2025年教師暑假培訓(xùn)師德師風(fēng)測試試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.依據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)中必須嚴(yán)格遵守的政治要求是（）A.在課堂上發(fā)表對社會熱點(diǎn)的個人見解B.以課程思政為載體貫徹黨的教育方針C.對學(xué)生的宗教信仰問題保持中立態(tài)度D.允許學(xué)生在教材外自主閱讀西方哲學(xué)著作答案：B2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室后站一節(jié)課。這一行為違反了（）A.《中華人民共和國教師法》第三十七條關(guān)于體罰的規(guī)定B.《未成年人保護(hù)法》中“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育權(quán)”的要求C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”條款D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“終身學(xué)習(xí)”的基本要求答案：C3.家長為感謝教師對孩子的額外輔導(dǎo)，通過微信轉(zhuǎn)賬2000元被教師拒收。該教師的行為符合（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.平等對待學(xué)生的職業(yè)要求C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度D.團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神答案：A4.教師在編寫校本教材時，擅自將他人發(fā)表的教育案例全文復(fù)制使用且未標(biāo)注來源。這一行為主要違背了（）A.愛國守法的基本要求B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)規(guī)范C.為人師表的道德準(zhǔn)則D.終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念答案：C5.某教師在家長群中公開批評某學(xué)生“上課總是走神，家長要好好管管”。該行為侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)答案：C6.根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師存在“組織、參與有償補(bǔ)課”行為，情節(jié)較重的應(yīng)給予（）A.警告處分B.記過處分C.降低崗位等級D.開除處分答案：C7.教師在課堂上引用網(wǎng)絡(luò)謠言作為教學(xué)案例，引發(fā)學(xué)生對社會的負(fù)面認(rèn)知。這一行為違反了（）A.堅(jiān)定政治方向的準(zhǔn)則B.傳播優(yōu)秀文化的要求C.潛心教書育人的職責(zé)D.堅(jiān)持言行雅正的規(guī)范答案：A8.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，當(dāng)場摔壞手機(jī)并要求家長賠償。該行為主要違反了（）A.《教育法》中關(guān)于財(cái)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定B.《教師法》中關(guān)于教育教學(xué)權(quán)的規(guī)定C.《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于隱私權(quán)的規(guī)定D.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的實(shí)施要求答案：D9.教師在職稱評審中偽造教學(xué)成果獲獎證書，這一行為違背了（）A.愛國守法的底線B.愛崗敬業(yè)的本分C.誠實(shí)守信的品格D.終身學(xué)習(xí)的追求答案：C10.面對學(xué)生因家庭變故情緒低落，教師的正確做法是（）A.要求班干部多關(guān)注該生，自己專注教學(xué)B.利用課余時間與學(xué)生談心，必要時聯(lián)系心理教師C.在班級公開討論家庭變故對學(xué)習(xí)的影響D.告知家長“孩子狀態(tài)不好，需要你們自己處理”答案：B11.教師在跨學(xué)科融合教學(xué)中，將“星座運(yùn)勢”作為心理學(xué)案例講解。這一行為（）A.體現(xiàn)了教學(xué)創(chuàng)新，值得提倡B.違反了傳播科學(xué)文化的準(zhǔn)則C.屬于教學(xué)風(fēng)格差異，無不當(dāng)D.需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可合理使用答案：B12.某教師因?qū)W生家長是某企業(yè)高管，在座位安排、活動參與等方面給予特殊照顧。這一行為違反了（）A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的要求B.公平公正對待學(xué)生的原則C.團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)規(guī)范D.終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念答案：B13.根據(jù)《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（中小學(xué)參照執(zhí)行），教師不得（）A.組織學(xué)生參加社區(qū)公益活動B.在教學(xué)中使用多媒體輔助工具C.泄露學(xué)生個人及家庭信息D.對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃鸢福篊14.教師在課后服務(wù)中，強(qiáng)制要求學(xué)生購買指定輔導(dǎo)資料。該行為屬于（）A.違規(guī)推銷商品B.正常教學(xué)輔助行為C.家校合作的創(chuàng)新形式D.學(xué)生自愿選擇范疇答案：A15.某教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管，家長越來越不配合”的負(fù)面言論，引發(fā)家長誤解。這一行為違反了（）A.堅(jiān)守廉潔自律的準(zhǔn)則B.規(guī)范從教行為的要求C.傳播正面能量的責(zé)任D.提升專業(yè)能力的義務(wù)答案：C16.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)后，正確的處理方式是（）A.在班級公布抄襲名單并批評B.單獨(dú)與學(xué)生溝通，引導(dǎo)其認(rèn)識錯誤C.要求學(xué)生重寫作業(yè)并加倍懲罰D.聯(lián)系家長共同譴責(zé)學(xué)生行為答案：B17.教師在教學(xué)中引用自己未驗(yàn)證的“民間偏方”作為生物學(xué)案例，這一行為（）A.豐富了教學(xué)內(nèi)容，值得肯定B.違反了傳播科學(xué)知識的準(zhǔn)則C.屬于教學(xué)資源開發(fā)的合理嘗試D.需經(jīng)學(xué)生同意后可繼續(xù)使用答案：B18.某教師因個人情緒問題，在課堂上對學(xué)生說“你們再鬧，我就不上課了”。這一行為（）A.是教師表達(dá)情緒的正常方式B.違反了潛心教書育人的職責(zé)C.屬于教學(xué)管理的靈活手段D.需向?qū)W生道歉但不構(gòu)成違規(guī)答案：B19.教師在指導(dǎo)學(xué)生參加競賽時，將學(xué)生的原創(chuàng)作品署名為自己。這一行為（）A.屬于學(xué)術(shù)成果共享，無不當(dāng)B.違反了尊重他人勞動成果的準(zhǔn)則C.是指導(dǎo)教師應(yīng)享有的署名權(quán)D.需經(jīng)學(xué)生書面同意后可實(shí)施答案：B20.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”體現(xiàn)了（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：C二、判斷題（每題1分，共10分）1.教師在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的教育政策解讀文章，不涉及課堂教學(xué)，因此不違反師德。（）答案：×2.教師為提高學(xué)提供績，利用周末組織本班學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，屬于愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。（）答案：×3.學(xué)生在課堂上辱罵教師，教師可以當(dāng)場辱罵學(xué)生以維護(hù)尊嚴(yán)。（）答案：×4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀，應(yīng)立即聯(lián)系雙方家長并要求其共同教育。（）答案：×5.教師在家長群中發(fā)布班級成績排名，有助于家長了解學(xué)生情況，符合教育公開原則。（）答案：×6.教師因教學(xué)需要，將學(xué)生的作文范例匿名發(fā)布在教育公眾號上，無需取得學(xué)生同意。（）答案：×7.教師接受家長邀請參加孩子的生日聚會并贈送小禮物，屬于正常人際往來，不違反廉潔從教。（）答案：×8.教師在課堂上對學(xué)生說“你們要是不好好學(xué)習(xí)，以后只能去掃大街”，屬于激勵學(xué)生的方式，無不當(dāng)。（）答案：×9.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抑郁傾向，應(yīng)立即告知全班同學(xué)共同關(guān)心該生。（）答案：×10.教師在職稱評審中，將與他人合作的課題成果單獨(dú)署名，屬于學(xué)術(shù)不端行為。（）答案：√三、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某初中語文教師張老師，發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生小宇（14歲）近期成績下滑明顯，上課頻繁走神。經(jīng)私下了解，小宇父母因離婚爭執(zhí)不斷，小宇跟隨爺爺奶奶生活，情緒低落。張老師未與小宇溝通，直接在家長群中@小宇爺爺：“孩子最近狀態(tài)很差，你們當(dāng)家長的要多管管，別光顧著打牌！”爺爺因自尊心受挫，在群里與張老師發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致小宇在班級被同學(xué)議論，更加沉默寡言。問題：分析張老師的行為是否符合師德規(guī)范，說明依據(jù)并提出改進(jìn)建議。答案要點(diǎn)：（1）不符合師德規(guī)范（3分）。（2）依據(jù)：①違反《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”條款，未尊重學(xué)生隱私（小宇家庭問題屬個人隱私）；②違反“堅(jiān)持言行雅正”要求，公開指責(zé)家長言辭不當(dāng)；③違反“加強(qiáng)家校溝通”的職業(yè)要求，未采取恰當(dāng)方式與家長合作（6分）。（3）改進(jìn)建議：①單獨(dú)與小宇談心，了解其內(nèi)心需求，給予情感支持；②私下與小宇爺爺溝通，說明學(xué)生情況并建議家庭給予關(guān)愛；③聯(lián)合心理教師對小宇進(jìn)行心理疏導(dǎo)；④在班級開展“家庭支持”主題班會，營造理解氛圍（6分）。案例2：某小學(xué)科學(xué)教師李老師，為提升學(xué)生動手能力，組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制作簡易酒精燈。實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生小王操作失誤導(dǎo)致酒精灑出并起火，李老師因背對學(xué)生整理器材未能及時發(fā)現(xiàn)，造成小王手部輕度燒傷。事后，李老師擔(dān)心被追責(zé)，要求學(xué)生統(tǒng)一口徑“是小王自己偷偷玩火”。問題：分析李老師的行為違反了哪些師德規(guī)范，說明法律與準(zhǔn)則依據(jù)。答案要點(diǎn)：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“保護(hù)學(xué)生安全”的職業(yè)責(zé)任（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學(xué)生”要求）；②違反“堅(jiān)守誠信準(zhǔn)則”的道德要求（隱瞞事實(shí)真相）；③違反“規(guī)范從教行為”的準(zhǔn)則（未履行實(shí)驗(yàn)課安全監(jiān)管職責(zé)）（6分）。（2）法律與準(zhǔn)則依據(jù)：①《未成年人保護(hù)法》第三十五條規(guī)定“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，保護(hù)未成年人在校、在園期間的人身安全”；②《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》“加強(qiáng)安全防范”要求教師“保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)”；③《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》將“隱瞞、歪曲、篡改事實(shí)”列為違規(guī)行為（9分）。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，論述教師如何在教育教學(xué)中落實(shí)“尊重學(xué)生人格”的師德要求。答案要點(diǎn)：（1）平等對待學(xué)生：不因成績、家庭背景、性別等差異區(qū)別對待，如座位安排、課堂提問、活動參與保持公平（3分）。（2）保護(hù)學(xué)生隱私：不公開學(xué)生家庭矛盾、心理問題、生理缺陷等個人信息，如不將學(xué)生日記內(nèi)容、心理咨詢情況告知他人（3分）。（3）采用正向溝通：避免諷刺、挖苦、侮辱性語言，如學(xué)生答錯問題時說“再想想，你一定能找到正確方法”而非“這么簡單都不會”（2分）。（4）尊重自主選擇：在合理范圍內(nèi)支持學(xué)生興趣愛好與發(fā)展意愿，如允許學(xué)生選擇研究性學(xué)習(xí)課題、社團(tuán)活動（2分）。2.新時代背景下，教師應(yīng)如何構(gòu)建“親而有界、清而有為”的家校關(guān)系？答案要點(diǎn)：（1）明確角色邊界：不越位干預(yù)家庭事務(wù)（如不評價家長教育方式），不缺位履行教育職責(zé)（