廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析_第2頁
廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析_第3頁
廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析_第4頁
廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省東莞市東方明珠中學2026屆數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.小悅買書需用48元錢,付款時恰好用了1元和5元的紙幣共12張.設所用的1元紙幣為x張,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A.5x+(12﹣x)=48 B.x+5(x﹣12)=48C.x+12(x﹣5)=48 D.x+5(12﹣x)=482.如圖所示的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到的立體圖形是()A. B. C. D.3.下列各式計算中,正確的是()A.2a+2=4a B.﹣2x2+4x2=2x2 C.x+x=x2 D.2a+3b=5ab4.如圖,小明將一個正方形紙剪出一個寬為4cm的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5cm的長條,如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么每一個長條面積為A. B. C. D.5.如圖圖形中的軸對稱圖形是()A. B. C. D.6.2019年12月5日,石城縣與海侖文旅開發(fā)有限公司舉行“鋼琴藝術教育城”簽約儀式.據(jù)了解,“鋼琴藝術教育城”項目總投資約6.1億元.6.1億元用科學記數(shù)法表示為()元.A.6.1×101 B.0.61×109 C.6.1×108 D.61×1077.已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,32019的末位數(shù)字是()A.3 B.9 C.7 D.18.當時,代數(shù)式的值為1.當時,代數(shù)式的值為()A. B. C. D.9.北流市某風景區(qū)的門票價格在2019年國慶期間有如下優(yōu)惠:購票人數(shù)為1~50人時,每人票價格為50元;購票人數(shù)為51~100人時,每人門票價格45元;購票人數(shù)為100人以上時,每人門票價格為40元.某初中初一有兩班共103人去該風景區(qū),如果兩班都以班為單位分別購票,一共需付4860元,則兩班人數(shù)分別為()A.56,47 B.57,48 C.58,45 D.59,4410.如圖,OA的方向是北偏東15°,OC的方向是北偏西40°,若∠AOC=∠AOB,則OB的方向是()A.北偏東70° B.東偏北25° C.北偏東50° D.東偏北15°二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.若,則的值為__________.12.如圖,O為數(shù)軸原點,A,B兩點分別對應-3,3,作腰長為4的等腰△ABC,連接OC,以O為圓心,CO長為半徑畫弧交數(shù)軸于點M,則點M對應的實數(shù)為__________.13.北京某天最高氣溫是6℃,最低氣溫是-3℃,則這一天的溫差是________14.某種商品每件售價為元,盈利,如果設這種商品的進價是元,那么根據(jù)題意列出的方程是________.15.已知線段AB=8cm,在直線AB上畫線段BC,使它等于3cm,則線段AC=______cm.16.如圖,是一個數(shù)表,現(xiàn)用一個矩形在數(shù)表中任意框出4個數(shù),則當時,______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖所示是一個長方形.(1)根據(jù)圖中尺寸大小,用含的代數(shù)式表示陰影部分的面積;(2)若,求的值.18.(8分)如圖,已知長方形ABCD的寬AB=a,兩個空白處圓的半徑分別為a、b(1)用含字母的式子表示陰影部分的面積;(2)當a=5,b=3時,陰影部分的面積是多少?19.(8分)已知,點和點是線段的兩個端點,線段,點是點和點的對稱中心,點是點和點的對稱中心,以此類推,(圖中未畫出)點是點和點的對稱中心.(為正整數(shù))(1)填空:線段____________;線段_____________(用含的最簡代數(shù)式表示)(2)試寫出線段的長度(用含和的代數(shù)式表示,無需說明理由)20.(8分)如圖,在中,是的中點,是邊上一動點,連結(jié),取的中點,連結(jié).小夢根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對的面積與的長度之間的關系進行了探究:(1)設的長度為,的面積,通過取邊上的不同位置的點,經(jīng)分析和計算,得到了與的幾組值,如下表:012345631023根據(jù)上表可知,______,______.(2)在平面直角坐標系中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象.(3)在(1)的條件下,令的面積為.①用的代數(shù)式表示.②結(jié)合函數(shù)圖象.解決問題:當時,的取值范圍為______.21.(8分)計算:(1)119°57′+32°41′-70°25′13″(2)22.(10分)計算:(﹣1)2018÷2×(﹣)3×16﹣|﹣2|23.(10分)為了解某校九年級學生的身高情況,隨機抽取部分學生的身高進行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計圖表:頻數(shù)分布表身高分組頻數(shù)百分比x<155510%155≤x<160a20%160≤x<1651530%165≤x<17014bx≥170612%總計100%(1)填空:a=____,b=____;(2)補全頻數(shù)分布直方圖;(3)該校九年級共有600名學生,估計身高不低于165cm的學生大約有多少人?24.(12分)計算.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】試題分析:設1元紙幣為x張,那么5元紙幣有(12-x)張,∴x+5(12-x)=48,故選D.考點:列一元一次方程.2、B【分析】根據(jù)平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個體,所對的圖形是一個圓錐體.【詳解】直角三角形其一條直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,可得到的立體圖形是一個圓錐體,故選:B.【點睛】本題考查點、線、面、體,是基礎考點,熟悉常見圖形的旋轉(zhuǎn)得到立體圖形是解題關鍵.3、B【詳解】解:A選項不是同類項,無法進行加減法計算;B選項計算正確;C、原式=2x;D選項不是同類項,無法進行加減法計算.故選B.【點睛】本題主要考查的就是合并同類項的計算,屬于簡單題目.對于同類項的加減法,我們只需要將同類項的系數(shù)進行相加減,字母和字母的指數(shù)不變即可得出答案,很多同學會將字母的指數(shù)也進行相加減,這樣就會出錯.如果兩個單項式不是同類項,我們無法進行加減法計算,這一點很多同學會出錯.4、D【解析】設原正方形的邊長為x,則4x=5(x-4),解得x=20,所以4x=80,故選D.5、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念判斷即可得出答案.【詳解】A、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,A錯誤;B、折疊后兩部分重合,是軸對稱圖形,B正確;C、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,C錯誤;D、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,D錯誤;故選B.【點睛】本題考查軸對稱圖形的概念,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,沿對稱軸將圖形折疊后兩部分可重合.6、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:將6.1億用科學記數(shù)法表示為:6.1×1.故選:C.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.7、C【分析】根據(jù)題意可知,以3為底的冪的末位數(shù)字是3,9,7,1依次循環(huán)的.2019÷4即可知32019的末位數(shù)字.【詳解】解:以3為底的冪的末位數(shù)字是3,9,7,1依次循環(huán)的,2019÷4=504…3,所以32019的末位數(shù)字是7,故選:C.【點睛】本題考查找規(guī)律,要求學生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.解決本題的關鍵是找到3為底的冪的末位數(shù)字的循環(huán)規(guī)律.8、A【分析】先根據(jù)時的值,得出p、q之間的等式,再將代入,化簡求值即可.【詳解】由題意得:解得則當時,故選:A.【點睛】本題考查了代數(shù)式的化簡求值,根據(jù)已知條件,正確求出p、q之間的等式是解題關鍵.9、C【分析】要考慮有兩種情況:①若(1)班人數(shù)為1~50人,(2)班的人數(shù)為51~100人時;②若(1)班人數(shù)為1~50人,(2)班的人數(shù)為51~100人時;分別計算,不符合的情況舍去就可以了.【詳解】∵103×45=4635<4860,∴一個班的人數(shù)不多于50人,另一個班的人數(shù)多于50人,①若(1)班人數(shù)為1~50人,(2)班的人數(shù)為51~100人時,設(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,則由題意,得50x+45(103-x)=4860,解得x=45,∴103-x=58人,經(jīng)檢驗符合題意;②若(1)班人數(shù)為1~50人,(2)班的人數(shù)為51~100人時,設(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,則由題意,得50x+40(103-x)=4860,解得x=74,∴103-x=29人,經(jīng)檢驗不符合題意,舍去;∴一個班有45人,另一個班有58人.故選C.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關系列出方程,再求解.10、A【解析】先根據(jù)角的和差得到∠AOC的度數(shù),根據(jù)∠AOC=∠AOB得到∠AOB的度數(shù),再根據(jù)角的和差得到OB的方向.【詳解】∵OA的方向是北偏東15°,OC的方向是北偏西40°,∴∠AOC=15°+40°=55°.∵∠AOC=∠AOB,∴∠AOB=55°,15°+55°=70°,故OB的方向是北偏東70°.故選A.【點睛】本題考查了方位角,方位角是表示方向的角;以正北,正南方向為基準,來描述物體所處的方向.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】根據(jù),可知只有當,才能成立,解方程求出、的值,最后代入即可得解.【詳解】∵∴∴∴故答案是:【點睛】本題考查了代數(shù)求值、互為相反數(shù)的兩個數(shù)為零、、等相關知識,熟練掌握知識點才能正確解題.12、【詳解】試題分析:根據(jù)題意得,等腰△ABC中,OA=OB=3,由等腰三角形的性質(zhì)可得OC⊥AB,根據(jù)勾股定理可得OC=,又因OM=OC=,于是可確定點M對應的數(shù)為.考點:勾股定理;實數(shù)與數(shù)軸.13、9℃【分析】由溫差等于最高溫度減去最低溫度即可得到答案.【詳解】解:,故答案為:℃.【點睛】本題考查的是有理數(shù)的減法的應用,掌握有理數(shù)的減法是解題的關鍵.14、【解析】根據(jù)等量關系:售價為1元,盈利20%,即售價是進價的120%列方程即可.【詳解】根據(jù)題意,得

(1+20%)x=1.故答案為:(1+20%)x=1.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,列方程解應用題的關鍵是找出題目中的相等關系.15、5或11【分析】由于C點的位置不能確定,故要分兩種情況考慮AC的長,注意不要漏解.【詳解】由于C點的位置不確定,故要分兩種情況討論:當C點在B點右側(cè)時,如圖所示:AC=AB+BC=8+3=11cm;當C點在B點左側(cè)時,如圖所示:AC=AB﹣BC=8﹣3=5cm;所以線段AC等于11cm或5cm.16、1【分析】根據(jù)已知條件列一元一次方程求解即可.【詳解】解:∵a+b+c+d=32,

∴a+a+1+a+1+a+6=32,

解得:a=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解題的關鍵是結(jié)合圖表弄清題意.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)18+3x;(2)1【分析】根據(jù)圖形可知:陰影部分的面積可用長方形的面積減去兩個直角三角形的面積.【詳解】解:(1)由圖形可知:S=6×12?×6×12?×6×(6?x)

=72?36?18+3x

=18+3x

(2)將x=2代入上式,S=18+3×2=1.【點睛】本題考查列代數(shù)式求值,涉及長方形的面積公式,三角形面積公式,代數(shù)式求值等問題.18、(1);(2).【分析】(1)根據(jù)矩形和扇形的面積公式即可得到結(jié)論;

(2)把a=5,b=3代入(1)中的代數(shù)式即可得到結(jié)論.【詳解】(1)陰影部分面積為:;(2)當a=5,b=3時,陰影部分面積.【點睛】本題考查了列代數(shù)式以及代數(shù)式求值,觀察得出陰影部分的面積是解題的關鍵.19、(1);;(2)=+…+(-)n-1a【分析】(1)結(jié)合圖形,根據(jù)線段的中心對稱的定義即可得出答案;

(2)先用a表示AA3、AA4、AA5、AA6、AA7再探究規(guī)律,即可寫出線段的長度.【詳解】解:(1)∵,根據(jù)題意得,∴AA4==;+=,故答案為;;(2)根據(jù)題意可得,AA3=AA4=AA5=+AA6=AA7=……=+…+(-)n-1a【點睛】此題主要考查了中心對稱及兩點之間的距離,解題的關鍵是理解題意,學會探究規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.20、(1),.(2)見解析;(3)①,②【分析】(1)先通過表中的已知數(shù)據(jù)得出的高,然后再代入到面積公式中即可得出答案;(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點,連線即可;(3)①直接利用面積公式及中線的性質(zhì)即可得出答案;②將兩個圖象畫在同一個直角坐標系中,從圖象中即可得出答案.【詳解】(1)設中DE邊上的高為h當時,可知當時,,∴∴當時,,∴當時,,∴,(2)(3)①由題意可得在,邊上的高為2.∴.∵F是AE的中點∴.②如圖根據(jù)圖象可知當時,的取值范圍為【點睛】本題主要考查一次函數(shù)與三角形面積,能夠求出中邊上的高是解題的關鍵.21、(1)82°12′47″;(2)【分析】(1)利用度加度、分加分進行計算,再進位即可;(2)先算括號內(nèi)的和乘方,再算乘除,最后算加減,注意運算順

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論