2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試題庫（社區(qū)護理學(xué)專項）社區(qū)護理康復(fù)護理試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請選擇最符合題意的選項）1.社區(qū)護理工作的核心目標是？A.提高社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的收入B.對社區(qū)居民進行疾病治療C.促進社區(qū)居民健康，預(yù)防疾病，延長壽命D.取代醫(yī)院進行?？谱o理2.在社區(qū)健康教育活動中，針對不同年齡組居民選擇不同的內(nèi)容和方法，體現(xiàn)了社區(qū)健康教育的？A.系統(tǒng)性原則B.因人施教原則C.持續(xù)性原則D.經(jīng)濟性原則3.社區(qū)護士在進行慢性病管理時，最重要的工作內(nèi)容是？A.定期進行藥物銷售B.僅負責(zé)患者的診斷C.指導(dǎo)患者自我管理，定期隨訪和評估D.完成上級交辦的行政任務(wù)4.社區(qū)傳染病管理的首要措施是？A.對患者進行隔離治療B.加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生C.對接觸者進行追蹤和醫(yī)學(xué)觀察D.組織社區(qū)居民進行疫苗接種5.老年社區(qū)護理的重點內(nèi)容不包括？A.常見慢性病的管理B.營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)C.提供高額經(jīng)濟援助D.進行心理健康維護和認知功能訓(xùn)練6.社區(qū)康復(fù)護理的最終目標是？A.使殘疾者完全恢復(fù)正常功能B.提高殘疾者的生活質(zhì)量和適應(yīng)能力C.讓殘疾者回歸家庭和社會D.對殘疾者進行長期的生活照料7.康復(fù)護理評定的首要目的是？A.判斷殘疾的程度B.制定詳細的康復(fù)治療計劃C.評估康復(fù)效果D.確定患者的預(yù)后8.物理治療師主要負責(zé)，而康復(fù)護士在配合中主要關(guān)注？A.運動療法和物理因子治療，患者的安全與舒適B.言語功能的訓(xùn)練，患者的心理狀態(tài)C.良肢位的擺放，患者的營養(yǎng)狀況D.步態(tài)訓(xùn)練，患者的家庭支持系統(tǒng)9.社區(qū)康復(fù)中，利用社區(qū)資源為殘疾者提供支持，體現(xiàn)了？A.專業(yè)康復(fù)原則B.社區(qū)參與原則C.早期干預(yù)原則D.系統(tǒng)管理原則10.腦卒中康復(fù)護理中，強調(diào)早期介入和功能訓(xùn)練，主要依據(jù)康復(fù)的？A.神經(jīng)可塑性理論B.適應(yīng)理論C.學(xué)習(xí)理論D.應(yīng)激理論11.對社區(qū)居家老年人進行安全評估時，重點關(guān)注的內(nèi)容不包括？A.居住環(huán)境的安全性B.老年人的生理功能狀態(tài)C.老年人的經(jīng)濟收入水平D.老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)12.社區(qū)護士在開展高血壓健康管理時，下列做法錯誤的是？A.定期為居民測量血壓B.指導(dǎo)患者合理膳食和運動C.強制患者停用正在服用的降壓藥D.建立高血壓患者管理檔案13.社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)的主要模式是？A.將患者集中收治在精神?？漆t(yī)院B.由社區(qū)精神科醫(yī)生獨立完成所有治療C.以社區(qū)為基礎(chǔ)，提供康復(fù)指導(dǎo)和支持性服務(wù)D.僅對重癥精神病患者進行管理14.進行社區(qū)健康需求評估的主要方法是？A.查閱歷史文獻資料B.官方發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)C.問卷調(diào)查、訪談等D.社區(qū)居民提名15.安寧療護的核心理念是？A.延長患者的生存時間B.盡可能治愈疾病C.提高患者晚期的生命質(zhì)量，維護其尊嚴D.減輕家屬的經(jīng)濟負擔(dān)二、案例分析題張阿姨，68歲，獨居，因腦卒中導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱、語言障礙，生活不能自理。社區(qū)護士小王在入戶訪視時了解到情況，并開始為其提供社區(qū)康復(fù)護理服務(wù)。16.小王在首次訪視時，首先需要評估的內(nèi)容是？A.張阿姨家的經(jīng)濟狀況B.張阿姨的肢體功能和語言障礙程度C.張阿姨的家屬支持情況D.張阿姨居住環(huán)境的安全隱患17.針對張阿姨的肢體偏癱，小王可以指導(dǎo)其進行的康復(fù)訓(xùn)練不包括？A.被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練B.緩解肌肉痙攣的措施C.早期坐起、站立和行走訓(xùn)練D.肢體肌肉的等長收縮訓(xùn)練以增強力量18.在指導(dǎo)張阿姨進行日常生活活動能力（ADL）訓(xùn)練時，小王應(yīng)注重？A.強調(diào)訓(xùn)練的強度和速度B.采用循序漸進、循序漸進、循序漸進（重要的事情說三遍）的方法，注重安全性和實用性C.讓張阿姨短時間內(nèi)完成大量訓(xùn)練任務(wù)D.僅關(guān)注肢體功能的恢復(fù)，忽略心理支持19.為了預(yù)防壓瘡的發(fā)生，小王應(yīng)指導(dǎo)張阿姨？A.每2小時更換一次體位B.使用厚實的床墊，無需經(jīng)常翻身C.在身體受壓部位墊軟枕D.持續(xù)保持同一姿勢以利于肌肉放松20.張阿姨情緒低落，對未來感到悲觀，小王應(yīng)采取的措施是？A.勸導(dǎo)張阿姨要積極樂觀，不要想太多B.傾聽張阿姨的訴求，提供情感支持，并協(xié)助其連接社區(qū)心理支持資源C.忽略張阿姨的情緒問題，專注于身體功能的訓(xùn)練D.要求張阿姨參加社區(qū)集體活動，以分散其注意力21.小王在為張阿姨提供康復(fù)護理服務(wù)過程中，需要與哪些社區(qū)資源進行協(xié)作？A.社區(qū)醫(yī)生、物理治療師、作業(yè)治療師、社區(qū)志愿者B.張阿姨的親戚朋友C.社區(qū)超市和餐館D.縣級醫(yī)院的相關(guān)科室22.社區(qū)護士在制定張阿姨的康復(fù)護理計劃時，應(yīng)遵循的原則不包括？A.以患者為中心B.康復(fù)目標應(yīng)具體、可衡量C.康復(fù)計劃應(yīng)個體化D.只關(guān)注身體功能的恢復(fù)，不考慮心理和社會適應(yīng)三、簡答題23.簡述社區(qū)護士在慢性病管理中的作用。24.簡述社區(qū)康復(fù)護理的工作內(nèi)容。25.簡述在進行社區(qū)健康評估時，需要收集哪些方面的信息？四、論述題26.結(jié)合實際，論述社區(qū)護士如何有效開展社區(qū)健康教育工作。---試卷答案1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.A11.C12.C13.C14.C15.C16.B17.C18.B19.A20.B21.A22.D23.社區(qū)護士在慢性病管理中扮演著重要角色，包括：進行健康評估和風(fēng)險因素篩查；制定和實施個體化的自我管理干預(yù)計劃，如健康教育、行為指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)；定期隨訪和監(jiān)測病情，及時調(diào)整治療方案；協(xié)調(diào)社區(qū)資源，提供必要的支持服務(wù)，如康復(fù)指導(dǎo)、心理支持、社會援助等；組織和管理社區(qū)慢性病管理項目，提高居民健康素養(yǎng)和自我管理能力；促進社區(qū)與醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)動，確?；颊叩玫竭B續(xù)性服務(wù)。24.社區(qū)康復(fù)護理的工作內(nèi)容包括：對殘疾者進行全面的功能評定；參與制定康復(fù)計劃，并協(xié)助實施康復(fù)治療；指導(dǎo)殘疾者及其家屬進行家庭康復(fù)訓(xùn)練；預(yù)防和管理康復(fù)過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥；提供心理支持和情緒疏導(dǎo)；進行康復(fù)知識教育；連接和利用社區(qū)資源，為殘疾者提供必要的輔助器具、無障礙環(huán)境改造建議、社會融入支持等；開展社區(qū)康復(fù)活動，提高社區(qū)康復(fù)服務(wù)能力。25.在進行社區(qū)健康評估時，需要收集的信息包括：社區(qū)人口學(xué)特征信息，如年齡、性別、民族、文化程度、職業(yè)分布等；社區(qū)健康狀況信息，如主要健康問題、疾病發(fā)病率、死亡率、期望壽命等；社區(qū)健康服務(wù)系統(tǒng)信息，如衛(wèi)生資源分布、醫(yī)療服務(wù)利用情況、存在的主要問題等；社區(qū)健康資源信息，如自然環(huán)境、社會經(jīng)濟環(huán)境、文化信仰、教育資源、娛樂設(shè)施等；社區(qū)居民對健康服務(wù)的需求和期望等。26.社區(qū)護士有效開展社區(qū)健康教育工作需要：深入了解社區(qū)人群的健康需求和健康狀況，明確健康教育目標；根據(jù)目標人群的特點，選擇合適的教育內(nèi)容、方法和策略；利用社區(qū)的各種渠道和資源，如社區(qū)活動中心、衛(wèi)生宣傳欄、微信公眾號、健康講座、入戶訪視等，開展形式多樣的健康教育活動；注重健康教育的互動性和參與性，激發(fā)居民的學(xué)習(xí)興趣；對健康教育效果進行評估，及時反饋，不斷改進教育內(nèi)容和方式；與社區(qū)其他相關(guān)部門和人員合作，形成健康教育合力；關(guān)注健康政策宣傳，提高居民對健康政策的知曉率和依從性；針對重點人群和重點健康問題，開展有針對性的健康教育干預(yù)。16.解析思路：社區(qū)護士首次入戶訪視，首要任務(wù)是評估患者最直接、最緊急的健康需求和潛在風(fēng)險，以便提供及時有效的護理。張阿姨右側(cè)肢體偏癱、語言障礙、生活不能自理，存在失能風(fēng)險，因此評估其肢體功能和語言障礙程度，是判斷其當前主要問題和制定初步護理計劃的基礎(chǔ)。居住環(huán)境安全隱患雖然重要，但通常是次要于患者自身狀況的評估。家屬支持情況和經(jīng)濟狀況雖然相關(guān)，但不是首次訪視的核心內(nèi)容。17.解析思路：早期坐起、站立和行走訓(xùn)練通常需要在專業(yè)治療師（如物理治療師）的評估和指導(dǎo)下進行，并具備一定的安全條件。社區(qū)護士在配合中，更側(cè)重于基礎(chǔ)性的、安全性較高的康復(fù)指導(dǎo)，如被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練以維持關(guān)節(jié)靈活性、緩解肌肉痙攣的措施、肢體肌肉的等長收縮訓(xùn)練以促進血液循環(huán)和維持一定肌力等。這些訓(xùn)練相對安全，且可以在社區(qū)和家庭環(huán)境中由護士指導(dǎo)患者或家屬進行。早期的大強度、復(fù)雜的站立和行走訓(xùn)練超出了社區(qū)護士常規(guī)指導(dǎo)的范圍。18.解析思路：ADL訓(xùn)練的目的是幫助患者恢復(fù)日常生活自理能力，需要長期堅持。因此，采用循序漸進、循序漸進、循序漸進（重要的事情說三遍）的方法至關(guān)重要，確?；颊咴诿總€階段都能掌握并適應(yīng)，避免過度疲勞或受傷。同時，訓(xùn)練必須注重安全性和實用性，即指導(dǎo)患者如何在安全的前提下完成有意義的日?；顒樱绱┮?、進食、洗漱等。心理支持也是ADL訓(xùn)練的重要組成部分，但不應(yīng)忽略功能訓(xùn)練本身的安全和實用性。19.解析思路：預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵在于減少局部組織受壓時間和壓力。因此，定時翻身是核心措施，一般建議每2小時更換一次體位，對于重危或無法自行翻身者更是如此。使用厚實的床墊雖然能提供一定緩沖，但并不能替代定時翻身，反而可能因持續(xù)受壓而增加壓瘡風(fēng)險。在身體受壓部位墊軟枕可以在一定程度上緩解局部壓力，但并不能完全替代翻身。持續(xù)保持同一姿勢會導(dǎo)致局部組織長時間受壓，是壓瘡發(fā)生的主要原因之一。20.解析思路：面對殘疾者的負面情緒，社區(qū)護士應(yīng)首先提供傾聽和情感支持，理解并接納患者的感受，幫助其表達內(nèi)心的痛苦和擔(dān)憂。同時，要評估患者情緒低落的原因，若涉及心理問題或社會適應(yīng)困難，應(yīng)積極協(xié)助其連接社區(qū)的心理支持資源或社會服務(wù)。勸導(dǎo)患者積極樂觀可能顯得不切實際，甚至引起反感。忽略情緒問題只關(guān)注身體訓(xùn)練，不利于康復(fù)進展。要求患者參加集體活動可能并非其意愿或當前狀態(tài)所允許。21.解析思路：社區(qū)康復(fù)是一個系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)作。社區(qū)醫(yī)生負責(zé)診斷和整體醫(yī)療方案；物理治療師和作業(yè)治療師提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練；社區(qū)志愿者可以提供生活上的幫助和陪伴；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或相關(guān)機構(gòu)負責(zé)組織協(xié)調(diào)和提供基礎(chǔ)服務(wù)。這些資源共同構(gòu)