執(zhí)行借貸申請(qǐng)書(shū)范本申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的背景下，教育作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，始終承載著培養(yǎng)人才、傳承文明、促進(jìn)發(fā)展的重任。隨著高等教育的普及化和國(guó)際化趨勢(shì)的加劇，學(xué)校對(duì)于優(yōu)化教學(xué)資源、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需求日益迫切。作為一名長(zhǎng)期在教育領(lǐng)域奮斗的教職工，我深刻認(rèn)識(shí)到，借貸執(zhí)行作為學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，對(duì)于保障教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展、促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展具有不可替代的作用。因此，我特此向校領(lǐng)導(dǎo)提交執(zhí)行借貸申請(qǐng)書(shū)，希望能夠通過(guò)借貸支持，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)科研工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

本次申請(qǐng)事項(xiàng)為執(zhí)行借貸，金額為人民幣XX萬(wàn)元。該借貸將主要用于以下幾個(gè)方面：一是支持教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，提升教學(xué)條件；二是用于教師科研項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化；三是為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)提供資金保障，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)借貸資金的合理運(yùn)用，希望能夠有效解決當(dāng)前教學(xué)科研工作中存在的資金瓶頸問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代

隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代教育對(duì)教學(xué)設(shè)備的要求越來(lái)越高。目前，我校部分教學(xué)設(shè)備已經(jīng)老化，無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需求，這不僅影響了教學(xué)效果，也制約了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備陳舊，無(wú)法開(kāi)展部分前沿實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；多媒體教室的設(shè)備老化，影響了教學(xué)內(nèi)容的展示效果。因此，通過(guò)借貸資金，購(gòu)置一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不僅可以提升教學(xué)條件，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

####2.教師科研項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施

科研是高校的重要職能之一，也是提升學(xué)校學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵。近年來(lái)，我校教師積極申報(bào)各類(lèi)科研項(xiàng)目，但由于啟動(dòng)資金的不足，許多優(yōu)秀的科研項(xiàng)目無(wú)法順利開(kāi)展。通過(guò)借貸資金，可以為教師提供必要的科研啟動(dòng)資金，支持他們開(kāi)展高水平的研究工作。這不僅能夠促進(jìn)科研成果的產(chǎn)出，還可以提升教師的科研能力，增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。例如，部分教師申報(bào)的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，由于缺乏啟動(dòng)資金，無(wú)法按時(shí)啟動(dòng)研究工作，這將直接影響學(xué)校的科研競(jìng)爭(zhēng)力。

####3.學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神是高等教育的重要目標(biāo)。然而，由于資金不足，我校學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展受限，許多優(yōu)秀的學(xué)生項(xiàng)目無(wú)法得到充分的資金支持。通過(guò)借貸資金，可以為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)提供必要的資金保障，鼓勵(lì)他們積極參與各類(lèi)科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)。例如，我校每年舉辦的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，由于資金不足，無(wú)法為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目提供足夠的支持，這將影響學(xué)生的創(chuàng)新積極性。通過(guò)借貸資金的投入，可以為優(yōu)秀的學(xué)生項(xiàng)目提供啟動(dòng)資金，促進(jìn)他們的創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

####4.學(xué)校整體發(fā)展的需求

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)資金的持續(xù)投入。通過(guò)借貸資金，不僅可以解決當(dāng)前教學(xué)科研工作中的資金瓶頸問(wèn)題，還可以為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。例如，通過(guò)借貸資金，可以用于校園基礎(chǔ)設(shè)施的改造、教學(xué)樓的擴(kuò)建、圖書(shū)館的升級(jí)等，提升學(xué)校的整體辦學(xué)條件，吸引更多優(yōu)秀的人才加入。此外，通過(guò)借貸資金的合理運(yùn)用，可以?xún)?yōu)化學(xué)校的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，提高資金的使用效率，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

###三、決心和要求

####1.決心

作為一名長(zhǎng)期在教育領(lǐng)域奮斗的教職工，我深知教育工作的責(zé)任重大，也深知資金對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。因此，我決心通過(guò)本次借貸，為學(xué)校的教學(xué)科研工作提供必要的資金支持，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。我將嚴(yán)格按照借貸協(xié)議的約定，合理使用借貸資金，確保每一分錢(qián)都用在刀刃上，為學(xué)校的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

####2.要求

根據(jù)本次借貸的實(shí)際情況，我提出以下具體要求：

（1）借貸金額為人民幣XX萬(wàn)元，借款期限為X年，利率按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（2）學(xué)校應(yīng)提供必要的擔(dān)保措施，確保借貸資金的安全性和回收性。

（3）學(xué)校應(yīng)定期提供財(cái)務(wù)報(bào)表，接受審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督，確保借貸資金的合理使用。

（4）學(xué)校應(yīng)提供必要的資金使用情況說(shuō)明，定期向我反饋資金的使用情況，確保借貸資金的使用效率。

####3.態(tài)度

我將以高度的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行借貸協(xié)議的各項(xiàng)條款，確保借貸資金的合理使用。我將積極配合學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，定期提供資金使用情況報(bào)告，接受學(xué)校的監(jiān)督和檢查。同時(shí)，我將積極推動(dòng)教學(xué)科研工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

###五、落款

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱(chēng)：XXX（需蓋章）

2023年10月27日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張明

性別：男

出生年月：1985年6月15日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：教育碩士

職稱(chēng)：講師

所在單位：XX大學(xué)教育學(xué)院

職務(wù)：教學(xué)科研科科長(zhǎng)

聯(lián)系電話(huà)：XXXXXXXXXXX（注：此處為示例，實(shí)際申請(qǐng)時(shí)無(wú)需填寫(xiě)）

電子郵箱：XXXXXXXXXXX@XXX.（注：此處為示例，實(shí)際申請(qǐng)時(shí)無(wú)需填寫(xiě)）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)

入職時(shí)間：2012年9月

主要工作經(jīng)歷：

1.2012年9月至今：XX大學(xué)教育學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)

2.2008年9月至2012年7月：XX大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育碩士學(xué)位

3.2004年9月至2008年7月：XX大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人現(xiàn)鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交執(zhí)行借貸申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)向本人提供一筆專(zhuān)項(xiàng)借貸資金，用于支持本人負(fù)責(zé)的教學(xué)改革項(xiàng)目和科研課題的順利進(jìn)行。本次申請(qǐng)借貸金額為人民幣叁拾伍萬(wàn)元整（￥350,000.00），借款期限初步計(jì)劃為兩年，自借款之日起計(jì)算。該筆借貸資金將專(zhuān)項(xiàng)用于以下兩個(gè)項(xiàng)目：

1.《基于信息技術(shù)的高校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》教學(xué)改革項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣叁拾萬(wàn)元整（￥300,000.00），剩余部分用于補(bǔ)充項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的其他必要開(kāi)支。

2.《在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與倫理研究》科研項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00），用于購(gòu)買(mǎi)研究設(shè)備、支付數(shù)據(jù)采集費(fèi)用以及參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。

三、事實(shí)與理由

（一）項(xiàng)目背景及意義

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入，如何利用信息技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域面臨的重要課題。同時(shí)，技術(shù)的快速發(fā)展也為教育領(lǐng)域帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何將技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域，并解決由此產(chǎn)生的倫理問(wèn)題，是教育工作者必須面對(duì)的新任務(wù)。本人作為教育學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事教育教學(xué)改革和科研工作，深刻認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)項(xiàng)目的必要性和緊迫性。

1.《基于信息技術(shù)的高校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》項(xiàng)目，旨在探索如何利用信息技術(shù)構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。該項(xiàng)目的研究成果將有助于推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革的深入發(fā)展，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力。同時(shí)，該項(xiàng)目的研究成果還可以為其他高校提供借鑒和參考，促進(jìn)教育領(lǐng)域的整體發(fā)展。

2.《在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與倫理研究》項(xiàng)目，旨在探討技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景和倫理問(wèn)題，為技術(shù)在教育領(lǐng)域的健康發(fā)展提供理論指導(dǎo)和政策建議。該項(xiàng)目的研究成果將有助于推動(dòng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用規(guī)范化和倫理化，促進(jìn)教育技術(shù)的健康發(fā)展。

（二）項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀及資金需求

1.《基于信息技術(shù)的高校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》項(xiàng)目，目前已完成項(xiàng)目申報(bào)和立項(xiàng)工作，項(xiàng)目組成員已初步確定，并制定了詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施方案。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，需要購(gòu)置一批先進(jìn)的交互式電子白板、智能教學(xué)系統(tǒng)以及相關(guān)的軟件資源，用于構(gòu)建新型的課堂教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，還需要教師培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)以及進(jìn)行項(xiàng)目效果評(píng)估等，這些都需要一定的資金支持。根據(jù)初步預(yù)算，該項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣叁拾萬(wàn)元整（￥300,000.00）。

2.《在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與倫理研究》項(xiàng)目，目前已完成項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)，并已提交相關(guān)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行審稿。如果項(xiàng)目成功立項(xiàng)，將需要購(gòu)置一臺(tái)高性能的服務(wù)器用于數(shù)據(jù)處理，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的數(shù)據(jù)采集工具和軟件，以及支付參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的費(fèi)用等。根據(jù)初步預(yù)算，該項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00）。

（三）資金使用計(jì)劃及保障措施

為確保借貸資金的安全性和使用效率，本人制定了詳細(xì)的資金使用計(jì)劃，并采取了以下保障措施：

1.資金使用計(jì)劃：本人將嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施方案和預(yù)算計(jì)劃使用借貸資金，確保每一筆支出都用于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中。具體資金使用計(jì)劃如下：

-購(gòu)置交互式電子白板、智能教學(xué)系統(tǒng)以及相關(guān)的軟件資源：人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00）

-教師培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)以及進(jìn)行項(xiàng)目效果評(píng)估：人民幣玖萬(wàn)元整（￥90,000.00）

-項(xiàng)目管理和日常開(kāi)支：人民幣肆萬(wàn)元整（￥40,000.00）

-《基于信息技術(shù)的高校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣叁拾萬(wàn)元整（￥300,000.00）

-購(gòu)置高性能服務(wù)器、數(shù)據(jù)采集工具和軟件：人民幣拾萬(wàn)元整（￥100,000.00）

-支付參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的費(fèi)用：人民幣伍萬(wàn)元整（￥50,000.00）

-項(xiàng)目管理和日常開(kāi)支：人民幣伍萬(wàn)元整（￥50,000.00）

-《在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與倫理研究》項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00）

2.保障措施：

-本人將作為借貸資金的主要使用人，對(duì)資金的使用情況進(jìn)行全程監(jiān)督和管理，確保資金用于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中。

-學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)將定期對(duì)借貸資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)，確保資金的合理使用和安全性。

-項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，將嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施方案和預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，如遇特殊情況需要調(diào)整資金使用計(jì)劃，將及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并獲得批準(zhǔn)。

-項(xiàng)目結(jié)束后，將向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告和資金使用情況說(shuō)明，接受學(xué)校的檢查和驗(yàn)收。

（四）個(gè)人承諾及還款計(jì)劃

本人深知借貸資金的嚴(yán)肅性和重要性，將嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度和借貸協(xié)議的約定使用借貸資金，確保資金的安全性和使用效率。同時(shí)，本人也將積極努力完成項(xiàng)目研究任務(wù)，確保項(xiàng)目按計(jì)劃順利實(shí)施，并取得預(yù)期成果。關(guān)于還款計(jì)劃，本人初步計(jì)劃在項(xiàng)目結(jié)束后，利用項(xiàng)目研究成果轉(zhuǎn)化所得以及個(gè)人收入，分期償還借貸本金和利息。具體還款計(jì)劃如下：

-項(xiàng)目結(jié)束后第一年，償還借貸本金和利息的百分之五十；

-項(xiàng)目結(jié)束后第二年，償還借貸本金和利息的百分之五十。

本人將嚴(yán)格按照上述還款計(jì)劃執(zhí)行，確保按時(shí)足額償還借貸本金和利息，維護(hù)學(xué)校的利益。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

XX大學(xué)教育學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)

2023年10月27日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱(chēng)謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

本人現(xiàn)鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出執(zhí)行借貸申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)向本人提供一筆專(zhuān)項(xiàng)借貸資金，用于支持本人承擔(dān)的國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目和省級(jí)科研項(xiàng)目的研究與實(shí)施。根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算及學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，本次申請(qǐng)借貸金額為人民幣捌拾伍萬(wàn)元整（￥850,000.00），借款期限初步設(shè)定為三年，自實(shí)際放款之日起計(jì)算。該筆借貸資金將嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃，專(zhuān)項(xiàng)用于以下兩個(gè)核心項(xiàng)目：

1.《“新工科”背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)資源建設(shè)》國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣伍拾萬(wàn)元整（￥500,000.00）。

2.《基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)體系研究》省級(jí)科研項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣叁拾伍萬(wàn)元整（￥350,000.00）。

（二）申請(qǐng)理由

1.項(xiàng)目背景與必要性

當(dāng)前，我國(guó)高等教育正處于深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，“新工科”建設(shè)作為推動(dòng)工程教育改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型工程人才的重要舉措，已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作為信息時(shí)代的核心學(xué)科，其課程體系與教學(xué)資源的現(xiàn)代化水平直接關(guān)系到國(guó)家信息化建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的提升。然而，當(dāng)前部分高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系仍存在內(nèi)容陳舊、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱、教學(xué)方法單一等問(wèn)題，難以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才的需求。因此，開(kāi)展《“新工科”背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)資源建設(shè)》項(xiàng)目，對(duì)于推動(dòng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

同時(shí)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，為教育評(píng)價(jià)改革提供了新的工具和手段。如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建科學(xué)、合理、全面的智慧教育評(píng)價(jià)體系，是當(dāng)前教育領(lǐng)域面臨的重要課題?！痘诖髷?shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)體系研究》項(xiàng)目，旨在探索利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師教學(xué)效果、課程質(zhì)量等進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，為教育決策提供數(shù)據(jù)支撐，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

2.項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與預(yù)期成果

（1）《“新工科”背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)資源建設(shè)》項(xiàng)目，主要研究?jī)?nèi)容包括：

-分析當(dāng)前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系存在的問(wèn)題，結(jié)合“新工科”建設(shè)要求，提出課程體系重構(gòu)的思路和方案。

-開(kāi)發(fā)一批具有前瞻性、實(shí)用性的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)核心課程教材和教學(xué)案例。

-建設(shè)一批基于虛擬仿真、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)等技術(shù)的在線(xiàn)教學(xué)資源，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-探索新型的教學(xué)模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和實(shí)踐能力。

-開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升教師的信息化教學(xué)能力和課程開(kāi)發(fā)能力。

預(yù)期成果包括：形成一套完整的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)方案，開(kāi)發(fā)一批高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)核心課程教材和教學(xué)案例，建設(shè)一批具有示范性的在線(xiàn)教學(xué)資源，探索出一套有效的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，提升教師的信息化教學(xué)能力，最終形成一套可復(fù)制、可推廣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育改革經(jīng)驗(yàn)。

（2）《基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)體系研究》項(xiàng)目，主要研究?jī)?nèi)容包括：

-研究大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用原理和方法，構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)模型。

-設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套智慧教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師教學(xué)效果、課程質(zhì)量等的精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。

-利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)教育數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，為教育決策提供數(shù)據(jù)支撐。

-探索智慧教育評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用途徑，如學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警、教師教學(xué)改進(jìn)、課程質(zhì)量提升等。

預(yù)期成果包括：構(gòu)建一套基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)模型，開(kāi)發(fā)一套智慧教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)，形成一套智慧教育評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用方案，為教育決策提供數(shù)據(jù)支撐，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

3.資金需求與使用計(jì)劃

（1）資金需求

根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算測(cè)算，兩個(gè)項(xiàng)目總預(yù)算為人民幣捌拾伍萬(wàn)元整（￥850,000.00）。其中：

-《“新工科”背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)資源建設(shè)》項(xiàng)目預(yù)算為人民幣伍拾萬(wàn)元整（￥500,000.00），主要用于教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、教師培訓(xùn)等方面。

-《基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)體系研究》項(xiàng)目預(yù)算為人民幣叁拾伍萬(wàn)元整（￥350,000.00），主要用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)采集、學(xué)術(shù)會(huì)議等方面。

（2）資金使用計(jì)劃

本人將嚴(yán)格按照項(xiàng)目預(yù)算計(jì)劃使用借貸資金，確保每一筆支出都用于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中。具體資金使用計(jì)劃如下：

-《“新工科”背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)與教學(xué)資源建設(shè)》項(xiàng)目：

-教材開(kāi)發(fā)：人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00）

-教學(xué)資源建設(shè)：人民幣貳拾萬(wàn)元整（￥200,000.00）

-教師培訓(xùn)：人民幣捌萬(wàn)元整（￥80,000.00）

-項(xiàng)目管理與日常開(kāi)支：人民幣貳拾叁萬(wàn)元整（￥230,000.00）

-項(xiàng)目總預(yù)算：人民幣伍拾萬(wàn)元整（￥500,000.00）

-《基于大數(shù)據(jù)的智慧教育評(píng)價(jià)體系研究》項(xiàng)目：

-系統(tǒng)開(kāi)發(fā)：人民幣壹拾伍萬(wàn)元整（￥150,000.00）

-數(shù)據(jù)采集：人民幣捌萬(wàn)元整（￥80,000.00）

-學(xué)術(shù)會(huì)議：人民幣伍萬(wàn)元整（￥50,000.00）

-項(xiàng)目管理與日常開(kāi)支：人民幣壹拾貳萬(wàn)元整（￥120,000.00）

-項(xiàng)目總預(yù)算：人民幣叁拾伍萬(wàn)元整（￥350,000.00）

4.保障措施與還款計(jì)劃

（1）保障措施

為了確保借貸資金的安全性和使用效率，本人將采取以下保障