《最苦與最樂(lè)》提升訓(xùn)練一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．契約(qiè)包攬(lǎn)恩惠(huì)悲天憫人(mǐn)B．圣賢(xián)監(jiān)督(dū)墳?zāi)?mù)逃躲(duǒ)C．卸卻(xiè)安分(fēn)縱然(zònɡ)纏著(chán)D．達(dá)觀(ɡuān)賠禮(péi)循環(huán)(xún)如釋重負(fù)(shí)2．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①曾子還說(shuō)哩：“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”②然則為什么孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”呢?③所以他到底還是樂(lè)不是苦呀!④因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種種責(zé)任來(lái)攬?jiān)谏砩希珙^的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。⑤那仁人志士的憂民憂國(guó)，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說(shuō)他是一輩子苦痛，也都可以。⑥但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)。A．①⑤④②③⑥ B．②④①⑤⑥③C．④⑤①③⑥② D．④①⑤⑥②③3．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．通過(guò)學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》，使我明白了責(zé)任的重要性。B．能否盡到自己的責(zé)任，是一個(gè)人在生活上擁有幸福的前提。C．一翻過(guò)來(lái)，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)?？鞓?lè)之權(quán)操之在己。D．梁?jiǎn)⒊壬目鄻?lè)觀讓我樹立了責(zé)任。4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．為人處世，但求心安理得，別人要怎樣議論，我并不在意。B．為了培養(yǎng)孩子悲天憫人的情感，他經(jīng)常帶兒子去孤兒院，去慰問(wèn)那里的孩子。C．一批批仁人志士前赴后繼，探索救國(guó)救民的道路，孫中山就是其中的杰出代表。D．時(shí)光如梭，22年過(guò)去了，世界格局發(fā)生了重大變化，但是建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序依然任重而道遠(yuǎn)。5．語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買商品，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。B．為了優(yōu)化出行環(huán)境，交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度和規(guī)模。C．通過(guò)對(duì)濱州市圖書館的開放，使市民有了更好的休閑閱讀的去處。D．在校園足球聯(lián)賽中新華學(xué)校以0：3負(fù)于明仁學(xué)校，令球迷非常深感意外。二、填空題6．文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。(1)《最苦與最樂(lè)》選自《______》，作者是近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想家、學(xué)者_(dá)____。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)_____。(2)在作者筆下，貧而不苦的原因是____，失意不苦的原因是____，老、病、死不苦的原因是____。作者認(rèn)為真正的痛苦源自______。(3)文章開頭連用四個(gè)______句，作者這樣寫的作用是___________________。7．文學(xué)常識(shí)填空。本文選自《〈_____〉》，作者梁_____，字_____，號(hào)任公，別號(hào)_____，廣東新會(huì)人，思想家、學(xué)者。三、字詞書寫8．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。如釋重負(fù)（____）恩huì（____）契約（____）zòng然（____）xiè卻（____）攬（____）監(jiān)dū（____）凡屬（____）9．根據(jù)拼音寫出漢字。qì（____）約悲天mǐn（____）人如shì（____）重負(fù)死而后yǐ（____）rén（____）人志士四、現(xiàn)代文閱讀閱讀《百合花開》一文，回答各題。百合花開宓月①小時(shí)候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。②在草叢里，它獨(dú)自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點(diǎn)也不張揚(yáng)，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么地孤寂。③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。④父親說(shuō)，這是野百合。因?yàn)槲蚁矚g，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒(méi)想到，父親小心翼翼地?fù)荛_草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，讓周圍的一切黯然失色了?？伤质悄敲礋o(wú)助而脆弱。我擔(dān)心它那瘦長(zhǎng)的根莖，風(fēng)一吹就會(huì)被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，扶著花朵。很快，一個(gè)乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來(lái)。⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過(guò)一番騰挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問(wèn)父親，它還能活么？父親笑笑，說(shuō)你明早來(lái)看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只過(guò)了一夜，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立起來(lái)。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個(gè)暑假，因?yàn)樗?，多了許多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風(fēng)中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……⑦九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零?？粗蚵涞幕ò?，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說(shuō)，我們可以把球莖分瓣，來(lái)年會(huì)變成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來(lái)，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。⑧八歲那個(gè)冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲遲沒(méi)有冒出來(lái)，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天?lái)了，太陽(yáng)的溫暖改變了這個(gè)世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊(duì)伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長(zhǎng)出來(lái)了!⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長(zhǎng)成的，也教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、熱愛這個(gè)世界。是他給予我的歡樂(lè)太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時(shí)光。可他又是多么的殘酷，二十年前就丟下我獨(dú)自遠(yuǎn)去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風(fēng)生，下一刻便愁云密布。⑩世間美好的事物總是太過(guò)匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會(huì)突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個(gè)無(wú)底的深淵，無(wú)論我怎么努力，世界的一角已無(wú)可挽回地淪陷……直到今天，每當(dāng)看到百合花，我都會(huì)傷感和悵惘，我知道它們中永遠(yuǎn)不可能有陪伴我成長(zhǎng)的那朵野百合。就像我把愛無(wú)限地放大，最愛我的父親也不會(huì)再回來(lái)?？晌胰怨虉?zhí)地相信，還有許多野百合在某個(gè)荒野一年年寂寞地盛開。它是我孤寂中的念想，迷茫時(shí)的希望，是當(dāng)我的人生沉入谷底時(shí)，亮著的最后一束光……（選自《雪花》，有刪改）10．依據(jù)提示填空，完善本文線索。百合花初見百合花移植成功（2）再度生長(zhǎng)又見百合“我”的情感變化（1）憧憬和幻想憂傷（3）（4）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________（4）____________________________________________________________________11．請(qǐng)從修辭角度，賞析文章中第⑧自然段畫線的句子。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊(duì)伍。12．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．第①自然段開門見山，點(diǎn)出了題目，同時(shí)也引起了讀者想看看這朵“白色的花”的閱讀興趣。B．第④自然段加點(diǎn)的詞“突兀”，形象生動(dòng)地描繪出野百合出人意料地出現(xiàn)在山谷間，突出了它亭亭玉立的身姿，表達(dá)了作者看到它的驚喜意外之情。C．文中，父親把野百合花帶回家的目的就是讓我高興，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)植物，豐富我的科學(xué)文化知識(shí)。D．文章最后一個(gè)自然段總結(jié)了全文，親情、哲理融合在一起，意蘊(yùn)豐富，引起我們對(duì)人生的、社會(huì)的深深思索，從而升華了主題。E.本文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容淺顯直白。13．請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)在“我”成長(zhǎng)路上，百合花給了“我”什么啟示？閱讀《快樂(lè)是一種能力》，根據(jù)要求回答后面的問(wèn)題?？鞓?lè)是一種能力①西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。②能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。③人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已?！比手揭玻H親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“寬則得眾?！钡帽娬叩每鞓?lè)得成功。緒儒斯也說(shuō)：“寬容大量會(huì)使強(qiáng)者變得更強(qiáng)?！雹苁澜缟系氖驴偸怯幸焕陀幸槐?。深山老林雖然天藍(lán)水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的，沒(méi)有一成不變的事物。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有晴天，從而樂(lè)觀對(duì)今天，快樂(lè)奔明天。⑤人不能沒(méi)有信仰。缺失信仰，精神就會(huì)空虛，靈魂就無(wú)所依存。對(duì)于當(dāng)代共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，信仰的是中國(guó)特色社會(huì)主義，走的是中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致遠(yuǎn)。有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退，遇險(xiǎn)不懼，面對(duì)烏云飄來(lái)，靜觀云卷云舒；面對(duì)春暖乍寒，照看花落花開。堅(jiān)信，黃河之水無(wú)論轉(zhuǎn)多少?gòu)潯⒂龆嘤驳膸r，照樣奔騰到海不復(fù)還；共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，無(wú)論路多遠(yuǎn)、道多難，一定能沖破關(guān)山重重最終實(shí)現(xiàn)。事情就是這樣：只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰，與志相聯(lián)，具有鋼鐵般的強(qiáng)度，既堅(jiān)硬無(wú)比，有難不知難；又韌性無(wú)比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進(jìn)的過(guò)程中，樂(lè)觀主義伴始終。⑥快樂(lè)是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。14．本文的中心論點(diǎn)是什么？15．下面是對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從提出中心論點(diǎn)，到圍繞幾個(gè)分論點(diǎn)，通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法進(jìn)行論證，再到小結(jié)全文，一氣呵成。B．下面這個(gè)事例可作為事實(shí)論據(jù)用于第4段中：諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)，以無(wú)可比擬的快樂(lè)和無(wú)所畏懼的精神成功發(fā)明了炸藥，他因此被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。C．本文全篇語(yǔ)言通俗明白，再加上多種手法的綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。D．第⑥段中的“快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天?！币痪?，生動(dòng)形象、委婉含蓄地點(diǎn)明了文章中心。16．本文第⑤段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)指出一種，結(jié)合具體內(nèi)容，分析它的作用。17．結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并舉一例談?wù)勀愕母形颉Ｍ卣归喿x做難事必有所得徐長(zhǎng)才①金一南說(shuō)：“做難事必有所得。”誠(chéng)哉斯言！這也是金一南的親身體驗(yàn)與成功之道。金一南年輕時(shí)，在一家制造玻璃瓶的工廠當(dāng)工人，他開始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪狀的，沒(méi)有一個(gè)成形的。他下定決心，刻苦鉆研，三個(gè)手指頭的肉都燙壞了，終于制作玻璃瓶子又好又快又多。后來(lái)，金一南考取了軍事院校，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畢業(yè)后在大學(xué)任教并從事學(xué)術(shù)研究工作。他常常廢寢忘食地研讀與搜集大量紅軍資料，不畏勞累地寫出了多部有關(guān)紅軍研究的著作，深受廣大讀者的敬重。②多年前，畫家、航海家翟墨明知一人駕著無(wú)動(dòng)力帆船進(jìn)行環(huán)球航行，是無(wú)比艱難的，更有生命危險(xiǎn)，但他覺得這樣的航?？梢詾樽鎳?guó)爭(zhēng)光，可以在征服海洋的同時(shí)征服自己、超越自我。于是，在缺乏航海經(jīng)驗(yàn)的情況下，他還是買了條舊帆船，毅然決然地從山東日照出發(fā)，進(jìn)行遠(yuǎn)航。途中，他經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，在穿越印度洋時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，浪高七米，隨時(shí)都有被大海吞沒(méi)的危險(xiǎn)。那時(shí)，他把自己綁在船的甲板上，小腿上綁著水手刀，任憑風(fēng)吹浪打，隨時(shí)做著死亡的準(zhǔn)備。經(jīng)歷了七天七夜，他才脫離了險(xiǎn)境。在經(jīng)過(guò)海上美軍某基地時(shí)，被美軍關(guān)押。美軍在搞清他的真實(shí)身份后，又幫他修好了船，友好地送他繼續(xù)航行。在大西洋的一個(gè)海域，雖然風(fēng)平浪靜，長(zhǎng)久的寂寞又給他帶來(lái)了無(wú)限的恐懼，但他挺了過(guò)來(lái)。有一條巨鯊，尾隨在他的船后很多天，他也沒(méi)有被嚇倒。在南太平洋的一個(gè)島上，土著人待他很友好，酋長(zhǎng)的女兒還想嫁給他，但為了完成環(huán)球航行的大業(yè)，他毅然地“逃”了。經(jīng)過(guò)好望角時(shí)，那里的人們被他的勇敢行為所感動(dòng)，舉辦宴會(huì)邀請(qǐng)他。當(dāng)他繼續(xù)航行時(shí)，停在那里的所有船舶都鳴笛為他壯行。經(jīng)過(guò)兩年多的拼搏，翟墨終于又回到了日照。翟墨實(shí)踐了“做難事必有所得”。③達(dá)爾文年輕時(shí)就在學(xué)習(xí)和鉆研動(dòng)植物學(xué)上下功夫，能細(xì)心地對(duì)一些動(dòng)植物進(jìn)行反復(fù)觀察，有時(shí)連吃飯也忘掉了。他大量采集植物和昆蟲