北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5.2我說(shuō)你做、怎樣搭得高練習(xí)卷

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1.先放一個(gè)長(zhǎng)方體，在長(zhǎng)方體的上面放一個(gè)正方體,在長(zhǎng)方體左邊放一個(gè)圓柱，右邊放一

個(gè)球。正確的放法是（）。

zZZ7

為當(dāng)。

A-Q

c?日金

*

2.哪組積木最穩(wěn)定？（）

AB

&9c與

3.搭積木時(shí)，不能把（）形狀的積木放在最下面。

A.正方體B.圓柱C.球

4.如圖所示能搭穩(wěn)的圖形是（）。

a-3-c目

5.搭的積木最不穩(wěn)的是（）。

篇

二、填空題

6.在搭得最高的物體下面畫(huà)“W,在搭得最穩(wěn)的物體下面畫(huà)

（）（）（）

7.搭一搭，填一填，畫(huà)一畫(huà)。

用（）搭得又高又穩(wěn)。一用（）也可以搭穩(wěn)。

O△三

□□□

長(zhǎng)方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)，圓柱有（）個(gè)，球有（）個(gè)。

9.哪幾組物體搭得穩(wěn)？請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的括號(hào)里畫(huà)“△”。

()()()

三、解答題

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

10.

長(zhǎng)方體（）個(gè)，正方體（）個(gè),圓柱（）個(gè)，球（）個(gè)。

①（）個(gè)Q（）個(gè)。（）個(gè)fd（）個(gè)

12.下列物體中，用5個(gè)拼成的是哪個(gè)?

《北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5.2我說(shuō)你做、怎樣搭得高練習(xí)卷》參考答案

題號(hào)12345

答案CACCB

1.C

【分析】根據(jù)上下和左右的位置判斷以及立體圖形的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行解答即可。長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方

方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平平的面且上下一樣粗；球

沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)。一般情況下，寫(xiě)字的是右手，也就是右邊；不寫(xiě)字的是左手,

也就是左邊，由此解答。

【詳解】A.這組圖形，先放的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體上邊是正方體，左邊是球，右邊是圓柱，與

題意不符；

B.這組圖形，先放的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體上邊是長(zhǎng)方體，左邊是圓柱，右邊是球，與題意不符；

C.這組圖形，先放的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)/方體上邊是正方體，左邊是圓柱，右邊是球，與題意相符。

所以正確的放法是三。。

故答案為：C

2.A

【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面、圓柱上下是平平的面且上下一樣粗、球沒(méi)有平面

可以任意方向滾動(dòng)。由此找出組合的圖中最穩(wěn)定的即可.

【詳解】A.下邊是長(zhǎng)方體，不易滾動(dòng)，圓柱平平的面和長(zhǎng)方體接觸不易滾動(dòng)，穩(wěn)定；

B.下邊的物體是尖尖的，不穩(wěn)定，上邊是球，可隨意滾動(dòng)，整體都不穩(wěn)定；

C.下邊是球，可隨意滾動(dòng)，長(zhǎng)方體放在上邊不穩(wěn)定。

所以?月0最噌定。

故答案為：A

3.C

【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面，不易滾動(dòng)；正方體是正正方方的有平平的面，不

易滾動(dòng)；球沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)的。據(jù)此解決。

【詳解】由題意分析得：

搭積木時(shí)，不能把球形狀的積木放在最下面，球形狀的枳木放在最下面容易滾動(dòng)。

答案第1頁(yè)，共5頁(yè)

故答案為：c

4.C

【分析】正方體的每個(gè)面都有正方形組成，長(zhǎng)方體、正方體的穩(wěn)定性好；圓柱：上下兩個(gè)面

為大小相同的圓形，有一個(gè)曲面叫側(cè)面，側(cè)面易滾動(dòng)；球：球是生活中最常見(jiàn)的圖形之一,

例如籃球、足球都是球，球是由一個(gè)面所圍成的兒何體，滾動(dòng)速度快。據(jù)此特性選擇。

【詳解】根據(jù)正方體、圓柱及球的特性可知，圓柱、球體易滾動(dòng)。

A.[H,不能搭穩(wěn)；

B.,不能搭穩(wěn)；

c.，能搭穩(wěn)。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱及球的特征及認(rèn)識(shí)。

5.B

【分析】A下面是兩個(gè)球，相時(shí)于B中比較穩(wěn).，C是由正方體組成的，是最穩(wěn)的。

【詳解】A.下面是兩個(gè)球，相對(duì)較穩(wěn)；

B.下面是一個(gè)圓球，是最不穩(wěn)的；

C.下面是正方體組成，穩(wěn)定性最強(qiáng)。

故答案為：B

【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)立體圖形特征認(rèn)識(shí)的運(yùn)用。

6.()(o)(4)

【分析】在比高矮時(shí)，人或物的一端要在一條線上，另一端不齊，誰(shuí)多下來(lái)了，就是涯高;

反之則矮。

因?yàn)槿M圖案的底部高度一致，第三組圖案高度最高，它就是搭得最高的物體，在它下面的

括號(hào)中畫(huà)7”。因?yàn)榍蚩梢韵蛉我夥较驖L動(dòng)，具有不穩(wěn)定性，只有第二組中沒(méi)有球，都是由

平面撐起來(lái)的，所以第二組就是搭得最穩(wěn)的物體，在它下面的括號(hào)中畫(huà)“?！?。

【詳解】

答案第2頁(yè)，共5頁(yè)

自己動(dòng)手搭一搭,

a-看-一-看-。--

()(O)(V)

7.SQ

【分析】結(jié)合題意完成填空即可。

【詳解】由題意分析得：

用保搭得又高又穩(wěn)。一用W也可以搭穩(wěn)。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是止方體及圓柱的認(rèn)識(shí)，要熟Id圖形的特征。

8.5322

【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平

平的面且上下一樣粗；球沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)。由此數(shù)出各圖形的數(shù)量填空即可。

【詳解】由分析填寫(xiě)如下：

長(zhǎng)方體有5個(gè)，正方體有3個(gè)，圓柱有2個(gè)，球有2個(gè)。

9.見(jiàn)詳解

【分析】平面接觸地面，積木搭得最穩(wěn)。根據(jù)立體圖形的特征可知球可以滾動(dòng)。

第一組和第二組都是平面接觸地面，所以搭得比較穩(wěn)。球可以滾動(dòng)，所以第三組物體搭得不

穩(wěn)。

【詳解】

答案第3頁(yè)，共5頁(yè)

/

(△)

10.1367

【分析】根據(jù)圖片數(shù)出對(duì)應(yīng)立體圖形的個(gè)數(shù)即司;

【詳解】由圖可知：長(zhǎng)方體有1個(gè)，正方體有3個(gè)，圓柱有6個(gè)，球有7個(gè)。

【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)。

11.3303

【分析】根據(jù)圖片中含有的立體圖形的數(shù)量進(jìn)行解答即可。

【詳解】

由圖片可知：回有3個(gè)，目有3個(gè)，。有。個(gè)，有3個(gè)。

【點(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)。

12.見(jiàn)詳解

【分析】由圖意可知，通過(guò)數(shù)一數(shù)，第一個(gè)圖形的下面一行有3個(gè)小正方體，上面有1個(gè)小

正方體，合起來(lái)有4個(gè)小正方體;第二個(gè)圖形的下面有4個(gè)小正方體,上面有1個(gè)小正方體，

合起來(lái)有5個(gè)小正方體；第三個(gè)圖形的下面有4個(gè)小正方體，上面有3個(gè)小正體，合起來(lái)有

7個(gè)小正方體；第四個(gè)圖形的下面有3個(gè)小正方體，上面有2個(gè)小正方體摞了起來(lái)，合起來(lái)

有5個(gè)小正方體，據(jù)此解答即可。

【詳解】由分析可得：

第2個(gè)圖形和第4個(gè)圖形是由5個(gè)①拼成的。

【點(diǎn)睛】熟練掌握正方體的特征是解決此題的關(guān)鍵。

13.(1)2；1；7；2；

(2)多

(3)9

(4)J_^和，/可一共有幾個(gè)?(答案不唯一)

2+1=3(個(gè))

答案第4頁(yè)，共5頁(yè)

3個(gè)

【分析】（1）長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下

是圓且上下?樣粗；球沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)的：根據(jù)立體圖形的特征，光數(shù)?數(shù)，再

填空即可。

（2）比較一下長(zhǎng)方體和正方體數(shù)量的多少，即可解決此題。

（3）把圓柱和球的數(shù)量加起來(lái)，求出和，就是一共的數(shù)量。

（4）根據(jù)已知條件提問(wèn)題，合理即可，答案不唯一。

【詳解】（1）長(zhǎng)