




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
離家太遠(yuǎn)回家申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在人生的旅途中,我們時(shí)常會(huì)面臨各種選擇與挑戰(zhàn),而距離,便是其中最為常見(jiàn)也最為深刻的考驗(yàn)之一。隨著學(xué)業(yè)的深入和個(gè)人的成長(zhǎng),我逐漸意識(shí)到,離家太遠(yuǎn),不僅影響了我對(duì)家庭的陪伴與關(guān)懷,更在一定程度上削弱了我對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。因此,我懷著無(wú)比懇切的心情,向?qū)W校提出“離家太遠(yuǎn)回家申請(qǐng)書(shū)”,希望能夠得到學(xué)校的理解和支持,讓我能夠回到家鄉(xiāng)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
一、申請(qǐng)內(nèi)容
我此次申請(qǐng)的主要內(nèi)容是,希望能夠?qū)⑽业膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)調(diào)整至家鄉(xiāng),以便更好地平衡學(xué)習(xí)與家庭生活。目前,我所在的學(xué)校距離家鄉(xiāng)較遠(yuǎn),每天往返所需的時(shí)間不僅耗費(fèi)了大量的精力,也讓我無(wú)法充分參與到家庭生活中。我深知,家庭是我成長(zhǎng)的根基,也是我前進(jìn)的動(dòng)力,因此,我渴望能夠回到家鄉(xiāng),在熟悉的氛圍中繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)也更好地照顧家人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與家庭的共同成長(zhǎng)。
二、申請(qǐng)?jiān)?/p>
首先,離家太遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了極大的生活壓力。作為一名學(xué)生,我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),如果再每天抽出數(shù)小時(shí)的時(shí)間往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間,無(wú)疑會(huì)讓我身心俱疲。長(zhǎng)期以往,不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)效率,更會(huì)降低我的生活質(zhì)量。我深知,只有保持良好的身心狀態(tài),才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,才能取得更好的成績(jī)。
其次,離家太遠(yuǎn)讓我無(wú)法充分參與到家庭生活中。我的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,父母為了支持我的學(xué)業(yè),付出了巨大的努力和犧牲。然而,由于距離較遠(yuǎn),我無(wú)法經(jīng)?;丶铱赐麄?,也無(wú)法幫助他們分擔(dān)家庭中的壓力。每次回家,看到父母日漸增多的白發(fā)和眼角的皺紋,我都會(huì)感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)。我渴望能夠回到家鄉(xiāng),陪伴在父母身邊,讓他們感受到我的關(guān)懷和溫暖,同時(shí)也減輕他們的負(fù)擔(dān)。
此外,離家太遠(yuǎn)也讓我對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感逐漸減弱。作為一名土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人,我對(duì)家鄉(xiāng)有著深厚的感情,家鄉(xiāng)的一草一木都承載著我童年的記憶和成長(zhǎng)的足跡。然而,由于長(zhǎng)期在外求學(xué),我逐漸與家鄉(xiāng)失去了聯(lián)系,對(duì)家鄉(xiāng)的了解也越來(lái)越少。我擔(dān)心,如果繼續(xù)在外地學(xué)習(xí),我會(huì)逐漸忘記自己的根,忘記自己的家鄉(xiāng),最終成為一個(gè)沒(méi)有歸屬感的人。因此,我希望能夠回到家鄉(xiāng),重新融入家鄉(xiāng)的生活,感受家鄉(xiāng)的變化,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,離家太遠(yuǎn)也讓我感到孤獨(dú)和無(wú)助。在陌生的環(huán)境中,我需要獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,如果沒(méi)有家人的支持和鼓勵(lì),我很難堅(jiān)持下去。我渴望能夠回到家鄉(xiāng),在熟悉的氛圍中繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)也得到家人的陪伴和幫助。我相信,在家鄉(xiāng)的環(huán)境中,我能夠更加安心地學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
三、決心和要求
我深知,我的申請(qǐng)可能會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一定的壓力和困難,但我相信,學(xué)校能夠理解我的苦衷和需求。因此,我決心以更加堅(jiān)定的信念和更加的努力,來(lái)回報(bào)學(xué)校的支持和理解。我保證,在回到家鄉(xiāng)后,我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)添彩。
同時(shí),我也希望學(xué)校能夠給予我一定的支持和幫助。我請(qǐng)求學(xué)校能夠協(xié)助我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),為我提供必要的幫助和指導(dǎo)。我保證,在新的環(huán)境中,我會(huì)盡快適應(yīng),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校的期望。
此外,我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)家校合作,為在外求學(xué)的學(xué)生提供更多的支持和幫助。我建議學(xué)校能夠定期家校交流活動(dòng),讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),也讓學(xué)校能夠了解學(xué)生的家庭情況,從而更好地為學(xué)生提供幫助和支持。
我相信,在家校的共同努力下,我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一位學(xué)生都能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:XXX
2023年10月26日
申請(qǐng)書(shū)二:
一、申請(qǐng)人基本信息
姓名:張明
性別:男
出生年月:2000年5月18日
民族:漢族
籍貫:某省某市某區(qū)
學(xué)號(hào):202010101234
專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
年級(jí):大二
聯(lián)系電話:(申請(qǐng)書(shū)中不包含此信息)
現(xiàn)住址:某省某市某區(qū)某街道某小區(qū)某單元某室
家庭住址:某省某市某區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)某村某組某號(hào)
我是一名普通的大學(xué)生,自入學(xué)以來(lái),一直努力學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn),由于離家較遠(yuǎn),我的學(xué)習(xí)和生活都受到了一定的影響。因此,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定提出這份申請(qǐng)書(shū),希望能夠回到家鄉(xiāng)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)
我此次申請(qǐng)的事項(xiàng)是,希望能夠?qū)⑽业膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)調(diào)整至家鄉(xiāng)的某大學(xué),繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。我了解到,家鄉(xiāng)的某大學(xué)也開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),并且該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)都非常好。因此,我希望能夠轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)的某大學(xué),在熟悉的環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)也更好地照顧家人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與家庭的共同成長(zhǎng)。
三、事實(shí)與理由
首先,離家太遠(yuǎn)給我?guī)?lái)了極大的生活壓力。作為一名學(xué)生,我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),如果再每天抽出數(shù)小時(shí)的時(shí)間往返于學(xué)校和家鄉(xiāng)之間,無(wú)疑會(huì)讓我身心俱疲。長(zhǎng)期以往,不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)效率,更會(huì)降低我的生活質(zhì)量。我深知,只有保持良好的身心狀態(tài),才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,才能取得更好的成績(jī)。目前,我所在的學(xué)校距離家鄉(xiāng)約800公里,每天往返所需的時(shí)間大約需要4小時(shí)。這意味著我每天需要花費(fèi)8小時(shí)在路上,這無(wú)疑會(huì)擠壓我的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。而且,往返的交通費(fèi)用也對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的負(fù)擔(dān)。根據(jù)我的估算,每個(gè)月的交通費(fèi)用大約需要800元左右,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支。我原本計(jì)劃利用這些錢來(lái)購(gòu)買一些學(xué)習(xí)資料和參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng),但現(xiàn)在這些計(jì)劃都受到了影響。
其次,離家太遠(yuǎn)讓我無(wú)法充分參與到家庭生活中。我的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,父母為了支持我的學(xué)業(yè),付出了巨大的努力和犧牲。然而,由于距離較遠(yuǎn),我無(wú)法經(jīng)?;丶铱赐麄?,也無(wú)法幫助他們分擔(dān)家庭中的壓力。每次回家,看到父母日漸增多的白發(fā)和眼角的皺紋,我都會(huì)感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)。我渴望能夠回到家鄉(xiāng),陪伴在父母身邊,讓他們感受到我的關(guān)懷和溫暖,同時(shí)也減輕他們的負(fù)擔(dān)。我的父母年紀(jì)已經(jīng)逐漸大了,身體也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。尤其是我的母親,近年來(lái)健康狀況不佳,經(jīng)常需要人照顧。每次打電話回家,母親總是說(shuō):“家里一切都好,你安心學(xué)習(xí)吧?!钡抑?,她們并不好。我擔(dān)心,如果繼續(xù)在外地學(xué)習(xí),我會(huì)錯(cuò)過(guò)她們需要我的時(shí)候。我希望能回到家鄉(xiāng),陪伴在她們身邊,照顧她們,同時(shí)也減輕她們的負(fù)擔(dān)。
此外,離家太遠(yuǎn)也讓我對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感逐漸減弱。作為一名土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人,我對(duì)家鄉(xiāng)有著深厚的感情,家鄉(xiāng)的一草一木都承載著我童年的記憶和成長(zhǎng)的足跡。然而,由于長(zhǎng)期在外求學(xué),我逐漸與家鄉(xiāng)失去了聯(lián)系,對(duì)家鄉(xiāng)的了解也越來(lái)越少。我擔(dān)心,如果繼續(xù)在外地學(xué)習(xí),我會(huì)逐漸忘記自己的根,忘記自己的家鄉(xiāng),最終成為一個(gè)沒(méi)有歸屬感的人。我希望能回到家鄉(xiāng),重新融入家鄉(xiāng)的生活,感受家鄉(xiāng)的變化,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方,我對(duì)家鄉(xiāng)有著深深的眷戀。每次回家,我都會(huì)看到家鄉(xiāng)的變化,看到家鄉(xiāng)的發(fā)展。我希望能回到家鄉(xiāng),參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在家鄉(xiāng)的環(huán)境中,我能夠更加安心地學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
最后,離家太遠(yuǎn)也讓我感到孤獨(dú)和無(wú)助。在陌生的環(huán)境中,我需要獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,如果沒(méi)有家人的支持和鼓勵(lì),我很難堅(jiān)持下去。我渴望能夠回到家鄉(xiāng),在熟悉的氛圍中繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)也得到家人的陪伴和幫助。我相信,在家鄉(xiāng)的環(huán)境中,我能夠更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。在現(xiàn)在的學(xué)校,我感到自己有些孤獨(dú)。由于來(lái)自不同的地方,我和同學(xué)們之間的交流并不太多。我希望能回到家鄉(xiāng),回到熟悉的同學(xué)和朋友中間,與他們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。我相信,在家鄉(xiāng)的環(huán)境中,我能夠更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想,取得更好的成績(jī)。
四、落款
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:張明
2023年10月26日
申請(qǐng)書(shū)三:
一、稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在這充滿希望與挑戰(zhàn)的求學(xué)之路上,我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,在您的悉心教導(dǎo)下,度過(guò)了寶貴的青春時(shí)光。然而,隨著學(xué)業(yè)的深入和對(duì)個(gè)人發(fā)展路徑的深入思考,我逐漸意識(shí)到,當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境與我的成長(zhǎng)需求之間存在一定的差距,這促使我不得不重新審視自己的求學(xué)之路,并在此鄭重地向您提出申請(qǐng):懇請(qǐng)學(xué)??紤]我的特殊情況,允許我調(diào)整學(xué)習(xí)地點(diǎn),返回家鄉(xiāng)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我深知這一決定并非易事,它涉及到學(xué)籍的變動(dòng)、學(xué)業(yè)銜接等諸多復(fù)雜問(wèn)題,但我相信,在您的理解與支持下,我能夠克服困難,迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)更高層次的人生價(jià)值。
二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由
(一)申請(qǐng)事項(xiàng)
我此次申請(qǐng)的具體事項(xiàng)是,希望能夠?qū)⑽业膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)從目前的學(xué)校調(diào)整至我的家鄉(xiāng)——某省某市某區(qū)某大學(xué),繼續(xù)攻讀我熱愛(ài)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。我了解到,家鄉(xiāng)的某大學(xué)同樣擁有優(yōu)秀的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施以及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,并且該專業(yè)在近年來(lái)也取得了顯著的成就,與我所學(xué)的專業(yè)方向高度契合。因此,我懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),允許我回到家鄉(xiāng)繼續(xù)深造。
(二)申請(qǐng)理由
1.**家庭原因:營(yíng)造溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境**
我出生在一個(gè)普通的家庭,父母勤勞樸實(shí),為了我的學(xué)業(yè),他們付出了無(wú)數(shù)的辛勞和汗水。然而,由于距離遙遠(yuǎn),我無(wú)法經(jīng)常陪伴在他們的身邊,也無(wú)法及時(shí)了解他們的生活狀況和身體情況。每次打電話回家,聽(tīng)到父母的聲音,我都會(huì)感到一陣心疼,因?yàn)樗麄兛偸钦f(shuō)著“你安心學(xué)習(xí),家里一切都好”,卻從未真正表達(dá)過(guò)他們的需求。我深知,父母最大的愿望就是希望我能夠平安健康、學(xué)有所成,而回到家鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)習(xí),不僅可以讓我更好地照顧他們,也能夠讓他們感受到我的關(guān)懷和陪伴,從而營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧的家庭環(huán)境。
具體來(lái)說(shuō),我的母親近年來(lái)身體狀況不佳,患有慢性支氣管炎和高血壓,需要定期去醫(yī)院檢查和治療。而我的父親則因?yàn)殚L(zhǎng)期從事體力勞動(dòng),腰腿關(guān)節(jié)疼痛嚴(yán)重,行動(dòng)不便。每次回家,我都能看到他們?yōu)榧彝ゲ賱诘暮圹E,心中充滿了感激和愧疚。我希望能回到家鄉(xiāng),承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任,分擔(dān)父母的辛勞,讓他們能夠安心養(yǎng)病,享受晚年生活。同時(shí),我也希望能夠與父母一起,共同見(jiàn)證家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,感受家鄉(xiāng)的溫暖和人情味。
2.**學(xué)業(yè)考慮:尋求更適合自己的學(xué)習(xí)氛圍**
我深知,學(xué)習(xí)是一個(gè)需要專注和投入的過(guò)程,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果有著至關(guān)重要的影響。然而,由于離家較遠(yuǎn),我經(jīng)常感到孤獨(dú)和無(wú)助,尤其是在遇到學(xué)習(xí)上的困難和挫折時(shí),我往往缺乏足夠的動(dòng)力和勇氣去克服。此外,由于生活的不便,我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去處理一些瑣事,這無(wú)疑會(huì)分散我的注意力,影響我的學(xué)習(xí)效率。
我相信,回到家鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)習(xí),可以讓我更好地融入到一個(gè)熟悉的環(huán)境中去,與家人和朋友們共同生活,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。同時(shí),我也相信,家鄉(xiāng)的某大學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)更加適合我的學(xué)習(xí)氛圍,讓我能夠更加專注地投入到學(xué)習(xí)中去,取得更好的學(xué)習(xí)成果。家鄉(xiāng)的某大學(xué)擁有優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,并且該大學(xué)的教學(xué)理念與我個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格高度契合。我相信,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我能夠更加充分發(fā)揮自己的潛力,取得更大的進(jìn)步。
3.**個(gè)人發(fā)展:規(guī)劃更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路**
我一直懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想,我希望能夠在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域取得一定的成就,為家鄉(xiāng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。然而,由于離家較遠(yuǎn),我無(wú)法及時(shí)了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,也無(wú)法參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。我擔(dān)心,如果繼續(xù)在外地學(xué)習(xí),我會(huì)逐漸與家鄉(xiāng)脫節(jié),無(wú)法及時(shí)了解家鄉(xiāng)的需求,也無(wú)法為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我希望通過(guò)回到家鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)習(xí),能夠更好地了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,把握家鄉(xiāng)的發(fā)展機(jī)遇,為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去,為家鄉(xiāng)的發(fā)展注入新的活力。我相信,在家鄉(xiāng)的環(huán)境中,我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
4.**社會(huì)實(shí)踐:增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感**
作為一名大學(xué)生,我深知社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我能夠更好地了解社會(huì),增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。然而,由于離家較遠(yuǎn),我缺乏足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參與家鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐。我擔(dān)心,如果繼續(xù)在外地學(xué)習(xí),我會(huì)逐漸忘記自己的根,忘記自己的家鄉(xiāng),最終成為一個(gè)沒(méi)有歸屬感的人。
我希望通過(guò)回到家鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)習(xí),能夠更多地參與到家鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐中去,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的努力,為家鄉(xiāng)的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過(guò)參與家鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐,我能夠更好地了解社會(huì),增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
5.**交通與經(jīng)濟(jì)壓力:尋求更合理的解決方案**
目前,我所在的學(xué)校距離家鄉(xiāng)約800公里,每天往返所需的時(shí)間大約需要4小時(shí)。這意味著我每天需要花費(fèi)8小時(shí)在路上,這無(wú)疑會(huì)擠壓我的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。而且,往返的交通費(fèi)用也對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的負(fù)擔(dān)。根據(jù)我的估算,每個(gè)月的交通費(fèi)用大約需要800元左右,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支。我原本計(jì)劃利用這些錢來(lái)購(gòu)買一些學(xué)習(xí)資料和參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng),但現(xiàn)在這些計(jì)劃都受到了影響。
此外,由于生活成本的不同,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社群營(yíng)銷口碑營(yíng)銷方案
- 肇事賠償金協(xié)議書(shū)
- 2025-2030人形機(jī)器人關(guān)節(jié)驅(qū)動(dòng)方案技術(shù)路線對(duì)比評(píng)估報(bào)告
- 2025-2030人工智能技術(shù)在兒童語(yǔ)言發(fā)育評(píng)估中的應(yīng)用前景探討
- 2025-2030親子游泳場(chǎng)館水質(zhì)監(jiān)管要求與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案研究
- 2025-2030京派餐飲市場(chǎng)格局與商業(yè)模式創(chuàng)新研究
- 2025-2030互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新與監(jiān)管政策影響分析報(bào)告
- 2025-2030乳品重金屬螯合劑在食品安全中的防護(hù)作用研究報(bào)告
- 2025-2030乳品添加劑行業(yè)投資回報(bào)率與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025-2030乳品功能性糖類添加劑代謝途徑與健康聲稱研究
- 綠色清新簡(jiǎn)潔模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《護(hù)士VTE評(píng)估過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)》
- 衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)指導(dǎo)總結(jié)
- 小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)人作文
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《液壓與氣壓傳動(dòng)》形考任務(wù)1-2參考答案
- 煤礦架空乘人裝置安裝檢驗(yàn)報(bào)告
- 尋常型天皰瘡
- 法人車輛租給公司合同范本
- 漢畫(huà)像石課件
- 初中畢業(yè)證怎么從網(wǎng)上查詢
- GB/T 32926-2016信息安全技術(shù)政府部門(mén)信息技術(shù)服務(wù)外包信息安全管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論