小學英語六年級期末復習試題集同學們，六年級的英語學習即將畫上一個階段性的句號，期末考試是檢驗我們學習成果、鞏固知識體系的重要環(huán)節(jié)。為了幫助大家更有針對性地進行復習，高效利用最后階段的寶貴時間，我們特別編撰了這份期末復習試題集。這份試題集不僅包含了模擬測試題，更融入了復習要點提示與解題思路，希望能成為大家沖刺期末的得力助手，幫助大家在考試中發(fā)揮出最佳水平，自信從容地迎接挑戰(zhàn)。聽力是英語學習的重要輸入環(huán)節(jié)，也是期末考試的常見題型。平時復習時，要多聽教材配套錄音、英文兒歌、簡單的英語故事，培養(yǎng)語感和捕捉關(guān)鍵信息的能力?？荚嚂r，務必提前讀題，預測內(nèi)容，集中注意力，聽清楚細節(jié)。(一)聽句子，選擇正確的圖片。(共5小題)*復習要點：注意聽清句子中的關(guān)鍵詞，特別是名詞、動詞和形容詞，將聽到的內(nèi)容與圖片信息進行匹配。*(注：此處應有圖片選項A、B、C，實際考試中會提供。以下為聽力內(nèi)容示例)1.Theboyisplayingbasketball.2.Myfavoritefoodisnoodles.3.It'ssunnytoday.4.Sheusuallygetsupatsixthirty.5.Therearethreebooksonthedesk.(二)聽對話，選擇最佳答案。(共5小題)*復習要點：關(guān)注對話中的人物、時間、地點、事件以及說話人的態(tài)度和意圖。注意第二個人的回答往往是解題關(guān)鍵。*(聽力內(nèi)容示例)1.M:Whatwouldyouliketodrink,Lucy?W:I'dlikesomeapplejuice,please.Q:WhatdoesLucywanttodrink?2.W:Whendoyougotoschool,Tom?M:Iusuallygotoschoolatsevenforty.Q:WhattimedoesTomusuallygotoschool?(三)聽短文，判斷下列句子正(T)誤(F)。(共5小題)*復習要點：在聽短文前，快速瀏覽題目，帶著問題去聽。注意短文的主旨大意和關(guān)鍵細節(jié)，對于數(shù)字、地點、人物關(guān)系等信息要特別留意。*(聽力內(nèi)容示例：短文可能關(guān)于一個孩子的周末活動、一個簡單的動物介紹等)二、詞匯運用(Vocabulary)詞匯是英語學習的基石。復習時，要重點掌握本學期所學的核心詞匯，包括單詞的拼寫、詞性、中文意思以及常見搭配和用法。建議通過造句、組詞、做單詞卡片等方式加深記憶。(一)根據(jù)句意及首字母提示補全單詞。(共5小題)1.Winterismyfavorites______.Ilikemakingsnowmen.2.Mymotherisateacher.Sheworksinas______.3.—What'sthem______withyou?Youlooksad.—Ilostmynewpen.4.Youshouldbrushyourt______twiceadaytokeepthemhealthy.5.Thisstoryisveryi______.Wealllikelisteningtoit.(二)用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。(共5小題)1.Myfatheroften______(read)newspapersintheevening.2.Therearemany______(child)inthepark.Theyareplayinghappily.3.Sheisgoodat______(swim).Sheswimsveryfast.4.Thisismyuncle'sfarm.Look!Thesheep______(be)whiteandfat.5.Wouldyoulike______(have)somebreadforbreakfast?(三)選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的一項。(共5小題)*復習要點：關(guān)注字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，平時多聽多模仿，積累發(fā)音規(guī)律。1.cake(A.catB.nameC.map)2.meet(A.breadB.headC.see)三、句型與語法(SentencePatternsandGrammar)語法是組織語言的規(guī)則。六年級的語法重點包括be動詞的用法、情態(tài)動詞can/may/must的用法、名詞單復數(shù)、代詞、介詞、形容詞副詞的比較級以及常用的時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時）等。要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。(一)單項選擇。(共10小題)1.—______isyourEnglishteacher?—MissWang.Sheisverykind.A.WhatB.WhoC.Where2.Mybrother______totheGreatWalllastsummerholiday.A.goB.goesC.went3.There______somemilkandtwoeggsonthetable.A.isB.areC.am4.You______bequietinthelibrary.A.canB.mustC.may5.Thisbookis______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting6.Mymotheroftentellsmestories______night.A.inB.onC.at7.—What______you______now?—Iamdoingmyhomework.A.do;doB.are;doingC.did;do8.Iwanttobuyapresent______mybestfriend.A.forB.toC.with9.Thereare______monthsinayear.Decemberisthe______month.A.twelve;twelveB.twelfth;twelveC.twelve;twelfth10.—CanyouspeakEnglish?—Yes,I______.Butonlyalittle.A.canB.can'tC.must(二)按要求改寫句子。(共5小題)1.Tomusuallywalkstoschool.(改為一般疑問句)______Tomusually______toschool?2.TheywillhaveapicnicnextSunday.(改為否定句)They____________apicnicnextSunday.3.Theredpenismine.(對劃線部分提問)____________istheredpen?4.Iwentshoppingwithmymotheryesterday.(對劃線部分提問)____________you______withyourmotheryesterday?5.Thegirlissingingintheclassroom.(用they替換thegirl)____________singingintheclassroom.閱讀理解考查學生獲取信息、理解大意、進行簡單推斷的能力。平時要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，每天堅持閱讀一定量的英文材料，如繪本、簡易故事、英語周報等。做題時，先通讀全文，了解大意，再帶著問題回到文中尋找答案。(一)閱讀短文，選擇最佳答案。(共5小題)AHappyWeekendLastweekendwassunnyandwarm.Lilyhadaveryhappyweekend.OnSaturdaymorning,shehelpedhermothercleanthehouse.Intheafternoon,shewenttotheparkwithherbestfriend,Lucy.Theyflewkitesandplayedgamesthere.Theylaughedalot.OnSundaymorning,Lilyvisitedhergrandparents.Hergrandmacookeddeliciousfoodforher.Intheafternoon,shereadaninterestingstorybookathome.Intheevening,shewatchedTVwithherparents.Lilyfeltveryhappybecauseshehadabusybutwonderfulweekend.1.Whatwastheweatherlikelastweekend?A.Rainy.B.Sunnyandwarm.C.Cold.2.WhatdidLilydoonSaturdayafternoon?A.Shecleanedthehouse.B.Shevisitedhergrandparents.C.Shewenttothepark.3.WhodidLilygototheparkwith?A.Hermother.B.Hergrandparents.C.Lucy.4.WhatdidLilydoonSundayevening?A.Shereadastorybook.B.ShewatchedTV.C.Shecookedfood.5.HowdidLilyfeelaboutherweekend?A.Happy.B.Sad.C.Bored.(二)閱讀短文，判斷下列句子正(T)誤(F)。(共5小題)MyPetDogIhaveapetdog.HisnameisLucky.Heisagoldenretriever.Hehasyellowfurandbig,browneyes.Luckyisveryfriendlyandsmart.Hecandomanytricks.Hecansitdown,standup,andevenshakehandswithme.Everymorning,Itakehimforawalkinthepark.Helikestorunandplaywithotherdogsthere.Healsolikestoeatbonesandmeat.Luckyismygoodfriend.Ilovehimverymuch.1.Thedog'snameisLucky.()2.Luckyhasblackfur.()3.Luckycan'tdoanytricks.()4.ThewritertakesLuckyforawalkeverymorning.()5.Luckylikestoeatvegetables.()五、書面表達(Writing)書面表達是綜合運用語言知識的能力體現(xiàn)。復習時，可以多背誦一些優(yōu)秀的范文，積累常用的句型和表達。寫作時，要注意審題，明確寫作要求，條理清晰，語句通順，書寫工整，正確使用標點符號。請以"MyFavoriteSeason"為題寫一篇小短文，介紹你最喜歡的季節(jié)。*要求：1.條理清晰，意思明確，語句通順，標點正確。2.不少于5句話。3.提示詞：season(季節(jié)),weather(天氣),liketodo(喜歡做),because(因為),beautiful(美麗的)寫作思路提示：1.開篇點明你最喜歡的季節(jié)。2.描述這個季節(jié)的天氣特點。3.說明你為什么喜歡這個季節(jié)，可以寫在這個季節(jié)喜歡做的事情。4.可以簡單描述這個季節(jié)的景色。5.結(jié)尾可以再次表達對這個季節(jié)的喜愛。---參考答案與部分解析思路(ReferenceAnswersandBriefExplanations)一、聽力理解(此部分需根據(jù)實際錄音內(nèi)容作答，此處略)二、詞匯運用(一)1.season2.school3.matter4.teeth5.interesting(二)1.reads(主語為第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時)2.children(child的復數(shù)形式)3.swimming(begoodatdoingsth.)4.are(sheep單復數(shù)同形，根據(jù)are判斷為復數(shù))5.tohave(wouldliketodosth.)(三)1.B(cake中a發(fā)/ei/，name中a同樣發(fā)/ei/)2.C(meet中ee發(fā)/i:/，see中ee同樣發(fā)/i:/)(其余略)三、句型與語法(一)1.B(對人提問用Who)2.C(lastsummerholiday提示一般過去時)3.A(therebe句型遵循就近原則，milk為不可數(shù)名詞)4.B(must表示“必須”，圖書館里必須安靜)5.B(than提示用比較級，interesting的比較級是moreinteresting)(其余略)(二)1.Does,walk(主語為第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時的一般疑問句用does開頭，動詞還原)2.won'thave/willnothave(will的否定形式)3.Whosepen(對物主提問用Whose)(其余略)四、閱讀理解(一)1.B2.C3.C4.B5.A(二)1.T2.F(文中是yellowfur)3.F(文中說Hecandomanytricks)4.T5.F(文中說Healsolikestoeatbonesandmeat)五、書面表達(范文示例)MyFavori