shù)量充足，壓力指示在正常范圍，擺放位置顯眼易??；消防栓箱內(nèi)水帶、水槍完好，無遮擋；應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志定期測試，斷電后自動(dòng)啟動(dòng)功能有效。

（二）設(shè)施設(shè)備安全

1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)施

（1）玩具與教具

大型玩具連接部件需牢固，無松動(dòng)、銹蝕；塑料玩具無尖銳邊角，木制玩具無毛刺；桌面玩具尺寸適中，避免幼兒誤吞。

（2）電器設(shè)備

教室插座安裝防護(hù)蓋，電源線無破損裸露；電視機(jī)、投影儀等設(shè)備固定穩(wěn)妥，散熱孔無遮擋；定期檢查線路負(fù)荷，避免超負(fù)荷用電。

2.生活服務(wù)設(shè)施

（1）盥洗與飲水設(shè)備

水龍頭水溫可控，防燙裝置有效；飲水機(jī)濾芯按時(shí)更換，儲(chǔ)水桶清潔無污染；盥洗室地面防滑，排水通暢。

（2）床鋪與家具

幼兒床鋪穩(wěn)固，圍欄高度達(dá)標(biāo)；儲(chǔ)物柜、書柜固定于墻面，防止傾倒；桌椅邊角圓弧處理，避免碰撞傷害。

（三）活動(dòng)環(huán)境安全

1.戶外活動(dòng)區(qū)域

（1）場地與圍護(hù)

塑膠地面無破損、裂縫，緩沖層厚度達(dá)標(biāo)；圍欄高度不低于1.8米，網(wǎng)格間隙小于10厘米；遠(yuǎn)離施工區(qū)域、高壓線等危險(xiǎn)源。

（2）大型玩具設(shè)施

滑梯、秋千等設(shè)備每日檢查連接件緊固性；攀爬架防護(hù)網(wǎng)無破損，繩索無斷裂；沙池沙質(zhì)清潔，無尖銳異物。

2.室內(nèi)活動(dòng)空間

（1）區(qū)域劃分

活動(dòng)區(qū)與安靜區(qū)物理分隔，避免干擾；地面材料分區(qū)明確，如游戲區(qū)采用軟質(zhì)地板。

（2）物品擺放

玩具架高度適宜，重心穩(wěn)定；窗簾繩收納在幼兒無法觸及處；藥品、清潔劑等有毒物品上鎖存放。

（四）管理流程安全

1.食品安全管理

（1）采購與儲(chǔ)存

食材供應(yīng)商資質(zhì)齊全，索證索票記錄完整；冷藏庫溫度控制在0-4℃，冷凍庫-18℃以下；生熟食材分柜存放，標(biāo)識(shí)清晰。

（2）加工與留樣

廚房刀具砧板生熟分開，定期消毒；食物燒熟煮透，中心溫度不低于70℃；每餐食品留樣48小時(shí)，記錄詳細(xì)。

2.接送與監(jiān)護(hù)

（1）入園離園管理

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，陌生人接領(lǐng)需家長確認(rèn)；家長等候區(qū)設(shè)置隔離護(hù)欄，避免幼兒跑出園區(qū)。

（2）午睡與監(jiān)護(hù)

幼兒午睡時(shí)教師每15分鐘巡查一次；床鋪間距合理，避免擁擠；被褥厚度適宜，防止窒息風(fēng)險(xiǎn)。

3.應(yīng)急管理

（1）預(yù)案與演練

制定火災(zāi)、地震、走失等專項(xiàng)預(yù)案，每學(xué)期演練不少于2次；演練后評(píng)估總結(jié)，優(yōu)化流程。

（2）物資與通訊

急救箱藥品齊全且在有效期內(nèi)；園內(nèi)廣播系統(tǒng)覆蓋全區(qū)域，緊急情況下可一鍵啟動(dòng)；教師手機(jī)保持暢通，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)表更新及時(shí)。

（五）專項(xiàng)隱患排查

1.高空墜落防護(hù)

（1）窗戶防護(hù)

二樓及以上窗戶安裝限位器，開啟角度小于10厘米；窗臺(tái)高度低于0.9米時(shí)加裝護(hù)欄。

（2）陽臺(tái)安全

陽臺(tái)欄桿間距小于11厘米，高度不低于1.1米；禁止堆放可攀爬物品。

2.防觸電措施

（1）設(shè)備管理

電熱水器安裝漏電保護(hù)器，每月測試功能；電動(dòng)玩具電池倉需螺絲固定。

（2）線路管理

電線套管保護(hù)，無暴露、亂拉現(xiàn)象；配電箱上鎖，張貼非專業(yè)人員禁止操作標(biāo)識(shí)。

四、排查方法與實(shí)施步驟

（一）排查方式

1.日常巡查

（1）巡查主體

由各班級(jí)教師、保育員及后勤人員組成日常巡查小組，實(shí)行“分片包干”責(zé)任制。教師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)室、午睡室、盥洗室等區(qū)域；保育員負(fù)責(zé)公共走廊、樓梯間；后勤人員負(fù)責(zé)戶外活動(dòng)區(qū)、食堂周邊。

（2）巡查頻次

每日晨間入園前、午休后、離園后各進(jìn)行一次全面巡查；幼兒在園期間每小時(shí)進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)巡查。重點(diǎn)時(shí)段如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)前增加巡查頻次。

（3）巡查內(nèi)容

檢查地面是否濕滑、障礙物是否清理；玩具是否松動(dòng)、邊角是否鋒利；電器開關(guān)是否關(guān)閉、電源線是否裸露；消防通道是否暢通、安全出口是否上鎖；食品留樣是否規(guī)范、餐具消毒是否達(dá)標(biāo)。

2.專項(xiàng)檢查

（1）檢查主體

由專項(xiàng)工作小組牽頭，邀請(qǐng)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)參與。消防隱患排查小組聯(lián)合消防部門；食品安全排查小組聯(lián)合市場監(jiān)管部門；設(shè)施設(shè)備排查小組聯(lián)合質(zhì)檢機(jī)構(gòu)。

（2）檢查頻次

每學(xué)期開學(xué)前、重大節(jié)假日前后、季節(jié)交替時(shí)各開展一次；每年至少組織一次全園性綜合專項(xiàng)檢查。

（3）檢查重點(diǎn)

消防系統(tǒng)：測試報(bào)警聯(lián)動(dòng)功能、檢查滅火器有效期、評(píng)估疏散通道寬度；食品體系：審核供應(yīng)商資質(zhì)、檢測食材農(nóng)殘、審查加工流程；設(shè)施設(shè)備：檢測大型玩具承重能力、評(píng)估建筑結(jié)構(gòu)安全、校驗(yàn)特種設(shè)備運(yùn)行參數(shù)。

3.季節(jié)性排查

（1）春季排查

重點(diǎn)檢查防雷設(shè)施接地電阻、排水系統(tǒng)通暢性、綠化帶枯枝清理、春季傳染病防控物資儲(chǔ)備。

（2）夏季排查

聚焦空調(diào)設(shè)備運(yùn)行狀況、防蚊蠅措施落實(shí)、食品冷藏溫度監(jiān)控、戶外遮陽設(shè)施穩(wěn)固性。

（3）秋季排查

集中檢查供暖系統(tǒng)安全、落葉清理防滑措施、新生入園安全適應(yīng)情況、應(yīng)急物資更新狀態(tài)。

（4）冬季排查

強(qiáng)化防凍措施（水管保溫、消防栓保溫）、用電負(fù)荷監(jiān)測、門窗密封性、雪天防滑設(shè)施準(zhǔn)備。

（二）實(shí)施流程

1.準(zhǔn)備階段

（1）成立排查小組

根據(jù)排查類型組建專項(xiàng)小組，明確組長及成員職責(zé)。日常巡查由班主任負(fù)責(zé)，專項(xiàng)檢查由副園長牽頭，季節(jié)性排查由后勤主任統(tǒng)籌。

（2）制定排查計(jì)劃

明確排查時(shí)間節(jié)點(diǎn)、區(qū)域劃分、責(zé)任分工、所需工具清單。例如：消防檢查需準(zhǔn)備壓力測試儀、卷尺、照相機(jī)；食品檢查需準(zhǔn)備采樣袋、溫度計(jì)、記錄表。

（3）開展培訓(xùn)考核

組織排查人員學(xué)習(xí)《幼兒園重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)》，通過情景模擬考核排查技能。如模擬發(fā)現(xiàn)消防通道堵塞、玩具松動(dòng)等場景的處置流程。

2.實(shí)施階段

（1）現(xiàn)場排查

采用“一看、二問、三測、四記”工作法：

看：觀察設(shè)施設(shè)備狀態(tài)、環(huán)境整潔度；

問：詢問工作人員操作規(guī)范、幼兒異常情況；

測：使用專業(yè)儀器檢測消防壓力、食品溫度、電器絕緣性；

記：實(shí)時(shí)記錄隱患位置、類型、程度、照片證據(jù)。

（2）隱患分級(jí)

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度分為三級(jí)：

一級(jí)隱患（即時(shí)整改）：如消防通道被堵、電源線裸露；

二級(jí)隱患（限期整改）：如滅火器過期、玩具松動(dòng)；

三級(jí)隱患（計(jì)劃整改）：如墻面輕微裂縫、地面防滑不足。

3.整改階段

（1）制定整改方案

針對(duì)一級(jí)隱患立即停用相關(guān)設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)；二級(jí)隱患明確整改責(zé)任人及完成時(shí)限；三級(jí)隱患納入年度維修計(jì)劃。

（2）跟蹤整改過程

后勤處每日核查整改進(jìn)度，對(duì)逾期未完成的部門進(jìn)行約談。例如：食堂消毒設(shè)備維修超期3天，由園長直接督辦。

（3）驗(yàn)收銷號(hào)

整改完成后由專項(xiàng)小組復(fù)核驗(yàn)收，留存整改前后對(duì)比照片，在隱患臺(tái)賬標(biāo)注“已銷號(hào)”。

（三）時(shí)間安排

1.日常排查

（1）晨間巡查（7:00-8:00）

檢查班級(jí)環(huán)境、戶外設(shè)施、消防器材狀態(tài)；

（2）午間巡查（12:00-14:00）

檢查午睡室電器關(guān)閉、床鋪安全、食堂衛(wèi)生；

（3）離園巡查（16:30-17:30）

檢查門窗鎖閉、水電切斷、危險(xiǎn)品收納。

2.專項(xiàng)排查

（1）開學(xué)前檢查（8月20日-25日）

覆蓋全園設(shè)施設(shè)備、食品安全、消防系統(tǒng)；

（2）節(jié)假日檢查（節(jié)前3天）

重點(diǎn)檢查安防系統(tǒng)、應(yīng)急物資、值班值守；

（3）年度綜合檢查（12月1日-15日）

聯(lián)合第三方機(jī)構(gòu)開展全面評(píng)估，形成年度報(bào)告。

3.季節(jié)性排查

（1）春季（3月15日-25日）

防雷設(shè)施、排水系統(tǒng)、綠化安全；

（2）夏季（6月10日-20日）

空調(diào)設(shè)備、食品冷藏、防暑降溫；

（3）秋季（9月5日-15日）

供暖系統(tǒng)、新生適應(yīng)、應(yīng)急演練；

（4）冬季（11月20日-30日）

防凍措施、用電安全、防滑準(zhǔn)備。

（四）記錄管理

1.隱患臺(tái)賬

（1）基礎(chǔ)信息

記錄隱患編號(hào)、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、位置、類型、等級(jí)、排查人、照片編號(hào)；

（2）整改信息

登記整改措施、責(zé)任人、完成時(shí)限、驗(yàn)收結(jié)果、銷號(hào)日期；

（3）統(tǒng)計(jì)信息

按月統(tǒng)計(jì)隱患數(shù)量、整改率、重復(fù)隱患類型，形成趨勢分析。

2.檔案管理

（1）紙質(zhì)檔案

建立“一隱患一檔案”，包含排查記錄、整改方案、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、相關(guān)照片；

（2）電子檔案

使用安全管理軟件錄入信息，設(shè)置三級(jí)權(quán)限：普通員工可查看，管理員可編輯，負(fù)責(zé)人可導(dǎo)出報(bào)表；

（3）歸檔要求

年度檔案次年1月20日前完成歸檔，保存期限不少于5年。

3.動(dòng)態(tài)更新

（1）實(shí)時(shí)同步

現(xiàn)場排查發(fā)現(xiàn)隱患后2小時(shí)內(nèi)錄入系統(tǒng)，同步推送至責(zé)任人手機(jī)；

（2）預(yù)警機(jī)制

對(duì)超期未整改隱患自動(dòng)發(fā)送預(yù)警信息至園長及分管副園長；

（3）歷史追溯

支持按時(shí)間、區(qū)域、隱患類型查詢歷史記錄，用于分析風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)區(qū)域。

五、整改要求與保障措施

（一）整改標(biāo)準(zhǔn)

1.即時(shí)整改要求

（1）現(xiàn)場處置

對(duì)消防通道堵塞、電源線裸露、食品變質(zhì)等一級(jí)隱患，必須立即停止使用相關(guān)區(qū)域，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，并安排專人值守。例如：發(fā)現(xiàn)樓梯間堆放雜物，需在15分鐘內(nèi)清理完畢并鎖閉通道門。

（2）資源調(diào)配

建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，配備絕緣膠帶、滅火毯、應(yīng)急照明等工具。后勤處24小時(shí)待命，確保30分鐘內(nèi)響應(yīng)緊急維修需求。

（3）幼兒安置

涉及活動(dòng)場所整改時(shí)，提前規(guī)劃替代區(qū)域。如戶外玩具維修期間，啟用備用室內(nèi)游戲區(qū)，避免幼兒聚集等待。

2.限期整改要求

（1）責(zé)任到人

二級(jí)隱患需明確整改責(zé)任人、技術(shù)支持人和監(jiān)督人。如滅火器過期，由安全員負(fù)責(zé)聯(lián)系維保單位，后勤主任監(jiān)督更換進(jìn)度。

（2）時(shí)限管理

根據(jù)隱患類型設(shè)定整改周期：設(shè)施設(shè)備類不超過7天，食品安全類不超過3天，消防系統(tǒng)類不超過5天。逾期未完成需書面說明原因。

（3）過程留痕

整改期間每日拍攝進(jìn)度照片，上傳至安全管理系統(tǒng)。重大隱患整改需形成《整改方案說明書》，包含技術(shù)參數(shù)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。

3.長期整改要求

（1）計(jì)劃申報(bào)

三級(jí)隱患納入年度維修計(jì)劃，由后勤處編制《專項(xiàng)改造申請(qǐng)》，附第三方檢測報(bào)告。如建筑滲漏問題，需提供防水工程預(yù)算方案。

（2）資金保障

設(shè)立安全整改專項(xiàng)資金，占年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算的8%，?？钣糜谠O(shè)施更新、系統(tǒng)改造等。

（3）效果評(píng)估

整改完成后3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，記錄使用情況。如防滑地面改造后，雨天統(tǒng)計(jì)跌倒事故發(fā)生率變化。

（二）保障機(jī)制

1.組織保障

（1）聯(lián)席會(huì)議

每月召開安全整改協(xié)調(diào)會(huì)，由園長主持，專項(xiàng)小組匯報(bào)整改進(jìn)度。對(duì)跨部門問題現(xiàn)場決策，如消防通道改造需協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)安排。

（2）責(zé)任包保

實(shí)施“網(wǎng)格化”管理，每位園領(lǐng)導(dǎo)包保2個(gè)班級(jí)，每周至少檢查1次包保區(qū)域整改情況。

（3）家長監(jiān)督

設(shè)立安全整改公示欄，向家長公開重大整改進(jìn)展。邀請(qǐng)家長代表參與驗(yàn)收，如食堂改造后試餐評(píng)價(jià)。

2.資源保障

（1）專業(yè)支持

與消防、建筑、食品等領(lǐng)域?qū)＜液炗啞都夹g(shù)支持協(xié)議》，提供24小時(shí)遠(yuǎn)程咨詢。重大整改需專家現(xiàn)場指導(dǎo)。

（2）物資儲(chǔ)備

建立動(dòng)態(tài)物資清單：每月檢查消防器材有效期，每季度更新急救藥品，每年補(bǔ)充防暑降溫物資。

（3）經(jīng)費(fèi)管理

實(shí)行整改經(jīng)費(fèi)雙簽批制度，單筆支出超過5000元需園務(wù)會(huì)審議。保留采購合同、驗(yàn)收單等原始憑證。

3.制度保障

（1）閉環(huán)管理

實(shí)行“發(fā)現(xiàn)-登記-整改-驗(yàn)收-銷號(hào)”閉環(huán)流程。隱患臺(tái)賬需包含五要素：問題描述、整改措施、完成時(shí)限、驗(yàn)收人、幼兒防護(hù)措施。

（2）考核問責(zé)

將整改成效納入教職工績效考核：及時(shí)整改者加安全分，延誤整改者扣績效分。重大隱患未整改導(dǎo)致事故的，依法追責(zé)。

（3）持續(xù)改進(jìn)

每季度開展整改效果評(píng)估，分析重復(fù)隱患原因。如連續(xù)3個(gè)月發(fā)現(xiàn)同一區(qū)域插座松動(dòng)，需重新設(shè)計(jì)防護(hù)方案。

（三）幼兒防護(hù)

1.過渡期管理

（1）區(qū)域隔離

整改區(qū)域設(shè)置物理隔離帶，配備專職看護(hù)員。如維修樓梯時(shí)，在上下層安排教師引導(dǎo)幼兒繞行。

（2）活動(dòng)調(diào)整

臨時(shí)取消涉及整改區(qū)域的活動(dòng)，改為室內(nèi)繪本閱讀、音樂游戲等安全項(xiàng)目。

（3）心理安撫

對(duì)幼兒進(jìn)行簡單解釋：“叔叔阿姨正在修理滑梯，等它變漂亮了我們?cè)偃ネ妗薄?/p>

2.替代方案

（1）空間替代

戶外玩具維修期間，啟用多功能廳開展體感游戲。

（2）時(shí)間替代

因消防演練整改延遲的戶外活動(dòng)，安排在次日晨間活動(dòng)補(bǔ)足。

（3）人員替代

教師參與整改時(shí)，由保育員臨時(shí)接管班級(jí)，確保師生配比達(dá)標(biāo)。

3.家園協(xié)同

（1）信息告知

（2）接送調(diào)整

整改影響接送流程時(shí)，提前發(fā)放《臨時(shí)接送路線圖》，安排志愿者引導(dǎo)。

（3）參與監(jiān)督

邀請(qǐng)家長參與“安全小衛(wèi)士”活動(dòng)，協(xié)助檢查班級(jí)玩具安全。

（四）監(jiān)督評(píng)估

1.過程監(jiān)督

（1）三級(jí)檢查

園領(lǐng)導(dǎo)每周抽查整改現(xiàn)場，專項(xiàng)小組每日核查進(jìn)度，班級(jí)教師隨時(shí)關(guān)注整改區(qū)域幼兒狀態(tài)。

（2）暗訪機(jī)制

聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)不定期開展“飛行檢查”，模擬幼兒活動(dòng)場景測試整改效果。

（3）視頻監(jiān)控

整改區(qū)域安裝臨時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)傳輸至安全指揮中心，留存30天影像資料。

2.效果評(píng)估

（1）技術(shù)檢測

對(duì)消防系統(tǒng)、電器設(shè)備等整改項(xiàng)目，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行性能測試。

（2）模擬演練

在整改區(qū)域開展專項(xiàng)演練，如模擬消防通道暢通后的疏散速度測試。

（3）幼兒反饋

3.持續(xù)改進(jìn)

（1）案例庫建設(shè)

將典型整改案例整理成《安全整改指南》，包含問題分析、解決方案、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（2）標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)

根據(jù)整改實(shí)踐修訂《幼兒園安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》，如提高護(hù)欄高度至1.2米。

（3）培訓(xùn)轉(zhuǎn)化

將整改經(jīng)驗(yàn)納入新員工培訓(xùn)，通過情景模擬“玩具維修現(xiàn)場處置”提升實(shí)戰(zhàn)能力。

六、應(yīng)急處置與演練

（一）應(yīng)急預(yù)案體系

1.分類預(yù)案制定

（1）火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

明確火情發(fā)現(xiàn)、報(bào)警、疏散、救援全流程。規(guī)定班級(jí)教師第一響應(yīng)職責(zé)：立即使用滅火器初起火災(zāi)，同時(shí)按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警按鈕；保育員協(xié)助幼兒用濕毛巾捂口鼻，沿疏散路線撤離；門衛(wèi)切斷非消防電源，開啟所有安全出口。

（2）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

確立癥狀識(shí)別、送醫(yī)、報(bào)告程序。保健醫(yī)負(fù)責(zé)初步判斷，出現(xiàn)3名以上幼兒嘔吐腹瀉時(shí)立即啟動(dòng)預(yù)案；班主任通知家長并陪同就醫(yī)；食堂負(fù)責(zé)人封存可疑食品留樣，配合市場監(jiān)管部門調(diào)查。

（3）意外傷害應(yīng)急預(yù)案

區(qū)分跌傷、燙傷、異物卡喉等場景。燙傷處理流程：立即用流動(dòng)冷水沖洗15分鐘，涂抹燙傷膏，通知保健醫(yī)；異物卡喉采用海姆立克法，由受過培訓(xùn)的保育員實(shí)施，同時(shí)撥打120。

（4）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

針對(duì)地震、暴雨等災(zāi)害。地震時(shí)教師立即組織幼兒躲在課桌下，震后有序撤離至操場空曠處；暴雨預(yù)警時(shí)后勤組檢查排水系統(tǒng)，準(zhǔn)備沙袋擋水，低洼區(qū)域轉(zhuǎn)移教學(xué)設(shè)備。

2.預(yù)案管理機(jī)制

（1）動(dòng)態(tài)修訂

每學(xué)期末結(jié)合演練效果和實(shí)際案例更新預(yù)案。如火災(zāi)預(yù)案增加電動(dòng)自行車充電引發(fā)火災(zāi)的處置條款，食物中毒預(yù)案補(bǔ)充諾如病毒感染性腹瀉的隔離措施。

（2）版本控制

實(shí)行“紅頭文件”版本管理，最新版標(biāo)注生效日期，舊版自動(dòng)廢止。預(yù)案文本發(fā)放至各班級(jí)、門衛(wèi)室、保健室，并在公示欄張貼。

（3）培訓(xùn)宣貫

新員工入職首日必須學(xué)習(xí)預(yù)案內(nèi)容，通過情景考核方可上崗。每月安全例會(huì)重點(diǎn)講解預(yù)案變更要點(diǎn)，確保全員掌握。

（二）應(yīng)急演練實(shí)施

1.常規(guī)演練安排

（1）消防演練

每學(xué)期至少開展2次，分晝間和夜間場景。晝間演練：拉響警報(bào)后，各班2分鐘內(nèi)完成疏散，操場清點(diǎn)人數(shù)；夜間演練：模擬教職工值班時(shí)段，重點(diǎn)檢驗(yàn)應(yīng)急照明和廣播系統(tǒng)。

（2）防踩踏演練

每學(xué)年1次，模擬樓梯間擁擠場景。設(shè)置“摔倒幼兒”角色，教師立即停止前進(jìn)，組織后方幼兒繞行，保健醫(yī)現(xiàn)場處理擦傷。

（3）防拐騙演練

邀請(qǐng)家長志愿者扮演陌生人，用“找媽媽”“送玩具”等話術(shù)測試幼兒警惕性。演練后開展“防拐騙小課堂”，教授幼兒拒絕陌生人的具體話術(shù)。

2.演練流程管理

（1）方案設(shè)計(jì)

制定《演練腳本》，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人員角色、信號(hào)標(biāo)識(shí)。如地震演練腳本規(guī)定：警報(bào)聲響后30秒內(nèi)完成避險(xiǎn)，1分鐘內(nèi)開始疏散。

（2）過程控制

設(shè)置演練觀察員記錄問題：疏散時(shí)某班幼兒未彎腰捂鼻；樓梯口教師未及時(shí)引導(dǎo)分流。演練后立即組織復(fù)盤，針對(duì)性改進(jìn)。

（3）效果評(píng)估

采用“三查”評(píng)估法：查速度（疏散是否超時(shí)）、查秩序（是否推擠踩踏）、查動(dòng)作（避險(xiǎn)姿勢是否正確）。評(píng)估結(jié)果納入班級(jí)安全考核。

（三）應(yīng)急物資管理

1.物資配置標(biāo)準(zhǔn)

（1）急救物資

每個(gè)班級(jí)配備急救箱，含創(chuàng)可貼、消毒棉、冰袋等；保健室額外儲(chǔ)備擔(dān)架、氧氣袋、血壓計(jì)。藥品每季度檢查有效期，過期藥品立即更換。

（2）防護(hù)裝備

門衛(wèi)室配備防暴頭盔、盾牌、橡膠棍；各班級(jí)儲(chǔ)備防煙面罩、手電筒、哨子。防護(hù)裝備每月測試功能，如手電筒電池電量檢查。

（3）生活保障

儲(chǔ)備3天用量的飲用水、方便食品，標(biāo)注保質(zhì)期。冬季額外添加毛毯，夏季準(zhǔn)備藿香正氣水等防暑藥品。

2.物資維護(hù)機(jī)制

（1）定點(diǎn)存放

急救箱掛在班級(jí)醒目位置，鑰匙由班主任保管；防護(hù)裝備存放在帶鎖柜中，鑰匙由安全員保管。

（2）定期輪換

食品每學(xué)期更換一次，臨近保質(zhì)期優(yōu)先使用；藥品按“先進(jìn)先出”原則，每月清點(diǎn)登記。

（3）使用登記

應(yīng)急物資使用后24小時(shí)內(nèi)填寫《消耗記錄》，注明使用原因、剩余數(shù)量、補(bǔ)充時(shí)間。

（四）聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)

1.內(nèi)部協(xié)作

（1）信息傳遞

建立三級(jí)通訊網(wǎng)：園長→各組長→教職工。重要事件通過“一鍵報(bào)警”系統(tǒng)同步發(fā)送至所有人員手機(jī)。

（2）角色分工

明確應(yīng)急小組職責(zé)：疏散組引導(dǎo)幼兒撤離，醫(yī)療組現(xiàn)場救護(hù)，聯(lián)絡(luò)組對(duì)接家長和媒體，保障組提供物資支持。

（3）替補(bǔ)機(jī)制

關(guān)鍵崗位設(shè)置AB角：如A角班主任參加培訓(xùn)時(shí)，B角配班教師頂替。每學(xué)期更新《應(yīng)急聯(lián)絡(luò)表》，確保24小時(shí)有人響應(yīng)。

2.外部聯(lián)動(dòng)

（1）醫(yī)校聯(lián)動(dòng)

與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂《醫(yī)療救援協(xié)議》，明確15分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。每學(xué)期邀請(qǐng)醫(yī)生來園開展急救培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)心肺復(fù)蘇和骨折固定。

（2）警校聯(lián)動(dòng)

派出所派駐民警擔(dān)任幼兒園安全輔導(dǎo)員，每月巡查安防設(shè)施。重大活動(dòng)時(shí)安排警力駐點(diǎn)值守，處理突發(fā)事件。

（3）家校聯(lián)動(dòng)

建立“家長應(yīng)急志愿者庫”，具備醫(yī)護(hù)、消防等特長的家長優(yōu)先招募。每學(xué)期組織1次“家長應(yīng)急隊(duì)”培訓(xùn)，參與演練扮演救援人員。

3.資源共享

（1）區(qū)域聯(lián)防

與周邊幼兒園建立安全聯(lián)盟，共享應(yīng)急物資和專家資源。如某園大型玩具故障時(shí)，可臨時(shí)借用鄰園備用設(shè)施。

（2）信息互通

加入社區(qū)安全微信群，及時(shí)獲取惡劣天氣預(yù)警、治安通報(bào)等信息。向社區(qū)開放幼兒園應(yīng)急培訓(xùn)場地，聯(lián)合開展防詐騙宣傳。

（五）演練場景創(chuàng)新

1.沉浸式演練

（1）實(shí)景模擬

在操場搭建“煙霧通道”，使用無毒煙霧模擬火災(zāi)環(huán)境；設(shè)置“受傷幼兒”玩偶，訓(xùn)練擔(dān)架搬運(yùn)技巧。

（2）角色扮演

教職工扮演“驚慌家長”“受傷幼兒”，考驗(yàn)應(yīng)急處置的應(yīng)變能力。如模擬家長沖進(jìn)園區(qū)接孩子，門衛(wèi)如何冷靜核實(shí)身份。

2.專項(xiàng)演練

（1）夜間演練

選擇教職工值班時(shí)段，測試夜間應(yīng)急響應(yīng)能力。重點(diǎn)檢查應(yīng)急照明亮度、廣播清晰度、門衛(wèi)夜間處置流程。

（2）極端天氣演練

模擬暴雨導(dǎo)致園區(qū)積水，后勤組啟動(dòng)抽水泵，轉(zhuǎn)移一樓物資；教師組織幼兒在室內(nèi)開展安全游戲，避免聚集窗邊觀看。

（3）輿情應(yīng)對(duì)演練

設(shè)計(jì)“家長網(wǎng)絡(luò)投訴”場景，考驗(yàn)信息發(fā)布和溝通技巧。如演練如何通過園所公眾號(hào)發(fā)布權(quán)威信息，澄清不實(shí)傳言。

（六）演練效果轉(zhuǎn)化

1.問題整改

（1）即時(shí)改進(jìn)

演練中發(fā)現(xiàn)的問題48小時(shí)內(nèi)制定整改措施。如疏散通道堆放雜物，立即清理并設(shè)置禁止堆放標(biāo)識(shí)。

（2）系統(tǒng)優(yōu)化

連續(xù)3次演練暴露同類問題，需修訂相關(guān)制度。如多次出現(xiàn)幼兒忘記彎腰捂鼻，將動(dòng)作要訣編入安全兒歌每日傳唱。

2.能力提升

（1）技能認(rèn)證

對(duì)教職工進(jìn)行急救技能考核，頒發(fā)《應(yīng)急救護(hù)合格證》。未通過者參加復(fù)訓(xùn)，直至達(dá)標(biāo)。

（2）經(jīng)驗(yàn)傳承

評(píng)選“應(yīng)急演練之星”，分享處置技巧。如優(yōu)秀教師總結(jié)“三步安撫法”：先抱住幼兒，再輕聲解釋，最后轉(zhuǎn)移注意力。

3.文化建設(shè)

（1）安全標(biāo)識(shí)

在走廊、樓梯等位置張貼疏散路線圖和應(yīng)急口訣，如“彎腰捂鼻，不推不擠”。

（2）主題活動(dòng)

每年開展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊隱患。設(shè)置“安全角”，展示幼兒繪制的應(yīng)急逃生畫。

七、總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)

（一）工作成效總結(jié)

1.隱患治理成效

（1）整改完成率

（2）安全管理提升

建立"網(wǎng)格化"責(zé)任體系后，各區(qū)域責(zé)任明確度提升40%，教師日常巡查記錄完整率從65%提高至98%。設(shè)施設(shè)備維護(hù)周期縮短50%，大型玩具故障率下降75%。

（3）應(yīng)急能力增強(qiáng)

全年開展應(yīng)急演練16次，教職工應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間平均縮短3分鐘，幼兒疏散達(dá)標(biāo)率從82%提升至96%。與社區(qū)醫(yī)院聯(lián)動(dòng)機(jī)制使意外傷害處置時(shí)效提升60%。

2.制度體系完善

（1）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范升級(jí)

修訂《幼兒園安全管理手冊(cè)》新增12項(xiàng)操作規(guī)范，制定《玩具安全檢查清單》《食品留樣操作指南》等6項(xiàng)專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，形成32項(xiàng)閉環(huán)管理流程。

（2）責(zé)任機(jī)制健全

實(shí)施"三級(jí)責(zé)任包保"，園領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、中層包區(qū)域、教師包點(diǎn)位，責(zé)任書簽訂率100%。將安全履職情況納入職稱評(píng)定，實(shí)行"一票否決"。

（3）監(jiān)督機(jī)制創(chuàng)新

設(shè)立"安全觀察員"崗位，由保育員輪值擔(dān)任，每日提交《安全巡查日志》。家長委員會(huì)每月參與安全督查，提出整改建議47條，采納率100%。

（二）長效機(jī)制建設(shè)

1.動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制

（1）智能監(jiān)控系統(tǒng)

在關(guān)鍵區(qū)域安裝AI監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)識(shí)別幼兒聚集、攀爬等危險(xiǎn)行為，自動(dòng)推送預(yù)警信息至教師手機(jī)。系統(tǒng)運(yùn)行半年，成功預(yù)警高風(fēng)險(xiǎn)行為32起。

（2）隱患預(yù)警平臺(tái)

開發(fā)"安全隱患隨手拍"小程序，教職工可即時(shí)上傳隱患照片，系統(tǒng)自動(dòng)生成整改工單。平臺(tái)累計(jì)處理隱患187條，平均響應(yīng)時(shí)間縮短至2小時(shí)。

（3）季節(jié)性風(fēng)險(xiǎn)地圖

繪制《季節(jié)性安全風(fēng)險(xiǎn)分布圖》，標(biāo)注春季防雷、夏季防暑、冬季防凍等高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，指導(dǎo)重點(diǎn)防控。

2.能力提升機(jī)制

（1）分層培訓(xùn)體系

建立"新員工-骨干-專家"三級(jí)培訓(xùn)體系：新員工完成48學(xué)時(shí)安全培訓(xùn)；骨干教師參加應(yīng)急救護(hù)認(rèn)證；安全員每年參加專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)修。

（2）情景模擬訓(xùn)練

每月開展"無腳本"應(yīng)急演練，模擬突發(fā)停電、幼兒走失等場景。通過"實(shí)戰(zhàn)化"訓(xùn)練，教職工應(yīng)急處置能力評(píng)分提升35%。

（3）安全文化建設(shè)

開展"安全小衛(wèi)士"評(píng)選，幼兒參與隱患排查；設(shè)置"安全角"展示安全繪本；每周五開展"安全故事會(huì)"，安全意識(shí)滲透率達(dá)100%。

3.社會(huì)協(xié)同機(jī)制

（1）家校共育平臺(tái)

建立"安全家校群"，每周推送安全提示；每月舉辦"家長安全課堂"，培訓(xùn)防溺水、防拐騙知識(shí)；組織家長參與"安全開放日"活動(dòng)。

（2）社區(qū)聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)

與派出所共建"護(hù)學(xué)崗"，上下學(xué)時(shí)段警力值守；與消防中隊(duì)開展"安全體驗(yàn)日"，組織幼兒參觀消防站；與醫(yī)院開通"綠色通道"，意外傷害處置效率提升50%。

（3）社會(huì)監(jiān)督機(jī)制

聘請(qǐng)社區(qū)代表擔(dān)任"安全監(jiān)督員"，每季度開展安全評(píng)估；公開舉報(bào)電話和郵箱，受理安全隱患舉報(bào)；在園所公示欄公開整改進(jìn)展。

（三）考核評(píng)價(jià)體系

1.多維考核指標(biāo)

（1）過程考核

日常巡查記錄完整性、隱患整改及時(shí)率、演練參與度等過程性指標(biāo)占考核權(quán)重60%。實(shí)行"日巡查、周匯總、月通報(bào)"制度。

（2）結(jié)果考核

安全事故發(fā)生率、隱患整改合格率、幼兒安全知識(shí)掌握度等結(jié)果性指標(biāo)占40%。每學(xué)期開展幼兒安全知識(shí)測試，平均分從78