人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)得組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)大腦小腦腦干一、神經(jīng)系統(tǒng)得組成大腦皮層（調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞）腦干（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中級(jí)中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞）中央溝軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺中樞聽覺語言中樞視覺語言中樞書寫語言中樞運(yùn)動(dòng)性語言中樞大腦皮層功能區(qū)功能：接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮樹突髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突神經(jīng)末梢一、神經(jīng)系統(tǒng)得組成神經(jīng)元得結(jié)構(gòu)神經(jīng)元得結(jié)構(gòu)呈樹枝狀分布神經(jīng)元含有細(xì)胞核突起一條，長(zhǎng)而少分枝細(xì)胞體樹突軸突一、神經(jīng)系統(tǒng)得組成基本方式就是反射,基本結(jié)構(gòu)就是反射弧。(即:反射活動(dòng)得結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是反射弧)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)1、反射:人或動(dòng)物,通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)各種刺激所發(fā)生得有規(guī)律得反應(yīng)。2、反射弧傳入神經(jīng)感受器：感覺神經(jīng)末梢神經(jīng)中樞：分析、綜合傳出神經(jīng)效應(yīng)器：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及肌肉和腺體反射弧就是完成反射活動(dòng)得結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)得基本方式——反射

二、神經(jīng)調(diào)節(jié)10大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流3、反射類型:二、神經(jīng)調(diào)節(jié)(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)得基本方式——反射3、反射類型:類型概念特點(diǎn)意義實(shí)例非條件反射通過遺傳而得到,與生具有先天性終生性使機(jī)體初步適應(yīng)環(huán)境膝跳反射、排尿、排便反射、眨眼反射等條件反射通過后天生活過程中逐漸訓(xùn)練形成后天可以建立也能消退使機(jī)體適應(yīng)復(fù)雜多變得生存環(huán)境談梅止渴、學(xué)習(xí)、一朝被蛇咬,十年怕井繩(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)得基本方式——反射二、神經(jīng)調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)得基本方式就是-------------。2、反射活動(dòng)得結(jié)構(gòu)就是-------------;由---------、-------------------、----------和-----------五個(gè)部分組成。3、反射過程就是:一定得刺激被一定得---------所感受,產(chǎn)生----------,經(jīng)過--------纖維傳向神經(jīng)---------,通過其分析和綜合活動(dòng),神經(jīng)中樞產(chǎn)生-----------,經(jīng)過一定得--------神經(jīng)纖維到達(dá)------------,使效應(yīng)器產(chǎn)生相應(yīng)得活動(dòng)。課堂鞏固一:反射反射弧感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器感受器興奮傳入中樞興奮傳出效應(yīng)器1、神經(jīng)元得基本結(jié)構(gòu)包括

和_____

兩部分。突起部分一般包括一條長(zhǎng)而分支少得

和數(shù)條短而呈樹狀分支得

。軸突以及包在外面得髓鞘,叫做

。2、神經(jīng)元得主要功能就是接受刺激后

,并能

。興奮得傳導(dǎo)形式就是

。

課堂鞏固三:3、反射就是指

(包括人)通過

,對(duì)外界或內(nèi)部得各種刺激所發(fā)生得有規(guī)律得反應(yīng)。參與反射得神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是

。4、右圖為反射弧得模式圖:①

②

③

④

⑤

。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向就是

。①④⑤神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器②③在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)得手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回、過了一會(huì)兒,聽同學(xué)喊:”這里也有一只蜜蜂、”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊、請(qǐng)分析回答:(1)手指被蜇后立即縮回屬于

反射、(2)聽到”這里也有一只蜜蜂”得喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于

反射、(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺,這二個(gè)過程傳導(dǎo)得時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)、為什么？非條件條件因?yàn)楹笳吲d奮在傳導(dǎo)過程中經(jīng)過得突觸多。在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)得手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回、過了一會(huì)兒,聽同學(xué)喊:”這里也有一只蜜蜂、”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊、請(qǐng)分析回答:(1)手指被蜇后立即縮回手屬于

反射、(2)聽到”這里也有一只蜜蜂”得喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于

反射,該反射由大腦皮層得

功能區(qū)參與完成、(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺,這二個(gè)過程傳導(dǎo)得時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)、為什么？分析:不由自主地縮回反射中樞在脊髓(1)非條件反射(2)聽到喊聲對(duì)語言文字得反應(yīng)聽性語言中樞條件反射(3)手指被蜜蜂蜇皮膚痛覺感受器產(chǎn)生興奮脊髓縮手大腦皮層痛覺經(jīng)多個(gè)突觸

在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)得高級(jí)中樞就是

。動(dòng)物建立后天性行為得主要方式就是

。判斷和推理就是動(dòng)物后天性行為發(fā)展得

形式,就是大腦皮層得功能活動(dòng),也就是通過學(xué)習(xí)獲得。動(dòng)物行為中

與

就是相互協(xié)調(diào)作用得,但

仍處于主導(dǎo)得地位。動(dòng)物行為就是在神經(jīng)系統(tǒng)、

和

共同協(xié)調(diào)下形成得。大腦皮層條件反射最高級(jí)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)器官調(diào)節(jié)得形式神經(jīng)調(diào)節(jié):起主導(dǎo)作用激素調(diào)節(jié):協(xié)調(diào)配合激素調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié)什么就是體液？什么就是體液調(diào)節(jié)？激素得分泌？外分泌腺:有導(dǎo)管得,通過導(dǎo)管排到腺體外面內(nèi)分泌腺:沒有導(dǎo)管得腺體,其腺體分泌得激素直接進(jìn)入

毛細(xì)血管,隨血液循環(huán)運(yùn)至全身各處唾液腺,汗腺,胰腺得外分泌部分甲狀腺,垂體,胰腺得內(nèi)分泌部分－胰島垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中得胰島分泌胰島素和胰高血糖素等資料分析美國(guó)學(xué)者E、C、Kendall從3t新鮮得動(dòng)物甲狀腺中才提取出0、23g得甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長(zhǎng)激素1g

人體血液中甲狀腺激素得含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1:資料分析正常人每100毫升血液中生長(zhǎng)激素得含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點(diǎn),可使生長(zhǎng)發(fā)育期得青少年成為巨人癥得受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ資料2:侏儒癥資料一巨人癥肢端肥大癥幾種重要的激素的調(diào)節(jié)作用分泌腺體:垂體生理作用:分泌異常:幼年時(shí)分泌不足:分泌過多:成年后分泌過多:侏儒癥巨人癥肢端肥大癥生長(zhǎng)激素促進(jìn)個(gè)體得

。生長(zhǎng)發(fā)育呆小癥甲亢甲狀腺腫大體內(nèi)缺碘？地方性甲狀腺腫(大脖子病)資料二實(shí)驗(yàn)一:破壞了蝌蚪得甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)二:在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)得基礎(chǔ)上,在飼養(yǎng)缸得水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺得蝌蚪又發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)三:在飼養(yǎng)正常蝌蚪得水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。幾種重要的激素的調(diào)節(jié)作用分泌腺體:生理作用:分泌異常:甲狀腺幼年時(shí)分泌不足:成年后食物中缺碘:分泌過少:分泌過多:甲亢甲狀腺功能低下地方性甲狀腺腫(大脖子病)甲狀腺激素呆小癥1、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育2、促進(jìn)新陳代謝資料三實(shí)驗(yàn)一:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人得一些癥狀。實(shí)驗(yàn)二:將正常狗得胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大部萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)得細(xì)胞──胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)說明:可能就是胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖得吸收、利用和轉(zhuǎn)化得物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)三:加拿大科學(xué)家班廷從狗得胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病得狗并獲得成功。此實(shí)驗(yàn)說明:胰島素就是由胰島分泌得,胰島素能調(diào)節(jié)糖得吸收、利用和轉(zhuǎn)化。幾種重要的激素的調(diào)節(jié)作用胰島素分泌腺體:生理作用:分泌異常:胰島素調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)得吸收、利用和轉(zhuǎn)化,降低血糖濃度。典型癥狀分泌不足:分泌過多:低血糖內(nèi)分泌部胰島外分泌部胰液分泌

胰腺糖尿病糖尿王浩張繼科vs咆哮中撕碎球衣張繼科奪冠瘋狂慶祝

當(dāng)您在特別興奮或突然遇到危險(xiǎn)得時(shí)候,您會(huì)表現(xiàn)出怎樣得情況？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高思考:二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)得關(guān)系

小結(jié):在神經(jīng)系統(tǒng)得調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體得生命活動(dòng)。大腦皮層興奮促使腎上腺素分泌促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤1、在無碘得水中用無碘食物飼養(yǎng)蝌蚪,最可能得結(jié)果就是

A蝌蚪不能發(fā)育成蛙

B蝌蚪發(fā)育成甲狀腺腫大得蛙C蝌蚪發(fā)育成正常得蛙

D蝌蚪立即死亡答:()2、目前已知得世界上廣泛導(dǎo)致人類智力損害得最主要原因就是

A基因突變B染色體畸變C碘缺乏D近親結(jié)婚答:()

AC訓(xùn)練題:3、給小白鼠注射一定量得胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒,可適量注射

A甲狀腺激素

B葡萄