2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學專業(yè)教學研究成果評選考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述犯罪學理性選擇理論的核心觀點及其對理解犯罪行為的解釋力。二、犯罪原因理論經歷了多種發(fā)展演變。請比較分析理性選擇理論與緊張理論在解釋犯罪原因上的主要異同。三、論述犯罪被害人學的研究對象及其重要意義。結合實際，說明被害人因素在犯罪發(fā)生中的作用。四、當前，網絡犯罪呈現高發(fā)態(tài)勢。請分析網絡犯罪的主要類型及其社會危害性。五、簡述社區(qū)矯正的概念、特點及其在現代犯罪控制體系中的功能。六、比較分析兩大法系（大陸法系與英美法系）在犯罪構成理論上的主要差異。七、犯罪預防是一個復雜的社會工程。請從社會控制理論的角度，提出幾種有效的犯罪預防策略。八、試述“破窗效應”理論及其對城市犯罪防控的啟示。九、請解釋“標簽理論”的基本含義，并分析其對于理解犯罪人與犯罪過程的影響。十、結合我國當前的社會治安狀況，論述預防青少年犯罪的重要性及主要途徑。試卷答案一、核心觀點：個體在實施犯罪行為前會進行成本效益分析，權衡犯罪的潛在收益與可能遭受的風險（如被捕、懲罰），理性地決定是否犯罪。解釋力：該理論強調了個體主觀能動性和理性計算在犯罪決策中的作用，有助于解釋為何并非所有面臨誘惑的人都犯罪，以及為什么犯罪行為會隨著風險的增加而減少。它為理解白領犯罪、有組織犯罪等預謀性犯罪尤為有效。二、相同點：都試圖從個體或社會結構層面解釋犯罪現象的發(fā)生。都承認社會環(huán)境和個人因素對行為的影響。不同點：理性選擇理論側重于個體在特定情境下的主觀決策過程，強調個人選擇和責任；緊張理論（如默頓的理論）則側重于社會結構因素，認為社會壓力（特別是中產階級對成就的渴望與實現途徑的脫節(jié)）是導致犯罪的重要原因，強調社會結構性困境。三、研究對象：犯罪被害者本人及其與犯罪行為相關的經歷、損失、反應和社會地位等。重要意義：彌補了傳統(tǒng)犯罪學只關注犯罪人和犯罪行為而忽視被害者的缺陷；有助于全面理解犯罪現象的全貌；為制定更有效的犯罪預防和被害人保護政策提供依據。作用：被害者的特征（如社會弱勢地位、生活軌跡、人際關系等）可能使其成為犯罪目標的易感性因素；被害反應（如是否報案、是否尋求幫助）影響犯罪行為后的法律和社會后果。四、主要類型：網絡釣魚、病毒木馬攻擊、勒索軟件、網絡詐騙、侵犯公民個人信息、網絡誹謗、網絡賭博、黑客攻擊等。社會危害性：侵犯個人財產權利（金錢、信息）；破壞網絡秩序和社會穩(wěn)定；威脅國家安全；損害個人名譽和心理健康；給執(zhí)法帶來新的挑戰(zhàn)。五、概念：指在司法實踐中，對符合特定條件的罪犯不收監(jiān)監(jiān)禁，而交由社區(qū)機構或社會組織在司法機關的監(jiān)督下進行矯正的非監(jiān)禁刑罰方法。特點：非監(jiān)禁性、社區(qū)性、監(jiān)督性、矯正性。功能：有利于罪犯重新融入社會，減少重新犯罪率；節(jié)約司法資源，緩解監(jiān)獄壓力；更好地對罪犯進行教育改造。六、主要差異：大陸法系（CivilLawSystem）通常采用“構成要件該當性+違法性+有責性”的犯罪構成理論，強調法律規(guī)范的明確性，注重形式符合性；英美法系（CommonLawSystem）雖然沒有嚴格的犯罪構成理論術語，但實踐中通過“犯罪行為+犯罪意圖（MensRea）+因果關系（ActusReus）”等要素來認定犯罪，更注重實質正義和證據裁判。七、社會控制理論（如赫胥的社會連接理論）認為，個體與社會的連接（如遵從規(guī)范、參與社會活動、承擔社會角色）越強，越不容易產生犯罪行為?；诖?，可提出：加強社區(qū)建設，增強個體歸屬感和參與度；完善社會保障體系，減少因貧困引發(fā)的壓力；鼓勵家庭教育和學校教育，強化社會規(guī)范的內化；提供更多就業(yè)機會，增強個體社會融入感；發(fā)展志愿服務和社區(qū)矯正，建立有效的社會控制網絡。八、“破窗效應”理論認為，環(huán)境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。一個被打碎的窗戶若不及時修復，會暗示著無序和縱容，導致更多窗戶被打破。啟示：城市犯罪防控需注重環(huán)境秩序的維護，對小的違法犯罪行為和失序現象（如亂貼小廣告、車輛亂停亂放、公共設施損壞等）要及時處理，防止“破窗”蔓延，維護社區(qū)的整體安全和規(guī)范感。九、“標簽理論”認為，社會對某些個體或群體貼上“犯罪者”、“越軌者”等負面標簽后，會使他們陷入“自證預言”的困境，被迫接受并內化這一標簽，最終認同其身份，進一步從事符合標簽的行為，從而形成犯罪或越軌的循環(huán)。影響：解釋了為何某些人一旦被定罪或被貼上標簽，就很難擺脫，容易重新犯罪；揭示了社會評價和標簽對個體身份認同和行為的強大塑造力；提示我們需要關注社會對弱勢群體的標簽化問題，避免污名化。十、重要性：青少年是國家的未來，其健康成長關系到社會和諧穩(wěn)定。青少年犯罪率高，不僅損害受害者權益，破壞社會秩序，更可能阻礙個體自身發(fā)展，造成長遠負面影響。主要途徑：加強家庭功能，提供關愛和正確的引導；完善學校教育