陜西省咸陽市秦都區(qū)多校聯(lián)考2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月月考道德與法治試題一、單選題1．社會(huì)關(guān)系依據(jù)其建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩(shī)句與其所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（

）A．“同是長(zhǎng)干人，自小不相識(shí)”——業(yè)緣關(guān)系B．“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”——業(yè)緣關(guān)系C．“本是同根生，相煎何太急”——地緣關(guān)系D．“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”——血緣關(guān)系2．2025年，中國(guó)宣布進(jìn)入人工智能時(shí)代，科技融入生活各領(lǐng)域，工業(yè)升級(jí)，教育革新，機(jī)器狗及人形機(jī)器人量產(chǎn)商用，引領(lǐng)全球科技發(fā)展，展望未來前景廣闊。這說明（

）①我們的社會(huì)生活空間不斷擴(kuò)大②我們的社會(huì)生活日新月異③我們的人際交往范圍不斷擴(kuò)大④社會(huì)生活是不斷變化發(fā)展的A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．“作為母親，我要讓兒子有個(gè)家，快樂長(zhǎng)大；作為妻子，我要守住這個(gè)家，丈夫在我心中割舍不下；作為兒媳，我要替丈夫盡孝，照顧好家人?！薄爸袊?guó)好人”曲亞波勇挑重?fù)?dān)20載，用愛為家撐起一片天。由此，我們可以看出（

）①每個(gè)人扮演的社會(huì)角色是一樣的②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③每個(gè)人在社會(huì)中都有其相應(yīng)位置④社會(huì)關(guān)系復(fù)雜多變影響正常生活A(yù)．①③ B．①④ C．②④ D．②③4．國(guó)家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中提到：“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的努力②社會(huì)發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果③個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)發(fā)展的速度④我們要為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．品讀名言，感悟人生哲理。名言賞析◆紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》◆耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！?jiǎng)⑾颉墩f苑·政理》上述名言給我們傳遞的道理是（

）①在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中成長(zhǎng)②只要融入社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)③在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展④社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化A．②③ B．①③ C．①④ D．②④6．在社會(huì)生活中，人們從事著各種活動(dòng)。例如，物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)、社會(huì)政治活動(dòng)、精神生產(chǎn)活動(dòng)等。這些活動(dòng)既有不同的功能，又密切聯(lián)系在一起，共同構(gòu)成了多姿多彩的社會(huì)生活。下列屬于精神生產(chǎn)活動(dòng)的是（

）①工廠擴(kuò)大規(guī)模加工產(chǎn)品②人大代表參加人大會(huì)議③社區(qū)組織開展文藝匯演④作家創(chuàng)作散文集并發(fā)表A．③④ B．①② C．①③ D．②④7．社會(huì)生活是豐富多彩的，我們的社會(huì)生活充滿活力，令人期待。在社會(huì)生活中（

）①我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)不斷增強(qiáng)②人人都愿為他人做力所能及的事③我們要盡情享樂，尋找樂趣④要學(xué)習(xí)行為規(guī)范，約束自身行為A．②④ B．①③ C．②③ D．①④8．通過互聯(lián)網(wǎng)，人們足不出戶，就可以辦理一些生活繳費(fèi)、車輛投保業(yè)務(wù)，辦理轉(zhuǎn)賬、匯款、理財(cái)?shù)茹y行業(yè)務(wù)，享受數(shù)字圖書館、“云端博物館”、網(wǎng)上劇場(chǎng)等文化盛宴……這說明（

）①借助網(wǎng)絡(luò)可以解決所有難題②傳統(tǒng)生活方式已被完全淘汰③網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)藗兊纳罘绞舰芫W(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利A．①④ B．①② C．③④ D．②③9．截至2024年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)11.08億人。從電商平臺(tái)到休閑娛樂，再到數(shù)字支付，11億多網(wǎng)民的背后，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的數(shù)字經(jīng)濟(jì)動(dòng)力和消費(fèi)潛力。由此可知（

）①網(wǎng)絡(luò)已成為唯一的消費(fèi)平臺(tái)②網(wǎng)絡(luò)有利于提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平③網(wǎng)絡(luò)發(fā)展衍生出許多新問題④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力A．②③ B．②④ C．①③ D．①④10．在今天的數(shù)字時(shí)代，人工智能（AI）不僅方便了我們的日常生活，也引發(fā)了廣泛的討論和爭(zhēng)議。下列對(duì)AI技術(shù)的運(yùn)用，值得點(diǎn)贊的是（

）①利用AI技術(shù)突破平臺(tái)的身份認(rèn)證機(jī)制，獲取私人數(shù)據(jù)并進(jìn)行買賣②學(xué)校推出“AI賦能教育”系列行動(dòng)，助力師生邁向智能化學(xué)習(xí)新階段③醫(yī)院實(shí)施由AI系統(tǒng)獨(dú)立完成的手術(shù)，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)④主播利用AI“換臉技術(shù)”把“老照片”變成虛假的“新故事”，賺取網(wǎng)絡(luò)流量A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2025年3月10日，公安部網(wǎng)安局通報(bào)10起網(wǎng)絡(luò)謠言典型案件，涉案人員均被依法查處。警方提示，網(wǎng)絡(luò)非法外之地，呼吁網(wǎng)民共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。據(jù)此，完成下面小題。11．圍繞網(wǎng)絡(luò)謠言這一話題，同學(xué)們展開討論，以下觀點(diǎn)不正確的是（

）A．小峰：網(wǎng)絡(luò)謠言歪曲事實(shí)，會(huì)誤導(dǎo)大眾B．小宇：網(wǎng)絡(luò)謠言普遍存在，不必過于在意C．小兵：網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)引發(fā)社會(huì)恐慌，擾亂秩序D．小美：網(wǎng)絡(luò)謠言污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，損害公共利益12．破解謠言風(fēng)暴，廣大網(wǎng)民應(yīng)做到（

）①嚴(yán)厲制裁造謠、傳謠行為②發(fā)現(xiàn)謠言向有關(guān)部門舉報(bào)③禁止在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表言論④不跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息A．②③ B．①③ C．①④ D．②④13．圍繞如圖漫畫，我們應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到（

）①網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)，不得隨意暴露自己的隱私②唯有拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，才能保證信息安全侵犯公民個(gè)人信息犯罪③學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自身警惕意識(shí)④網(wǎng)絡(luò)世界隱私易被侵犯，百害而無一利A．①③ B．①④ C．②④ D．②③14．“人艱不拆”“不明覺厲”等生造詞語，對(duì)成語、歇后語等造成沖擊；“神馬”“童鞋”等諧音梗，充斥著錯(cuò)字、別字……近年來，一些網(wǎng)絡(luò)黑話在青少年群體中的傳播引發(fā)廣泛關(guān)注。下列分析正確的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)黑話更有利于促進(jìn)網(wǎng)民之間的交流，有利無害B．網(wǎng)絡(luò)黑話本質(zhì)是語言創(chuàng)新，應(yīng)鼓勵(lì)其自由發(fā)展C．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，防止不良網(wǎng)絡(luò)語言影響社會(huì)發(fā)展D．網(wǎng)絡(luò)黑話應(yīng)該替代傳統(tǒng)語言，成為文化主流15．許多教輔圖書都附有二維碼，這些二維碼通過掃一掃功能，方便同學(xué)們查閱答案、搜索知識(shí)點(diǎn)。但有一些商家把自己的圖書廣告植入，也有一些商家為了吸引學(xué)生使用自家的圖書植入一些小游戲，隱含誘導(dǎo)消費(fèi)或分散注意力的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)上述問題，我們中學(xué)生應(yīng)該（

）①組織同學(xué)們對(duì)這些商家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，自覺抵制無聊信息③向國(guó)家網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門提出合理化建議④提醒家人和朋友嚴(yán)加防范，以免上當(dāng)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、綜合探究題16．第一小組同學(xué)以“認(rèn)識(shí)社會(huì)生活”為主題，圍繞以下材料展開討論。材料一

社會(huì)是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，絢麗的社會(huì)生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄俊⑷⑴c。在參加社會(huì)生活的過程中，我們不斷接觸和融入社會(huì)，擴(kuò)大交往范圍，扮演社會(huì)角色，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。經(jīng)過交流討論，同學(xué)們明確了以下問題：①日常生活中，你扮演著哪些社會(huì)角色？該角色承擔(dān)著哪些責(zé)任？請(qǐng)介紹兩個(gè)。②扮演好這些社會(huì)角色，對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些幫助？(1)請(qǐng)你回答上述問題。材料二

愛因斯坦曾說：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……個(gè)人之所以成其為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個(gè)人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員，從生到死，社會(huì)都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活?！睂?duì)此，有同學(xué)總結(jié)說：“人不能脫離社會(huì)而孤立存在?！边@一觀點(diǎn)得到了同學(xué)們的支持。(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀阒С衷撚^點(diǎn)的理由。材料三

今天的中國(guó)，無論是城市還是鄉(xiāng)村，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園、綠地以及公共健身設(shè)施等隨處可見，每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣Ｔ谏鐣?huì)生活中，我們要共同建設(shè)和維護(hù)好公共空間。(3)在社會(huì)生活中，我們?yōu)槭裁匆餐ㄔO(shè)和維護(hù)好公共空間？17．第二小組同學(xué)以“主動(dòng)融入社會(huì)”為主題，開展了以下活動(dòng)?！緟⑴c活動(dòng)設(shè)計(jì)】置身于前所未有的廣闊天地，我們要主動(dòng)融入社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為。為此，班級(jí)計(jì)劃組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以下是同學(xué)們制訂的活動(dòng)方案：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)親社會(huì)行為，增強(qiáng)親社會(huì)意識(shí)。二、活動(dòng)主題：親近社會(huì)，融入社會(huì)三、活動(dòng)形式：____①____。（設(shè)計(jì)兩種）……六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：____②____。（擬寫兩點(diǎn)）(1)請(qǐng)你完善方案中的①②部分。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，小組同學(xué)在校園開展宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)全校同學(xué)踴躍報(bào)名參加，小兵將自己準(zhǔn)備參加實(shí)踐活動(dòng)的想法告訴了父母，媽媽卻說：“你目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你意義不大，沒必要參加?！?2)你如何看待小兵媽媽的觀點(diǎn)？請(qǐng)從親社會(huì)角度進(jìn)行闡釋?！娟P(guān)注自身發(fā)展】社會(huì)化伴隨我們一生。今天，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益精細(xì)，新技術(shù)新事物層出不窮，這為我們的成長(zhǎng)提供了更好的條件。(3)面對(duì)社會(huì)為我們提供的條件，我們?nèi)绾卫闷浯龠M(jìn)自身發(fā)展？18．第三小組同學(xué)以“聚焦網(wǎng)絡(luò)生活”為主題，開展了以下探究活動(dòng)?！艚庾x材料·完成任務(wù)同學(xué)們關(guān)注社會(huì)生活，搜集了以下材料：材料一

大同市平城區(qū)研發(fā)的“智享平城”微信小程序是基層治理和服務(wù)群眾的重要載體。運(yùn)行近一年來，居民通過該程序反映物業(yè)管理、公共服務(wù)等訴求近五百件，是居民“家門口”的“好朋友、好伙伴、好保姆”。任務(wù)一：這體現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)是：____。材料二

近年來，在網(wǎng)上造謠攻擊他人、惡意辱罵他人等網(wǎng)絡(luò)戾氣、網(wǎng)絡(luò)暴力行為屢見不鮮。2024年，全國(guó)公安機(jī)關(guān)開展打擊整治網(wǎng)絡(luò)暴力專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力說“不”。任務(wù)二：專項(xiàng)行動(dòng)的開展有利于：____。(1)請(qǐng)你完成上述任務(wù)?！敉敢暚F(xiàn)象·釋疑解惑隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及發(fā)展，網(wǎng)癮少年越來越多，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象越來越引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)此，小秦產(chǎn)生疑問：如何避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的發(fā)生？為此，他搜集了以下資料：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)是多重因素交織的結(jié)果：部分青少年在現(xiàn)實(shí)中缺乏朋友或難以融入群體，轉(zhuǎn)而通過社交平臺(tái)、游戲社群建立人際關(guān)系，匿名性降低了社交壓力，虛擬身份也讓他們更易獲得認(rèn)同感；父母過度控制或長(zhǎng)期忽視都可能促使孩子轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，例如家長(zhǎng)沉迷手機(jī)的行為會(huì)被模仿，而高壓管教可能讓孩子將網(wǎng)絡(luò)視為“反抗工具”；一些學(xué)校未系統(tǒng)教授如何辨別信息、平衡虛擬與現(xiàn)實(shí)生活，青少年在缺乏正確認(rèn)知的情況下，易將網(wǎng)絡(luò)等同于“解藥”而非工具。(2)沉迷網(wǎng)絡(luò)有何危害？聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)你淺談兩點(diǎn)。(3)根據(jù)上述資料，請(qǐng)你為小秦釋疑解惑?！糁朴喒s·落實(shí)行動(dòng)世界因網(wǎng)絡(luò)而更精彩，生活因網(wǎng)絡(luò)而更豐富。為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，同學(xué)們制訂《文明上網(wǎng)公約》：倡議具體行動(dòng)做尊法、守法的網(wǎng)民不在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布、傳播違反國(guó)家法律的信息做有道德素養(yǎng)的網(wǎng)民①做傳播正能量的網(wǎng)民②(4)結(jié)合自身實(shí)際，請(qǐng)為①②部分各補(bǔ)充一點(diǎn)內(nèi)容。參考答案1．D2．C3．D4．A5．B6．A7．D8．C9．B10．C11．B12．D13．A14．C15．B16．(1)符合題意，言之有理即可。例答：①扮演著子女的角色，要做力所能及的事情，為父母分憂，孝敬父母：扮演著學(xué)生的角色，要按時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)，遵守校紀(jì)校規(guī)；扮演著社區(qū)居民的角色，要關(guān)心社區(qū)發(fā)展，愛護(hù)社區(qū)環(huán)境；等等。②能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量；能夠使自己變得更加自信，成熟和富有同情心；等等。(2)符合題意，答出兩點(diǎn)即可。例答：人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展為人的發(fā)展提供廣闊的舞臺(tái)，人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程；社會(huì)為人的生存和發(fā)展提供必要條件。我們的衣食住用行、學(xué)習(xí)和娛樂等方方面面都與社會(huì)發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)；等等。(3)符合題意，言之有理即可。例答：社會(huì)生活具有公共性。社會(huì)生活是在公共空間展開的。在社會(huì)生活中，社會(huì)公共利益由大家共同享有，社會(huì)秩序由大家共同維護(hù)，社會(huì)發(fā)展由大家共同推動(dòng)。共同建設(shè)和維護(hù)好公共空間不僅能夠直接改善我們的生活環(huán)境，還有利于推動(dòng)社會(huì)各方面的發(fā)展，構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)。17．(1)符合題意，言之有理即可。例答：①社區(qū)志愿服務(wù)；研學(xué)旅行；體驗(yàn)秋收農(nóng)耕；等等②服從團(tuán)隊(duì)安排，不特立獨(dú)行；活動(dòng)中注意安全；待人接物文明有禮；等等。(2)符合題意，言之有理即可。例答：小兵媽媽的觀點(diǎn)不正確。青少年處于人生發(fā)展的重要時(shí)期，要養(yǎng)成親社會(huì)行為，主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是親社會(huì)的具體體現(xiàn)，有利于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀，能夠?yàn)樗藥頊嘏?，為社?huì)增添正能量；等等。(3)符合題意，答出兩點(diǎn)即可。例答：持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，提升生活技能；學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力，錘煉品格，逐步成為一名合格的社會(huì)成員；熱愛生活，積極融入社會(huì)，將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起來；等等。18．(1)符合題意，各答出一點(diǎn)即可。例答：任務(wù)一：改進(jìn)社會(huì)治理方式；暢通人們參與社會(huì)治理的渠道；促進(jìn)民主政治進(jìn)步；等等。任務(wù)二：凈化網(wǎng)絡(luò)空間，維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序；震懾網(wǎng)絡(luò)不法行為，切實(shí)保障公民利益；等等。(2)符合題意，答出兩點(diǎn)即可，例答：導(dǎo)致身心健康受損、學(xué)業(yè)荒廢、社交能力退化等問題，不利于健康成長(zhǎng)；容易弱化道德感，放