五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題09恒定電流考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點9恒定電流2024年河北卷12；2023年河北卷12；2022年河北卷12；2021年河北卷11；近年高考物理的考查特點，恒定電流模塊是電學(xué)核心內(nèi)容，要求學(xué)生掌握電路基本規(guī)律、能量轉(zhuǎn)化及實驗探究能力。新課標下恒定電流的考查聚焦

“四基”（基本概念、規(guī)律、方法、實驗），需在理解電路本質(zhì)（能量轉(zhuǎn)化、載流子運動）的基礎(chǔ)上，提升動態(tài)分析和實驗設(shè)計能力。河北省高考物理恒定電流命題以

“基礎(chǔ)為基、能力為核”

為導(dǎo)向，未來趨勢將延續(xù)，基礎(chǔ)性例如電阻定律、閉合電路歐姆定律、電功率分配等核心概念，綜合性例如力電綜合模型、科技情境，開放性例如實驗設(shè)計開放化。考點09恒定電流1．(2024·河北卷·12-2)某種花卉喜光，但陽光太強時易受損傷。某興趣小組決定制作簡易光強報警器，以便在光照過強時提醒花農(nóng)。該實驗用到的主要器材如下：學(xué)生電源、多用電表、數(shù)字電壓表、數(shù)字電流表、滑動變阻器R（最大阻值）、白熾燈、可調(diào)電阻、發(fā)光二極管、光敏電阻型三極管、開關(guān)和若干導(dǎo)線等。(1)判斷發(fā)光二極管的極性使用多用電表的“”歐姆擋測量二極管的電阻。如圖1所示，當黑表筆與接線端M接觸、紅表筆與接線端N接觸時，多用電表指針位于表盤中a位置（見圖2）；對調(diào)紅、黑表筆后指針位于表盤中b位置（見圖（2），由此判斷M端為二極管的（填“正極”或“負極”）。(2)研究光敏電阻在不同光照條件下的伏安特性①采用圖3中的器材進行實驗，部分實物連接已完成。要求閉合開關(guān)后電壓表和電流表的讀數(shù)從0開始。導(dǎo)線和的另一端應(yīng)分別連接滑動變阻器的、、接線柱（以上三空選填接線柱標號“A”“B”“C”或“D”）。②圖4為不同光照強度下得到的光敏電阻伏安特性圖3曲線，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ對應(yīng)光敏電阻受到的光照由弱到強。由圖像可知，光敏電阻的阻值隨其表面受到光照的增強而（填“增大”或“減小”）。(3)組裝光強報警器電路并測試其功能圖5為利用光敏電阻、發(fā)光二極管、三極管（當b、e間電壓達到一定程度后，三極管被導(dǎo)通）等元件設(shè)計的電路。組裝好光強報警器后，在測試過程中發(fā)現(xiàn)，當照射到光敏電阻表面的光強達到報警值時，發(fā)光二極管并不發(fā)光，為使報警器正常工作，應(yīng)（填“增大”或“減小”）可調(diào)電阻的阻值，直至發(fā)光二極管發(fā)光。2．(2023·河北卷·12)某實驗小組測量繞制滑動變阻器電阻絲的電阻率，實驗器材：電源E（，內(nèi)阻很小）、電壓表（量程為，內(nèi)阻很大）、待測滑動變阻器（最大阻值幾十歐姆）、電阻箱（最大阻值）、滑動變阻器（最大阻內(nèi)值）、毫米刻度尺、開關(guān)S以及導(dǎo)線若干。實驗電路如圖。第一步：按圖連好電路。將滑動變阻器和的滑片均置于最左端，電阻箱阻值調(diào)為零。閉合開關(guān)S，調(diào)整滑片的位置，使電壓表的示數(shù)為。第二步：斷開開關(guān)S，保持滑片的位置不動，將的阻值調(diào)為。第三步：閉合開關(guān)S，向右移動的滑片P，使電壓表的示數(shù)仍為，記錄的阻值R以及的滑片P到左端點a之間的距離l。第四步：斷開開關(guān)S，保持滑片的位置不動，調(diào)節(jié)的阻值分別為…，重復(fù)第三步。第五步：實驗結(jié)束，整理儀器。實驗記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。組次12345R/Ω05101520l/mm020.336.860.581.1（1）上表中不合理的一組數(shù)據(jù)為（填組次序號）。（2）當l為時，的滑片P到a之間電阻絲的匝數(shù)為133，電阻絲的半徑mm（保留2位有效數(shù)字）。（3）用擬合上表數(shù)據(jù)，得k近似為，測得單匝電阻絲周長為，則電阻絲的電阻率（保留2位有效數(shù)字）（4）若電阻率的測量值與參考值相比偏大，產(chǎn)生誤差的原因可能是。A．未考慮電壓表內(nèi)阻

B．未考慮電阻絲絕緣層厚度

C．未考慮電源內(nèi)阻3．(2022·河北卷·12)某物理興趣小組利用廢棄電飯煲的部分器材自制簡易電飯煲，設(shè)計電路如圖1所示。選用的器材有：限溫開關(guān)S1（手動將其按下，開始持續(xù)加熱煮飯，當鍋內(nèi)溫度高于103℃時自動斷開，之后不能自動閉合）；保溫開關(guān)S2（當鍋內(nèi)溫度高于80℃時自動斷開，溫度低于70℃時自動閉合）；電飯煲的框架（結(jié)構(gòu)如圖2所示）。自備元件有：加熱電阻絲R（阻值為60Ω，用于加熱煮飯）；限流電阻R1和R2（阻值均為1kΩ）；指示燈L1和L2（2.5V，0.6W，當電流低于30mA時可視為熄滅）；保險絲T。（1）按照興趣小組設(shè)計的電路，下列說法正確的是（多選）。A．按下S1，L1和L2均發(fā)光B．當鍋內(nèi)溫度高于103℃時，S1自動斷開，L1和L2均發(fā)光C．保溫過程中，S2自動在閉合、斷開狀態(tài)之間交替切換D．當鍋內(nèi)溫度低于70℃時，S2自動閉合，L1發(fā)光，L2熄滅（2）簡易電飯煲制作完成后，試用時L1始終不亮，但加熱和保溫功能均正常。在不增加元件的前提下，斷開電源，使用多用電表判斷發(fā)生故障的元件。下列操作步驟的正確順序是（填寫各步驟前的字母）。A．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置B．將兩支表筆直接接觸，調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”，使指針指向歐姆零點C．調(diào)整“指針定位螺絲”，使指針指到零刻度D．測量指示燈L1兩端的阻值E．將選擇開關(guān)置于OFF位置或交流電壓最高擋操作時，將多用電表兩表筆與L1兩端接觸，若指針如圖3所示，可判斷是斷路損壞；若指針如圖4所示，可判斷是斷路損壞。（用電路中的元件符號表示）4．(2021·河北卷·11)某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，實驗室提供的器材有；小燈泡（，），直流電源（），滑動變阻器，量程合適的電壓表和電流表，開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計的電路如圖1所示。（1）根據(jù)圖1，完成圖2中的實物連線；（2）按照圖1連線后，閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下后熄滅，觀察發(fā)現(xiàn)燈絲被燒斷，原因可能是（單項選擇，填正確答案標號）；A．電流表短路B．滑動變阻器的滑片接觸不良C．滑動變阻器滑片的初始位置在b端（3）更換小燈泡后，該同學(xué)正確完成了實驗操作，將實驗數(shù)據(jù)描點作圖，得到圖像，其中一部分如圖3所示，根據(jù)圖像計算出P點對應(yīng)狀態(tài)下小燈泡的電阻為（保留三位有效數(shù)字）。一、單選題1．（2025·河北石家莊·三模）如圖為某人設(shè)計的電吹風(fēng)電路圖，a、b、c、d為四個固定觸點?？蓜拥纳刃谓饘儆|片P可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)三種狀態(tài)。理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，電吹風(fēng)的各項參數(shù)如下表所示。下列說法正確的是（）熱風(fēng)時輸入功率460W冷風(fēng)時輸入功率60W小風(fēng)扇額定電壓60V正常工作時小風(fēng)扇輸出功率52WA．冷風(fēng)時，電熱絲與小風(fēng)扇并聯(lián)接入電路 B．冷風(fēng)時，小風(fēng)扇的機械效率約為66.7%C．熱風(fēng)時，電路總電流約為3A D．變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為11：32．（2025·河北·一模）如圖甲所示是伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的電路圖，類比圖甲電路可求得圖乙中滑動變阻器的最大功率。已知圖乙中電源的電動勢E=3V，內(nèi)阻，定值電阻，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω。下列說法正確的是（）A．圖甲，電動勢測量值小于真實值，內(nèi)電阻的測量值偏大B．圖甲，電動勢測量值等于真實值，內(nèi)電阻的測量值偏小C．圖乙，調(diào)節(jié)滑片P的位置，可求得滑動變阻器功率的最大值為0.5WD．圖乙，調(diào)節(jié)滑片P的位置，可求得滑動變阻器功率的最大值為0.75W二、多選題3．（2025·河北石家莊·二模）如圖所示，通有恒定電流的導(dǎo)體棒P通過兩等長細線懸掛在豎直墻面上等高的A、B兩點。另一長導(dǎo)體棒Q固定于AB連線正下方且與AB平行，其到AB的距離與細線長相等，導(dǎo)體棒Q與電源（內(nèi)阻為5Ω）、滑動變阻器（電阻最大值為15Ω）、開關(guān)構(gòu)成電路，閉合開關(guān)前滑片位于最左端，只考慮電源內(nèi)阻和滑動變阻器接入電路的電阻。已知通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度與通電導(dǎo)線的電流大小成正比、與到通電導(dǎo)線的距離成反比。開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒P靜止于圖示位置，細線與豎直方向夾角θ=60°?，F(xiàn)將滑動變阻器的滑片向右緩慢滑至距變阻器左端處時停止滑動，此時導(dǎo)體棒P靜止于某一位置，下列說法正確的是（）A．導(dǎo)體棒P、Q中的電流方向相同B．此時，細線與豎直方向的夾角為90°C．此過程中，細線拉力大小不變D．此過程中，電源的輸出功率先增大后減小三、實驗題4．（2024·河北·模擬預(yù)測）某種金屬電阻的阻值隨溫度的變化圖像如圖甲所示，圖中直線的斜率為。一物理愛好者想用這種電阻制做一個電流溫度表，通過電流和溫度之間的某種關(guān)系將電流表改裝成溫度表。制做原理如圖乙。已知電源的電動勢為，電流表的滿偏電流為。(1)先將整個電路置于0℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路中的阻值，使電流表滿偏，則此時電路中的總電阻為。(2)將整個裝置置于某個溫度的環(huán)境中時，電流表的示數(shù)為，以為函數(shù)，為自變量，寫出二者的函數(shù)關(guān)系式。根據(jù)這個關(guān)系將電流表的刻度改成溫度的刻度，表盤的刻度（填“均勻”或“不均勻”）。電流表刻度處應(yīng)改成的溫度的值為。5．（2025·河北·模擬預(yù)測）太陽能電池是光伏發(fā)電設(shè)備的核心部件，在光照強度一定時，其電動勢基本不變。一物理興趣小組準備測量一小型太陽能電池在一定光照強度下的電動勢（約4V~5V），并對其內(nèi)電阻及輸出功率與外電路電阻的關(guān)系進行探究，從實驗室借到的實驗器材如下：A、電壓表V（量程0~3V，內(nèi)阻為30kΩ）B、電阻箱R（0~999Ω）C、定值電阻D、定值電阻E、開關(guān)導(dǎo)線若干(1)小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路，為方便準確測量電路電壓，與電壓表串聯(lián)的定值電阻為（選填“”或“”）；(2)給太陽能電池一定的光照進行試驗，將電壓表的讀數(shù)記為U，電阻箱阻值記為R，通過改變電阻箱阻值，記錄多組U、R值，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)作出U-R圖像如圖乙所示，通過圖像可得電池的電動勢E約為V，M點對應(yīng)的電池內(nèi)阻為約Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）(3)忽略電壓表及定值電阻消耗的功率，M點對應(yīng)的電池的輸出功率P為W，由圖像估算該光伏板的最大輸出功率約為W。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）6．（2025·河北秦皇島·三模）某實驗小組利用如圖甲所示的電路圖來探究額定電壓為的小燈泡的伏安特性。除了額定電壓為的小燈泡L，本實驗還可能用到的器材有：A．電流表（量程為，內(nèi)阻為）B．電流表（量程為，內(nèi)阻未知）C．滑動變阻器（最大阻值為）D．滑動變阻器（最大阻值為）E．定值電阻F．電源（電動勢，內(nèi)阻）G．開關(guān)S、導(dǎo)線若干(1)將電流表與定值電阻串聯(lián)，改裝成量程為的電壓表，則；為了方便準確地探究小燈泡的伏安特性，滑動變阻器R應(yīng)選（填寫器材前的字母代號），請對照圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中完成實物連線。(2)該實驗小組通過實驗得到多組和的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)當時，，則小燈泡的額定功率為W。（保留兩位有效數(shù)字）(3)該實驗小組以（）為縱軸，以為橫軸，描點作出的圖像如圖丙所示，若將本實驗的相同規(guī)格的兩個小燈泡與電動勢為、內(nèi)阻為的電池直接串聯(lián)，則每個小燈泡的實際功率為W。（保留兩位有效數(shù)字）7．（2024·河北衡水·一模）滑動變阻器由陶瓷筒和密繞在其上的螺線管狀電阻絲組成?，F(xiàn)為了測定某一滑動變阻器電阻絲的電阻率。實驗器材有：兩節(jié)干電池（電動勢E=3V，內(nèi)阻未知），電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻為RA=0.8Ω），電阻箱R（0~999.9Ω），待測滑動變阻器（總匝數(shù)120匝，匝數(shù)清晰可數(shù)），開關(guān)及導(dǎo)線若干。器材按圖1連接，將滑動變阻器滑片移至最右端，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱至合適阻值并保持不變，移動待測滑動變阻器的滑片，多次記錄該滑動變阻器接入電路的匝數(shù)n和相應(yīng)電流表的讀數(shù)I。作出圖像，如圖2所示。(1)用螺旋測微器測量滑動變阻器所用電阻絲的直徑如圖3所示，則電阻絲直徑d＝mm；某次測量時，電流表指針位置如圖4所示，讀數(shù)I＝A；(2)若待測變阻器螺線管的直徑為D，圖2中直線的斜率為k，則待測電阻絲的電阻率為（用題中已知量或測量量的字母表示）；(3)若已知實驗中電阻箱接入電路中的電阻為4.0Ω，結(jié)合圖2數(shù)據(jù)可求得兩節(jié)干電池串聯(lián)的總內(nèi)阻r＝Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；(4)實驗中所用的電源因長時間使用，內(nèi)阻增大，則測得的電阻率（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。8．（2025·河北·模擬預(yù)測）某電流表內(nèi)部電路如圖甲所示，已知表頭G滿偏電流，內(nèi)阻rg未知，R1和R2阻值也未知，電流表的兩個量程未知。某同學(xué)為了測量該電流表的兩個量程，并測量rg、R1、R2的阻值，設(shè)計了如圖乙和丙所示的電路。(1)該電流表的表頭為磁電式電流表，在運輸過程中為了避免指針擺動過于劇烈，下列方式最好的為___________。A．將1、2接線柱用導(dǎo)線短接B．將1、3接線柱用導(dǎo)線短接C．將2、3接線柱用導(dǎo)線短接D．不用短接任何兩個接線柱(2)實驗步驟如下：①按照圖乙連接實驗電路，將單刀雙擲開關(guān)S1閉合到接線柱2，再閉合S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片直至表頭達到滿偏電流1mA，此時電流表A的讀數(shù)為10mA，即為接1、2兩端時的量程。②斷開開關(guān)S2、S1，將單刀雙擲開關(guān)閉合到接線柱3，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片直至表頭達到滿偏電流1mA，此時電流表A的讀數(shù)為5mA，即為接1、3兩端時的量程。③保持滑動變阻器R滑片不動，用電阻箱R0替代電流表如圖丙所示，閉合開關(guān)S2后調(diào)節(jié)電阻箱R0，當電流表A的示數(shù)為5mA時，電阻箱R0的讀數(shù)為12Ω。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得出rg=Ω，R1=Ω，R2=Ω。，9．（2025·河北滄州·二模）某物理興趣小組欲用一半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作蘋果自動分揀裝置。（1）物理興趣小組利用圖甲裝置研究半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器在受到不同壓力作用時其電阻的變化規(guī)律，利用數(shù)字多用電表選用電阻擋直接測出通過施加不同的壓力F時，壓力傳感器的電阻R。（2）以傳感器所受的壓力F為橫軸、傳感器電阻R為縱軸建立直角坐標系，利用所測數(shù)據(jù)在坐標系中描點，將這些點用光滑曲線連接起來，如圖乙所示。①從圖乙中可以看出，隨著壓力的增大，傳感器的電阻不斷（填“增大”或“減小”）。②壓力為1N時曲線的斜率為kΩ/N（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），斜率越大，半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器的靈敏度就（填“越高”或“越低”）。（3）興趣小組利用該半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作了圖丙所示的蘋果自動分揀裝置，該裝置把大小不同的蘋果，按一定質(zhì)量標準自動分揀為大蘋果和小蘋果。該裝置的托盤秤壓在一個以O(shè)1為轉(zhuǎn)動軸的杠桿上，杠桿末端壓在壓力傳感器R1上。調(diào)節(jié)托盤秤壓在杠桿上的位置，使質(zhì)量等于分揀標準（0.3kg）的大蘋果經(jīng)過托盤秤時，杠桿對R1的壓力為1N。調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R2，可改變R1、R2兩端的電壓比，使質(zhì)量等于分揀標準的大蘋果通過托盤秤時，R2兩端的電壓恰好能使放大電路導(dǎo)通，使電路中的電磁鐵吸動分揀開關(guān)的銜鐵，此電壓叫作放大電路的激勵電壓。該放大電路中包含保持電路，能夠確保大蘋果在銜鐵上運動時電磁鐵始終保持吸動狀態(tài)。已知左側(cè)電源電動勢E=7V，內(nèi)阻不計，放大電路的激勵電壓為2V。①自動分揀裝置正常工作時，大蘋果通過（填“通道A”或“通道B”）；②為使該裝置達到上述分揀目的，R2的阻值等于kΩ（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；③若要提高分揀標準到0.45kg，可只適當（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）R2的阻值。10．（2025·河北石家莊·一模）某同學(xué)想測量一個阻值約為幾歐姆的定值電阻的阻值。除了待測電阻之外，實驗室還備有的實驗器材如下：電流表，量程為，內(nèi)阻約為電流表，量程為，內(nèi)阻電壓表，量程為，內(nèi)阻約為定值電阻定值電阻滑動變阻器，阻值范圍為滑動變阻器，阻值范圍為電源，電動勢約為，內(nèi)阻未知開關(guān)一只，導(dǎo)線若干(1)要求待測電阻的電壓從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)選用（填儀器字母代號）；(2)電壓表量程偏大，無法使用，可以將電流表與定值電阻串聯(lián)，改裝成電壓表使用；（均填儀器字母代號）(3)設(shè)計實驗電路，并畫在虛線框中；（標明所用器材符號）(4)若某次調(diào)節(jié)后電流表、的示數(shù)分別為、，則待測電阻的阻值為（用題中的符號表示）。11．（2025·河北邯鄲·模擬預(yù)測）某同學(xué)欲將電流表改裝成歐姆表并重新標上刻度和校準，要求改裝后歐姆表的刻度正好對應(yīng)電流表表盤的中間刻度?？蛇x用的器材有：A．電源（電動勢為，內(nèi)阻為）；B．電流表A（量程為，內(nèi)阻為）；C．定值電阻（阻值為）；D．定值電阻（阻值為）；E．滑動變阻器（最大阻值為）；F．紅、黑表筆和導(dǎo)線若干。(1)按圖中的實物連線組成歐姆表，定值電阻應(yīng)選（填儀器前面的序號）。(2)通過計算，對整個表盤重新標上電阻刻度。表盤上處的電阻刻度為。(3)該同學(xué)繼續(xù)研究改變倍率的問題，若要將歐姆表改為表盤中間刻度為的新歐姆表，則在適當更換器材的同時，給電流表（填“串”或“并”）聯(lián)一個的電阻。12．（2025·河北廊坊·一模）某物理小組利用如圖所示的裝置做“測量電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時，現(xiàn)有器材：待測電源約為，內(nèi)阻約為）；標準電源為，內(nèi)阻不計）；兩個靈敏電流表（量程為，內(nèi)阻為）；定值電阻（阻值約為）；兩個電阻箱（最大阻值）；滑動變阻器（最大阻值）；開關(guān)，導(dǎo)線若干。(1)把其中一個靈敏電流表與一電阻箱并聯(lián)改裝成量程為的電流表，則需調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為；(2)按照如圖所示電路圖安裝器材，滑動變阻器的滑片置于最左端，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，靈敏電流表的指針無偏轉(zhuǎn)，測得此時電流表的讀數(shù)為，電阻箱的讀數(shù)為，則的阻值大小為；(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，同時調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，再次使靈敏電流表的指針無偏轉(zhuǎn)，測得此時電流表的讀數(shù)為，電阻箱的讀數(shù)為，根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)可計算得到待測電源的電動勢為，內(nèi)阻為。13．（2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測）某同學(xué)在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內(nèi)阻。他設(shè)計了一個用標準電流表G1來測量待改裝電流表G2的滿偏電流和內(nèi)阻的電路，如圖甲所示。已知G1的量程略大于G2的量程，圖中為滑動變阻器，為電阻箱，開始時開關(guān)S1和開關(guān)S2均為斷開狀態(tài)。經(jīng)過一系列步驟，該同學(xué)順利完成了這個實驗。(1)實驗步驟如下：a．分別將和的阻值調(diào)至最大；b．合上開關(guān)S1；c．調(diào)節(jié)使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，此時G1的示數(shù)如圖乙所示，則μA；d．合上開關(guān)S2；e．反復(fù)調(diào)節(jié)和的阻值，使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半，G1的示數(shù)仍為，此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示，則Ω。(2)從實驗設(shè)計原理上分析，可得G2的內(nèi)阻Ω。(3)若要將G2的量程擴大為I，并結(jié)合前述實驗過程中測量的結(jié)果，寫出需在G2上并聯(lián)的分流電阻的阻值表達式為（用Ⅰ、、r表示）。14．（2024·河北·模擬預(yù)測）一實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的自動控制電路，在夜晚有車輛經(jīng)過時，前方路燈將被點亮；、為相同規(guī)格的光敏電阻，其阻值與光照強度的關(guān)系如圖乙所示，、為調(diào)節(jié)范圍的電阻箱，、可視為理想二極管，、為電磁繼電器的線圈，當三極管的、兩極間電壓達到時，三極管被導(dǎo)通，從而使得由電源正極經(jīng)電磁繼電器、三極管的和極到達電源負極的回路被導(dǎo)通，電磁繼電器吸附銜鐵（未畫出），從而使開關(guān)閉合，路燈被點亮。(1)光敏電阻的阻值隨光照強度的減弱而（填“減小”或“增大”）。(2)為保證夜晚有車輛經(jīng)過時，路燈會被點亮，電阻箱的阻值應(yīng)分別設(shè)置為，。(3)二極管、的作用是。15．（2024·河北·三模）小明設(shè)計如圖甲所示的電路來測量電阻的阻值?？捎脤嶒炂鞑模焊呻姵谽（電動勢為，內(nèi)阻可忽略）；電流表mA（量程為，內(nèi)阻為）定值電阻（阻值為）；滑動變阻器R（最大阻值為）；待測電阻；開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)斷開所有開關(guān)，按圖甲連接好電路，將滑動變阻器R的滑片移到（填“a”或“b”）端。閉合開關(guān)S和，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片到某位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為；滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為。(2)保持開關(guān)S閉合，斷開開關(guān)，再閉合開關(guān)，保持滑動變阻器R的滑片的位置不變，此時電流表的示數(shù)為，則的測量值為。16．（2024·河北保定·二模）實驗小組找到一刻度清晰的微安表G，其滿偏電壓不到0.5V，該小組同學(xué)決定測量該微安表的內(nèi)阻，可供選擇器材如下：A．微安表G（滿偏電流為150μA，內(nèi)阻未知）；B．滑動變阻器（0~5Ω，允許通過的最大電流為2A）；C．滑動變阻器（0~10Ω，允許通過的最大電流為1A）；D．電源E（電動勢約為6V）；E．電阻箱R（最大阻值為9999Ω）；F．開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。(1)按圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連線。(2)滑動變阻器應(yīng)選擇（填“B”或“C”）。(3)實驗過程：將滑動變阻器的滑片移至（填“左”或“右”）端，合上開關(guān)、，緩慢移動滑動變阻器的滑片，使微安表指針滿偏；保持滑片位置不變，僅斷開開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱使微安表指針半偏，此時電阻箱的四個旋鈕如圖丙所示，則微安表的內(nèi)阻為Ω。(4)若將該微安表改裝為量程為0.6A的電流表，需（填“串”或“并”）聯(lián)一個Ω（保留兩位小數(shù)）的定值電阻。(5)測量微安表G的內(nèi)阻時，在設(shè)計上存在系統(tǒng)誤差，這會導(dǎo)致（4）中電流表的測量值（填“大于”“小于”或“等于”）真實值。專題09恒定電流考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點9恒定電流2024年河北卷12；2023年河北卷12；2022年河北卷12；2021年河北卷11；近年高考物理的考查特點，恒定電流模塊是電學(xué)核心內(nèi)容，要求學(xué)生掌握電路基本規(guī)律、能量轉(zhuǎn)化及實驗探究能力。新課標下恒定電流的考查聚焦

“四基”（基本概念、規(guī)律、方法、實驗），需在理解電路本質(zhì)（能量轉(zhuǎn)化、載流子運動）的基礎(chǔ)上，提升動態(tài)分析和實驗設(shè)計能力。河北省高考物理恒定電流命題以

“基礎(chǔ)為基、能力為核”

為導(dǎo)向，未來趨勢將延續(xù)，基礎(chǔ)性例如電阻定律、閉合電路歐姆定律、電功率分配等核心概念，綜合性例如力電綜合模型、科技情境，開放性例如實驗設(shè)計開放化。考點09恒定電流1．(2024·河北卷·12-2)某種花卉喜光，但陽光太強時易受損傷。某興趣小組決定制作簡易光強報警器，以便在光照過強時提醒花農(nóng)。該實驗用到的主要器材如下：學(xué)生電源、多用電表、數(shù)字電壓表、數(shù)字電流表、滑動變阻器R（最大阻值）、白熾燈、可調(diào)電阻、發(fā)光二極管、光敏電阻型三極管、開關(guān)和若干導(dǎo)線等。(1)判斷發(fā)光二極管的極性使用多用電表的“”歐姆擋測量二極管的電阻。如圖1所示，當黑表筆與接線端M接觸、紅表筆與接線端N接觸時，多用電表指針位于表盤中a位置（見圖2）；對調(diào)紅、黑表筆后指針位于表盤中b位置（見圖（2），由此判斷M端為二極管的（填“正極”或“負極”）。(2)研究光敏電阻在不同光照條件下的伏安特性①采用圖3中的器材進行實驗，部分實物連接已完成。要求閉合開關(guān)后電壓表和電流表的讀數(shù)從0開始。導(dǎo)線和的另一端應(yīng)分別連接滑動變阻器的、、接線柱（以上三空選填接線柱標號“A”“B”“C”或“D”）。②圖4為不同光照強度下得到的光敏電阻伏安特性圖3曲線，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ對應(yīng)光敏電阻受到的光照由弱到強。由圖像可知，光敏電阻的阻值隨其表面受到光照的增強而（填“增大”或“減小”）。(3)組裝光強報警器電路并測試其功能圖5為利用光敏電阻、發(fā)光二極管、三極管（當b、e間電壓達到一定程度后，三極管被導(dǎo)通）等元件設(shè)計的電路。組裝好光強報警器后，在測試過程中發(fā)現(xiàn)，當照射到光敏電阻表面的光強達到報警值時，發(fā)光二極管并不發(fā)光，為使報警器正常工作，應(yīng)（填“增大”或“減小”）可調(diào)電阻的阻值，直至發(fā)光二極管發(fā)光。2．(2023·河北卷·12)某實驗小組測量繞制滑動變阻器電阻絲的電阻率，實驗器材：電源E（，內(nèi)阻很小）、電壓表（量程為，內(nèi)阻很大）、待測滑動變阻器（最大阻值幾十歐姆）、電阻箱（最大阻值）、滑動變阻器（最大阻內(nèi)值）、毫米刻度尺、開關(guān)S以及導(dǎo)線若干。實驗電路如圖。第一步：按圖連好電路。將滑動變阻器和的滑片均置于最左端，電阻箱阻值調(diào)為零。閉合開關(guān)S，調(diào)整滑片的位置，使電壓表的示數(shù)為。第二步：斷開開關(guān)S，保持滑片的位置不動，將的阻值調(diào)為。第三步：閉合開關(guān)S，向右移動的滑片P，使電壓表的示數(shù)仍為，記錄的阻值R以及的滑片P到左端點a之間的距離l。第四步：斷開開關(guān)S，保持滑片的位置不動，調(diào)節(jié)的阻值分別為…，重復(fù)第三步。第五步：實驗結(jié)束，整理儀器。實驗記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。組次12345R/Ω05101520l/mm020.336.860.581.1（1）上表中不合理的一組數(shù)據(jù)為（填組次序號）。（2）當l為時，的滑片P到a之間電阻絲的匝數(shù)為133，電阻絲的半徑mm（保留2位有效數(shù)字）。（3）用擬合上表數(shù)據(jù)，得k近似為，測得單匝電阻絲周長為，則電阻絲的電阻率（保留2位有效數(shù)字）（4）若電阻率的測量值與參考值相比偏大，產(chǎn)生誤差的原因可能是。A．未考慮電壓表內(nèi)阻

B．未考慮電阻絲絕緣層厚度

C．未考慮電源內(nèi)阻3．(2022·河北卷·12)某物理興趣小組利用廢棄電飯煲的部分器材自制簡易電飯煲，設(shè)計電路如圖1所示。選用的器材有：限溫開關(guān)S1（手動將其按下，開始持續(xù)加熱煮飯，當鍋內(nèi)溫度高于103℃時自動斷開，之后不能自動閉合）；保溫開關(guān)S2（當鍋內(nèi)溫度高于80℃時自動斷開，溫度低于70℃時自動閉合）；電飯煲的框架（結(jié)構(gòu)如圖2所示）。自備元件有：加熱電阻絲R（阻值為60Ω，用于加熱煮飯）；限流電阻R1和R2（阻值均為1kΩ）；指示燈L1和L2（2.5V，0.6W，當電流低于30mA時可視為熄滅）；保險絲T。（1）按照興趣小組設(shè)計的電路，下列說法正確的是（多選）。A．按下S1，L1和L2均發(fā)光B．當鍋內(nèi)溫度高于103℃時，S1自動斷開，L1和L2均發(fā)光C．保溫過程中，S2自動在閉合、斷開狀態(tài)之間交替切換D．當鍋內(nèi)溫度低于70℃時，S2自動閉合，L1發(fā)光，L2熄滅（2）簡易電飯煲制作完成后，試用時L1始終不亮，但加熱和保溫功能均正常。在不增加元件的前提下，斷開電源，使用多用電表判斷發(fā)生故障的元件。下列操作步驟的正確順序是（填寫各步驟前的字母）。A．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置B．將兩支表筆直接接觸，調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”，使指針指向歐姆零點C．調(diào)整“指針定位螺絲”，使指針指到零刻度D．測量指示燈L1兩端的阻值E．將選擇開關(guān)置于OFF位置或交流電壓最高擋操作時，將多用電表兩表筆與L1兩端接觸，若指針如圖3所示，可判斷是斷路損壞；若指針如圖4所示，可判斷是斷路損壞。（用電路中的元件符號表示）4．(2021·河北卷·11)某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，實驗室提供的器材有；小燈泡（，），直流電源（），滑動變阻器，量程合適的電壓表和電流表，開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計的電路如圖1所示。（1）根據(jù)圖1，完成圖2中的實物連線；（2）按照圖1連線后，閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下后熄滅，觀察發(fā)現(xiàn)燈絲被燒斷，原因可能是（單項選擇，填正確答案標號）；A．電流表短路B．滑動變阻器的滑片接觸不良C．滑動變阻器滑片的初始位置在b端（3）更換小燈泡后，該同學(xué)正確完成了實驗操作，將實驗數(shù)據(jù)描點作圖，得到圖像，其中一部分如圖3所示，根據(jù)圖像計算出P點對應(yīng)狀態(tài)下小燈泡的電阻為（保留三位有效數(shù)字）。一、單選題1．（2025·河北石家莊·三模）如圖為某人設(shè)計的電吹風(fēng)電路圖，a、b、c、d為四個固定觸點。可動的扇形金屬觸片P可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)三種狀態(tài)。理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，電吹風(fēng)的各項參數(shù)如下表所示。下列說法正確的是（）熱風(fēng)時輸入功率460W冷風(fēng)時輸入功率60W小風(fēng)扇額定電壓60V正常工作時小風(fēng)扇輸出功率52WA．冷風(fēng)時，電熱絲與小風(fēng)扇并聯(lián)接入電路 B．冷風(fēng)時，小風(fēng)扇的機械效率約為66.7%C．熱風(fēng)時，電路總電流約為3A D．變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為11：32．（2025·河北·一模）如圖甲所示是伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的電路圖，類比圖甲電路可求得圖乙中滑動變阻器的最大功率。已知圖乙中電源的電動勢E=3V，內(nèi)阻，定值電阻，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω。下列說法正確的是（）A．圖甲，電動勢測量值小于真實值，內(nèi)電阻的測量值偏大B．圖甲，電動勢測量值等于真實值，內(nèi)電阻的測量值偏小C．圖乙，調(diào)節(jié)滑片P的位置，可求得滑動變阻器功率的最大值為0.5WD．圖乙，調(diào)節(jié)滑片P的位置，可求得滑動變阻器功率的最大值為0.75W二、多選題3．（2025·河北石家莊·二模）如圖所示，通有恒定電流的導(dǎo)體棒P通過兩等長細線懸掛在豎直墻面上等高的A、B兩點。另一長導(dǎo)體棒Q固定于AB連線正下方且與AB平行，其到AB的距離與細線長相等，導(dǎo)體棒Q與電源（內(nèi)阻為5Ω）、滑動變阻器（電阻最大值為15Ω）、開關(guān)構(gòu)成電路，閉合開關(guān)前滑片位于最左端，只考慮電源內(nèi)阻和滑動變阻器接入電路的電阻。已知通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度與通電導(dǎo)線的電流大小成正比、與到通電導(dǎo)線的距離成反比。開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒P靜止于圖示位置，細線與豎直方向夾角θ=60°?，F(xiàn)將滑動變阻器的滑片向右緩慢滑至距變阻器左端處時停止滑動，此時導(dǎo)體棒P靜止于某一位置，下列說法正確的是（）A．導(dǎo)體棒P、Q中的電流方向相同B．此時，細線與豎直方向的夾角為90°C．此過程中，細線拉力大小不變D．此過程中，電源的輸出功率先增大后減小三、實驗題4．（2024·河北·模擬預(yù)測）某種金屬電阻的阻值隨溫度的變化圖像如圖甲所示，圖中直線的斜率為。一物理愛好者想用這種電阻制做一個電流溫度表，通過電流和溫度之間的某種關(guān)系將電流表改裝成溫度表。制做原理如圖乙。已知電源的電動勢為，電流表的滿偏電流為。(1)先將整個電路置于0℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路中的阻值，使電流表滿偏，則此時電路中的總電阻為。(2)將整個裝置置于某個溫度的環(huán)境中時，電流表的示數(shù)為，以為函數(shù)，為自變量，寫出二者的函數(shù)關(guān)系式。根據(jù)這個關(guān)系將電流表的刻度改成溫度的刻度，表盤的刻度（填“均勻”或“不均勻”）。電流表刻度處應(yīng)改成的溫度的值為。5．（2025·河北·模擬預(yù)測）太陽能電池是光伏發(fā)電設(shè)備的核心部件，在光照強度一定時，其電動勢基本不變。一物理興趣小組準備測量一小型太陽能電池在一定光照強度下的電動勢（約4V~5V），并對其內(nèi)電阻及輸出功率與外電路電阻的關(guān)系進行探究，從實驗室借到的實驗器材如下：A、電壓表V（量程0~3V，內(nèi)阻為30kΩ）B、電阻箱R（0~999Ω）C、定值電阻D、定值電阻E、開關(guān)導(dǎo)線若干(1)小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路，為方便準確測量電路電壓，與電壓表串聯(lián)的定值電阻為（選填“”或“”）；(2)給太陽能電池一定的光照進行試驗，將電壓表的讀數(shù)記為U，電阻箱阻值記為R，通過改變電阻箱阻值，記錄多組U、R值，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)作出U-R圖像如圖乙所示，通過圖像可得電池的電動勢E約為V，M點對應(yīng)的電池內(nèi)阻為約Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）(3)忽略電壓表及定值電阻消耗的功率，M點對應(yīng)的電池的輸出功率P為W，由圖像估算該光伏板的最大輸出功率約為W。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）6．（2025·河北秦皇島·三模）某實驗小組利用如圖甲所示的電路圖來探究額定電壓為的小燈泡的伏安特性。除了額定電壓為的小燈泡L，本實驗還可能用到的器材有：A．電流表（量程為，內(nèi)阻為）B．電流表（量程為，內(nèi)阻未知）C．滑動變阻器（最大阻值為）D．滑動變阻器（最大阻值為）E．定值電阻F．電源（電動勢，內(nèi)阻）G．開關(guān)S、導(dǎo)線若干(1)將電流表與定值電阻串聯(lián)，改裝成量程為的電壓表，則；為了方便準確地探究小燈泡的伏安特性，滑動變阻器R應(yīng)選（填寫器材前的字母代號），請對照圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中完成實物連線。(2)該實驗小組通過實驗得到多組和的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)當時，，則小燈泡的額定功率為W。（保留兩位有效數(shù)字）(3)該實驗小組以（）為縱軸，以為橫軸，描點作出的圖像如圖丙所示，若將本實驗的相同規(guī)格的兩個小燈泡與電動勢為、內(nèi)阻為的電池直接串聯(lián)，則每個小燈泡的實際功率為W。（保留兩位有效數(shù)字）7．（2024·河北衡水·一模）滑動變阻器由陶瓷筒和密繞在其上的螺線管狀電阻絲組成?，F(xiàn)為了測定某一滑動變阻器電阻絲的電阻率。實驗器材有：兩節(jié)干電池（電動勢E=3V，內(nèi)阻未知），電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻為RA=0.8Ω），電阻箱R（0~999.9Ω），待測滑動變阻器（總匝數(shù)120匝，匝數(shù)清晰可數(shù)），開關(guān)及導(dǎo)線若干。器材按圖1連接，將滑動變阻器滑片移至最右端，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱至合適阻值并保持不變，移動待測滑動變阻器的滑片，多次記錄該滑動變阻器接入電路的匝數(shù)n和相應(yīng)電流表的讀數(shù)I。作出圖像，如圖2所示。(1)用螺旋測微器測量滑動變阻器所用電阻絲的直徑如圖3所示，則電阻絲直徑d＝mm；某次測量時，電流表指針位置如圖4所示，讀數(shù)I＝A；(2)若待測變阻器螺線管的直徑為D，圖2中直線的斜率為k，則待測電阻絲的電阻率為（用題中已知量或測量量的字母表示）；(3)若已知實驗中電阻箱接入電路中的電阻為4.0Ω，結(jié)合圖2數(shù)據(jù)可求得兩節(jié)干電池串聯(lián)的總內(nèi)阻r＝Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；(4)實驗中所用的電源因長時間使用，內(nèi)阻增大，則測得的電阻率（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。8．（2025·河北·模擬預(yù)測）某電流表內(nèi)部電路如圖甲所示，已知表頭G滿偏電流，內(nèi)阻rg未知，R1和R2阻值也未知，電流表的兩個量程未知。某同學(xué)為了測量該電流表的兩個量程，并測量rg、R1、R2的阻值，設(shè)計了如圖乙和丙所示的電路。(1)該電流表的表頭為磁電式電流表，在運輸過程中為了避免指針擺動過于劇烈，下列方式最好的為___________。A．將1、2接線柱用導(dǎo)線短接B．將1、3接線柱用導(dǎo)線短接C．將2、3接線柱用導(dǎo)線短接D．不用短接任何兩個接線柱(2)實驗步驟如下：①按照圖乙連接實驗電路，將單刀雙擲開關(guān)S1閉合到接線柱2，再閉合S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片直至表頭達到滿偏電流1mA，此時電流表A的讀數(shù)為10mA，即為接1、2兩端時的量程。②斷開開關(guān)S2、S1，將單刀雙擲開關(guān)閉合到接線柱3，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片直至表頭達到滿偏電流1mA，此時電流表A的讀數(shù)為5mA，即為接1、3兩端時的量程。③保持滑動變阻器R滑片不動，用電阻箱R0替代電流表如圖丙所示，閉合開關(guān)S2后調(diào)節(jié)電阻箱R0，當電流表A的示數(shù)為5mA時，電阻箱R0的讀數(shù)為12Ω。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得出rg=Ω，R1=Ω，R2=Ω。，9．（2025·河北滄州·二模）某物理興趣小組欲用一半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作蘋果自動分揀裝置。（1）物理興趣小組利用圖甲裝置研究半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器在受到不同壓力作用時其電阻的變化規(guī)律，利用數(shù)字多用電表選用電阻擋直接測出通過施加不同的壓力F時，壓力傳感器的電阻R。（2）以傳感器所受的壓力F為橫軸、傳感器電阻R為縱軸建立直角坐標系，利用所測數(shù)據(jù)在坐標系中描點，將這些點用光滑曲線連接起來，如圖乙所示。①從圖乙中可以看出，隨著壓力的增大，傳感器的電阻不斷（填“增大”或“減小”）。②壓力為1N時曲線的斜率為kΩ/N（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），斜率越大，半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器的靈敏度就（填“越高”或“越低”）。（3）興趣小組利用該半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作了圖丙所示的蘋果自動分揀裝置，該裝置把大小不同的蘋果，按一定質(zhì)量標準自動分揀為大蘋果和小蘋果。該裝置的托盤秤壓在一個以O(shè)1為轉(zhuǎn)動軸的杠桿上，杠桿末端壓在壓力傳感器R1上。調(diào)節(jié)托盤秤壓在杠桿上的位置，使質(zhì)量等于分揀標準（0.3kg）的大蘋果經(jīng)過托盤秤時，杠桿對R1的壓力為1N。調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R2，可改變R1、R2兩端的電壓比，使質(zhì)量等于分揀標準的大蘋果通過托盤秤時，R2兩端的電壓恰好能使放大電路導(dǎo)通，使電路中的電磁鐵吸動分揀開關(guān)的銜鐵，此電壓叫作放大電路的激勵電壓。該放大電路中包含保持電路，能夠確保大蘋果在銜鐵上運動時電磁鐵始終保持吸動狀態(tài)。已知左側(cè)電源電動勢E=7V，內(nèi)阻不計，放大電路的激勵電壓為2V。①自動分揀裝置正常工作時，大蘋果通過（填“通道A”或“通道B”）；②為使該裝置達到上述分揀目的，R2的阻值等于kΩ（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；③若要提高分揀標準到0.45kg，可只適當（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）R2的阻值。10．（2025·河北石家莊·一模）某同學(xué)想測量一個阻值約為幾歐姆的定值電阻的阻值。除了待測電阻之外，實驗室還備有的實驗器材如下：電流表，量程為，內(nèi)阻約為電流表，量程為，內(nèi)阻電壓表，量程為，內(nèi)阻約為定值電阻定值電阻滑動變阻器，阻值范圍為滑動變阻器，阻值范圍為電源，電動勢約為，內(nèi)阻未知開關(guān)一只，導(dǎo)線若干(1)要求待測電阻的電壓從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)選用（填儀器字母代號）；(2)電壓表量程偏大，無法使用，可以將電流表與定值電阻串聯(lián)，改裝成電壓表使用；（均填儀器字母代號）(3)設(shè)計實驗電路，并畫在虛線框中；（標明所用器材符號）(4)若某次調(diào)節(jié)后電流表、的示數(shù)分別為、，則待測電阻的阻值為（用題中的符號表示）。11．（2025·河北邯鄲·模擬預(yù)測）某同學(xué)欲將電流表改裝成歐姆表并重新標上刻度和校準，要求改裝后歐姆表的刻度正好對應(yīng)電流表表盤的中間刻度?？蛇x用的器材有：A．電源（電動勢為，內(nèi)阻為）；B．電流表A（量程為，內(nèi)阻為）；C．定值電阻（阻值為）；D．定值電阻（阻值為）；E．滑動變阻器（最大阻值為）；F．紅、黑表筆和導(dǎo)線若干。(1)按圖中的實物連線組成歐姆表，定值電阻應(yīng)選（填儀器前面的序號）。(2)通過計算，對整個表盤重新標上電阻刻度。表盤上處的電阻刻度為。(3)該同學(xué)繼續(xù)研究改變倍率的問題，若要將歐姆表改為表盤中間刻度為的新歐姆表，則在適當更換器材的同時，給電流表（填“串”或“并”）聯(lián)一個的電阻。12．（2025·河北廊坊·一模）某物理小組利用如圖所示的裝置做“測量電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時，現(xiàn)有器材：待測電源約為，內(nèi)阻約為）；標準電源為，內(nèi)阻不計）；兩個靈敏電流表