1.4.2++充要條件+課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
1.4.2++充要條件+課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
1.4.2++充要條件+課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
1.4.2++充要條件+課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
1.4.2++充要條件+課件-2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.4.2充要條件人教A版(2019)必修第一冊(cè)1.理解充要條件的含義.2.掌握判斷充要條件的方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入下列”若

p,則

q"形式的命題中,哪些命題與它們的逆命題都是真命題

?(1若兩個(gè)三角形的兩角和其中一角所對(duì)的邊分別相等則這兩個(gè)三角形全等;(2)若兩個(gè)三角形全等,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等;(3)若一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則

ac<0;(

4

)

AU

B

是空集,則

A

與B

均是空集.不難發(fā)現(xiàn),上述命題中的命題(1)(4)和它們的逆命題都是真命題;命題(2)是真命題,但它的逆命題是假命題;命題(3)是假命題,但它的逆命題是真命題.新課引入將命題"若p,則q"

中的條件

p和結(jié)論

q互換,就得到一個(gè)新的命題“

q,則p

”,稱這個(gè)命題為原命題的逆命題.逆命題充要條件如果“

p則

q”和它的逆命題"若

q,

則p"均是真命題,即既有

p→q,

又有

q→p

,

就記作p?q

.此時(shí),p既是

q的充分條件,也是

q的必要條件,我們說p是q的充分必要條件,簡(jiǎn)稱為充要條件.顯然,如果

p是q的充要條件,那么

q也是

p的充要條件.概括地說,如果p?q,

那么

p

與q

互為充要條件上述命題(1)(4)中的

p

q互為充要條件.充要條件例題來(lái)了例

3

.下列各題中,哪些p是q的充要條件?(1)p

:四邊形是正方形,q:四邊形的對(duì)角線互相垂直且平分;(2)p:兩個(gè)三角形相似,q

:兩個(gè)三角形三邊成比例;(3)p:xy>0,q:x>0,y>0

;(4)p:x=1

是一元二次方程ax2+bx+c

=0

的一個(gè)根,

q:a+b+c=0(a≠0).例題來(lái)了解

:(1)因?yàn)閷?duì)角線互相垂直且平分的四邊形不一定是正方形,所以q≠p,所以

p

不是

q

的充要條件.(2)因?yàn)椤叭?/p>

p,

則q”是相似三角形的性質(zhì)定理,"若q,

則p"是相似三角形的判定定理,所以它們均為真命題,即

p→q

,所以

p是q的充要條件

.例題來(lái)了解

:(3)因?yàn)?/p>

xy>0時(shí),x>0,y>0不一定成立,所以p≠q,

是q的充要條件.(4)因?yàn)?若

p,

則q"與

"

q,

p"均為真命題,即

以p是q的充要條件.所以

p

不p?q,

所通過上面的學(xué)習(xí),你能給出”四邊形是平行四邊形"的充要條件嗎?思考新知探究新知探究可以發(fā)現(xiàn),"四邊形的兩組對(duì)角分別相等""四邊形的兩組對(duì)邊分別相等""四邊形的一組對(duì)邊平行且相等"和"四邊形的對(duì)角線互相平分"既是”四邊形是平行四邊形"的充分條件,又是必要條件,所以它們都是"四邊形是平行四邊形"的充要條件.新知探究另外,我們?cè)倏雌叫兴倪呅蔚亩x:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,它表明”四邊形的兩組對(duì)邊分別平行“也是”四邊形是平行四邊形"的一個(gè)充要條件.新知探究上面的這些充要條件從不同角度刻畫了"平行四邊形"這個(gè)概念,據(jù)此我們可以給出平行四邊形的其他定義形式.例如:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形叫做平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形叫做平行四邊形.新知探究類似地,利用”兩個(gè)三角形全等"的充要條件,可以給出“三角形全等"的其他定義形式,而且這些定義是相互等價(jià)的;同樣,利用“兩個(gè)三角形相似”的充要條件,可以給出"相似三角形"其他定義形式,這些定義也是相互等價(jià)的;等等.例題來(lái)了例4

:已知:⊙0的半徑為

r,

0

l的距離為

d.求證:d=r是直線

l

與⊙0相切的充要條件

.例題來(lái)了解

:設(shè)

p:d=r,q

:直線

l

與⊙

0

.(1)充分性(p→q):

如圖,作0P⊥l

點(diǎn)P

0

.

I

上任取一點(diǎn)

在Rt△

OPQ

中,0Q>0P=r

.于點(diǎn)

P,

則OP=dQ

(異于點(diǎn)

P),

連.若

d=r

,則接

0Q

.例題來(lái)了解

:所以,除點(diǎn)

P外直線

l

上的點(diǎn)都在⊙0的外部,即直線

l

與⊙0僅有一個(gè)公共點(diǎn)

P

.所以直線

l

與⊙

0

.(2)必要性

(q→

p):若直線

l與⊙0相切,不妨設(shè)切點(diǎn)為

P,則OP⊥l

.因此,d=0P=r.由(1)(2)可得,

d=r

是直線

l

與⊙0相切的充要條件

.課堂練習(xí)1.對(duì)于實(shí)數(shù)x,“x<0”是“x<1”的(A

).A.

充分不必要條件

B.必要不充分條件C.

充要條件

D.

既不充分也不必要條件解

:x<0→x<1,

但x<1≠x<0,故“x<0”

是“x<1”的充分不必要條件.課堂練習(xí)2.“2x2-x=0”

是“x=0”的

(B

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件C.充要條件

D.

既不充分也不必要條件解

:方程2x2-x

=0的解集為所以“2x2-x=0”是“x=0”的必要不充分條件.故選B.課堂練習(xí)3.“四邊形是平行四邊形”是“四邊形是菱形”的(

B)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件C.充分必要條件D.

既不充分也不必要條件課堂練習(xí)解

:四邊形是平行四邊形不能推出四邊形是菱形,但是四邊形是菱形能推出四邊形是平行四邊形,所以“四邊形是平行四邊形”是“四邊形是菱形”的必要不充分條件.故選B.課堂練習(xí)4.

(多選)設(shè)全集為U,

則下列選項(xiàng)中是“AcB”

的充要條件的有(ABC)A.A∩B=A

B.(痧A)(B)c.ǚ,B∩A=D.0A)∩B=課堂練習(xí)解

:由A∩B=A,

可得AcB;

由AcB,

可得A∩B=A.故A∩B=A

是AcB

的充要條件,故A滿足條件.由(痧A)(B),可得A≤B;

由A=B,可得(痧A)(B)故(痧A)(B)

是A≤B

的充要條件,故B滿足條件課堂練習(xí)解

:由(4,B)∩A=O,可得A≤B;由A≤B,可得(,B∩A=

故e,B∩A=是A≌B的充要條件,故C滿足條件由

4A)∩B=?,可得B≤A,不能推出A≤B,故(

QA)∩B=◎

不是AcB

的充要條件,故D不滿足條件.故選ABC.課堂練習(xí)5.下列各題中,哪些p

q

的充要條件?(1)p:

三角形為等腰三角形,q:

三角形存在兩角相等;(2)p:⊙0

內(nèi)兩條弦相等,q:⊙0內(nèi)兩條弦所對(duì)的圓周角相等;(3)p:A∩B

為空集,q:A

B之一為空集課堂練習(xí)解

:在(1)中,三角形中等邊對(duì)等角,等角對(duì)等邊,所以P?q,所以p

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論