第第頁(yè)第1講第1課“美麗中國(guó)是我家”讀本分析《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》（小學(xué)低年級(jí)）第一講的內(nèi)容是《我愛(ài)你中國(guó)》，有兩課，第一課《美麗中國(guó)是我家》，第二課《我自豪我是中國(guó)人》。第一課《美麗中國(guó)是我家》。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容由四部分組成。

第一部分，從我們國(guó)家的名稱(chēng)、我們的身份入手，引用習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)的事例，讓學(xué)生感悟愛(ài)國(guó)的重要意義。第二部分，介紹了我國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案及其內(nèi)涵，呈現(xiàn)了國(guó)歌歌詞及其產(chǎn)生的背景，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。第三部分，以圖文結(jié)合的方式，呈現(xiàn)了我國(guó)遼闊的國(guó)土對(duì)人民生產(chǎn)生活的影響，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我國(guó)國(guó)土遼闊，物產(chǎn)豐富，養(yǎng)育了億萬(wàn)中華兒女。勤勞的中國(guó)人世世代代在這里生產(chǎn)生活。人們深?lèi)?ài)著這片土地，共同建設(shè)和守護(hù)著美麗的家園。把愛(ài)國(guó)情落實(shí)在建設(shè)和守護(hù)美麗中國(guó)的行動(dòng)中。

第四部分，用不同形式歌頌美麗中國(guó)，這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，不局限于讀本所呈現(xiàn)的美麗中國(guó)形象，旨在開(kāi)闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、去感受美麗中國(guó)。

學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生在之前學(xué)習(xí)《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第三課“歡歡喜喜慶國(guó)慶”中，已經(jīng)了解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是國(guó)家的象征，有了初步的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，但缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本課的教學(xué)，旨在加深學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)和守護(hù)美麗中國(guó)。教學(xué)目標(biāo)

1、知道國(guó)家名稱(chēng)，了解我國(guó)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，確立“我是一名中國(guó)人”的身份感。

2、初步掌握搜集、整理和運(yùn)用信息的能力，學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解和情感。

3、感受祖國(guó)遼闊國(guó)土對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響，感受祖國(guó)山河的壯麗，樹(shù)立建設(shè)和守護(hù)美麗家園的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道國(guó)家名稱(chēng)，了解我國(guó)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，確立“我是一名中國(guó)人”的身份感。難點(diǎn)：感受祖國(guó)遼闊國(guó)土對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響，感受祖國(guó)山河的壯麗，樹(shù)立建設(shè)和守護(hù)美麗家園的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程

談話(huà)導(dǎo)入1、師：你們知道我們?cè)诘厍蛏系奈恢脝幔砍鍪臼澜绲貓D、中國(guó)地圖，讓學(xué)生找一找我們的國(guó)家所在位置。我們每個(gè)人都有自己的名字，我們的國(guó)家叫什么名字嗎？（讀書(shū)上文字）填一填說(shuō)一說(shuō)二、觀(guān)看視頻，美麗中國(guó)是我家。1、師激情導(dǎo)入：播放歌曲《今天是你的生日》，學(xué)生聆聽(tīng)并回答問(wèn)題，教師評(píng)價(jià)總結(jié)并揭題我們有一個(gè)共同的家是中國(guó)，我們都是中國(guó)人，且深?lèi)?ài)著我們美麗的中國(guó)。

（設(shè)計(jì)意圖：用優(yōu)美舒緩的旋律吸引學(xué)生注意力，營(yíng)造課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為學(xué)生從情感上奠定一個(gè)良好的情感基調(diào)。）2、為什么這一天全國(guó)人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)慶祝呢？討論交流：每年的十月一日是我們祖國(guó)的生日，人們用這種方式，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。為什么我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢？討論交流：祖國(guó)保護(hù)著人民安全，祖國(guó)養(yǎng)育著中華兒女，祖國(guó)支持著個(gè)人發(fā)展。國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的命運(yùn)是密切相關(guān)的，作為中國(guó)人的我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。）活動(dòng)一：討論思辨，熱愛(ài)美麗中國(guó)1、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌我知道。（1）我是小小講解員：介紹國(guó)旗、國(guó)徽上的圖案及含義，講解國(guó)歌歌詞及產(chǎn)生的背景。（設(shè)計(jì)意圖：基于學(xué)生在二年級(jí)對(duì)國(guó)家象征已有初步的了解，為了提升學(xué)生的認(rèn)知層次，我開(kāi)展了“我是小小講解員”的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生講解國(guó)家象征和標(biāo)志背后的含義。這一活動(dòng)，極大地樹(shù)立了學(xué)生的自信，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和探究精神。）

（2）視頻介紹國(guó)歌的創(chuàng)作背景

（3）唱一唱：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻資源，學(xué)生對(duì)國(guó)歌歌詞含義和創(chuàng)作背景有了更細(xì)致全面的了解。再用唱一唱的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在演唱過(guò)程中，感受歌曲號(hào)召全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，保家衛(wèi)國(guó)的決心，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)家身份認(rèn)同感。）我是小小觀(guān)察員：生活中哪些地方有國(guó)旗、國(guó)徽，什么時(shí)候唱國(guó)歌？天安門(mén)城樓、體育大賽現(xiàn)場(chǎng)、重要會(huì)議會(huì)場(chǎng)、學(xué)校升旗儀式、邊疆哨卡、人民大會(huì)堂、法院法庭、派出所、政府機(jī)關(guān)大樓、人民幣、身份證、國(guó)際空間站、大使館、中外合作等

（設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的生活觀(guān)察能力，把對(duì)象征國(guó)家的標(biāo)志熟記于心，讓愛(ài)國(guó)情感在潤(rùn)物無(wú)聲中根植于學(xué)生的內(nèi)心，處處做生活中的有心人。）2.國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌我尊重、我愛(ài)護(hù)。（1）我是小小思辨家：辯一辯，演一演，遇到這些情況該怎樣做？

A馬上要升旗了，國(guó)歌已響起，可是我還沒(méi)有走到隊(duì)伍里。B活動(dòng)結(jié)束了，這面小國(guó)旗怎么辦？

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)辯一辯、演一演，讓學(xué)生依理循情，把尊重與愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的思想認(rèn)知與愛(ài)護(hù)行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把理性認(rèn)知與感性情感結(jié)合起來(lái)，把愛(ài)國(guó)落在日常的生活實(shí)踐中，從小樹(shù)立一定的規(guī)則意識(shí)。）三、活動(dòng)二：交流分享，共建美麗中國(guó)。1.“美麗中國(guó)”介紹會(huì)：（1）通過(guò)搜集資料，查找視頻的方式，從國(guó)土遼闊、物產(chǎn)豐富、山河壯麗等方面來(lái)介紹我眼里的“美麗中國(guó)”。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)開(kāi)展介紹會(huì)的活動(dòng)方式，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。把學(xué)生對(duì)美麗中國(guó)的感性認(rèn)知與具體的生活畫(huà)面結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)美麗中國(guó)的喜愛(ài)之情變得立體起來(lái)。）（2）通過(guò)袁隆平、屠呦呦、張桂梅、鐘南山等各條戰(zhàn)線(xiàn)上勤勞的建設(shè)者愛(ài)國(guó)先進(jìn)人物來(lái)介紹我眼里的“美麗中國(guó)”。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)多角度的介紹，不僅知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊，物產(chǎn)豐富的國(guó)家，還了解了為美麗中國(guó)建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。為學(xué)生樹(shù)立建設(shè)美麗家園的意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗中國(guó)的熱愛(ài)之情。）

四、活動(dòng)三：個(gè)性展示，歌頌美麗中國(guó)。我是小小表演家：用自己喜歡的方式，歌頌“美麗中國(guó)”。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生選擇朗誦、歌唱、舞蹈、表演、快板等自己喜歡的方式來(lái)歌誦美麗中國(guó)，在深情與熱烈的氛圍中，學(xué)生的情感上達(dá)到共鳴，對(duì)美麗中國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生，志愿為建設(shè)與守護(hù)祖國(guó)做出自己的努力。）五