第8講兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治

【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.通過(guò)了解兩宋的政治和軍事，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期在政治方面的新變化。

2.通過(guò)了解遼夏金元諸政權(quán)的建立、發(fā)展和相關(guān)制度建設(shè)，認(rèn)識(shí)北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多

民族封建國(guó)家發(fā)展中的重要作用。

考情分析

1.頻率題型：該部分是高考中

頻考點(diǎn)，題型以選擇題為主

2.情境設(shè)計(jì)：多利用文獻(xiàn)資料、

表格、地圖、社會(huì)現(xiàn)象設(shè)計(jì)試

題情境，側(cè)重對(duì)信息獲取和解

讀能力以及關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的考

查，要注意時(shí)代特征。如

（2023?湖南卷，4）宋代臺(tái)諫合

一；（2023?山東卷,4）張載主張;

整體感知

（2022?全國(guó)乙卷，26）宋代通判

制度；（2022-1月浙江選考,7）

元代的地方管理制度；

（2022.遼寧卷，4）金政權(quán)特點(diǎn)；

（2022?海南卷，4）兩宋文化認(rèn)同

3.核心考向：宋初中央集權(quán)的

加強(qiáng)；王安石變法；元朝的邊

疆政策；遼夏金元的制度；北

方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族

封建國(guó)家發(fā)展中的重要作用

知識(shí)點(diǎn)一兩宋的政治與軍事

1.宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)

（1）背景：結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面；吸取唐后期以來(lái)軍閥的據(jù)、政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)。

⑵措施

強(qiáng)干①中央派文官出任地方各州的長(zhǎng)官知州，節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?/p>

弱枝②設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政，保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷

③將地方精銳部隊(duì)編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地

①樞密院專掌軍政，三司專掌財(cái)政，與宰相分權(quán)，并增設(shè)參知政事為副相

中央

分化②樞密院與“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無(wú)權(quán)調(diào)兵

事權(quán)①設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司和平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，從不同方面對(duì)各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制

地方

②州一級(jí)增設(shè)通判，與知州共同簽署文書，彼此制約

崇文①罷免宿將兵權(quán)，用文官擔(dān)任樞密院長(zhǎng)官

抑武②提倡文治,擴(kuò)大科舉規(guī)模.抬高文官和十人的地位

(3)影響

-積w極n強(qiáng)化了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一和安定

消極制度過(guò)于僵化，權(quán)力分割過(guò)細(xì)，也影響了行政效率，助長(zhǎng)了因循保守的政治風(fēng)氣

2.邊防壓力與財(cái)政危機(jī)

(I)邊防壓力

關(guān)系戰(zhàn)爭(zhēng)和議

北宋企圖奪回燕云十六州，但兩次遼宋皇帝以兄弟相稱;北宋每年送給遼

宋遼

北伐均告慘敗“歲幣”，北部邊防基本安定

西夏向北宋稱臣，但實(shí)際上保持帝號(hào)：

宋夏北宋在與西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗

北宋每年送給西夏“歲賜”

(2)財(cái)政危機(jī)

①原因：軍隊(duì)龐大，軍費(fèi)開(kāi)支多；政府機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，導(dǎo)致冗宜冗費(fèi)。

②影響：養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負(fù)擔(dān)，財(cái)政狀況日益惡化。

3.王安石變法

⑴目的：加強(qiáng)國(guó)家對(duì)諸多領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。

⑵措施

官府通過(guò)向農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)貸款、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)等手段，力圖在調(diào)

富國(guó)方面

控經(jīng)濟(jì)的同時(shí)開(kāi)辟財(cái)源

對(duì)農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練，希望借以逐漸恢更“兵農(nóng)合一”的征

強(qiáng)兵方面

兵制，取代募兵制

⑶評(píng)價(jià)

①變法達(dá)到了富國(guó)目的，增加了大筆收入。

②強(qiáng)兵的效果并不明顯，二匕宋與西夏開(kāi)戰(zhàn)，又以失敗告終。

③一些措施在執(zhí)行過(guò)程中加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起激烈爭(zhēng)議。

④統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分裂口益嚴(yán)重，北宋逐漸走向衰亡。

4.南宋的偏安

⑴南宋建立：1127年，金滅北宋，北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，后定都臨安，史稱南宋。

(2)宋金關(guān)系

南宋初年，宋軍在與金軍對(duì)抗中素質(zhì)明顯提高，形成幾支較有戰(zhàn)斗力的部

戰(zhàn)爭(zhēng)

隊(duì)，尤以岳飛指揮的“岳家軍”戰(zhàn)績(jī)卓著

1141年，南宋與金訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南

和議

宋對(duì)金稱臣，每年向金朝繳納“歲貢”

對(duì)峙議和以后，維持南北對(duì)峙的局面

1.闡釋?核心概念

［通判］是兼行政與監(jiān)察職能于一身的中央官吏。行政公事必須經(jīng)知州與通判共同簽署才能生

效，而且，通判作為皇帝的耳目，對(duì)州府■事的彈劾可以直達(dá)皇帝。

2.圖解?關(guān)鍵知識(shí)北宋中央權(quán)力的分配

3.思考?情境問(wèn)題宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施的突出特點(diǎn)是什么？有何消極影響？

試答：____________________________________________________________________________

答案特點(diǎn)：分化事權(quán)。消極影響：造成官僚機(jī)構(gòu)臃腫，行政效率低下。

4.挖掘教材信息北宋統(tǒng)治者將募兵發(fā)展為一種有意識(shí)的“養(yǎng)兵”政策，認(rèn)為“饑歲莫急

于防民之盜，而防盜莫先于募民為兵”。(摘編自教材綱要上第9課笫二日“歷史縱橫”欄目)

這說(shuō)明北宋實(shí)行募兵制的目的是什么？造成了什么后果？

試答：____________________________________________________________________________

答案目的：穩(wěn)定社會(huì)治安，消除動(dòng)亂因素。后果：軍隊(duì)數(shù)量猛增，軍費(fèi)開(kāi)支浩大，財(cái)政負(fù)

擔(dān)沉重。

5.思考?情境問(wèn)題北宋在處理民族關(guān)系時(shí)，曾經(jīng)多次送給少數(shù)民族政權(quán)“歲幣”“歲喝”。

這種“以錢財(cái)換和平”的做法是否可?。繛槭裁?？

試答：____________________________________________________________________________

答案示例一：可取。原因：客觀上，有利于民族矛盾的緩和，有利于南北經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)

展。

示例二：不可取。原因：給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，加劇了財(cái)政危機(jī)；沒(méi)有從根本上解決遼

夏對(duì)北宋的威脅。

人制對(duì)不同民族采取差別對(duì)待措施，被后人概括為“四等人制”，依次

措施

為蒙古人、色目人、漢人、南人

1.闡釋?核心概念

［猛安謀克］是金朝女真社會(huì)的最基本組織。它產(chǎn)生于女真原始社會(huì)的末期，由最初的圍獵編

制進(jìn)而發(fā)展為軍事組織，最后變革為地方的行政組織，具有行政、生產(chǎn)與軍事合一的特點(diǎn)。

2.挖掘?教材信息閱讀教材圖片“薩班靈骨塔遺址”，談?wù)勥@一歷史遺跡的史料價(jià)值。

答案為第一手史料，對(duì)研究藏族和蒙古族的關(guān)系具有重要的史料價(jià)值，是元朝中央政府正

式對(duì)西藏實(shí)行行政管轄、西藏正式納入中國(guó)版圖的歷史見(jiàn)證。

3.思考?情境問(wèn)題

在處理中央與地方的關(guān)系上，歷代王朝不斷尋找最佳方案。你認(rèn)為在處埋中央與地方關(guān)系時(shí)

應(yīng)堅(jiān)持什么原則？

答案原則：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。

4.拓展?思維點(diǎn)撥元代行省制的特點(diǎn)

(I)行省具有雙重性，既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，又是地方的爰政機(jī)構(gòu)。

(2)中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。

(3)行省權(quán)力大而不專，受中央控制。

主題一破局與困局—北宋加強(qiáng)中央集權(quán)與王安石變法

視角1北宋加強(qiáng)中央集權(quán)

材料一建隆二年(961年)，(宋)太祖召趙普問(wèn)日：“天二自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易

八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì)，其道何如？”普

曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，

制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”——李素《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》

材料二南宋學(xué)者葉適對(duì)北宋初期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施進(jìn)行了批評(píng)，他說(shuō)：今內(nèi)外上下，一

事之小，一罪之微，皆先有法以待之：極一世之人志慮之所周泱(j語(yǔ))，忽得一智，自以為甚

奇，而法固已備之矣，是法之密也。雖然，人之才不獲盡，人之志不獲仲，昏然俯首一聽(tīng)于

法度，而事功日若(hu7),風(fēng)俗日壞，貧民愈無(wú)告，奸人愈得志。——摘編自葉適《水心別集》

解讀唐末五代以來(lái)方鎮(zhèn)勢(shì)力過(guò)大，君弱臣強(qiáng)，宋初采取奪其權(quán)、制錢谷、收精兵等措施較

好地解決之前的弊端，但是也帶來(lái)了一定的問(wèn)題

思考(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述宋太祖是如何對(duì)地方“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精

兵的”。

⑵根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析宋初加強(qiáng)中央集權(quán)措施的利弊得失。

試答：_____________________________________________________________________________

答案（1）稍?shī)Z其權(quán)：中央派文官出任地方知州；設(shè)通判進(jìn)行監(jiān)督；設(shè)四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)從不同方

面對(duì)各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制。制其錢谷：設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政。收其精兵：在中央，樞密院

與禁軍管理機(jī)構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無(wú)權(quán)調(diào)兵；地方精銳

部隊(duì)編入禁軍，定期更換駐地。

（2）利：各級(jí)機(jī)構(gòu)逐層統(tǒng)轄.集權(quán)于中央，有利于防范內(nèi)部動(dòng)亂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

弊：制度過(guò)于僵化，權(quán)力分割過(guò)細(xì)，影響了行政效率，助長(zhǎng)了因循保守的政治風(fēng)氣，不利于

問(wèn)題的及時(shí)有效解決，導(dǎo)致統(tǒng)治危機(jī)日趨嚴(yán)重。

視角2王安石變法

材料一王安石定的標(biāo)準(zhǔn)是年息二分，即貸款一萬(wàn)，借期一年，利息二千……由于執(zhí)行不一，

有些地方利息之高，有些達(dá)到原先設(shè)定的35倍；手續(xù)還麻煩，給衙役交“好處費(fèi)”，各地下

定貸款指標(biāo)，硬性攤派?！幾砸字刑臁兜蹏?guó)的惆悵》

材料二依照當(dāng)時(shí)的情況，王安石的新政，一面既忽略了基本的人的問(wèn)題，一面又抱有急功

速效的心理。在國(guó)內(nèi)新政全無(wú)頭緒的當(dāng)日，卻同時(shí)引起邊釁，對(duì)外便開(kāi)疆用武。因此更是加

意聚斂，而忽略了為國(guó)家的百年長(zhǎng)計(jì)?！幾藻X穆《國(guó)史大綱》

解讀王安石變法的失敗帶有一定的歷史必然性，其變法設(shè)計(jì)和實(shí)際執(zhí)行中的問(wèn)題比較突出，

是失敗的重要原因。注意史料分類標(biāo)準(zhǔn)，要區(qū)分史料類型和價(jià)值。

思考根據(jù)材料、二，概括王安石變法過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。研究王安石變法時(shí)，你如

何看待這兩則史料的歷史價(jià)值？

試答：_____________________________________________________________________________

答案問(wèn)題：青苗法強(qiáng)制推行并且執(zhí)行不一，加重了人民負(fù)擔(dān)；出現(xiàn)用人不當(dāng)、急于求成的

問(wèn)題。

史料價(jià)值：作為學(xué)術(shù)著作（史學(xué)研究成果），對(duì)研究王安石變法失敗的原因有一定參考價(jià)值。

但學(xué)術(shù)成果屬于二手史料，并且?guī)в兄饔^傾向，應(yīng)與其他類型的史料進(jìn)行互證或互補(bǔ)。

【深化拓展】

1.歷史解釋——宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)

宋代吸取唐代外重內(nèi)輕造成藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，制定了守內(nèi)虛外的國(guó)家戰(zhàn)略，

守內(nèi)虛外重點(diǎn)防范內(nèi)部可能出現(xiàn)的隱患，而放松外部存在的威脅。這導(dǎo)致了宋代邊

境的空虛，在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎是屢戰(zhàn)屢敗

強(qiáng)干弱枝鑒于唐后期以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋代從軍事、經(jīng)濟(jì)方面大規(guī)模削弱地方實(shí)力，

強(qiáng)化中央對(duì)地方財(cái)政的控制，雖然防止了割據(jù)勢(shì)力的出現(xiàn)，但是也造成了

地方實(shí)力不足，不利于邊疆地區(qū)的防衛(wèi)

宋代普遍分化軍權(quán)、相權(quán)、地方權(quán)力，使各機(jī)構(gòu)互相牽制，有效地加強(qiáng)了

分化事權(quán)君主專制和中央集權(quán)。但是，分權(quán)過(guò)細(xì)，助長(zhǎng)了因循保守的政治風(fēng)氣，官

員過(guò)多過(guò)濫，造成財(cái)政危機(jī)

這是兩宋的基本國(guó)策，一方面，文人的社會(huì)地位提高，使宋代的文化空前

崇文抑武

繁榮：另一方面，軍事人才受到打壓，不利于宋代與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)

2.唯物史觀——全面認(rèn)識(shí)王安石變法

主題二因俗而治——遼夏金元的制度傳承與民族交融

視角遼夏金元時(shí)期的民族關(guān)系

材料

契丹……官分南北，以國(guó)制治契丹，以漢制，寺漢人……北面治宮帳、部族、

遼屬國(guó)之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。

重熙五年（1036年），帝（遼興宗）親臨禮部貢院試進(jìn)士?！幾浴哆|史》

其官分文武班，曰中書，曰樞密，曰三司，日御史臺(tái)。保留了原有蕃官體系，

西夏如寧令（大王）等官職。夏人慶四年（1147年）復(fù)設(shè)童子科，于是取士日甚。

——摘編自《宋史?夏國(guó)傳》

女真初起時(shí)，其部長(zhǎng)日學(xué)堇，行兵則稱日猛安、謀克,從其多寡以為號(hào)。

金金太祖定燕（今北京），學(xué)習(xí)遼南北面官制度。

金承遼后，進(jìn)士科目兼采唐宋之法而增損之?！幾浴督鹗贰?/p>

解讀遼宋夏金元時(shí)期既是民族政權(quán)并立時(shí)期，也是重要的民族交融時(shí)期。

思考根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，比較遼、西夏、金制度的相同之處，并從民族政權(quán)并立與民族

交融角度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

試答:_______________________________________________________________________________

答案相同之處：吸收漢人王朝先進(jìn)政治制度，又保留衣民族特色；因俗而治。

認(rèn)識(shí)：從民族政權(quán)并立的角度來(lái)看，遼、西夏、金崛起之后與宋朝之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)或沖突，

不利于全國(guó)統(tǒng)一；從民族交融的角度來(lái)看，遼、西夏、金又積極吸收漢人先進(jìn)文化，棄同宋

朝通過(guò)和議維持了長(zhǎng)期相對(duì)和平局面，加強(qiáng)了民族交融，有利于輟和民族矛盾，也鞏固了自

身的統(tǒng)治。

【深化拓展】

唯物史觀一全面理解遼宋夏金元時(shí)期的民族交融

遼宋夏金對(duì)峙時(shí)期，漢族與北方游牧民族之間通過(guò)大規(guī)模

民族遷徙與交錯(cuò)雜

的雙向流動(dòng)，各民族間大雜居、小聚居的分布形態(tài)進(jìn)一步

居分布格局的形成

形成并不斷發(fā)展

為維系統(tǒng)治，北方少數(shù)民族政權(quán)逐漸適應(yīng)并在適宜農(nóng)耕的

勸課農(nóng)桑與經(jīng)濟(jì)上

區(qū)域“勸課農(nóng)?！?，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐漸進(jìn)入北方傳統(tǒng)的游牧

的相互依存

經(jīng)濟(jì)區(qū)域，提升了北方游牧民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平

尊孔習(xí)儒與政治文北方少數(shù)民族政權(quán)為了維護(hù)和穩(wěn)定自身的統(tǒng)治，在承襲自

化制度的趨同身文化傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)中原的漢文化和統(tǒng)治制度

“海內(nèi)一家”的政少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者以“中國(guó)之主”自居，拓展了傳統(tǒng)意

治理念義上的“中國(guó)”的內(nèi)涵

悟高考真題

（2022.全國(guó)乙卷，26）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置.，但若武官

任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍

旅之事，則專任錢糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（）

A.規(guī)范地方行政B.防止武人干政

C.提升軍事能力D.削弱州府權(quán)力

答案A

1.學(xué)習(xí)情境——通過(guò)廢后事件看宋代臺(tái)諫合一趨勢(shì)

（2023?湖南卷，4）宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以“后無(wú)過(guò)不可愛(ài)”，

跪求奏對(duì)。仁宗遣宰相呂夷簡(jiǎn)告知他們皇后應(yīng)廢的理由。事后，孔道輔等遭貶黜，朝廷詔令

御史、諫官不得“相率請(qǐng)對(duì)”。這反映了宋代（）

A.皇帝家事不容外朝官員置疑

B.士大夫政治降低了皇帝權(quán)威

C.御史與諫官職能有混通趨勢(shì)

D.宰相己淪為君主專制的工具

答案C

解析在廢郭皇后問(wèn)題上兩個(gè)部門官員都參與了，這反映了宋朝臺(tái)諫合一的特點(diǎn)，即御史擁

有了諫官的議事權(quán)，諫官擁有了御史的監(jiān)察權(quán)，故選C項(xiàng)；在中國(guó)古代封建社會(huì)，皇帝廢后

既是皇帝的家事，同時(shí)也是國(guó)家大事，“不容外朝官員罷疑”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；士大夫

政治服務(wù)于專制皇權(quán)，而且宋仁宗最終將孔道桶等貶釉，說(shuō)明皇帝權(quán)威并未降低，排除B項(xiàng)；

相權(quán)對(duì)皇權(quán)有一定制約作用，宰相并未淪為君主專制的工具，排除D項(xiàng)。

2.社會(huì)情境——以王安石變法舉措考查其目的

（2020.山東卷，4）王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之

廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開(kāi)倉(cāng)放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖（）

A.盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān)

B.穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會(huì)秩序

C.從長(zhǎng)遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問(wèn)題

D.建立政府抗災(zāi)救荒體系

答案C

解析根據(jù)材料“募饑民修水利”“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”等關(guān)鍵信息可知，

這一措施既可以救濟(jì)受災(zāi)農(nóng)戶，又可以修建水利設(shè)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，給農(nóng)戶創(chuàng)造就業(yè)

機(jī)會(huì)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問(wèn)題，故選C項(xiàng)。

3.學(xué)術(shù)情境一元朝鞏固統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的舉措

（20221月浙江選考，7）元朝是中國(guó)歷史上首個(gè)山少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝，疆域廣大、民

族眾多、推進(jìn)了新的民族交融。下列關(guān)于元朝鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的舉措，敘述正確的是

（）

A.首次設(shè)立樞密院主管軍事

B.在西南地區(qū)實(shí)行土司制度

C.確定行省以下的行政區(qū)劃依次為道、州、縣

D.設(shè)理藩院管轄西藏和四川、青海部分地區(qū)

答案B

解析元朝疆域廣大、民族眾多，為了鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家，在西南地區(qū)實(shí)行土司制度，故

B項(xiàng)正確；宋朝已經(jīng)設(shè)立樞密院主管軍事，排除A項(xiàng)；行省以下的行政區(qū)劃依次為路、府、

州、縣，排除C項(xiàng)：元朝設(shè)立宣政院掌管全國(guó)佛教事宜后藏族地區(qū)軍政事務(wù)，排除D項(xiàng)。

練經(jīng)典模擬

1.［學(xué)習(xí)情境?新認(rèn)知］

（2023.保定模擬）宋代皇帝不可未經(jīng)中書門下（三?。┖蜆忻茉簩ⅰ笆ブ肌币浴爸笓]”形式直接

下達(dá)有關(guān)機(jī)構(gòu)，否則，便不符合“國(guó)體”。中書門下和樞密院在接到皇帝的“指揮”后也要

參照前后敕令，審度可否，還要付錄門下省審讀，然后行下。這表明，宋代中樞機(jī)構(gòu)（）

A.具有嚴(yán)密的運(yùn)作程序B.開(kāi)始出現(xiàn)分權(quán)與制衡

C.有效制約了君主專制D.相權(quán)受到進(jìn)一步分割

答案A

解析材料以宋代“圣旨”下發(fā)程序?yàn)槔?，說(shuō)明宋代中樞機(jī)構(gòu)在決策和執(zhí)行過(guò)程中具有嚴(yán)密

的運(yùn)作程序，故選A項(xiàng)。依據(jù)中國(guó)古代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的變化可知，“分權(quán)與制衡”不是在宋

代開(kāi)始的，排除B項(xiàng)；中樞機(jī)構(gòu)的改革是服務(wù)于君主專制的，然乏對(duì)君主專制的有效制約，

排除C項(xiàng)：D項(xiàng)與題意不苻，排除。

2.［學(xué)術(shù)情境?新視野］

（2023?濟(jì)南模擬）著名學(xué)者鄧廣銘認(rèn)為：“任憑王安石的新法如何發(fā)展下去，終歸還是不能做

到'耕者有其田'的境地……土地問(wèn)題是在11世紀(jì)的改良主義者改革工作的極限以外的問(wèn)

題?！鄙鲜鲅哉摚ǎ?/p>

A.揭示了王安石變法的策略失誤

B.否定了王安石變法的歷史貢獻(xiàn)

C.分析了王安石變法的失敗原因

D.反映了王安石變法的時(shí)代局限

答案D

解析據(jù)材料“土地問(wèn)題是在11世紀(jì)的改良主義者改革工作極限以外”，可見(jiàn)王安石變法具

有時(shí)代局限，故選D項(xiàng)；材料揭示了王安石變法的時(shí)代局限，與策略無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料

未涉及王安之變法的歷史應(yīng)獻(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料未涉及王安之變法的失敗原因，排除C項(xiàng)。

3.［信息挖掘?新角度］

（2023?日照一模）女真人自然崇孝，金政權(quán)建立后逐步確立了為祖先上尊謚、上廟號(hào)以及建太

廟崇祀祖先制度，并大力倡導(dǎo)孝道，視“忠臣猶孝子”，忠孝合一。這表明金（）

A.奉行以孝立國(guó)B.倡導(dǎo)家國(guó)一體

C.認(rèn)同中華文化D.推行移風(fēng)易俗

答案C

解析依據(jù)材料可知，金期建立后實(shí)行祖先祭祀制度，作為少數(shù)民族政權(quán)，借鑒中原文化以

加強(qiáng)統(tǒng)治，這表明金朝認(rèn)同中華文化，故選C項(xiàng)。

看命題視角

華夏認(rèn)同一遼宋夏金元時(shí)期民族交融

隨著北方各民族政權(quán)改革的推進(jìn)和漢文化的進(jìn)一步深入，少數(shù)民族統(tǒng)治者開(kāi)始以“中國(guó)

之主”自居，樹立起了“海內(nèi)一家”的政治理念，從而使傳統(tǒng)意義上的“中國(guó)”現(xiàn)無(wú)論是在

內(nèi)涵還是外延上都發(fā)生了巨大的變化。

——段紅云《略論遼宋夏金對(duì)峙時(shí)期中國(guó)民族的一體化進(jìn)程》

［材料解讀］遼宋夏金元時(shí)期，也是北方少數(shù)民族政權(quán)活躍時(shí)期，“中國(guó)”內(nèi)涵和外延隨歷

史發(fā)展不斷演變，有政治制度、文化心理及地理蔻域等多方面表現(xiàn)。

［命題方向］華夏認(rèn)同；多元一體的中華民族發(fā)展史；近宋夏金元時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)友多民

族國(guó)家發(fā)展的貢獻(xiàn)等。

課時(shí)精練

一、選擇題（每題3分，共48分）

1.（2024?浙江強(qiáng)基聯(lián)盟聯(lián)考）宋太祖時(shí)期，宰相的人數(shù)由兩人增加到三人，設(shè)立參知政事，使

政務(wù)由宰相、參知政事等一起討論，最后由皇帝親自裁決；設(shè)立樞密院掌管軍政，其長(zhǎng)官地

位與宰相相同；財(cái)政大權(quán)從宰相職權(quán)中分離出來(lái)，由“三司”掌管，三司使的地位和宰相不

相上下。宋太祖的這些舉措（）

A.標(biāo)志著中央集權(quán)制度最終建立

B.有利于皇帝對(duì)朝政的全面控制

C.導(dǎo)致行政中樞的權(quán)力逐漸分散

D.加強(qiáng)了相權(quán)對(duì)皇權(quán)的制約作用

答案B

解析據(jù)題干可知，宋太祖通過(guò)增加官員、設(shè)立副手、分割權(quán)力等方法限制宰相的權(quán)力，以

此來(lái)加強(qiáng)君權(quán)，削弱相權(quán)，這些舉措有利于皇帝對(duì)朝政的全面控制，故選B項(xiàng)：據(jù)所學(xué)可知，

秦朝實(shí)行郡縣制，標(biāo)志著中央集權(quán)制度最終建立，排除A項(xiàng)；題干不僅述及行政中樞，還涉

及軍權(quán)、財(cái)權(quán)，排除C項(xiàng)；題干所述措施反映出相權(quán)的削弱及皇權(quán)的加強(qiáng)，排除D項(xiàng)。

2.（2023?岳陽(yáng)二模）曲宴是古代帝王賜宴的一種，具有私宴性質(zhì)，用以拉攏臣下，便于對(duì)朝政

的控制，參加的人員一般是皇帝近臣、宗親等。下表中曲宴人員變化能夠反映出（）

北宋官員出席曲宴的部分記載

時(shí)期太祖朝真宗朝

建隆二年，“宴刺史、統(tǒng)軍、

咸平五年（1002年）“癸亥，賜近臣?xì)q節(jié)

軍指揮使以上及諸道進(jìn)奉使于

宴于宰相呂端第。自是遂以為例"

曲宴記載廣政殿”

乾德二年，”宴大將王全斌等“三年八月八日甲寅，詔近臣觀書于龍

于崇德殿”圖閣，遂宴于崇和殿”

A.宋初政治改革的方向B.科舉制度的日益完善

C.帝王將相的關(guān)系親疏D.社會(huì)主要矛盾的變化

答案A

解析宋初太祖時(shí)期，皇帝宴請(qǐng)的對(duì)象主要是武將，真宗時(shí)期，宴請(qǐng)的對(duì)象則變成了宰相、

近臣等文官，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知宋初吸取了唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，實(shí)行了崇文抑武的方針，

曲宴人員變化體現(xiàn)了宋初的政治改革的方向，故選A項(xiàng)；曲宴與科舉制度沒(méi)有直接聯(lián)系，排

除B項(xiàng)；帝王將相的關(guān)系親疏是表面現(xiàn)象，表格內(nèi)容反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是國(guó)家政策的調(diào)整，排

除C項(xiàng)：當(dāng)時(shí)社會(huì)的#要矛盾是地3階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾，未短生變化，排除D項(xiàng)。

3.（2023?鄭州模擬）如圖為宋代官帽，左右兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的翅子足有一米長(zhǎng)，據(jù)傳是宋太祖發(fā)明的,

用以防止官員上朝時(shí)交頭接耳。這種長(zhǎng)翅官帽（）

A.體現(xiàn)出崇文抑武治國(guó)理政方針

B.有效防止朝廷內(nèi)部動(dòng)亂

C.標(biāo)志著因循保守政治風(fēng)氣形成

D.服務(wù)于專制皇權(quán)的需求

答案D

解析根據(jù)材料“用以防止官員上朝時(shí)交頭接耳”可知，使用長(zhǎng)翅官帽的目的是防止上朝時(shí)

官員說(shuō)話，以凸顯皇帝權(quán)威，適應(yīng)了服務(wù)專制皇權(quán)的需求，故選D項(xiàng)；材料內(nèi)容無(wú)法體現(xiàn)崇

文抑式的方針，排除A項(xiàng)；有效防止朝廷內(nèi)部動(dòng)亂說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；帽子、服飾的

變化一定程度上可以反映社會(huì)風(fēng)氣，但不足以成為政治風(fēng)氣保守的標(biāo)志，排除C項(xiàng)。

4.（2024?大連一模）乞留是宋代朝廷聽(tīng)取民眾輿論、考察和選拔地方官員的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

胡諼在地方有德政，離開(kāi)時(shí)百姓遮道乞留，胡諼嚴(yán)詞拒絕，理由是作為地方長(zhǎng)官不能違背君

主之命。胡諼的做法（）

A.反映了民本思想B.質(zhì)疑了乞留功效

C.維護(hù)了中央權(quán)威D.強(qiáng)化了地方治理

答案C

解析據(jù)材料”作為地方太官不能違背君主之命”可知，他的做法體現(xiàn)了地方長(zhǎng)官對(duì)君主之

命的遵奉，這維護(hù)了中央的權(quán)威，故選C項(xiàng)：材料中胡琢嚴(yán)詞拒絕，不是以民意為第一遵循，

沒(méi)有反映民本思想，排除A項(xiàng)：乞留是選拔官員的參考標(biāo)準(zhǔn)，官員受到乞留，表明其干得好、

得民心，可以因此得到朝廷的認(rèn)可，這就是乞留的功效，胡琢的做法并不影響乞留的初效，

排除B項(xiàng)；胡暖的做法并不涉及對(duì)地方具體管理方式的優(yōu)化，無(wú)法強(qiáng)化地方治理，排除D項(xiàng)。

5.（2022?荷澤二模）有學(xué)者認(rèn)為，北宋中期，地主階級(jí)內(nèi)部劇烈分化，為變法提供了一些條件,

但始終沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一股足以不斷推動(dòng)變法前進(jìn)的強(qiáng)大力晟，王安石變法中各股地主政治勢(shì)力

都是朝后退步。這意在說(shuō)明，當(dāng)時(shí)（）

A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致地主階級(jí)的分化

B.過(guò)度中央集權(quán)的弊端口益顯現(xiàn)

C.王安石變法不符合時(shí)代發(fā)展要求

D.統(tǒng)治階級(jí)缺乏政治自救的能力

答案D

解析根據(jù)題干可以看出該學(xué)者認(rèn)為王安石變法最終失敗是歷史的必然，這說(shuō)明宋朝的統(tǒng)治

階級(jí)缺乏政治自救的能力，故選D項(xiàng)：題干內(nèi)容的著重點(diǎn)在于“但”后面的內(nèi)容，并E在題

干內(nèi)容中也沒(méi)有分析“地主階級(jí)內(nèi)部劇烈分化”的原因，排除A項(xiàng)；題干內(nèi)容沒(méi)有涉及“中

央與地方”的關(guān)系，排除B項(xiàng)；王安石變法是符合歷史發(fā)展潮流的，并且題干內(nèi)容著重分析

的是其失敗的原因，排除C項(xiàng)。

6.宋初的統(tǒng)治者以路作為高層行政區(qū)，按照交通路線為主劃分。每路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司、刑獄司、常

平司和安撫司四個(gè)機(jī)構(gòu)，隸屬中央各部，分別負(fù)責(zé)地方財(cái)賦、監(jiān)察司法、糧食儲(chǔ)備、平抑物

價(jià)、治安邊防的職能。據(jù)比可知，路的設(shè)立（）

A.體現(xiàn)重文輕武的理念B.提高了地方行政效率

C.對(duì)后世體制影響深遠(yuǎn)D,削弱地方割據(jù)的基礎(chǔ)

答案D

解析由材料可知宋代的路作為高層行政區(qū)，將地方權(quán)力分割為財(cái)政、司法等不同內(nèi)容，隸

屬中央，意在加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方割據(jù)的基礎(chǔ)，故選D項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)重文輕武的理

念，排除A項(xiàng)；過(guò)度分割地方權(quán)力導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫，辦事效率低下，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)訓(xùn)的是

路的設(shè)置，并未提及其影響，排除C項(xiàng)。

7.（2024.貴州部分學(xué)校聯(lián)考）卜.表所示為王安石變法中的部分舉措。由此可知，王安石變法

（）

舉措概要

均輸法增設(shè)發(fā)運(yùn)使，總握東南六路財(cái)務(wù)，同時(shí)主管茶、鹽、酒、磯稅收

免役法大量裁減州郡役人以及額外奉應(yīng)官員的種種陋規(guī)

官吏對(duì)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)或水利修建工程向官府“各述所見(jiàn)”，凡有功者，

農(nóng)田水利法

給予一定獎(jiǎng)勵(lì)

A.全力裁減開(kāi)支B.重視改善吏治

C.推行重農(nóng)抑商D.重在增加賦稅

答案B

解析由材料信息“增設(shè)發(fā)運(yùn)使”“大量裁減州郡役人”“凡有功者，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)”可知

這些舉措包括設(shè)官、廢除陋規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)官員等，說(shuō)明王安石變法重視改善吏治，故選B項(xiàng)；材

料中“增設(shè)發(fā)運(yùn)使”不屬于全力裁減開(kāi)支，這屬于加強(qiáng)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的管理，排除A項(xiàng)；材料

中的農(nóng)田水利法、免役法都體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，但不能體現(xiàn)出對(duì)商業(yè)發(fā)展的限制，排

除C項(xiàng)；王安石變法主張“民不加賦”，排除D項(xiàng)。

8.（2023?南通三模）宋熙宇年間，經(jīng)常出現(xiàn)樞密院奏事退、王安石留身獨(dú)對(duì)的局面。凡外交方

針、將帥任用、軍需供應(yīng)，大多由神宗與宰相王安石商定。保甲法、將兵法等軍政改革均在

中書發(fā)動(dòng)，盡管遭到樞密院的抵制，但并未因此停止推行。這表明宋朝（）

A.實(shí)施崇文抑武的基本國(guó)策

B.樞密院失去了軍隊(duì)調(diào)遣權(quán)

C.實(shí)行軍政與民政分治的政策

D.王安石變法的強(qiáng)兵效果明顯

答案A

解析宋代樞密院專掌軍政，宰相掌握行政權(quán)，但軍政方面的問(wèn)題，宋神宗多與文宣代表王

安石商定，掌管軍政的樞密院卻被排除在外，這反映了宋朝崇文抑武的國(guó)策，故選A項(xiàng)；樞

密院失去了軍隊(duì)調(diào)遣權(quán)與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；在宋朝中樞體系實(shí)際運(yùn)行中，中書門下既負(fù)

責(zé)民政也負(fù)責(zé)一部分軍政，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及實(shí)行保甲法、將兵法的效果，排除D項(xiàng)。

9.（2023?廣州階段性訓(xùn)練）《宋神宗實(shí)錄》初編于哲宗元祐年間，書中大量采用了司馬光《日

記》；紹圣年間哲宗親政，乂以王安石《日錄》為依據(jù)重新編修；南宋高宗紹興初年，又因所

謂神宗末年的“宣仁謗史”涉及孟太后及高宗繼位正當(dāng)性的書寫問(wèn)題，再次重修。這種現(xiàn)象

表明（）

A.實(shí)錄作為信史記述非常審慎

B.歷史敘述隨研究深入更完善

C.歷史記述受政治因素的影響

D.原始史料能準(zhǔn)確地再現(xiàn)歷史

答案C

解析據(jù)材料可知，宋朝時(shí)不同皇帝多次修撰《宋神宗實(shí)錄》，并對(duì)王安石變法等態(tài)度不一，

一定程度上體現(xiàn)了不同君主治國(guó)理念的差異，而他們重修《宋神宗實(shí)錄》的行為體現(xiàn)了政治

因索對(duì)歷史記述的影響，故選C項(xiàng)；信史需要與實(shí)物史料相印證，材料僅出現(xiàn)了文獻(xiàn)史料，

排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是不同皇帝在位期間對(duì)《宋神宗實(shí)錄》的修改，并非歷史研究，排除

B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的不是原始史料的作用，排除D項(xiàng)。

10.（2023?沈陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)模擬）宋遼“漕淵之盟”后，從景德元年（1004年）至宣和三年（1121

年）的117年間：賀生辰宋遣使140次，遼遣使135次，共275次：賀正旦宋遣使139次，遼

遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，遼遣使43次，共89次。材料表明，該時(shí)期（）

A.使節(jié)往來(lái)加深宋遼間的交流

B.宋朝與遼朝交往形式的多樣

C.宋遼通商促進(jìn)了民族的交融

D.宋遼之間利益分歧得到解決

答案A

解析據(jù)材料內(nèi)容可知在遇到重大日子時(shí)，宋遼多次互淞使臣，有助于加深宋遼間的交流，

故選A項(xiàng)；材料只涉及互派使臣這一種交往形式，排除B項(xiàng)；互派使臣屬于政治行為，而不

是通商，排除C項(xiàng)：宋遼交流有利于緩和矛盾，維持和平穩(wěn)定的局面，但是利益分歧無(wú)法根

本解決，排除D項(xiàng)。

11.下圖所示為遼朝的國(guó)家體制示意圖。由此可知，遼朝的國(guó)家體制（）

A.促進(jìn)了蕃漢一體化治理

B.不利于強(qiáng)化君主政治權(quán)威

C.體現(xiàn)了崇文抑武的政策

D.源于農(nóng)牧復(fù)合的經(jīng)濟(jì)形態(tài)

答案D

解析根據(jù)材料信息可知，遼朝國(guó)家體制中部族制和郡縣制等并存，這受到了境內(nèi)同時(shí)存在

農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)和游牧經(jīng)濟(jì)兩種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的影響，故選D項(xiàng)：材料可以體現(xiàn)蕃漢分治，未體現(xiàn)一體

化治理，故排除A項(xiàng)；不管是部族制，還是郡縣制，最終都集權(quán)于君主，故排除B項(xiàng)；材料

體現(xiàn)不出崇文抑武的政策，故排除C項(xiàng)。

12.（2022?沈陽(yáng)三模）據(jù)統(tǒng)計(jì)，金代六部尚書共227人，女真族97人、漢族108人、契丹族

13人、渤海族9人。據(jù)此可知，金代政權(quán)（）

A.中央始終為三省六部制

B.北方漢族占據(jù)主導(dǎo)地位

C.促進(jìn)了北方民族的交融

D.實(shí)現(xiàn)了各民族一律平等

答案C

解析根據(jù)題干信息可知，金代六部尚書除了女真族，還有漢族、契丹族、渤海族，由此可

知金代統(tǒng)治者注意任用各民族的人才，推動(dòng)了民族交融，故選C項(xiàng)；“始終”不符合史實(shí)，

海陵王完顏亮改革后，中央為一省六部制，排除A項(xiàng)；“占據(jù)主導(dǎo)地位”不符合史實(shí)，金代

政權(quán)中占據(jù)主導(dǎo)地位的還是女真族，排除B項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了”不符合史實(shí)，雖然金代主張各民

族平等，但實(shí)際上漢族遭到女真統(tǒng)治者的防范和猜忌，排除D項(xiàng)。

13.（2023?武漢調(diào)研）以下表格關(guān)于少數(shù)民族政權(quán)的記述，共同反映了（）

文獻(xiàn)記述出處

夏之境土，方二萬(wàn)余里，其設(shè)官之制，多與宋同……皆

《宋史?夏國(guó)傳》

分命番漢人為之

契丹……官分南北，以國(guó)制治契丹，以漢制待漢人……《遼史?百官志》

金承遼后，凡事欲軼遼世，故進(jìn)士科目采唐宋之法而增

《金史?選舉志》

損之……

A.宋代少數(shù)民族政權(quán)并立

B.少數(shù)民族科技文化領(lǐng)先

C.少數(shù)民族照搬宋代制度

D.宋代民族交往交流交融

答案D

解析據(jù)表格內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，兩宋時(shí)期，西夏、遼以及金等少數(shù)民族政權(quán)，學(xué)習(xí)模仿

中原政治制度，創(chuàng)設(shè)本民族的政治制度，體現(xiàn)中原漢族與少數(shù)民族之間的交往交流交融，故

選D項(xiàng)；材料涉及的是少數(shù)民族對(duì)中原的學(xué)習(xí)，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)科技文化的比較信息,

排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。

14.（2024.江西紅色十校聯(lián)考）至大元年（1308年），元武宗加封孔子為“大成至圣文宣王”，

并以祭祀社稷的太牢之禮祭祀曲阜孔子。其在位期間，還曾令中書右丞博羅特穆?tīng)栆試?guó)字譯

《孝經(jīng)》，并“命中書省刻板模印，諸王而下皆賜”。元武宗的這些做法（