專題10世界近代史（選擇題匯編）（第01期）

考點概覽

第13課西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展

考點1手工工場〃租地農(nóng)場

第14課文藝復(fù)興運動

考點2文藝復(fù)興〃《神曲）〃《蒙拉麗莎》〃莎士比亞的戲劇

第15課探尋新航路

考點3新航路開辟〃哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲〃麥哲倫船隊環(huán)球航行

第16課早期殖民掠奪

考點4早期殖民掠奪〃資本原始積累

考點5“三角貿(mào)易”

第17課君主立憲制的英國

考點6英國資產(chǎn)階級革命〃《權(quán)利法案》〃英國君主立憲制

第1n

K美國的獨立

18點7

考

點美國獨立戰(zhàn)爭〃《獨立宣言》

8

考1787年美國憲法

第

課

考法國大革命和拿破侖帝國

19點9

考法國大革命〃《人權(quán)宣言》

點

10拿破侖帝國〃《拿破侖法典》

第課第一次工業(yè)革命

考

2點0

11第一次工業(yè)革命〃珍妮機〃蒸汽機

考

點12鐵路〃現(xiàn)代工廠制度

第

課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起

考

21點

點13馬克思、恩格斯的革命活動〃馬克思主義的誕生

考

14第一國際〃巴黎公社

第1課殖民地人民的反抗斗爭

考點15拉丁美洲獨立運動〃印度民族大起義

第2課俄國的改革

考點16彼得一世改革

考點17俄國1861年農(nóng)奴制改革

第3課美國內(nèi)戰(zhàn)

考點18美國內(nèi)戰(zhàn)〃《解放黑人奴隸宣言》

第4課日本明治維新

考點19日本明治維新

第5課第二次工業(yè)革命

考點20電的利用〃內(nèi)燃機和汽車〃飛機的誕生

第6課工業(yè)化國家的社會變化

考點21工業(yè)革命帶來的社會進步和社會問題

第7課近代科學(xué)與文化

考點22近代科學(xué)家

考點23近代文學(xué)巨匠〃音樂美術(shù)大師

第13課西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展

考點1手工工場〃租地農(nóng)場

暫無

第14課文藝復(fù)興運動

考點2文藝復(fù)興〃《神曲）〃《蒙拉麗莎》〃莎士比亞的戲劇

1.（2025?天津）文藝復(fù)興時期達?芬奇和拉斐爾都畫過自畫像，表達對“自我”的再認識。這反映了（）

A.繪畫題材的匱乏B.繪畫技藝的提高C.教會宣揚苦行禁欲D.人文主義意識覺醒

【答案】D

【解析】據(jù)題干“文藝復(fù)興時期達?芬奇和拉斐爾都畫過自畫像，表達對‘自我'的再認識。“結(jié)合所學(xué)可知，題

干指出達?芬奇和拉斐爾創(chuàng)作自畫像以表達對“自我”的再認識，這反映了文藝復(fù)興的核心思想——人文主義,

即強調(diào)人的價值、個性與現(xiàn)世生活，D項正確；文藝復(fù)興時期繪畫題材豐富（宗教、神話、世俗生活等），

自畫像是人文主義的表現(xiàn)，而非題材匱乏，排除A項；題干強調(diào)“自我”再認識，屬于思想層面，而非單純

技藝問題，排除B項；教會宣揚苦行禁欲是中世紀特征，文藝復(fù)興反對此觀念，排除C項。故選D項。

2.（2025.江蘇連云港）14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了資

本主義萌芽。這段材料反映了文藝復(fù)興的（）

A.歷史背景B.運動過程C.事件性質(zhì)D.重要影響

【答案】A

【解析】根據(jù)材料“14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主

義萌芽”可知，材料指出14世紀意大利工商業(yè)發(fā)展及資本主義萌芽的出現(xiàn)，是文藝復(fù)興產(chǎn)生的社會經(jīng)濟條

件。資本主義萌芽為新興資產(chǎn)階級的形成奠定基礎(chǔ)，成為推動文藝復(fù)興興起的根本原因，A項正確：運動

過程涉及事件發(fā)展，材料涉及的是運動的歷史背景，排除B項：事件性質(zhì)描述運動本質(zhì)，材料涉及的是運

動的歷史背景，排除C項；重要影響強調(diào)結(jié)果，材料設(shè)涉及的是運動的歷史背景，排除D項。故選A項。

3.（2025.山西）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“文藝復(fù)興關(guān)心的是今世而不是來世，它關(guān)注的是

非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)。大多數(shù)文藝復(fù)興時期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人，人是自身命

運的塑造者，而不是超自然力量的玩物?！边@意在強調(diào)（）

A.禁欲主義的理念B.人文主義的內(nèi)涵C.理性主義的主張D.資本主義的發(fā)展

【答案】B

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，文藝復(fù):興的核心是人文主義，主張以人為中心而不是以神為中心，肯

定人的價值和尊嚴，“關(guān)心今世”“關(guān)注人是自身命運的塑造者”等內(nèi)容，契合人文主義強調(diào)人的地位和作用

的內(nèi)涵，B項正確；材料體現(xiàn)的是對人的重視，不是禁欲，排除A項；理性主義是啟蒙運動的核心思想，

強調(diào)運用理性思考，材料說的是文藝復(fù)興，排除C項；材料重點是文藝復(fù)興時期的思想文化特征，而非資

本主義經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。故選B項。

4.（2025?黑龍江龍東地區(qū)）下圖中人物的對話能夠體現(xiàn)出（）

A.神權(quán)至上思潮B.人文主義思潮C.理性主義思潮D.天賦人權(quán)思潮

【答案】B

【解析】分析圖中人物的對話可知，第一句話：“做人要灑脫。走自己的路，讓別人說去吧?！睆娬{(diào)個人獨

立、自由和追求自我價值，鼓勵人們不受外界輿論束縛，堅持自己的道路。第二句話：“你知道嗎？這句話

是但丁說的?！敝赋鲞@句話源自但丁，他是意大利文藝復(fù)興先驅(qū)。結(jié)合所學(xué)知識可知，人文主義思潮興起

于文藝復(fù)興時期（14—17世紀），強調(diào)人的尊嚴、價值和自由，主張個人從宗教或傳統(tǒng)權(quán)威中解放出來，追

求自我實現(xiàn)和現(xiàn)世幸福。但丁作為人文主義先驅(qū)，在《神曲》中批判教會腐敗，歌頌人的理性和情感，倡

導(dǎo)個人精神獨立。因此，該對話的核心是人文主義思潮的體現(xiàn)，B項正確；神權(quán)至上思潮強調(diào)宗教權(quán)威高于

一切，要求人服從神權(quán)（如中世紀教會思想），但丁的作品雖涉及宗教，但批判教會弊端，并倡導(dǎo)個人救贖,

與神權(quán)至上相悖，排除A項；理性主義思潮強調(diào)理性獨立的思考和判斷，是17、18世紀啟蒙運動的核心思

潮，與但丁所處的文藝復(fù)興時代不符，排除C項；天賦人權(quán)思潮主張人天生擁有自由、平等等權(quán)利，屬于

啟蒙運動思想，與但丁所處的文藝復(fù)興時代不符，排除D項。故選B項。

「求得自身的發(fā)展”這主要是在文藝復(fù)興中資產(chǎn)階級通過復(fù)興古希臘古羅馬的文化而宣傳資產(chǎn)階級的思想，

C項正確；近代科學(xué)強調(diào)的是根據(jù)實驗得出的結(jié)論，和古典文化無關(guān)，排除A項；宗教改革的內(nèi)容不涉及

占典文化，主要在于宗教方面，排除B項；啟蒙運動是發(fā)生在17-18世紀歐洲的一場反教會的思想文化運

動，排除D項，故選C項。

9.（2025?云南）14世紀中葉，隨著城市的興起和資本主義萌芽的產(chǎn)生發(fā)展，歐洲掀起了一場反封建反神學(xué)

的資產(chǎn)階級思想文化運動。該運動起源于（）

A.英國B.德意志C.法國D.意大利

【答案】D

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，14世紀中葉，意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽，佛羅倫薩、威尼斯等城

市的工商業(yè)繁榮，新興資產(chǎn)階級要求打破封建神學(xué)束縛。意大利保留了大量古希臘、羅馬文化遺產(chǎn)，為文

藝復(fù)興提供了文化基礎(chǔ)。因此，反封建反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運動——文藝復(fù)興起源于意大利，D

項正確；英國是文藝復(fù)興傳播的重要國家，而非發(fā)源地，排除A項；德意志的思想運動晚于意大利，且宗

教改革更側(cè)重宗教領(lǐng)域的反封建，并非最早的文藝復(fù)興起源地，排除B項；法國的人文主義思想是從意大

利傳入后發(fā)展的，并非起源地，排除C項。故選D項。

第15課探尋新航路

考點3新航路開辟〃哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲〃麥哲倫船隊環(huán)球航行

1.（2025?山東泰安）合理的分析論證是學(xué)習歷史的重要方法之一、下圖可用于論證推動新航路開辟的（）

A.技術(shù)因素B.政治因素C.政策因素D.思想因素

【答案】A

【解析】根據(jù)圖片可知，呈現(xiàn)的是帆船（航海工具）和羅盤（導(dǎo)航工具），這些都屬于新航路開辟所需的技

術(shù)條件。帆船為遠洋航行提供載體，羅盤（指南針）為航海指引方向，是推動新航路開辟的技術(shù)支撐，A

項正確；政治因素通常指國家政策、王室支持（如西班牙、葡萄牙王室支持航海）、政治格局等，圖中未體

現(xiàn)政治相關(guān)內(nèi)容，排除B項；政策因素一般是政府頒布的航海政策、鼓勵探險的法令等，圖里沒有對應(yīng)政

策方面的呈現(xiàn)，排除C項；思想因素常涉及文藝復(fù)興倡導(dǎo)的冒險、探索精神，傳播天主教的宗教動機等，

圖中未涉及思想層面內(nèi)容，排除D項。故選A項。

2.（2025?江蘇揚州）下表為某航海家遠洋航行概況。由此可知該航海家是（）

時間出發(fā)地主要經(jīng)歷

1497—1498年葡萄牙溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋到達卡里庫特、果阿等地

1502—1503年葡萄牙到達卡里庫特等地

1524年葡萄牙出任葡屬印度總督，到達果阿，最后病逝于柯欽

A.迪亞士B.達?伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

【答案】B

【解析】據(jù)圖示信息T497-1498年、葡萄牙”“溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋到達卡里庫特、果阿等地''和

所學(xué)知識可知，達?伽馬1497-1498年從葡萄牙出發(fā)，沿非洲東每岸北上，橫渡印度洋到達印度的卡-里庫特

等地，1524年任總督并病逝，符合材料信息，B項正確；迪亞士的主要航海成就是1487-1488年沿非洲西

海岸南下，到達非洲南端的好望角，未到達卡里庫特等地，與表格經(jīng)歷不符，排除A項；哥倫布是從西班

牙出發(fā)，橫渡大西洋，主要探索美洲地區(qū)，出發(fā)地和航行路線與表格“葡葡牙”“非洲東海岸、印度洋”等信息

不符，排除C項；麥哲倫船隊是1519-1522年完成環(huán)球航行，且出發(fā)地是西班牙，與表格信息不契合，排

除D項。故選B項。

3.（2025?江蘇蘇州）1498年5月，達?伽馬船隊到達印度半島西南的古里，標志著全球東西航路就此連成一

片。古里居民告訴他們，約在80年前有一些“秦”人來過這里貿(mào)易。由此可推斷（）

A.秦朝與印度的聯(lián)系緊密B.鄭和航海早于新航路的開辟

C.世界開始連為一個整體D.達?伽馬最早接觸印第安人

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“1498年5月，達?伽馬船隊到達印度半島西南的古里……約在80年前有一些秦人來過這

里貿(mào)易”可知，1498年達?伽馬到達印度時，當?shù)鼐用裉峒凹s80年前（即1418年左右）有秦人來此貿(mào)易。

結(jié)合史實，秦是古代印度等地對中國的稱呼，而明朝鄭和船隊于1405/433年間七下西洋，時間吻合，故秦

人指鄭和船隊。所以鄭和航海（1405年起）早于達?伽馬開辟新航路（1498年），B項正確；秦朝（公元前

221-前207年）與題干時間相差甚遠，排除A項；世界開始連為整體是新航路開辟后的結(jié)果，但題干僅涉

及東西航路局部連通，且推斷重點在于鄭和更早到達，排除C項；達?伽馬到達的是印度，而印第安人位于

美洲，最早接觸的是哥倫布，排除D項。故選B項。

4.（2025?重慶）下圖是某同學(xué)制作的歷史思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填入的是（）

A.大學(xué)的興起B(yǎng).殖民爭霸戰(zhàn)爭C.探尋新航路D.資產(chǎn)階級革命

【答案】C

【解析】根據(jù)題干歷史思維導(dǎo)圖并結(jié)合所學(xué)可知，隨著租地農(nóng)場的出現(xiàn)和手工工廠的發(fā)展，中世紀的歐洲

出現(xiàn)了資本主義的萌芽；14、15世紀，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，文藝復(fù)興運動在歐洲興起，

文藝復(fù)興是資本主義經(jīng)濟發(fā)展在精神文化領(lǐng)域的反映，極大的促進了人們的思想解放，推動了資本主義經(jīng)

濟和政治的發(fā)展：隨著租地農(nóng)場和手工工廠的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟FI趨發(fā)達。新生資

產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。因此，歐洲冒險家開始探尋新航路。新航路開辟以后，各州之間建立起了

直接的商業(yè)聯(lián)系，世界開始連為一個整體。歐洲殖民者開始海外殖民掠奪，有利于歐洲殖民國家的資本原

始積累，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。綜上所述，①處應(yīng)填入的是探尋新航路，C項正確；隨著經(jīng)濟的發(fā)

展，12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象，大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，與

題干材料不符，排除A項；新航路開辟后，歐洲殖民國家開啟了海外殖民擴張，在早起殖民擴張過程中，

殖民爭霸戰(zhàn)爭不斷，排除B項：隨著西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，歐洲出現(xiàn)了文藝復(fù)興運動，隨著新航路的開

辟，出現(xiàn)了早起的殖民掠奪，以上事件都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為歐洲資產(chǎn)階級革命創(chuàng)造了條件,

排除D項。故選C項。

5.（2025?云南）”首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真實規(guī)?！薄按偈沟貓D繪制發(fā)生革命性變革，使世界輪

廓更加清晰以上不同學(xué)者對麥哲倫船隊環(huán)球航行的評價，共同指出了此次航行（）

A.推動商品的世界性流動B.促進了人口遷移與物種交換

C.豐富了人類的地理認知D.引發(fā)了早期殖民擴張與掠奪

【答案】C

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，麥哲倫船隊首次完成環(huán)球航行，證實了地圓說，首次明確南美洲南端

的地形，并通過航行實踐修正了此前地圖對世界輪廓的錯誤認知，使人類對地球的地理面貌有了更準確的

認識。兩位學(xué)者的評價均圍繞“地理認知的拓展“展開，c項正確；題干中學(xué)者的評價聚焦于“揭示南美洲

地形”“地圖繪制變革”“世界輪廓清晰“，屬于地理認知范疇，未涉及商品流動，排除A項；題干評價未提及

人類遷徙或動植物交流，而是強調(diào)航行對地理知識和地圖繪制的貢獻，排除B項；題干評價未涉及殖民掠

奪、資源掠奪等內(nèi)容，而是集中在地理探索的成果上，排除D項。故選C項。

6.（2025?四川自貢）有學(xué)者認為：1492年開始了一場引人注目的大交換，這里的“大交換”指“新大陸”和“舊

大陸''之間各種植物、動物以及疾病、宗教、文化、人口的互相傳播和交流。這種交換始于（）

A.鄭和下西洋B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C.麥哲倫船隊環(huán)球航行D.三角貿(mào)易的開始

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“1492年……“大交換”指“新大陸”和“舊大陸”之間各種植物、動物以及疾病、宗教、文化、

人口的互相傳播和交流”和結(jié)合所學(xué)知識可知，1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，打破了美洲與亞歐大陸相對

隔絕的狀態(tài)，出現(xiàn)新舊大陸的交換，B項正確；鄭和下西洋是1405-1433年，主要是中國與亞非各國的友好

往來和經(jīng)濟文化交流，并非“新大陸”（美洲）和“舊大陸”（亞歐大陸等）間的交流，排除A項；麥哲倫船

隊環(huán)球航行是1519-1522年，晚于1492年，是在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后，排除C項；三角貿(mào)易主要是16-19

世紀歐洲、非洲、美洲之間的黑奴貿(mào)易等，開始時間不是1492年，且重點不是這種全面的“大交換”，排除

D項。故選B項。

7.（2025?四川南充）辣椒原產(chǎn)于拉丁美洲的秘魯和墨西哥一帶。16世紀后期，辣椒傳入中國，被稱為“番

椒與之相關(guān)的歷史事件是（）

A.張騫通西域B.新航路開辟C.鑒真東渡D.玄奘西行

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“辣椒原產(chǎn)于拉丁美洲的秘魯和墨西哥一帶。16世紀后期，辣椒傳入中國，被稱為，番椒

結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟（15世紀末一16世紀）是指歐洲航海家（如哥倫布、麥哲倫等）開辟通往美洲

和亞洲的新航路，促進了全球貿(mào)易和物種交換。辣椒作為美洲作物，正是通過歐洲殖民者（如葡萄牙、西

班牙）的船只傳播到亞洲，進而傳入中國，B項正確；張騫通西城是在西漢，鑒真東渡、玄奘西行發(fā)生在唐

朝，均早于16世紀，且與美洲無關(guān)，排除ACD項。故選B項。

8.（2025?四川眉山）下圖是“玉米、馬鈴薯傳播路線示意圖圖中美洲作物玉米和馬鈴薯向全球擴散和傳

播始于（）

A.文藝復(fù)興B.三角貿(mào)易C.新航路開辟D.資產(chǎn)階級革命

【答案】C

【解析】根據(jù)題干信息“玉米、馬鈴薯傳播路線示意圖”并結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟使世界開始連成一

個整體，美洲的玉米、馬鈴薯等作物由此開始向全球擴散傳播，c項正確；文藝復(fù)興是思想解放運動，與圖

示玉米和馬鈴薯傳播無關(guān)，排除A項；三角貿(mào)易主要是黑奴貿(mào)易，與圖示玉米和馬鈴薯傳播無關(guān)，排除B

項；資產(chǎn)階級革命主要是指英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等，與作物傳播無直接關(guān)聯(lián)，

排除D項。故選C項。

第16課早期殖民掠奪

考點4早期殖民掠奪〃資本原始積累

1.（2025?廣東深圳）1600年，荷蘭海軍上將讓?內(nèi)克率領(lǐng)船隊到珠江三角洲進行考察。他派20人與岸上的

葡萄牙人進行談判，葡萄牙人全力阻止這些人與中國官員進行會晤，并處決了這20人。材料說明葡萄牙人

意圖（）

A.壟斷中國貿(mào)易B.激化殖民矛盾C.維護中國海權(quán)D.擴大三角貿(mào)易

【答案】A

【解析】據(jù)題干“1600年，荷蘭艦隊到珠江三角洲考察，派20人與岸上葡萄牙人談判，葡萄牙人阻止其與

中國官員會晤并處決20人”和所學(xué)知識可知，16/7世紀，葡萄牙等西方國家在亞洲進行殖民貿(mào)易活動，葡

萄牙人阻止荷蘭人與中國官員接觸，是為了獨霸與中國的貿(mào)易，妄圖壟斷中國貿(mào)易，A項正確；葡萄牙人

主要FI的是維護自身在華貿(mào)易優(yōu)勢，不是刻意激化殖民矛盾（殖民矛盾是殖民國家間的矛盾，這里主要是

貿(mào)易壟斷），排除B項；葡苗牙人是殖民侵略者，不可能維護中國海權(quán)，排除C項；三角貿(mào)易主要是歐洲、

非洲、美洲之間的黑奴貿(mào)易等，與中國無關(guān)，排除D項。故選A項。

2.（2025?四川成都）1500年,亞歐大陸人口約為4.25億。到1600年，人口達到5.45億。到1700年,人

口達到6.1億。這主要得益于（）

A.世界人口的遷徙B.絲綢之路的開辟C.全球物種的交換D.人文主義的傳播

【答案】C

【解析】據(jù)題干“1500年-17（H）年亞歐大陸人口增長”和所學(xué)知識可知，新航路開辟后，全球物種交換，如美

洲的玉米、馬鈴薯等高產(chǎn)作物傳入亞歐，提高糧食產(chǎn)量，促進人口增長，C項正確；這一時期的遷徙（如歐

洲人移民美洲I）主要影響人口分布，并非亞歐大陸人口增長的主要原因，排除A項：絲綢之路開辟于西漢,

與題干時間不符，排除B項；人文主義是文藝好興的思想運動，強調(diào)人的價值，但更多影響文化和社會領(lǐng)

域，與人口增長無直接關(guān)系，排除D項。故選C項。

3.（2025?湖南）在新航路開辟后的100多年間，印第安人人口減少90%~95%,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是

（）

A.亞歷山大東征B.歐洲早期殖民掠奪C.美國南北戰(zhàn)爭D.拉丁美洲獨立運動

【答案】B

【解析】根據(jù)題干可知，新航路開辟后美洲人口銳減，結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟后，歐洲殖民者通

過屠殺、奴役、疾病傳播（如天花）和強迫勞動，直接導(dǎo)致印第安人口銳減，符合史實，B項正確；亞歷山

大東征發(fā)生在公元前4世紀,與強干時間完全不符，排除A項：美國南北戰(zhàn)爭發(fā)生于19世紀60年代，遠

晚于題干所述時間段，排除C項；拉丁美洲獨立運動發(fā)生于19世紀初，同樣與題干時間不符，且獨立運動

與人口減少無直接關(guān)聯(lián)，排除DJ頁。故選B項。

考點5“三角貿(mào)易”

1.>2025?福建）“古羅馬金幣出現(xiàn)在中國”“茶葉在歐洲大量出現(xiàn)”“黑奴貿(mào)易在美洲盛行”等現(xiàn)象的共同之處是

（）

A.源自封建制度瓦解B.絲綢之路推動C.依賴政府政策支持D.經(jīng)濟因素驅(qū)動

【答案】D

【解析】根據(jù)材料'“古羅馬金幣出現(xiàn)在中國''茶葉在歐洲大量出現(xiàn)''黑奴貿(mào)易在美洲盛行’等現(xiàn)象的共同之處

是“，可知題干中的三個現(xiàn)象均與經(jīng)濟交流相關(guān)，古羅馬金幣通過絲綢之路流入中國，茶葉因歐洲需求大量

出口，黑奴貿(mào)易為美洲種植園提供勞動力，所以三者的共同之處是經(jīng)濟因素驅(qū)動了這些事件的發(fā)展，D項

正確；黑奴貿(mào)易與資本主義擴張相關(guān)，而非封建制度瓦解，排除A項；絲綢之路的推動僅適用于前兩者，

無法涵蓋黑奴貿(mào)易，黑奴貿(mào)易的發(fā)展是新航路的開辟原因，排除B項；“依賴政策支持”并非共同原因，如

黑奴貿(mào)易更多是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的利益驅(qū)動，而非政府政策的支持:，排除C項。故選D項。

A.①北方天氣變冷②美洲大陸吸引移民

B.①政府鼓勵南遷②非洲國家貧困落后

C.①安史之亂導(dǎo)致北方社會動蕩②奴隸貿(mào)易有利可圖

D.①北方游牧民族向往農(nóng)耕生活②歐亞貿(mào)易商路受阻

【答案】C

【解析】根據(jù)材料“唐朝中晚期人口遷移示意圖''分析可知唐朝中晚期北方人口南遷，結(jié)合所學(xué)知識，安史之

亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)損失嚴重，致使北方人口南遷，根據(jù)材料“罪惡的‘三角貿(mào)易'

示意圖”和結(jié)合所學(xué)知識，“三角貿(mào)易”客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形

成，說明奴隸貿(mào)易有利可圖，C項正確：北方天氣變冷屬于客觀原因，根本原因是安史之亂的影響，排除A

項；非洲國家貧困落后并不是殖民侵略的原因，排除B項；歐亞貿(mào)易商路受阻是新航路開辟的原因之一，

排除D項。故選C項。

3.（2025.山西）九年級（1）班同學(xué)以“人口遷移?經(jīng)濟發(fā)展”為主題制作了如下知識圖譜，請據(jù)此完成下面小

題。

對“三角貿(mào)易''中"罪惡”實質(zhì)的理解正確的是（）

A.導(dǎo)致全球范圍疾病流行B.阻礙資本主義生產(chǎn)方式工業(yè)化

C.促使全球貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移D.揭示了資本原始積累的野蠻性

【答案】D

【解析】本題需要從“三角貿(mào)易’的消極影響作答，結(jié)合所學(xué)知識，“三角貿(mào)易''給殖民地人民帶來了深重的

災(zāi)難，揭示了資本原始積累的野蠻性，D項正確；導(dǎo)致全球范圍疾病流行是新航路開辟的客觀影響，排除A

項；“三角貿(mào)易”客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，為資本主義工業(yè)化奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，排除B項;

新航路的開辟促使全球貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除C項。故選D項。

第17課君主立憲制的英國

考點6英國資產(chǎn)階級革命〃《權(quán)利法案》〃英國君主立憲制

I.（2025?山東泰安）“光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點，從表面上看似乎一切都沒有變化，只是換了國王，但

實質(zhì)上新國王是議會創(chuàng)造出來的，沒有議會就沒有國王的王位……既然創(chuàng)造了國王，主權(quán)當然在議會了。”

此材料可用于研究英國（）

A.大西洋沿岸經(jīng)濟的繁榮B.斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治

C.君主立憲制度的形成D.民主共和制度的確立

【答案】C

【解析】根據(jù)題干“新國王是議會創(chuàng)造出來的，沒有議會就沒有國王的王位……主權(quán)當然在議會「'和所學(xué)

知識可知，光榮革命后，英國議會的權(quán)力大增，通過《權(quán)利法案》等一系列法案限制王權(quán)，確立了議會在

國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制，c項正確；題干主要闡述的是英國政治體制的變革,

并非大西洋沿岸經(jīng)濟的繁榮，排除A項；光榮革命結(jié)束了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治，題干強調(diào)的是革命后

權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，排除B項；英國確立的是君主立憲制，而非民主共和制，排除D項。故選C項。

2.（2025.黑龍江綏化）1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，議會的權(quán)力日益超過國王，逐漸形成的政

體是（）

A.中央集權(quán)制B.君主立憲制C.聯(lián)邦制D.共和制

【答案】B

【解析】據(jù)題干“1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，議會權(quán)力口益超過國王''和所學(xué)知識可知，《權(quán)利法

案》限制了王權(quán)，確立.了議會至上原則，使英國逐漸形成君主立憲制政體，B項正確；中央集權(quán)制強調(diào)中央

對地方的控制，與英國政體無關(guān)，排除A項；聯(lián)邦制是美國等國家實行的政體形式，強調(diào)中央與地方分權(quán),

英國不是聯(lián)邦制，排除C項；共和制是國家權(quán)力機關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式，英國有君主，不

是共和制，排除D項。故選B項。

3.（2025?黑龍江齊齊哈爾）英國在“光榮革命”后，建立的一種新的政治體制是（）

A.封建君主專制B.君主立憲制C.聯(lián)邦共和制D.民主共和制

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，光榮革命后，1689年《權(quán)利法案》頒布，限制王權(quán)、確立.議會主權(quán)，標志著

君主立憲制的建立，B項正確；封建君主專制是英國“光榮革命”前的舊制度，革命后已被推翻，排除A項;

聯(lián)邦共和制是美國等聯(lián)邦制國家的體制，英國是單一制國家，不適用，排除C項；民主共和制是無君主的

共和政體（如法國），英國保留君主，并非民主共和制，排除D項。故選B項。

4.（2025?黑龍江龍東地區(qū)）歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對史實的分析或評判。

下列各項中屬于歷史解釋的是（）

A.拿破侖主持制定民法典B.英國議會通過《權(quán)利法案》

C.法國成立法蘭西第一共和國D.英國資產(chǎn)階級革命對世界近代史產(chǎn)生重要影響

【答案】D

【解析】根據(jù)題干可知，歷史史實是客觀敘述，歷史解釋是分析或評判，“英國資產(chǎn)階級革命對世界近代史

產(chǎn)生重要影響”分析了英國資產(chǎn)階級革命的影響，屬于對史實的評價，是歷史解釋，D項正確；ABC項均為

對事件的客觀陳述，屬于歷史史實，排除ABC項。故選D項。

5.（2025?甘施金呂）《權(quán)利法案》頒布后，英國出現(xiàn)了?種嶄新的政體，即國家元首世襲，擁有某些最高權(quán)

力，但是必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)行使，英國的國家元首即形式上的最高領(lǐng)袖是國王，但實權(quán)在內(nèi)閣，內(nèi)

閣首相就是政府的真正首腦。據(jù)此判斷，此時英國實行（）

A.封君封臣制B.君主立憲制C.聯(lián)邦共和制D.議會共和制

【答案】B

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，《權(quán)利法案》限制了王權(quán)，確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則。英國國家

元首世襲但權(quán)力受憲法（《權(quán)利法案》等）限制，實權(quán)在內(nèi)閣首相，符合君主立憲制特點，君主為虛位元首,

議會和內(nèi)閣掌握實權(quán)，B項正確；封君封臣制是中世紀歐洲的政治制度，以土地為紐帶，層層分封，強調(diào)領(lǐng)

主與附庸的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。《權(quán)利法案》是近代英國的法律文件，與封君封臣制時代不同，排除A項；聯(lián)邦

共和制強調(diào)聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)，國家元首由選舉產(chǎn)生，如美國。英國是單一制國家，不是聯(lián)邦制，且

國家元首是世襲國王，不是選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)，排除C項；議會共和制的國家元首是選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)，實權(quán)

在議會和政府首腦。但英國國家元首是世襲國王，不是選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)，不符合議會共和制特征，排除D

項。故選B項。

6.（2025?陜西）下圖是英國工業(yè)革命發(fā)生的歷史條件示意圖，與①處有關(guān)的內(nèi)容是（）

原料資金市場||勞動力|技術(shù)

英國工業(yè)革命

政治：①

A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》

【答案】A

【解析】據(jù)題干“英國工業(yè)革命發(fā)生的歷史條件示意圖“可知，①處有關(guān)的內(nèi)容是英國工業(yè)革命發(fā)生的政治前

提，結(jié)合所學(xué)知識，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約，確立

了議會在國家政治生活中的最高地位，使英國逐漸形成了君主立憲制，從而為英國資本主義的發(fā)展提供了

政治制度的保障，推動了此后工業(yè)革命的開展，因此①是《權(quán)利法案》，A項正確；《獨立宣言》是美國獨

立戰(zhàn)爭時期1776年頒布的文件，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，排除B項；《人權(quán)宣言》是法國大

革命時期1789年頒布的綱領(lǐng)性文件，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，

排除C項；《拿破侖法典》是拿破侖執(zhí)政時期頒布的法典，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，

排除D項。故選A項。

第18課美國的獨立

考點7美國獨立戰(zhàn)爭〃《獨立宣言》

1.（2025?黑龍江龍東地|乂）看到“來克星頓的槍聲”“《獨立宣言》的發(fā)表”“薩拉托加大捷”等提示語時，你應(yīng)

該想到（）

A.拉丁美洲獨立運動B.美國獨立戰(zhàn)爭C.非暴力不合作運動D.納米比亞獨立

【答案】B

【解析】據(jù)題干信息“來克星頓的槍聲《獨立宣言》的發(fā)表”“薩拉托加大捷''和所學(xué)知識可知，“來克星頓

的槍聲”是美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志（1775年）；《獨立宣言》的發(fā)表（1776年）宣告美國獨立；薩拉托加

大捷（1777年）是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，三者均屬于美國獨立戰(zhàn)爭的核心事件，B項正確；拉丁美洲獨

立運動發(fā)生于19世紀，與“來克星頓的槍聲”“《獨立宣言》的發(fā)表”“薩拉托加大捷''無關(guān)，排除A項；非暴

力不合作運動是20世紀印度的事件，與“來克星頓的槍聲”“《獨立宣言》的發(fā)表”“薩拉托加大捷“無關(guān)，排

除C項;納米比亞獨立為19獨年,與材料中事件的時間不符，材料中事件發(fā)生在18世紀,抹除D項。故

選B項。

2.12025?四川南充）“這一文件正式宣告解除了英國對北美殖民地的政治控制，并升華為一部革命性的憲章，

它旨在將美國人團結(jié)在自由之旗和共同意愿之下。''該文件是（）

A.《獨立宣言》B.1787年憲法C.《權(quán)利法案》D.《宅地法》

【答案】A

【解析】該文件的核心特征是“解除英國對北美殖民地的政治控制”并具有“革命性”，旨在團結(jié)美國人追

求自由?！丢毩⑿浴罚?776年）由北美大陸會議發(fā)表，明確宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，否定了

英國的殖民統(tǒng)治，以天賦人權(quán)、人民主權(quán)為理論基礎(chǔ)，是美國獨立的標志性文件，符合“解除政治控制”“革

命性憲章”的描述。1787年憲法是美國獨立后的治國章程，確立聯(lián)邦制和三權(quán)分立，不涉及脫離英國統(tǒng)治;

《權(quán)利法案》是英國1689年限制王權(quán)的文件，與北美獨立無關(guān)；《宅地法》是美國內(nèi)戰(zhàn)時期（1862年）

鼓勵西部開發(fā)的法令，時間和背景不符。

因此，正確答案為Ao

3.（2025?天津）下列選項中屬于美國獨立戰(zhàn)爭的是（）

A.摧毀了封建專制B.推翻了殖民統(tǒng)治C.建立議會君主制D.頒布了《宅地法》

【答案】B

【脩析】根據(jù)題干‘‘美國獨立戰(zhàn)爭”和結(jié)合所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）的核心目標是擺脫英

國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立，“推翻J'殖民統(tǒng)治”符合其結(jié)果，B項正確；美國獨立戰(zhàn)爭前是英國殖民地，不

存在封建制度，摧毀封建制度是法國大革命的特點，排除A項；建立議會君主制是英國的政治體制，美國

獨立后確立的是共和制，排除C項；《宅地法》是美國內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865年）時期林肯政府頒布的，與獨立

戰(zhàn)爭無關(guān)，排除D項。故選B項，

考點81787年美國憲法

暫無

第19課法國大革命和拿破侖帝國

考點9法國大革命〃《人權(quán)宣言》

1.（2025?江蘇揚州）有學(xué)者評價法國大革命時說：它已經(jīng)遠遠超出了法國國界，以驚人的速度傳播到整個

歐洲乃至美洲I、非洲、亞洲等地區(qū)。該學(xué)者意在說明法國大革命（）

A.徹底摧毀了歐洲封建統(tǒng)治B.阻礙了人文主義傳播

C.率先開辟了資本主義道路D.產(chǎn)生了世界性的影響

【答案】D

【解析】題干強調(diào)法國大革命”遠近超出了法國國界“，并迅速傳播到歐洲、美洲、非洲、亞洲等地，這體現(xiàn)

了其影響的廣泛性和世界性。

A項錯誤，法國大革命并未“徹底摧毀”歐洲封建統(tǒng)治，如歐洲仍有封建勢力復(fù)辟；B項與史實不符，大革

命傳播了自由平等思想，推動人文主義發(fā)展；C項錯誤，率先開辟資本主義道路的是英國資產(chǎn)階級革命。題

干突出革命的跨地域影響，故D項正確

2.（2025?山東泰安）歷史史實是對歷史人物或歷史事件的客觀敘述。歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認

識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解群的是（）

A.1771年，渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國

B.18世紀的啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動

C.1862年，美國聯(lián)邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》

D.1912年1月1日，中華民國臨時政府成立

【答案】B

【解析】根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，歷史史實是客觀陳述，歷史解釋包含主觀評價?！?8世紀的啟

蒙運動是一場偉大的思想解放運動”這是對啟蒙運動的意義評判，屬歷史解釋，B項正確；“1771年，渥巴

錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國”，僅陳述事件，屬歷史史實，排除A項：“1862年，美國聯(lián)邦政府頒布《解放

黑人奴隸宣言》“，反映客觀歷史事件，屬歷史史實，排除C項；“1912年1月1口，中華民國臨時政府成

立“，反映客觀歷史事件，屬歷史史實，排除D項。故選B項。

3.（2025?河南）列寧指出：18世紀這些真誠而正直的人，衷心地期望建立一個美好的“理性王國”，實現(xiàn)全

人類的自由、幸福和進步。列寧評價的是近代歐洲（）

A.人文主義者B.自然科學(xué)家C.遠洋航海家D.啟蒙思想家

【答案】D

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，18世紀啟蒙運動中，伏爾泰、盧梭等思想家批判封建專制和教會特權(quán),

提出“天賦人權(quán)”“人民主權(quán)”等理論，主張建立以理性為基礎(chǔ)的“法治社會'’（即"理性王國”），追求全人

類的自由平等。這完全符合列寧所述“真誠期望建、丁.美好理性王國，實現(xiàn)全人類進步”的特征，D項正確；

人文主義者是文藝復(fù)興時期的代表，他們雖批判封建神學(xué)，但未明確提出建立“理性王國”和“全人類自由

進步”的政治構(gòu)想，與列寧描述的“理性王國”目標不符，排除A項；18世紀的自然科學(xué)家，其研究領(lǐng)域

集中于物理.、生物等自然科學(xué)范疇，而非社會政治層面的“理性王國”構(gòu)建，與題干中列寧評價的社會思想

無關(guān)，排除B項：遠洋航海家主要貢獻是開辟新航路，推動世界連為一體，但他們的活動以經(jīng)濟掠奪和殖

民擴張為目的，與“建立理性王國”的思想主張無關(guān)，排除C項。故選D項。

4.（2025?湖南長沙）有學(xué)者認為某文獻“還以嚴肅而實際的形式確定了第三等級在綜合性陳情書中要求的和

當時……期望享有的權(quán)利：保護財產(chǎn)、信仰自由、法律面前人人平等.”該文獻是（）

A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.1787年美國憲法D.《人權(quán)宣言》

【答案】D

【解析】根據(jù)題干“還以嚴肅而實際的形式確定了第三等級在綜合性陳情書中要求的和當時……期望享有的

權(quán)利：保護財產(chǎn)、信仰自由、法徐面前人人平等。''和所學(xué)可知，題干中“第三等級X保護財產(chǎn)、信仰自由、

法律面前人人平等”等反映了法國大革命期間第三等級（平民）的權(quán)利訴求，《人權(quán)宣言》明確提出了法律

平等、私有財產(chǎn)不可侵犯、信仰自由等原則，直接回應(yīng)了第二等級的要求，符合題意，D項正確；《權(quán)利法

案》是英國限制王權(quán)的文件，與法國背景無關(guān)，排除A項；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭的文件，側(cè)重民族

獨立，排除B項；1787年美國憲法確立美國政體，未直接涉及題干中的權(quán)利訴求，排除C項。故選D項。

5.（2025?廣東深圳）法國大革命前，“革命”一詞主要表示“動亂”之意，是貶義詞；法國大革命之后，革命

思潮興起，“革命”成為褒義詞。這種變化主要是因為法國大革命（）

A.支持北美獨立，體現(xiàn)進步精神B.反對特權(quán)統(tǒng)治，爭取人民主權(quán)

C.打擊英國勢力，爭奪世界薪權(quán)D.反對殖民主義，維護民族自決

【答案】B

【解析】據(jù)題干“法國大革命前‘革命'是貶義詞，法國大革命后'革命’成為褒義詞”和所學(xué)知識可知，法國大

革命前，“革命”一詞被視為動亂，但是法國大革命反對封建特權(quán)統(tǒng)治，追求自由、平等、人民主權(quán)，是具有

進步意義的社會變革，讓人們看到“革命”能推動社會進步、爭取人民權(quán)利，所以“革命”詞義發(fā)生轉(zhuǎn)變，B項

正確；法國大革命對北美獨立的支持不是“革命”詞義轉(zhuǎn)變的主要原因，主要原因是其自身反對特權(quán)、追求民

主的內(nèi)涵，排除A項；法國大革命主要是國內(nèi)反封建，并非主要為打擊英國、爭奪世界霸權(quán)，且這與“革命”

詞義褒貶變化關(guān)聯(lián)小，排除C項；法國大革命是反對本國封建統(tǒng)治，不是反對殖民主義，排除D項。故選

B項。

6.（2025?江蘇連云港）17、18世紀，資產(chǎn)階級革命的時代來臨，英、美、法三國分別通過《權(quán)利法案》《獨

立宣言》《人權(quán)宣言》。這些法律文件所體現(xiàn)的共同理念是（）

A.否定封建專制B.反對殖民統(tǒng)治C.限制君主權(quán)力D.法治取代人治

【答案】D

【解析】據(jù)材料可知，英、美、法三國的法律文件均體現(xiàn)了法治取代人治的理念?！稒?quán)利法案》通過法律限

制王權(quán)，確立議會主權(quán)；《獨立宣言》以自然法為基礎(chǔ)，主張法律保障人權(quán)；《人權(quán)宣言》強調(diào)法律是公共

意志的體現(xiàn)，主張法律平等。三者均以法律形式確立新秩序，取代君主或殖民者的個人統(tǒng)治，D項正確；“否

定封建專制“不適用于美國（反對范民統(tǒng)治），排除A項；“反對殖民統(tǒng)治”僅符合美國，排除B項：“限制君

主權(quán)力”不適用于美國（無君主），排除C項。故選D項。

考點1（）拿破侖帝國〃《拿破侖法典》

1.（2025?四川南充）“他在法國的15年統(tǒng)治有兩個特點：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后

者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺。“這位統(tǒng)治者是（）

A.克倫威爾B.羅伯斯庇爾C.路易十六D.拿破侖

【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息”前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一種民族主義反應(yīng)，并最后導(dǎo)致他的垮臺”

并結(jié)合所學(xué)知識可知，1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立，頒布《法典》，肯定大革命的成

果，為其他國家制定民法典提供了藍本，同時保護資本主義的發(fā)展，他執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭不斷，打擊了歐

洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產(chǎn)生了巨大影響，

但也對被征服地區(qū)的人民進行了殘酷的奴役、錄IJ削，給歐洲許多國家的人民帶來了災(zāi)難性的后果，1814年

拿破侖被反法同盟趕下臺，法國的封建王朝在外國軍隊的保護下復(fù)辟，因此這位統(tǒng)治者是拿破侖，D項正

確；克倫威爾是英國人物，并未統(tǒng)治法國，排除A項；羅伯斯亞爾統(tǒng)治僅1年，與題干中“15年”不符，排

除B項；路易十六未進行改革且被革命推翻，排除C項。故選D項。

2.（2025?河北）1804年，《拿破侖法典》頒布實施。1825年美國路易斯安那州采用了該法典：之后，丹麥、

意大利等國的民法典都以該法典為基礎(chǔ)：1888-1889年《西班牙民法典》也在體系上接受了該法典。這說明

《拿破侖法典》（）

A.推動了啟蒙運動的興起B(yǎng).加速了美國獨立戰(zhàn)爭的勝利

C.促進了法國大革命爆發(fā)D.影響了歐美多國的法治進程

【答案】D

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，題干中明確提到美國路易斯安那州、丹麥、意大利、西班牙等國的民

法典或直接采用《拿破侖法典》，或以其為基礎(chǔ)，或接受其體系。這表明該法典的立法原則和體系被歐美多

國借鑒，直接影響了這些國家的法治建設(shè)進程，體現(xiàn)了其在世界法律史上的深遠影響，D項正確；《拿破侖

法典》頒布于1804年，此時啟蒙運動已接近尾聲，法典是啟蒙思想在法律層面的實踐，而非推動啟蒙運動

興起，排除A項；《拿破侖法典》頒布于1804年，晚于美國獨立戰(zhàn)爭（1775—1783年）結(jié)束時間，無法“加

速’’戰(zhàn)爭勝利，排除B頂；《拿破侖法典》頒布于1804年，此時法國大革命已結(jié)束，法典是大革命后拿破

侖為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治而制定的，并非促進革命爆發(fā)的原因，排除C項。故選D項。

3.（2025?湖南）繪制時間軸是學(xué)習歷史的方法之一。適合卜.列時間軸的主題是（）

英國資產(chǎn)階美國獨立

《權(quán)利法案》1787美國法國大革《拿破侖法典》

戰(zhàn)爭爆發(fā)

級革命爆發(fā)通過憲法制定命爆發(fā)實施

11111

1640年1689年1775年1787年1789年1804年

A.西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展B.資本主義制度的初步確立

C.法西斯國家的侵略擴張D.國際共產(chǎn)主義運動的興起

【答案】B

【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制；美國獨立戰(zhàn)

爭后制定1787年憲法確立聯(lián)邦共和制；法國大革命及后續(xù)《拿破侖法典》推動法國資本主義制度發(fā)展。

這些事件共同體現(xiàn)了資本主義制度在歐美國家初步確立的過程，B項正確；時間軸呈現(xiàn)的是英國資產(chǎn)階級革

命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等政治革命及相關(guān)法律文獻，重點是政治制度變革，而非經(jīng)濟和社會發(fā)展,

排除A項；法西斯國家侵略獷張主要發(fā)生在20世紀二三十年代及二戰(zhàn)時期，與時間軸中的17-19世紀事件

無關(guān)，排除C項：國際共產(chǎn)主義運動興起的標志是19世紀三四十年代的工人運動，如英國憲章運動等，時

間軸中無相關(guān)內(nèi)容，排除D項。故選B項。

4.（2025?四川廣安）美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》都宣稱人人生而平等，但1787年美國憲法允許

奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印笫安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利；法國1791年憲法把公民劃

分為“積極公民”和“消極公民”兩種。這體現(xiàn)了（）

A.人文主義思想B.封建君主專制C.君主立憲制度D.資產(chǎn)階級民主

【答案】D

【解析】《獨立宣言》《人權(quán)宣言》宣揚平等，體現(xiàn)資產(chǎn)階級反封建的民主訴求；但美國1787年憲法保留奴

隸制、法國1791年憲法劃分公民等級，反映出這種民主僅局限于資產(chǎn)階級，對婦女、黑人等群體存在歧視。

這正是資產(chǎn)階級民主的局限性一形式上倡導(dǎo)平等，實則維護本階級利益。A強調(diào)人性解放，B