2025年秋統(tǒng)編版（2024）三年級上冊語文期中考試測試卷及答案基礎(chǔ)積累（35分）字音辨析（8分）給劃線字選擇正確讀音，打“√”大青樹下的小學里，同學們在假（jiàjiǎ）日里跳孔雀舞，平時也會玩真假（jiàjiǎ）游戲。秋天的雨，帶給大地一片盛（shèngchéng）景，也帶來了盛（shèngchéng）滿水果的籃子。老屋舍（shèshě）不得倒下，因為它想為小動物們提供一個臨時的宿（sùxiǔ）舍（shèshě）。青頭參（cāncēn）加森林大會時，路過參（cāncēn）差不齊的草叢，還幫小螞蟻找過食物。孫中山在私塾（shúsū）里讀書，遇到不懂的問題，總是大膽向先生請（qǐngqǐn）教。字形書寫（10分）看拼音寫詞語，注意書寫工整、美觀píngbà（）piāoyáng（）huāngyě（）kuánghuān（）bīnfēn（）lǎb?。ǎ﹍ǎowū（）lǚxíng（）bǎohúlu（）nǎilào（）詞語運用（12分）填合適的詞語（6分）（）的服裝（）的荒野（）的巴掌（）的老屋（）的旅行（）的寶葫蘆近、反義詞配對（4分）近義詞：忽然—（）清楚—（）急忙—（）反義詞：熱鬧—（）寒冷—（）勇敢—（）照樣子寫詞語（2分）AABB式：糊里糊涂________________ABB式：亮晶晶________________日積月累（5分）補充古詩：意欲捕鳴蟬，________________。（《所見》）補充句子：一年好景君須記，________________。（蘇軾《贈劉景文》）補充俗語：人心齊，；二人同心，。語文園地中，“蝌、蚪、螃、蟹”的部首是“蟲”，大多與________有關(guān)。句子專項（15分）給句子加標點（5分）早晨從山坡上從坪壩里從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來了許多小學生孫中山想這樣糊里糊涂地背有什么用呢青頭大聲喊紅頭不要怕我來救你仿寫句子（6分）例：秋天的雨，像一把鑰匙，打開了秋天的大門。天上的云，像________________，________________。（結(jié)合第二單元內(nèi)容）例：老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。媽媽坐在書桌前，邊________________，邊________________。（結(jié)合生活場景）例：因為寶葫蘆能滿足愿望，所以王葆想得到它。因為________________，所以________________。（結(jié)合《不懂就要問》內(nèi)容）修改病句（4分）《不懂就要問》這篇課文對我很感興趣。（修改語序，保持意思不變）他穿著一件紅色上衣和一頂藍色帽子，看起來很精神。（修改搭配不當）課文理解（20分）根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）《大青樹下的小學》中，學生來自不同民族，有________族、族、族等，大家在教室里、，非常團結(jié)?！痘ǖ膶W?！防?，花兒們在________里跳舞、狂歡，它們的媽媽是________?！肚锾斓挠辍分?，秋天的雨帶來了________的顏色，藏著________的氣味，吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，老屋先后幫助了________、和，每次都多站了________?！对谂６亲永锫眯小防铮Ｓ衉_______個胃，前________個胃是貯藏食物的，紅頭最終隨著牛的________，從牛嘴里噴了出來。選擇正確答案（8分）孫中山向先生提問，是因為他（）A.不想背書B.不懂就問，想弄明白道理《山行》中“停車坐愛楓林晚”的“坐”意思是（）A.坐下B.因為犟龜最終能趕上獅子王婚禮，是因為它（）A.跑得很快B.堅定目標，不放棄螞蟻隊長把奶酪渣留給最小的螞蟻，體現(xiàn)了它（）A.自私，不想吃B.以身作則，公平公正閱讀拓展（15分）校園里的梧桐樹我們的校園里有一棵高大的梧桐樹，它像一位守護神，站在操場的東邊。春天，梧桐樹枝上冒出嫩綠的新芽，小鳥在枝頭唱著歡快的歌。夏天，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，像一把巨大的綠傘，同學們在樹下乘涼、做游戲。秋天，葉子變黃了，一片片飄下來，像蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹枝光禿禿的，但它依然筆直地站著，好像在等待春天的到來。這棵梧桐樹陪伴我們度過了許多快樂的時光，我們都很喜歡它！短文共有______個自然段。（2分）短文按______順序描寫梧桐樹，分別寫了______、、、______四個季節(jié)的梧桐樹。（4分）用“______”畫出短文中的比喻句（至少畫兩句）。（4分）同學們?yōu)槭裁聪矚g這棵梧桐樹？（5分）第五部分口語交際與習作（15分）口語交際（5分）從“我的暑假生活”“名字里的故事”中任選一個主題，簡單寫幾句。示例1（我的暑假生活）：暑假里，我和爸爸媽媽去了海邊，我撿了很多漂亮的貝殼，還學會了游泳，真開心！示例2（名字里的故事）：我的名字叫張樂瑤，“樂”是快樂，“瑤”是美玉，媽媽希望我每天快樂，像美玉一樣珍貴。習作（10分）寫一段你印象最深的校園生活場景（比如上課、課間游戲、運動會等），注意寫清楚時間、地點、人物和發(fā)生的事（3-5句話）。參考答案基礎(chǔ)積累jiàjiǎ2.shèngchéng3.shěsùshè4.cāncēn5.shúqǐng坪壩飄揚荒野狂歡繽紛喇叭老屋旅行寶葫蘆奶酪示例：鮮艷遼闊金色破舊奇妙神奇2.示例：突然清晰連忙安靜溫暖膽小3.示例：①干干凈凈明明白白②金燦燦紅彤彤忽然閉口立2.最是橙黃橘綠時3.泰山移其利斷金4.昆蟲句子專項，，，，。2.：“，？”3.：“，，！”示例：一團棉花糖飄呀飄，帶來了甜甜的想象2.示例：批改作業(yè)聽我講學校的事3.示例：孫中山想弄明白書中的道理他大膽向先生提問我對《不懂就要問》這篇課文很感興趣。2.他穿著一件紅色上衣，戴著一頂藍色帽子，看起來很精神。課文理解漢傣景頗（或其他文中提到的民族）讀書寫字2.荒野大地3.五彩繽紛非常好聞4.小貓老母雞小蜘蛛二十一天5.四三反芻B2.B3.C4.D閱讀拓展1.32.時間春夏秋冬3.①我們的校園里有一棵高大的梧桐樹，它像一位守護神，站在操場的東邊。②夏天，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，像一把巨大的綠傘，同學們在樹下乘涼、做游戲。（或“秋天，葉子變黃了，一片片飄下來，像蝴蝶在空中飛舞?！保?.因為梧桐樹像守護神一樣陪伴同學們，春天有新芽和鳥鳴，夏天能遮陽，秋天有美麗的落葉，還陪伴大家度過了許多快樂的時光?？谡Z交際與習作示例1（我的暑假生活）：暑假里，我跟著爺爺學釣魚，每天早起去河邊，雖然一開始沒釣到，但最后學會了，還釣了一條小鯽魚，特別有成就感！示例2（