第十課成竹在胸，井井有條——站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)浙教版廣西寧波七年級下冊-浙教版廣西寧波一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為浙教版廣西寧波七年級下冊信息技術(shù)教材中的“第十課成竹在胸，井井有條——站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課在學(xué)生已掌握基本網(wǎng)頁制作技巧的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目制作中，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計，能夠提升信息獲取、處理和呈現(xiàn)的能力，增強(qiáng)設(shè)計思維和審美意識，同時培養(yǎng)在數(shù)字化環(huán)境中進(jìn)行協(xié)作與交流的能力，為未來在信息社會中的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點一：站點規(guī)劃的重要性。通過講解如何進(jìn)行站點內(nèi)容規(guī)劃，讓學(xué)生理解站點結(jié)構(gòu)布局對于用戶體驗和搜索引擎優(yōu)化的影響，如舉例說明如何規(guī)劃網(wǎng)站導(dǎo)航、內(nèi)容分區(qū)等。

-重點二：網(wǎng)頁設(shè)計的基本原則。強(qiáng)調(diào)網(wǎng)頁設(shè)計的基本原則，如色彩搭配、版式布局、字體選擇等，并通過實際操作讓學(xué)生體驗如何將這些原則應(yīng)用到網(wǎng)頁設(shè)計中。

2.教學(xué)難點

識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。

-難點一：站點內(nèi)容規(guī)劃的邏輯性。學(xué)生需要理解如何根據(jù)網(wǎng)站主題和目標(biāo)用戶群體來規(guī)劃站點內(nèi)容，避免內(nèi)容雜亂無章，如通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)行有效的內(nèi)容規(guī)劃。

-難點二：網(wǎng)頁設(shè)計的審美與實用性結(jié)合。學(xué)生往往難以把握網(wǎng)頁設(shè)計的美觀與實用性之間的平衡，教師可以通過展示優(yōu)秀案例，讓學(xué)生感受設(shè)計的美感，同時強(qiáng)調(diào)設(shè)計必須服務(wù)于內(nèi)容展示和用戶體驗。

-難點三：網(wǎng)頁元素的合理布局。學(xué)生需要掌握如何合理布局網(wǎng)頁元素，使其既美觀又便于瀏覽，可以通過練習(xí)設(shè)計簡單的網(wǎng)頁布局，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)布局技巧。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。

-采用講授法介紹站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念和原則。

-運用案例研究法，通過實際網(wǎng)站案例分析，讓學(xué)生理解站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計的實際應(yīng)用。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動，如角色扮演、實驗、游戲等，以促進(jìn)學(xué)生參與和互動。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對站點規(guī)劃的理解，并設(shè)計一個簡單的站點規(guī)劃方案。

-開展實驗活動，讓學(xué)生動手實踐網(wǎng)頁設(shè)計，通過實驗學(xué)習(xí)如何將設(shè)計原則應(yīng)用于實際操作。

3.確定教學(xué)媒體使用，生成

-利用多媒體課件展示站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計的案例，幫助學(xué)生直觀理解理論知識。

-運用在線平臺和軟件工具，讓學(xué)生在課堂上直接進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計練習(xí)，提高實際操作能力。五、教學(xué)過程設(shè)計

**總用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**情境創(chuàng)設(shè)**：利用多媒體展示一些設(shè)計精美的網(wǎng)站，提問學(xué)生：“這些網(wǎng)站的設(shè)計有什么共同點？你們認(rèn)為一個成功的網(wǎng)站需要具備哪些要素？”

-**提出問題**：引導(dǎo)學(xué)生思考站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計的重要性，提出問題：“如果你們要設(shè)計一個網(wǎng)站，會從哪些方面進(jìn)行規(guī)劃？”

-**用時**：5分鐘

**二、講授新課（20分鐘）**

-**站點規(guī)劃**

-講解站點規(guī)劃的基本原則，如用戶友好性、搜索引擎優(yōu)化等。

-介紹站點結(jié)構(gòu)布局的方法，包括導(dǎo)航設(shè)計、內(nèi)容分區(qū)等。

-**用時**：5分鐘

-**網(wǎng)頁設(shè)計**

-講解網(wǎng)頁設(shè)計的基本原則，如色彩搭配、版式布局、字體選擇等。

-介紹網(wǎng)頁設(shè)計工具和軟件，如Dreamweaver、Photoshop等。

-展示網(wǎng)頁設(shè)計的優(yōu)秀案例，分析其設(shè)計特點。

-**用時**：15分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘）**

-**小組討論**：將學(xué)生分成小組，每個小組討論并設(shè)計一個簡單的網(wǎng)站規(guī)劃方案。

-**實踐操作**：學(xué)生利用課堂提供的軟件進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-**展示交流**：各小組展示自己的網(wǎng)站設(shè)計，其他小組進(jìn)行評價和建議。

-**用時**：15分鐘

**四、課堂提問與互動（5分鐘）**

-**提問環(huán)節(jié)**：教師針對教學(xué)內(nèi)容提出問題，檢查學(xué)生對知識的理解和掌握情況。

-**師生互動**：鼓勵學(xué)生提問，解答學(xué)生在設(shè)計過程中遇到的問題。

-**用時**：5分鐘

**五、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-**總結(jié)**：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計的重要性。

-**拓展**：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一個簡單的個人網(wǎng)站。

-**用時**：5分鐘

**教學(xué)過程細(xì)節(jié)說明**：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過多媒體展示和問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-在講授新課環(huán)節(jié)，結(jié)合案例分析，幫助學(xué)生理解理論知識。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，通過小組討論和實踐操作，讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際。

-在課堂提問與互動環(huán)節(jié)，通過提問和解答，鞏固學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。

-在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，通過回顧和作業(yè)布置，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。

**教學(xué)創(chuàng)新與重難點凸顯**：

-創(chuàng)新教學(xué)方式，結(jié)合項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

-突出站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)的實用價值。

-通過課堂提問和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力。

-圍繞重難點，如站點內(nèi)容規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計原則，進(jìn)行詳細(xì)講解和練習(xí)。

**解決問題及核心素養(yǎng)能力拓展**：

-通過解決實際問題，如網(wǎng)站設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和創(chuàng)新思維。

-通過團(tuán)隊合作和交流，提升學(xué)生的溝通能力和協(xié)作能力。

-通過設(shè)計練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情趣。

**教學(xué)雙邊互動**：

-教師通過提問、講解、指導(dǎo)等方式與學(xué)生互動。

-學(xué)生通過回答問題、討論、展示等方式與教師互動。

-整個教學(xué)過程中，師生之間保持良好的互動，確保教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-**網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)理論**：介紹網(wǎng)頁設(shè)計的基本原則，如對比、重復(fù)、對齊、親密性等設(shè)計原則，以及色彩理論、版式設(shè)計等。

-**網(wǎng)頁布局與導(dǎo)航設(shè)計**：探討不同類型的網(wǎng)頁布局，如柵格布局、彈性布局等，以及如何設(shè)計清晰有效的導(dǎo)航系統(tǒng)。

-**網(wǎng)頁交互與用戶體驗**：分析網(wǎng)頁交互設(shè)計的重要性，包括按鈕、表單、滾動效果等交互元素的運用，以及用戶體驗設(shè)計的基本原則。

-**前端開發(fā)工具與技術(shù)**：介紹常用的前端開發(fā)工具，如HTML、CSS、JavaScript等，以及版本控制工具如Git。

-**響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計**：講解響應(yīng)式設(shè)計的基本概念，如何通過媒體查詢等技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁在不同設(shè)備上的適配。

2.拓展建議：

-**自主學(xué)習(xí)**：鼓勵學(xué)生通過在線課程或書籍自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識，如《HTML與CSS設(shè)計精粹》、《響應(yīng)式Web設(shè)計》等。

-**項目實踐**：建議學(xué)生參與實際項目，如為學(xué)?；蛏鐓^(qū)設(shè)計宣傳網(wǎng)頁，通過實踐提升設(shè)計能力和解決問題的能力。

-**案例分析**：引導(dǎo)學(xué)生分析知名網(wǎng)站的頁面設(shè)計，學(xué)習(xí)其設(shè)計理念和技巧，如研究蘋果、谷歌等公司的官方網(wǎng)站設(shè)計。

-**技術(shù)交流**：鼓勵學(xué)生加入在線社區(qū)或論壇，如StackOverflow、CSS-Tricks等，與其他設(shè)計師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

-**團(tuán)隊協(xié)作**：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊項目，如設(shè)計一個班級網(wǎng)站或?qū)W?；顒泳W(wǎng)站，通過團(tuán)隊合作提高溝通和協(xié)作能力。

-**技術(shù)競賽**：推薦學(xué)生參加網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)的技術(shù)競賽，如HTML5游戲開發(fā)、CSS設(shè)計挑戰(zhàn)等，以競賽促進(jìn)學(xué)習(xí)。

-**課程資源**：利用學(xué)校圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計的教程和視頻，如YouTube上的網(wǎng)頁設(shè)計教程頻道。

-**行業(yè)動態(tài)**：關(guān)注網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)趨勢，如通過閱讀《WebDesigner》等專業(yè)雜志，了解行業(yè)發(fā)展趨勢。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天上了“成竹在胸，井井有條——站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計”這一課，總體來說，我覺得課堂氛圍比較活躍，學(xué)生們參與度也比較高。不過，回顧一下整個教學(xué)過程，我覺得還有一些地方可以改進(jìn)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用了多媒體展示了一些設(shè)計精美的網(wǎng)站，這個做法激發(fā)了學(xué)生的興趣，但是時間上可能有點緊湊，有些學(xué)生還沒來得及消化就進(jìn)入了新課。下次，我可能會提前布置一些預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對站點規(guī)劃和網(wǎng)頁設(shè)計有一個初步的了解，這樣在課堂上就可以更加深入地探討。

在講授新課的時候，我盡量結(jié)合實際案例，讓學(xué)生看到理論知識是如何應(yīng)用于實際的。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于站點結(jié)構(gòu)布局這部分內(nèi)容比較感興趣，對于網(wǎng)頁設(shè)計原則的理解則相對困難一些。這說明我在講解設(shè)計原則時可能需要更加細(xì)致，用更多的實例來輔助教學(xué)。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論和實際操作，這個環(huán)節(jié)的效果還是不錯的，學(xué)生們在小組中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。但是，我也注意到，有些學(xué)生在實際操作中遇到了問題，我的指導(dǎo)可能還不夠到位。下次，我會在課前準(zhǔn)備好一些常見問題的解決方案，以便在課堂上能夠及時幫助學(xué)生。

課堂提問環(huán)節(jié)，我嘗試通過提問來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，但是感覺有些問題可能過于簡單，沒有很好地調(diào)動學(xué)生的思考。今后，我會設(shè)計一些更有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對新知識的接受速度較慢，我在講解時可能需要更加耐心和細(xì)致。此外，課堂管理方面，我還需要更加嚴(yán)格，確保每個學(xué)生都能集中注意力。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在課前做好充分準(zhǔn)備，包括預(yù)習(xí)資料和教學(xué)設(shè)計，確保教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。

-在教學(xué)中注重個別化指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力，提供相應(yīng)的幫助。

-加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

-課后及時總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。八、板書設(shè)計

①站點規(guī)劃

-站點規(guī)劃的重要性

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