現(xiàn)代文閱讀Ⅰ把握共性之“新”打通應(yīng)考之“脈”第四章

電磁振蕩與電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收第四節(jié)電磁波譜[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

1．知道電磁波發(fā)射的條件及電磁波傳播和接收的原理．2．了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程的作用．3．認(rèn)識電磁波譜，了解電磁波各波段的特性以及應(yīng)用．必備知識·自主預(yù)習(xí)儲備1．有效發(fā)射條件(1)振蕩頻率______．(2)LC振蕩電路的電場、磁場分散到______________．2．開放電路：為了滿足發(fā)射條件，可以____電容器兩極板的正對面積，____極板間距，使電容器變成兩條長直導(dǎo)線，一條深入高空成為____，另一條接入地下成為____．足夠高盡可能大的空間減小增大天線地線3．電磁波的調(diào)制(1)定義：把低頻的電信號“加載”到高頻振蕩電流上的過程稱為____．(2)分類①調(diào)幅：使高頻電磁波的____隨信號的強(qiáng)弱而變．②調(diào)頻：使高頻電磁波的____隨信號的強(qiáng)弱而變．調(diào)制振幅頻率知識點(diǎn)二電磁波的傳播1．無線電波的三種傳播方式____、____和________．2．傳播特點(diǎn)(1)地波：沿地球表面空間傳播的無線電波．在無線電通信和導(dǎo)航中，通常采用地波的形式傳播____、中波和中短波．地波天波直線傳播長波(2)天波：利用大氣層中電離層的____來傳播的無線電波．____最適合采用天波的形式傳播．(3)空間波：像光束那樣沿____傳播的無線電波．這種傳播方式適用于超短波和____，此外衛(wèi)星中繼通信、衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播等也主要是利用空間波作為傳輸途徑．反射短波直線微波知識點(diǎn)三電磁波的接收1．電諧振現(xiàn)象：當(dāng)接收電路的________跟收到的電磁波的頻率____時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)的現(xiàn)象．與機(jī)械振動中的____現(xiàn)象類似．2．調(diào)諧：在無線電技術(shù)中，對空間存在的各種頻率的電磁波，需要選擇某一特定的____接收的過程．固有頻率相同共振頻率3．調(diào)諧電路(1)定義：能夠____的接收電路．(2)應(yīng)用：調(diào)節(jié)調(diào)諧電路可調(diào)____或____，改變電路的________，使它與要接收的電臺的電磁波的頻率____．4．解調(diào)：從高頻振蕩電流中篩選出所攜帶的低頻信號電流的過程．調(diào)諧電容電感固有頻率相同知識點(diǎn)四電磁波譜1．認(rèn)識電磁波譜電磁波包括無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，把這些電磁波按____或____大小的順序排列起來，就構(gòu)成了________．波長頻率電磁波譜2．電磁波的特性及應(yīng)用(1)無線電波．①特點(diǎn)：波長大于1mm(頻率小于300GHz)．②應(yīng)用：____主要用于超遠(yuǎn)程無線電通信和導(dǎo)航；____主要用于調(diào)幅無線電廣播、電報(bào)及通信；____主要用于遠(yuǎn)距離短波通信及調(diào)幅廣播；____主要用于調(diào)頻無線電廣播、電視、衛(wèi)星導(dǎo)航和雷達(dá)，微波爐可利用高功率的微波對食物進(jìn)行加熱．長波中波短波微波(2)紅外線和紫外線的應(yīng)用．①紅外線：具有明顯的______．利用紅外線的這種熱效應(yīng)，制成了__________、紅外線爐等；利用紅外線使特制底片感光的性質(zhì)還可制成__________、紅外遙感器等．②紫外線：紫外線能使很多物質(zhì)發(fā)出____，很容易讓底片感光．當(dāng)適量紫外線照射人體時(shí)，能使人體合成________，可以預(yù)防佝僂病，但過量的紫外線會傷害人體，應(yīng)注意防護(hù)．紫外線還具有____作用，醫(yī)院里的病房利用紫外線____；銀行利用紫外線燈鑒別鈔票的____．熱效應(yīng)紅外線烤箱紅外攝影儀熒光維生素D殺菌消毒真?zhèn)?3)X射線和γ射線的應(yīng)用．①X射線：穿透力____，在醫(yī)學(xué)上常用X光照片輔助進(jìn)行____診斷．長期暴露在X射線下，會對人體造成很大傷害．②γ射線：從原子核__發(fā)出的電磁波，能量較高，穿透力____，對生物的破壞力很大．醫(yī)學(xué)上常用來摧毀病變的癌細(xì)胞．較強(qiáng)疾病內(nèi)很強(qiáng)1．思考判斷(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)(1)振蕩頻率足夠高的開放電路才能發(fā)射電磁波． (

)(2)電磁波波長較長的波貫穿障礙物的能力強(qiáng)． (

)(3)電磁波波長較短的波能量大，穿透能力強(qiáng)． (

)(4)可見光是整個電磁波譜中極狹窄的一段，其中紅光波長最長． (

)(5)紅外線屬于可見光． (

)(6)紫外線有明顯的熱效應(yīng)． (

)×

√√√×

×

2．要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，應(yīng)該采取的措施是(

)A．減小電容器極板間距B．使電容器的正對面積足夠大C．盡可能使電場和磁場分散開D．增大回路中的電容和電感√

3．(多選)下列說法正確的是(

)A．夏天太陽光把地面曬得發(fā)熱是因?yàn)榭梢姽獾臒嵝?yīng)在各種電磁波中是最強(qiáng)的B．醫(yī)院里用X射線進(jìn)行人體透視，是因?yàn)樗歉鞣N電磁波中穿透本領(lǐng)最強(qiáng)的C．在熱學(xué)中所說的熱輻射就是指紅外線輻射D．醫(yī)院里的病房利用紫外線消毒，是因其有殺菌作用√√CD

[熱效應(yīng)最強(qiáng)的是紅外線，熱輻射即紅外線輻射，A錯誤，C正確；穿透本領(lǐng)最強(qiáng)的是γ射線，B錯誤；紫外線具有殺菌作用，D正確．]關(guān)鍵能力·情境探究達(dá)成(1)1895年，一位年輕的意大利人馬可尼(公元1874～1937年)發(fā)明了無線電通信技術(shù)．從此，攜帶了人類信息的電磁波開始在空間自由旅行，人們不必依賴電線就可以在遙遠(yuǎn)的地方互通信息．電視臺發(fā)射電視信號為什么要建高聳入云的發(fā)射塔呢？提示：電視信號要有效地發(fā)射出去，必須采用高頻開放電路，電視信號所用電磁波的波長比較短，以直線傳播為主，遇到障礙物會被阻擋，所以發(fā)射天線要架得高一些．(2)紅外體溫計(jì)不用與人體接觸便可以迅速測量體溫，你知道它的工作原理嗎？提示：根據(jù)體溫越高，輻射紅外線越強(qiáng)的原理．考點(diǎn)1電磁波的發(fā)射、傳播和接收1．電磁波的發(fā)射：由振蕩器(常用LC振蕩電路)產(chǎn)生高頻振蕩電流，用調(diào)制器將需傳送的電信號調(diào)制到振蕩電流上，再耦合到一個開放電路中激發(fā)出無線電波，向四周發(fā)射出去，如圖所示．2．調(diào)制(1)使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫作調(diào)制．(2)調(diào)制方法．調(diào)幅：使高頻電磁波的振幅隨信號的強(qiáng)弱而變．調(diào)頻：使高頻電磁波的頻率隨信號的強(qiáng)弱而變．3．電磁波的接收：天線接收到的所有的電磁波，經(jīng)調(diào)諧選擇出所需要的電磁波，再經(jīng)解調(diào)取出攜帶的信號，放大后再還原成聲音或圖像的過程．4．調(diào)諧和解調(diào)的區(qū)別：調(diào)諧就是一個選臺的過程，即選攜帶有用信號的高頻振蕩電流，在接收電路中產(chǎn)生最強(qiáng)的振蕩電流的過程；解調(diào)是將高頻振蕩電流中攜帶的有用信號分離出來的過程．【典例1】

(多選)關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收，下列說法正確的是(

)A．為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，必須是閉合電路B．音頻電流的頻率比較低，不能直接用來發(fā)射電磁波C．當(dāng)接收電路的固有頻率與收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)D．要使電視機(jī)的屏幕上有圖像，必須要有檢波過程√√√[思路點(diǎn)撥]解此題關(guān)鍵有兩點(diǎn)：(1)明確有效發(fā)射電磁波的條件．(2)明確電諧振、檢波的概念．BCD

[有效發(fā)射電磁波必須采用開放電路和高頻發(fā)射；一般的音頻電流的頻率較低，不能直接用來發(fā)射電磁波；電磁波接收原理是一種叫電諧振的現(xiàn)象，與機(jī)械振動中的共振有些相似；電視機(jī)顯示圖像時(shí)，必須通過檢波過程，把有效的信號從高頻信號中取出來，否則就不能顯示，故A錯誤，B、C、D正確．][跟進(jìn)訓(xùn)練]1．(多選)在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫調(diào)制，調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種．如圖甲所示有A、B兩幅圖，在收音機(jī)電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級，需要把高頻成分和低頻成分分開，只讓低頻成分輸入下一級，如果采用如圖乙所示的電路，圖中虛線框a和b內(nèi)只用一個電容器或電感器．以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說法中，正確的是(

)A．在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，圖甲中A是調(diào)幅波B．在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，圖甲中B是調(diào)幅波C．圖乙中a是電容器，用來通高頻，阻低頻，b是電感器，用來阻高頻，通低頻D．圖乙中a是電感器，用來阻交流，通直流，b是電容器，用來通高頻，阻低頻√√AC

[調(diào)幅，即通過改變電磁波的振幅來實(shí)現(xiàn)信號加載，故題圖甲中A為調(diào)幅波，B為調(diào)頻波，故A正確，B錯誤；根據(jù)交流電路中電容器的通高頻、阻低頻和電感線圈的通低頻、阻高頻作用可知，元件a要讓高頻信號通過，阻止低頻信號通過，故元件a是電容器，元件b要讓低頻信號通過，阻止高頻信號通過，故元件b是電感器，故C正確，D錯誤．故選AC．]考點(diǎn)2電磁波的應(yīng)用1．各種電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線頻率由左向右，頻率由小到大真空中波長由左向右，波長由長到短電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線特性波動性強(qiáng)熱效應(yīng)強(qiáng)感光性強(qiáng)化學(xué)作用，熒光效應(yīng)穿透力強(qiáng)穿透力最強(qiáng)電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線γ射線用途通訊、廣播、導(dǎo)航加熱、遙測、遙感、紅外攝像、紅外制導(dǎo)照明、照相等日光燈、殺菌消毒、治療皮膚病等檢查、探測、透視、治療探測、治療2．不同電磁波的特性總結(jié)(1)不同電磁波的頻率或波長不同，表現(xiàn)出不同的特性，波長越長，越容易產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象；波長越短，穿透能力越強(qiáng)．(2)同頻率的電磁波在不同介質(zhì)中傳播速度不同．不同頻率的電磁波在同一種介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率越大，折射率越大，速度越?。?．對X射線和γ射線的兩點(diǎn)說明(1)X射線和γ射線在真空或空氣中的傳播速度相同，但它們的頻率不同，所以在同一介質(zhì)中的傳播速度也不相同．(2)X射線與γ射線都具有穿透能力，但γ射線的穿透能力更強(qiáng)．X射線能穿過人體，通常做人體透視；而γ射線可以穿過幾厘米厚的鉛板，可以探測金屬砂眼．【典例2】

(多選)關(guān)于電磁波譜，下列說法正確的是(

)A．X射線對生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用，過量的X射線輻射會引起生物體的病變B．γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高C．紫外線比紫光更容易發(fā)生干涉和衍射D．在電磁波譜中，最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線√√AB

[X射線對生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用，過量的X射線輻射會引起生物體的病變，故A正確；γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高，故B正確；在電磁波譜中從無線電波到γ射線，波長逐漸減小，頻率逐漸增大，而波長越大，波動性越強(qiáng)，越容易發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象，因此紫光比紫外線更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象，無線電波最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，故C、D錯誤．][跟進(jìn)訓(xùn)練]2．關(guān)于電磁波的特性和應(yīng)用，下列說法正確的是(

)A．紅外線和X射線都有很高的穿透本領(lǐng)，常用于醫(yī)學(xué)上透視人體B．過強(qiáng)的紫外線照射有利于人的皮膚健康C．電磁波中頻率最大的為γ射線，最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象D．紫外線和X射線都可以使感光底片感光√D

[X射線有很高的穿透本領(lǐng)，常用于醫(yī)學(xué)透視人體，但紅外線沒有很高的穿透本領(lǐng)，選項(xiàng)A錯誤；過強(qiáng)的紫外線照射對人的皮膚有害，選項(xiàng)B錯誤；電磁波中頻率最大的為γ射線，其波長最短，最不容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，選項(xiàng)C錯誤；紫外線和X射線都可以使感光底片感光，D正確．]學(xué)習(xí)效果·隨堂評估自測1．手機(jī)發(fā)射和接收的信號屬于電磁波．手機(jī)將信號通過天線發(fā)送到最近的一個移動基站，基站通過有線連接到機(jī)房的交換機(jī)，交換機(jī)再通過線連接到另一部手機(jī)最近的基站，基站將信號發(fā)送出去，通過已知信道被另一部手機(jī)接收．下列關(guān)于電磁波的說法正確的是(

)A．只要有電場和磁場，并且發(fā)生變化，就能產(chǎn)生電磁波B．電磁波的傳播必須在介質(zhì)中才能進(jìn)行C．基站停止工作，發(fā)射出去的電磁波也就停止傳播D．電磁波的傳播也就是能量的傳播√D

[均勻變化的電場和磁場不能產(chǎn)生電磁波，A錯誤；電磁波可以在真空中傳播，B錯誤；基站停止工作，發(fā)射出去的電磁波繼續(xù)傳播，C錯誤；電磁波可以使電荷移動，說明電磁波具有能量，電磁波傳播的過程也就是能量傳播的過程，D正確．故選D．]2．電磁波包括無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，電磁波譜如圖所示，下列說法正確的是(

)

A．紅外線比紅光的波長短B．紫外線常用于殺菌消毒，長時(shí)間照射可能損害人體健康C．無限電波的頻率比γ射線的頻率大D．紅光比X射線穿透力大√B

[紅外線比紅光的頻率小、波長長，故A錯誤；紫外線常用于殺菌消毒，但是長時(shí)間照射可能損害人體健康，故B正確；無限電波的頻率比γ射線的頻率小，故C錯誤；紅光的頻率比X射線小，紅光比X射線穿透力小，故D錯誤．故選B．]3．有一個LC接收電路，原來接收較低頻率的電磁波，現(xiàn)在要想接收較高頻率的電磁波，下列調(diào)節(jié)方式正確的是(

)A．增加電源電壓B．使用調(diào)頻的調(diào)制方式C．把可動電容器的動片適當(dāng)旋出一些D．在線圈中插入鐵芯√

提示：(1)要有足夠高的振蕩頻率．(2)振蕩電路的電場和磁場必須分散到盡可能大的空間，這樣才能有效地把能量輻射出去．回歸本節(jié)內(nèi)容，自我完成以下問題：1．發(fā)射電磁波的振蕩電路的特點(diǎn)是什么？提示：調(diào)幅和調(diào)頻．2．調(diào)制的兩種方法是什么？3．各種電磁波的共性是什么？提示：(1)它們在本質(zhì)上都是電磁波，遵從相同的波動規(guī)律．(2)它們在真空中的傳播速度相同，都等于光速．(3)他們的傳播都不需要介質(zhì)．(4)他們都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．提示：(1)不同電磁波的頻率或波長不同，表現(xiàn)出不同的特性，波長越長越容易產(chǎn)生干涉、明顯衍射現(xiàn)象，波長越短穿透能力越強(qiáng)．(2)相同頻率的電磁波在不同介質(zhì)中傳播速度不同；不同頻率的電磁波在同一種介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率越大，速度越?。?．各種電磁波的個性是什么？題號1352468791011課時(shí)分層作業(yè)(十四)電磁波的發(fā)射、傳播和接收電磁波譜

題組一電磁波的發(fā)射、傳播與接收1．太赫茲波是一種電磁波，波長在3mm～0.03mm之間，不少專家確信太赫茲波將顛覆未來絕大多數(shù)行業(yè)，甚至還有人認(rèn)為太赫茲波將是6G或者7G通信的基礎(chǔ)，因?yàn)樘掌澆ū壤走_(dá)波(波長在1m～1mm之間)波長更短，穿透力更強(qiáng)．下列說法正確的是(

)A．太赫茲波是縱波B．使接收太赫茲波的電路產(chǎn)生電諧振的過程叫解調(diào)，是調(diào)制的逆過程C．雷達(dá)是利用雷達(dá)波波長短、衍射不明顯的特點(diǎn)來測定物體位置的．太赫茲波不能用于測定物體的位置D．與雷達(dá)波相比，要產(chǎn)生太赫茲波，需要頻率更大的電磁振蕩電路題號1352468791011√D

[太赫茲波是電磁波，是橫波，A錯誤；使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫調(diào)諧，俗稱選臺，解調(diào)是調(diào)制的逆過程，B錯誤；雷達(dá)是利用微波來測定物體位置的無線電設(shè)備，是利用微波波長短，衍射不明顯的特點(diǎn)，太赫茲波也具有波長較短，衍射不明顯的特點(diǎn)，故也能用于測定物體的位置，C錯誤；與雷達(dá)波相比，太赫茲波的波長更短，要產(chǎn)生太赫茲波，則需要頻率更大的電磁振蕩電路，D正確．]題號13524687910112．高考時(shí)很多地方在考場使用手機(jī)信號屏蔽器，該屏蔽器在工作過程中以一定的速度由低端頻率向高端頻率掃描．該掃描速度可以在手機(jī)接收報(bào)文信號時(shí)形成亂碼干擾，手機(jī)不能檢測從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù)，使手機(jī)不能與基站建立連接，達(dá)到屏蔽手機(jī)信號的目的，手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象．由以上信息可知(

)A．由于手機(jī)信號屏蔽器的作用，考場內(nèi)沒有電磁波了B．電磁波必須在介質(zhì)中才能傳播C．手機(jī)信號屏蔽器工作時(shí)基站發(fā)出的電磁波不能傳播到考場內(nèi)D．手機(jī)信號屏蔽器是通過發(fā)射電磁波干擾手機(jī)工作來達(dá)到目的的√題號1352468791011D

[手機(jī)信號屏蔽器工作時(shí)基站發(fā)出的電磁波仍能傳播到考場內(nèi)，手機(jī)信號屏蔽器的作用只是使手機(jī)不能與基站建立連接，考場內(nèi)仍然有電磁波，選項(xiàng)A、C錯誤；電磁波在真空中也可以傳播，選項(xiàng)B錯誤；手機(jī)信號屏蔽器是通過發(fā)射電磁波干擾手機(jī)工作來達(dá)到目的的，選項(xiàng)D正確．]題號1352468791011√3．一臺無線電接收機(jī)，當(dāng)接收頻率為535kHz的信號時(shí)，調(diào)諧回路里電容器的電容是360pF．如果調(diào)諧回路里的電感線圈保持不變，要使接收頻率為1605kHz的信號時(shí)，調(diào)諧回路里電容器的電容應(yīng)改變?yōu)?

)A．40pF

B．120pFC．1080pF D．3240pF題號1352468791011

√4．“小蜜蜂”是老師上課常用的擴(kuò)音設(shè)備，隨著無線電技術(shù)的應(yīng)用，很多老師用上了藍(lán)牙“小蜜蜂”(藍(lán)牙屬于電磁波)，麥克風(fēng)與擴(kuò)音器不用導(dǎo)線連接，老師拿著麥克風(fēng)在教室中間說話，放在講臺上的擴(kuò)音器也能工作．下列說法正確的是(

)A．“小蜜蜂”只能接收到來自麥克風(fēng)的信號B．麥克風(fēng)中只要有變化的電場，就一定能發(fā)出藍(lán)牙信號C．“小蜜蜂”接收電磁波時(shí)，通過調(diào)諧來使接收電路中出現(xiàn)電諧振現(xiàn)象D．麥克風(fēng)回路可通過增大發(fā)射電磁波的波長來提高LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)題號1352468791011C

[因?yàn)樗{(lán)牙屬于電磁波，周圍空間存在其他電磁波信號，所以“小蜜蜂”不只接收到來自麥克風(fēng)的信號，A錯誤；均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場，不能產(chǎn)生電磁波信號，B錯誤；使接收電路產(chǎn)生電諧振現(xiàn)象的過程叫作調(diào)諧，C正確；減小發(fā)射電磁波的波長，則會提高頻率，可以提高LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)，D錯誤．]題號1352468791011√5．(多選)如圖所示為調(diào)幅振蕩電流圖像，此電流存在于電磁波發(fā)射和接收中的哪些階段(

)A．經(jīng)調(diào)制后

B．經(jīng)調(diào)諧后C．經(jīng)解調(diào)后

D．耳機(jī)中題號1352468791011√AB

[為了把信號傳遞出去，需要將信號“加”到高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制．調(diào)制的方法之一是使高頻振蕩電流的振幅隨信號而變化，成為調(diào)幅振蕩電流，這就是調(diào)幅．在接收電路中，經(jīng)過調(diào)諧，使電路與所需接收的電磁波產(chǎn)生電諧振，電路中將會出現(xiàn)調(diào)幅振蕩電流．經(jīng)解調(diào)后，調(diào)幅振蕩電流將被“切”去一半，得到單向脈動電流，再經(jīng)過濾波電路，把高頻交流成分濾除掉，在耳機(jī)中就只有隨信號而變化的音頻(屬于低頻)電流，故選A、B．]題號1352468791011√√

題組二電磁波譜6．(多選)關(guān)于無線電波的傳播，下列說法正確的是(

)A．發(fā)射出去的電磁波，可以傳到無限遠(yuǎn)處B．無線電波遇到導(dǎo)體，就可以在導(dǎo)體中激起同頻率的振蕩電流C．波長越短的電磁波，越接近直線傳播D．移動電話是利用無線電波進(jìn)行通信的題號1352468791011√BCD

[無線電波在傳播過程中，遇到障礙物就被吸收一部分，遇到導(dǎo)體，會在導(dǎo)體內(nèi)產(chǎn)生渦流(同頻率的振蕩電流)，故A錯誤，B正確；波長越短，傳播方式越接近光的直線傳播，移動電話發(fā)射或接收的電磁波屬于無線電波的高頻段，故C、D正確．]題號1352468791011√7．非接觸式體溫測量儀可以通過人體輻射的紅外線測量體溫；紫外線燈可以在無人的環(huán)境下消殺病毒．下列說法正確的是(

)A．紅外線和紫外線都能用來加熱理療B．真空中紅外線的傳播速度比紫外線的大C．真空中紅外線的頻率比紫外線的大D．真空中紅外線的波長比紫外線的長題號1352468791011題號1352468791011D

[紅外線可以用來理療，紫外線長時(shí)間照射會損害人體健康，故不可以用來理療，故A錯誤；真空中紅外線和紫外線的速度均為光速，其傳播速度大小相等，故B錯誤；波長和頻率關(guān)系滿足c＝λf，根據(jù)電磁波譜可知，紅外線的波長大于紫外線的波長，所以紅外線的頻率小于紫外線的頻率，故C錯誤，D正確．故選D．]√題號13524687910118．(多選)許多光學(xué)現(xiàn)象在科學(xué)技術(shù)上得到了應(yīng)用，以下對一些應(yīng)用的解釋，正確的是(