第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE值得敬佩的同學(xué)寫人作文[15篇]值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（1）篇在那個(gè)陽光明媚的早晨，我遇到她——李婷，一個(gè)值得敬佩的同學(xué)。清晨的陽光透過樹葉，斑駁地灑在教室的地板上。我坐在教室的一角，看著窗外忙碌的同學(xué)們，突然，李婷走進(jìn)我的視線。她穿著一件簡(jiǎn)單的白襯衫，黑色的校裙，干凈利落的短發(fā)，顯得格外精神。她的目光堅(jiān)定，好像能洞察一切。上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛回到座位上。李婷走到講臺(tái)前，拿起粉筆，開始認(rèn)真板書。她的字跡娟秀，每一個(gè)筆畫都顯得那么有力。我看著她，心里不禁生出敬佩之情。那天的課程很枯燥，我昏昏欲睡。突然，李婷的聲音打破沉悶的課堂。她發(fā)覺一個(gè)錯(cuò)誤，立刻停下來，耐心地解釋給同學(xué)們聽。她的聲音清脆，充滿力量。我好像被她的熱情所感染，瞬間清醒過來。下課后，我走到李婷身邊，想和她聊聊天。她笑著問我：“你怎么？上課時(shí)總看你打瞌睡。”我尷尬地笑笑，說：“可能因?yàn)樽蛱焱砩蠜]睡好?！崩铈门呐奈业募绨颍f：“沒關(guān)系，以后注意休息就好?！蹦且豢?，我感受到她真誠(chéng)的關(guān)心。不久后，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽。我鼓起勇氣報(bào)名參加，卻對(duì)演講毫無信心。李婷得知后，主動(dòng)提出要幫我準(zhǔn)備。她陪我一起練習(xí)，幫我修改演講稿，還鼓勵(lì)我不要害怕失敗。在她的幫助下，我逐漸找回自信。比賽當(dāng)天，我緊張地走上講臺(tái)?？粗_(tái)下的同學(xué)們，我突然想起李婷的鼓勵(lì)。我深吸一口氣，開始演講。我的聲音漸漸變得堅(jiān)定，好像能穿透整個(gè)教室。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片掌聲。我知道，我成功。那一刻，我明白，李婷不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，更在精神上給予我鼓勵(lì)。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的友誼。她值得我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（2）篇在班級(jí)里，總有一些同學(xué)，他們的存在就像一束光，照亮我們前行的道路。他們或許不成績(jī)最優(yōu)秀的，但他們的品質(zhì)和態(tài)度，卻讓人由衷地敬佩。記得那次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。那里的孩子們生活條件艱苦，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻讓人感動(dòng)。我們班上的小王，主動(dòng)承擔(dān)起教孩子們英語的任務(wù)。他不僅準(zhǔn)備豐富的教學(xué)材料，還用自己的零花錢購(gòu)買文具和書籍送給孩子們。在課堂上，他耐心地糾正每一個(gè)孩子的發(fā)音，不厭其煩地重復(fù)講解。他的聲音雖然不大，但每一個(gè)字都充滿力量。小王的行為不僅僅一次簡(jiǎn)單的支教活動(dòng)，它體現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的尊重和對(duì)他人的關(guān)愛。在課余時(shí)間，他還主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，他的勤奮和樂于助人的精神，感染我們每一個(gè)人。有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到難題，連續(xù)幾天都解決不。小王知道后，主動(dòng)找我談心，知曉我的困惑。他不僅幫我分析問題所在，還耐心地給我講解幾種解題方法。在他的幫助下，我最終克服困難，成績(jī)也有明顯的提升。小王的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于他的成績(jī)，更在于他的品德和對(duì)他人的影響。他用自己的行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)”和“責(zé)任”這兩個(gè)詞，他的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)，我們需要更多像小王這樣的同學(xué)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞著正能量，激勵(lì)著我們不斷前行。我們向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人，我們的社會(huì)因?yàn)橛羞@樣的“光”，而更加美好。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（3）篇他，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下深刻的印象。他，就我的同班同學(xué)，李明。李明個(gè)子不高，皮膚黝黑，一笑起來眼睛彎成一道月牙。他性格內(nèi)向，不善言辭，但他的善良和勤奮卻讓我由衷地敬佩。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我因?yàn)榧毙阅c胃炎被送進(jìn)醫(yī)院。那天放學(xué)后，我本以為自己會(huì)孤單一人度過漫長(zhǎng)的夜晚。但當(dāng)我醒來時(shí)，卻發(fā)覺床邊坐著一個(gè)熟悉的身影，正李明。他手里拿著一碗熱氣騰騰的雞湯，滿臉關(guān)切地看著我。“你怎么來？”我驚訝地問?！拔衣犝f你的情況，特意來照顧你?！崩蠲鞯卣f。那一刻，我感受到前所未有的溫暖。李明并沒有告訴我他為此付出多少，但他的一舉一動(dòng)都讓我感受到他對(duì)朋友的真誠(chéng)和關(guān)愛。在的日子里，李明每天都來醫(yī)院陪我。他為我買飯、買藥，還陪我聊天，讓我感受到家的溫暖。在他的陪伴下，我的病情很快得到好轉(zhuǎn)。這件事讓我對(duì)李明有更深的知曉。他雖然不善言辭，但他用行動(dòng)詮釋什么真正的友誼。他的善良和勤奮讓我深受感動(dòng)，也讓我明白友誼的真諦。在我看來，李明一個(gè)值得敬佩的同學(xué)。他用自己的善良和勤奮，溫暖身邊每一個(gè)需要幫助的人。他的事跡讓我明白，做一個(gè)好人，其實(shí)并不難，只要我們用心去關(guān)愛他人，就能收獲真摯的友誼。李明，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下永恒的印記。他讓我明白，做一個(gè)好人，就給自己的人生增添一份美好。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（4）篇陽光透過教室的窗戶灑在桌面，形成一片片斑駁的光影。在這個(gè)充滿活力的集體里，有這樣一位同學(xué)，他的身影好像一盞明燈，照亮周圍的每一個(gè)人——他就我們的班長(zhǎng)李明。李明，一個(gè)普通的男孩，卻有著不普通的品質(zhì)。他身上有著一股堅(jiān)定的信念，無論面對(duì)怎樣的困難，他總能以積極的心態(tài)去面對(duì)，這種堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我深深地敬佩。記得那次數(shù)學(xué)考試，李明考得并不理想，但他并沒有氣餒。他利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師，反復(fù)練習(xí)，直到把知識(shí)點(diǎn)掌握得滾瓜爛熟。幾個(gè)月后，他的成績(jī)一躍成為班級(jí)第一。這個(gè)過程讓我看到他面對(duì)失敗時(shí)的勇敢和堅(jiān)韌，也讓我明白失敗并不可怕，可怕的沒有勇氣去面對(duì)。李明不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異，更在生活中樂于助人。有一次，我的筆沒墨，正在焦急之際，李明從自己的筆袋里拿出一支筆借給我。他微笑著說：“別著急，用我的吧?！蹦且豢蹋腋惺艿剿麅?nèi)心的善良和體貼。李明還班級(jí)里的文體活動(dòng)積極分子。無論運(yùn)動(dòng)會(huì)還文藝匯演，他總積極參加，用自己的熱情和活力感染著周圍的每一個(gè)人。他的這種積極向上的精神讓我深深地敬佩。生活中，我們總會(huì)遇到各種困難和挫折。但正因?yàn)橛邢窭蠲鬟@樣值得敬佩的同學(xué)，我們看到人性的美好，也我們有繼續(xù)前行的動(dòng)力。李明，這個(gè)普通的男孩，卻用他的行動(dòng)詮釋什么叫做真正的優(yōu)秀。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)創(chuàng)造更多輝煌的成就，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（5）篇在青春的畫卷上，有這樣一位同學(xué)，他的身影如同晨曦中的曙光，照亮我們前行的道路。他，就我的同窗好友——李明。李明，一個(gè)平凡的名字，卻蘊(yùn)含著不平凡的品格。他個(gè)子不高，卻總帶著一股不服輸?shù)膭蓬^。在課堂上，他專注聽講，勤奮好學(xué)；在課下，他樂于助人，關(guān)心同學(xué)。李明最讓人敬佩的地方，莫過于他的毅力。記得有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)籃球比賽，李明作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們這只“菜鳥”隊(duì)伍挑戰(zhàn)高手。比賽過程中，我們屢屢受挫，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。但李明卻始終保持著樂觀的心態(tài)，他鼓勵(lì)我們：“沒關(guān)系，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能取得勝利！”在他的鼓舞下，我們重拾信心，奮力拼搏。最終，我們戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得比賽。那一刻，李明的喜悅溢于言表，他緊緊地?fù)肀恳粋€(gè)隊(duì)員，好像在告訴我們：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)成真?！崩蠲鞑粌H在學(xué)業(yè)上追求卓越，在生活中也積極向上。他熱愛運(yùn)動(dòng)，積極參加各類體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體。同時(shí)他還熱衷于公益活動(dòng)，經(jīng)常利用課余時(shí)間到社區(qū)幫助孤寡老人，傳遞溫暖。在他的影響下，我們班越來越多的同學(xué)加入志愿者行列，共同為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。李明身上所散發(fā)出的正能量，感染著我們每一個(gè)人。他用自己的行動(dòng)詮釋什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。在未來的道路上，我們都會(huì)以他為榜樣，勇往直前，不斷追求卓越。正如古人所說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！蔽蚁嘈?，在李明的帶領(lǐng)下，我們的青春將會(huì)更加精彩！值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（6）篇在這個(gè)班級(jí)里，總有那么一些同學(xué)，他們的身影如同春風(fēng)拂過，悄然無聲地影響著我們每一個(gè)人。他們不以成績(jī)耀眼，也不以才華出眾，卻以那份默默無聞的堅(jiān)守和無私奉獻(xiàn)，贏得我們由衷的敬佩。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我匆匆走進(jìn)教室，卻見教室里空無一人。正疑惑間，只見一位同學(xué)正站在黑板前，用粉筆一筆一劃地寫著板書。她，就我們的班干部小麗。她每天早早地來到學(xué)校，整理教室，準(zhǔn)備教具，只為給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她從不言苦，從不抱怨，總默默地付出著。課堂上，小麗的表現(xiàn)更令人敬佩。她勤奮好學(xué)，總第一個(gè)完成作業(yè)，第一個(gè)提出問題。她的思維敏捷，見解獨(dú)到，總能引領(lǐng)我們深入思考。而她對(duì)待同學(xué)，更耐心細(xì)致。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)伸出援手，用自己的知識(shí)去幫助他們。她從不計(jì)較個(gè)人得失，只希望同學(xué)們都能進(jìn)步。課余時(shí)間，小麗也不忘關(guān)心班級(jí)的每一個(gè)成員。她組織同學(xué)們開展各種活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的友誼。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)充滿歡聲笑語，充滿活力。她用自己的熱情和努力，我們的班級(jí)成為一個(gè)溫暖的家。小麗的故事，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的英雄并非那些光彩奪目的人，而那些默默無聞，用自己的行動(dòng)去影響他人的人。他們?nèi)缤箍罩凶盍恋男?，照亮我們前行的道路。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的時(shí)代，我們需要更多的像小麗這樣的同學(xué)。他們用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，詮釋著青春的內(nèi)涵，傳遞著正能量。我們向他們學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去影響他人，我們的世界因他們而更加美好。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（7）篇“人之所以能，相信能。”這句話道出信念的力量。在我身邊，就有這樣一位值得敬佩的同學(xué)，他用自己的行動(dòng)詮釋這句話的真諦。他叫李明，我們班上的學(xué)習(xí)委員。他成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，同學(xué)們心目中的榜樣。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，情緒低落，影響學(xué)習(xí)。李明主動(dòng)找他談心，用自己曾經(jīng)面對(duì)困難時(shí)的經(jīng)歷鼓勵(lì)他，讓他重拾信心。在他的幫助下，那位同學(xué)很快走出低谷，成績(jī)也有明顯提高。李明不僅在學(xué)業(yè)上努力，還在課外活動(dòng)中積極參與。他曾參加學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)一款環(huán)保型節(jié)能燈。這款燈不僅節(jié)能環(huán)保，而且設(shè)計(jì)獨(dú)特，贏得評(píng)委的一致好評(píng)。這個(gè)項(xiàng)目最終獲得大賽的一等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。李明還熱衷于公益事業(yè)。他曾多次參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。有一次，他參加一個(gè)關(guān)愛孤寡老人的活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的任務(wù)。他陪老人聊天、散步、購(gòu)物，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著關(guān)愛。李明的這些事跡讓我深感敬佩。他用自己的努力和信念，書寫屬于自己的精彩人生。他讓我明白，只要我們相信自己，勇敢地去追求夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)李明的精神，樹立遠(yuǎn)大理想，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（8）篇在我們班級(jí)里，有個(gè)同學(xué)叫小明，他可個(gè)讓人特別敬佩的人呢。小明長(zhǎng)得不算高，但每次上學(xué)都早早地來到教室，幫老師整理桌子，打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，我還在夢(mèng)里呢，他已經(jīng)把教室收拾得干干凈凈。他的動(dòng)作雖然慢，但特別認(rèn)真，每次都把每個(gè)角落都打掃得亮堂堂的。別看小明學(xué)習(xí)不算最棒的，但他從不放棄。有一次數(shù)學(xué)考試，我看見他拿著一張張錯(cuò)題紙，一遍又一遍地寫著公式，直到深夜。他的成績(jī)進(jìn)步好幾名呢！他總說：“努力，就一定會(huì)有收獲。”最讓我佩服的，小明特別樂于助人。有一次，我的筆沒墨水，他二話不說，把自己的筆借給我。而且，他還會(huì)耐心地教我解題方法。他的笑容總那么溫暖，讓人感到心里暖暖的。我覺得，小明就一個(gè)真正的榜樣。他讓我明白，不管做什么，只要用心去做，就一定能做好。他讓我知道，樂于助人最美的品質(zhì)。我希望能像小明一樣，做一個(gè)值得敬佩的人。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（9）篇你們有沒有遇到過那種讓人一看就心生敬意的人呢？我最近就認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的同學(xué)，她叫小芳。小芳我們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直名列前茅。但她最讓人敬佩的地方，不她的成績(jī)，而她的責(zé)任心和善良。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事，心情很不好，整天悶悶不樂。小芳知道后，主動(dòng)找他談心，陪他聊天，還幫他解決一些生活上的困難。那個(gè)同學(xué)后來在我們班組織的活動(dòng)中表現(xiàn)得特別積極，大家都說小芳他的“救命恩人”。還有一次，我們班組織去敬老院慰問老人，小芳提前準(zhǔn)備好禮物和節(jié)目。她不僅自己積極參與，還發(fā)動(dòng)其他同學(xué)一起幫忙。那天，敬老院的老人們都笑得合不攏嘴，說我們班的學(xué)生真有愛心。小芳的善良和責(zé)任心，讓我深深地感動(dòng)。她就像一束光，照亮我們班的每一個(gè)角落。我覺得，我們每個(gè)人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（10）篇他叫李明，我們班里的一個(gè)普通同學(xué)。但他的精神，卻讓人敬佩。李明成績(jī)一般，但他從不氣餒。他總利用課余時(shí)間，向老師請(qǐng)教問題，向同學(xué)請(qǐng)教解題方法。他的努力，讓他在一次次的考試中取得進(jìn)步。李明性格內(nèi)向，但他樂于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)站出來，給予幫助。他的善良，讓他在同學(xué)中贏得好口碑。最讓人敬佩的，李明在面對(duì)挫折時(shí)，從不放棄。記得有一次，他在一次比賽中失利，心情十分低落。但他沒有沉浸在悲傷中，而積極調(diào)整心態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)中。最終，他憑借自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。李明的精神，值得我們學(xué)習(xí)。他我們明白，只要努力，就一定能夠取得成功。他的故事，告訴我們，不要被挫折打倒，要勇敢地面對(duì)困難，努力追求自己的夢(mèng)想。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（11）篇在班級(jí)里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫李明。李明，一個(gè)平凡的名字，卻承載著不平凡的品質(zhì)。他低調(diào)內(nèi)斂，卻又讓人敬佩不已。記得有一次，班級(jí)組織去郊游，大家都興高采烈地準(zhǔn)備著。但就在出發(fā)前一天，李明突然病倒。他發(fā)燒咳嗽，臉色蒼白，讓人擔(dān)憂。面對(duì)這種情況，李明卻堅(jiān)決要求參加活動(dòng)。他說：“我不能因?yàn)樽约憾尨蠹沂?，我一定要和大家一起度過這個(gè)美好的時(shí)光?！本瓦@樣，李明帶著病痛參加郊游。在活動(dòng)中，他始終保持著樂觀的心態(tài)，積極幫助同學(xué)們解決問題。當(dāng)有人受傷時(shí)，他主動(dòng)攙扶；當(dāng)有人找不到物品時(shí)，他耐心地幫忙尋找。他的行為，感染在場(chǎng)的每一個(gè)人?；氐綄W(xué)校后，李明的病情并沒有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重。班主任得知情況后，特意來到他的家里。李明的父母告訴他，李明從小就患有慢性病，但他從未向別人抱怨過。他們?yōu)橛羞@樣的兒子而感到驕傲。李明的這種精神，讓我深感敬佩。他用自己的行動(dòng)詮釋什么擔(dān)當(dāng)，什么責(zé)任。他從不張揚(yáng)，卻總能讓人感受到他的正能量。他就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在今后的日子里，我會(huì)以李明為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極向上。我相信，在李明的精神鼓舞下，我們都能成為值得敬佩的人。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（12）篇各位朋友，今天我想給大家講講我們班上一個(gè)特別值得敬佩的同學(xué)。她叫小芳，我們班的學(xué)習(xí)委員，人長(zhǎng)得漂亮，性格又好，真讓人羨慕。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)生病，缺很多課。小芳就主動(dòng)承擔(dān)起幫這位同學(xué)補(bǔ)課的任務(wù)。每天放學(xué)后，她都會(huì)留下來，耐心地給這位同學(xué)講解課堂上的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，那位同學(xué)有些聽不懂，小芳就一遍遍地重復(fù)，直到他完全明白為止?？粗》寄敲葱量?，我們心里都挺不滋味的，但她卻總笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)我應(yīng)該做的?！边€有一次，學(xué)校組織一個(gè)公益活動(dòng)，要求大家捐款。小芳知道家里條件并不寬裕，但她還毫不猶豫地拿出自己的零花錢，捐給需要幫助的人。她說：“雖然我的力量很小，但我希望能為那些需要幫助的人盡一份心意?！毙》嫉倪@些善舉，我們都深受感動(dòng)。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的關(guān)愛和奉獻(xiàn)。在今后的日子里，我們都要向小芳學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。朋友，你們說呢？值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（13）篇記得有一次，我正為數(shù)學(xué)題頭大，突然，班里的學(xué)霸小楊走過來，手里拿著一張草稿紙，上面寫滿密密麻麻的公式。他沒多說什么，只靜靜地站在我旁邊，一筆一劃地給我講解。我看著他專注的神情，心里暖洋洋的。小楊不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，還經(jīng)常幫我解決生活中的小難題。記得那次我腳扭傷，走路都不方便，小楊就每天放學(xué)后幫我拿書包，陪我回家。他總笑著，讓人感覺特別安心。他的這種精神，讓我很受觸動(dòng)。我也有過困難的時(shí)候，同學(xué)們的幫助讓我度過難關(guān)。我覺得，我們每個(gè)人都能成為別人生命中的小太陽，只要我們?cè)敢馍斐鲈?。小楊，真?zhèn)€值得敬佩的同學(xué)！他的善良和樂于助人，讓我看到友情的真諦。我希望自己也能像他一樣，成為一個(gè)溫暖他人的人。值得敬佩的同學(xué)寫人作文第（14）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)特別值得敬佩的同學(xué)。她叫小芳，我們班的學(xué)霸，但她的厲害之處可不止在學(xué)習(xí)上哦！小芳長(zhǎng)得文靜，一笑起來眼睛彎彎的，