第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文6篇一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第1篇在那陽(yáng)光明媚的早晨，語(yǔ)文課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。教室里，一群活潑的孩子，如同被喚醒的蝴蝶，紛紛振翅飛向知識(shí)的殿堂。今天，我們的語(yǔ)文課將一場(chǎng)別開生面的旅程。教室里的氣氛異?；钴S，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，討論著即將到來(lái)的課程。突然，老師推門而入，手里捧著一本厚厚的書籍，臉上洋溢著神秘的微笑。她走到講臺(tái)前，目光掃過(guò)每一個(gè)孩子，輕聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要上一堂有趣的語(yǔ)文課，我們一起走進(jìn)《西游記》的世界?！崩蠋煹闹v述，我們仿佛置身于那奇幻的世界。孫悟空的聰明機(jī)智，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的沉穩(wěn)可靠，唐僧的慈悲為懷，一一呈現(xiàn)在我們眼前。課堂上，老師不僅我們知曉故事情節(jié)，還深入剖析人物性格，我們對(duì)這些角色有更深刻的認(rèn)識(shí)。在老師的引導(dǎo)下，我們開始模仿孫悟空的七十二變，模仿豬八戒的憨態(tài)可掬，模仿沙僧的沉穩(wěn)大氣。一時(shí)間，教室里笑聲不斷，歡聲笑語(yǔ)交織成一首美妙的樂曲。同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不僅學(xué)到知識(shí)，還鍛煉想象力。最有趣的，老師還組織一場(chǎng)角色扮演大賽。同學(xué)們紛紛搶著報(bào)名，爭(zhēng)相展示自己的才藝。有的同學(xué)模仿孫悟空，手舞足蹈，引得大家捧腹大笑；有的同學(xué)模仿豬八戒，憨態(tài)可掬，讓人忍俊不禁。整個(gè)教室洋溢著歡樂的氣氛，仿佛變成一場(chǎng)歡樂的派對(duì)。這堂有趣的語(yǔ)文課，讓我受益匪淺。在輕松愉快的氛圍中，我不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何去欣賞、去熱愛我們的傳統(tǒng)文化。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這份熱愛傳遞給更多的人，讓更多的人知曉并喜愛我們的《西游記》。當(dāng)鈴聲再次響起，我們依依不舍地離開教室。但這堂有趣的語(yǔ)文課，卻像一顆種子，深深地埋在我們的心中，等待著生根發(fā)芽，綻放出燦爛的花朵。一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第2篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，金色的光芒在書桌上跳躍。這堂語(yǔ)文課，不僅有趣，更讓人回味無(wú)窮。老師微笑著走進(jìn)教室，手中捧著一本厚厚的書。他問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這本書誰(shuí)寫的嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，搖頭表示不知道?！斑@本書《西游記》，作者吳承恩?！崩蠋熃視源鸢?，緊接著他又問(wèn)：“那么，《西游記》里有哪些有趣的故事呢？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說(shuō)“孫悟空大鬧天宮”，有的說(shuō)“豬八戒偷吃人參果”，還有的說(shuō)“沙僧挑擔(dān)保唐僧”。老師臉上露出滿意的笑容，接著他又問(wèn)：“這些故事背后，又隱藏著哪些道理呢？”同學(xué)們陷入沉思。這時(shí)，老師開始講解：“孫悟空的聰明才智，豬八戒的憨厚老實(shí)，沙僧的忠誠(chéng)堅(jiān)定，這些都我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，告訴我們，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難?！闭n堂氣氛愈發(fā)活躍，同學(xué)們開始討論起自己的感悟。有的同學(xué)說(shuō)：“我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要向沙僧學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)待人?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“我要向豬八戒學(xué)習(xí)，憨厚老實(shí)。”這堂語(yǔ)文課，不僅我們知曉《西游記》的故事，更我們明白其中的道理。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要以這些人物為榜樣，努力成為一個(gè)有毅力、有智慧、有愛心的人。一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第3篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，那一個(gè)普通的周四下午，卻因?yàn)橐惶谜Z(yǔ)文課變得格外有趣。語(yǔ)文老師，一個(gè)中年男子，戴著一副眼鏡，站在講臺(tái)上，他的眼神里充滿期待。他拿起粉筆，在黑板上寫下一個(gè)題目：“假如我一棵樹”。學(xué)生們開始竊竊私語(yǔ)，有的皺著眉頭，有的眼睛里閃爍著好奇的光芒。老師見狀，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不做枯燥的課文分析，我們來(lái)做一個(gè)有趣的想象?！彼叩街v臺(tái)前，拿起一本書，翻開一頁(yè)，指著上面的插圖說(shuō)：“看，這一棵樹，它站在田野里，沐浴著陽(yáng)光，感受著微風(fēng)?，F(xiàn)在，你們就想象一下，你們就這棵樹?！苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái)，學(xué)生們開始認(rèn)真思考。過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)女生舉手發(fā)言：“老師，如果我這棵樹，我想成為一棵參天大樹，為人們提供陰涼。”老師微笑著點(diǎn)頭：“很好，你的想象力很豐富。下一個(gè)呢？”一個(gè)男生舉手說(shuō)：“老師，我想成為一棵樹，我要長(zhǎng)在沙漠里，為沙漠帶來(lái)生機(jī)?！崩蠋煿膭?lì)道：“你的想法很有意義，你愿意為他人付出，真?zhèn)€有愛心的人?！本瓦@樣，一堂語(yǔ)文課在想象中展開。學(xué)生們紛紛表達(dá)自己的想法，有的想成為一棵樹，為人們提供陰涼；有的想成為一棵樹，為沙漠帶來(lái)生機(jī)；還有的想成為一棵樹，為地球綠化出一份力。這堂語(yǔ)文課，沒有枯燥的課文分析，沒有繁重的作業(yè)，無(wú)限的想象和創(chuàng)意。它讓每個(gè)學(xué)生都感受到語(yǔ)文的魅力，也讓他們明白，語(yǔ)文不僅僅文字，更一種生活的態(tài)度，一種對(duì)美好事物的向往。當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲響起，學(xué)生們紛紛離開教室，但他們心中都留下深刻的印象。這堂有趣的語(yǔ)文課，讓他們明白，語(yǔ)文課可以如此有趣，如此富有創(chuàng)意。一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第4篇一堂有趣的語(yǔ)文課記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班上的語(yǔ)文課特別有趣。老師，姓張，他總帶著一臉笑意走進(jìn)教室。上課鈴一響，張老師就拿著一本書，興高采烈地走到講臺(tái)前。他翻開書，突然說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)一篇特別有趣的文章！”我們頓時(shí)來(lái)精神，都坐得直直的，眼睛都亮晶晶的。張老師講得生動(dòng)極，他一邊講，一邊模仿文章里的人物說(shuō)話，逗得我們哈哈大笑。我聽到他模仿的那個(gè)人物說(shuō)話，就像就在我們面前一樣，感覺就像在看一部電影。我還記得，他講到一個(gè)角色的時(shí)候，他突然停下，問(wèn)我們：“你們覺得這個(gè)人為什么會(huì)這么傻？”我們開始議論紛紛，有的說(shuō)因?yàn)樗煺妫械恼f(shuō)因?yàn)樗屏?。我那時(shí)候小，就舉手說(shuō)：“我覺得他因?yàn)樘矚g別人，所以才會(huì)變得那么傻。”張老師聽后，笑得眼睛都瞇成一條線，他說(shuō)：“對(duì)呀，這就愛的力量啊！”那堂課，我不僅學(xué)會(huì)新知識(shí)，還體會(huì)到語(yǔ)文課的樂趣。從那以后，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)樗粌H教給我知識(shí)，還讓我感受到生活的美好。一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第5篇哎喲，說(shuō)到語(yǔ)文課，我可就有話說(shuō)！那可一堂超級(jí)有趣的課哦！記得有一次，我們班上的語(yǔ)文老師，姓李，特別有個(gè)性，她帶的那堂課，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)游戲。那天，老師走進(jìn)教室，手里拿著一本厚厚的書，臉上掛著神秘的笑容。她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一堂特別的語(yǔ)文課，咱們要一起走進(jìn)書里去探險(xiǎn)！”我們一聽，都興奮得直拍手。老師先把我們帶到一個(gè)古代的庭院里，那院子里種滿花草，還有一只只可愛的小鳥在枝頭歡唱。我們跟著老師，穿過(guò)一條小橋，來(lái)到一個(gè)書房。書房里擺滿書架，書架上擺滿各種各樣的書。老師指著其中一本書說(shuō)：“這就我們要讀的書，它叫《西游記》。今天，我們要一起讀這本書，看看孫悟空、豬八戒和沙僧他們?cè)趺礆v險(xiǎn)的?！蔽覀兟?，都瞪大眼睛，好奇地跟著老師一起走進(jìn)書的世界。我們跟著孫悟空他們一起經(jīng)歷九九八十一難，一路上，我們笑得前俯后仰。有時(shí)候，孫悟空機(jī)智勇敢，我們佩服得五體投地；有時(shí)候，豬八戒搞笑幽默，我們捧腹大笑。還有沙僧，他雖然話不多，但關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出。我們終于跟著孫悟空他們完成任務(wù)，取得真經(jīng)。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們讀完《西游記》，你們覺得這本書有趣嗎？”我們齊聲回答：“有趣！”那堂語(yǔ)文課，我們感受到閱讀的樂趣，也我們明白團(tuán)結(jié)就力量的道理。從此，我們愛上語(yǔ)文課，愛上閱讀。一堂有趣的語(yǔ)文課寫事作文第6篇記得那一次語(yǔ)文課，我們班上的王老師給我們帶來(lái)一堂特別有趣的作文課。這節(jié)課，我們不僅學(xué)習(xí)怎么寫事，還學(xué)會(huì)如何用有趣的方式表達(dá)出來(lái)。王老師先給我們講一個(gè)小故事。她說(shuō)：“你們知道嗎？有一次，我在街上看到一個(gè)小朋友掉進(jìn)水坑，他的衣服都濕透，但他卻笑得特別開心?！蔽覀兟牰夹ΓX得這個(gè)場(chǎng)景好有趣。王老師教我們?cè)趺窗堰@樣的事情寫進(jìn)作文里。她告訴我們，首先要描述事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，還要加上自己的感受。比如，她問(wèn)我們：“如果你們遇到這樣的事情，你們