七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石，對(duì)于七年級(jí)下冊(cè)Unit3的學(xué)習(xí)而言，熟練掌握重點(diǎn)詞匯不僅是應(yīng)對(duì)考試的關(guān)鍵，更是提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。本次復(fù)習(xí)旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理本單元核心詞匯，明確其用法，通過(guò)典型例句加深理解，最終達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。一、核心動(dòng)詞短語(yǔ)：行動(dòng)的表達(dá)本單元涉及諸多描述行為動(dòng)作的動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)，準(zhǔn)確理解并運(yùn)用它們，能讓你的表達(dá)更生動(dòng)具體。1.getto(到達(dá))*強(qiáng)調(diào)到達(dá)某個(gè)地點(diǎn)的動(dòng)作。其后通常接表示地點(diǎn)的名詞。*例句：Howdoyougettoschooleveryday?(你每天怎么去學(xué)校？)*注意：如果后面接的是副詞（如here,there,home），則不需要介詞to，直接用get。例如：Igethomeatsix.2.take(乘坐；花費(fèi))*表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，常用結(jié)構(gòu)為"take+a/the+交通工具名詞"。*例句：Sheoftentakesthebustowork.(她經(jīng)常乘公交車上班。)*此外，take還有“花費(fèi)（時(shí)間）”的含義，常用句型"Ittakes(sb.)sometimetodosth."。*例句：Ittakesmetwentyminutestowalkthere.(步行到那里花費(fèi)我二十分鐘。)3.ride(騎；乘)*主要指騎自行車、馬等。*例句：Herideshisbiketoschool.(他騎自行車去上學(xué)。)*也可指乘坐（某些交通工具），如rideatrain(乘火車)。4.drive(駕駛；開(kāi)車)*強(qiáng)調(diào)駕駛車輛的動(dòng)作，主語(yǔ)通常是人。*例句：Myfatherdrivesmetotheparkonweekends.(我爸爸周末開(kāi)車送我去公園。)5.walk(步行；走)*表示通過(guò)步行的方式前往某地。*例句：Theywalktothesupermarkettogether.(他們一起步行去超市。)二、常見(jiàn)交通工具名詞：出行的選擇談?wù)摮鲂蟹绞剑匀浑x不開(kāi)各種交通工具的名稱。1.bus(公共汽車)2.train(火車)3.subway/underground(地鐵)*"subway"多用于美式英語(yǔ)，"underground"多用于英式英語(yǔ)。*例句：Iusuallygotothecitycenterbysubway.(我通常乘地鐵去市中心。)4.bike/bicycle(自行車)*"bike"是"bicycle"的口語(yǔ)化表達(dá)。*例句：Doyouhaveanewbike?(你有一輛新自行車嗎？)5.car(小汽車)*例句：Hermotherhasaredcar.(她媽媽有一輛紅色的小汽車。)6.plane(飛機(jī))*例句：WewillgotoBeijingbyplanenextmonth.(下個(gè)月我們將乘飛機(jī)去北京。)三、描述距離與頻率的詞匯：程度的體現(xiàn)在交流中，我們常常需要說(shuō)明距離遠(yuǎn)近或做某事的頻率。1.far(遠(yuǎn)的)/near(近的)*這是一對(duì)反義詞，用來(lái)描述距離。*例句：Myhomeisfarfromtheschool,buthisisnear.(我家離學(xué)校遠(yuǎn)，但他家近。)*常用搭配：farfrom...(離……遠(yuǎn))2.minute(分鐘)/hour(小時(shí))/kilometer(千米，公里)*這些是描述時(shí)間或距離的單位。*例句：It'sabouttenminutes'walkfromhere.(從這兒步行大約十分鐘。)*例句：Thedistancebetweenthetwocitiesisovertwohundredkilometers.(這兩個(gè)城市之間的距離超過(guò)兩百公里。)3.often(經(jīng)常)/usually(通常)/sometimes(有時(shí))/never(從不)*這些是頻度副詞，用于描述動(dòng)作發(fā)生的頻率。*例句：Heusuallygetsupearly,butsometimesheislate.(他通常起得很早，但有時(shí)會(huì)遲到。)四、核心句型中的關(guān)鍵疑問(wèn)詞：信息的獲取本單元的重點(diǎn)句型多涉及詢問(wèn)方式、時(shí)間、距離等，掌握這些疑問(wèn)詞至關(guān)重要。1.How(怎樣，如何)*用于詢問(wèn)方式、方法。*例句：Howdoyougettothelibrary?(你怎樣去圖書(shū)館？)*也可用于詢問(wèn)身體狀況或程度等。2.Howlong(多久，多長(zhǎng)時(shí)間)*用于詢問(wèn)時(shí)間的長(zhǎng)短或物體的長(zhǎng)度。*例句：Howlongdoesittakeyoutofinishyourhomework?(你完成作業(yè)要花多長(zhǎng)時(shí)間？)3.Howfar(多遠(yuǎn))*用于詢問(wèn)距離。*例句：Howfarisitfromyourhometothepark?(從你家到公園有多遠(yuǎn)？)五、實(shí)用介詞與固定搭配：連接的橋梁介詞雖小，作用卻大，它們?cè)诰渲衅鹬B接詞語(yǔ)、表示關(guān)系的重要作用。1.by(乘坐；通過(guò)……方式)*后面直接接交通工具名詞，表示出行方式。*例句：Igotoschoolbybike.(我騎自行車上學(xué)。)*也可表示“通過(guò)某種方式（學(xué)習(xí)、通訊等）”。2.on(在……上面；乘坐)*用于表示在具體某一天，或乘坐某些交通工具（如bus,train等，此時(shí)名詞前通常有冠詞或形容詞性物主代詞）。*例句：Shegoestoworkonthebus.(她乘公交車上班。)=Shetakesthebustowork.3.in(在……里面；乘坐)*用于表示在較大的地點(diǎn)，或乘坐小型封閉的交通工具（如car）。*例句：Theyoftengotravelingintheircar.(他們經(jīng)常開(kāi)自己的車去旅行。)4.from...to...(從……到……)*表示時(shí)間或地點(diǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。*例句：Iwalkfrommyhometoschooleverymorning.(我每天早上從我家步行到學(xué)校。)復(fù)習(xí)建議與策略1.情境記憶法：將詞匯放入具體的句子或生活情境中記憶，而非孤立背誦。例如，描述自己的上學(xué)方式時(shí)，自然會(huì)用到"Igettoschoolby...","Ittakesme...minutes"等。2.同義反義歸納：如將"takethebus","bybus"歸納為同義表達(dá)；將"far"與"near"作為反義詞成對(duì)記憶。3.造句練習(xí)：每學(xué)一個(gè)重點(diǎn)詞匯，嘗試用它造1-2個(gè)簡(jiǎn)單的句子，檢驗(yàn)自己是否真正理解其用法。4.思維導(dǎo)圖：以“出行方式”或“Unit3核心詞匯”為中心，畫(huà)出相關(guān)聯(lián)的詞匯、短語(yǔ)和句型，形