2025年大學(xué)海警執(zhí)法專業(yè)題庫(kù)——海警執(zhí)法專業(yè)專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.專業(yè)素質(zhì)2.專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)3.科學(xué)性原則4.可操作性原則5.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述制定海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的意義。2.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定應(yīng)遵循哪些基本原則？3.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)通常包含哪些主要內(nèi)容？4.簡(jiǎn)述海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定的主要流程。5.為什么說政治素質(zhì)是海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)的核心？三、論述題（每小題10分，共30分）1.論述海警執(zhí)法工作的特殊性質(zhì)對(duì)專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定提出的要求。2.結(jié)合實(shí)際，分析在海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定過程中可能遇到的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)思路。3.試述如何在海警執(zhí)法專業(yè)人才培養(yǎng)中有效落實(shí)和運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。四、（可能的）設(shè)計(jì)題（15分）假設(shè)你參與海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中“應(yīng)急處置能力”這一要素的具體指標(biāo)設(shè)計(jì)，請(qǐng)嘗試提出3-5項(xiàng)可操作的衡量指標(biāo)，并簡(jiǎn)要說明每項(xiàng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)方法。試卷答案一、名詞解釋1.專業(yè)素質(zhì)：指從事特定專業(yè)活動(dòng)所需具備的綜合能力、知識(shí)、品質(zhì)和素養(yǎng)的總和。在海警執(zhí)法領(lǐng)域，它包括政治思想、法律素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、體能要求、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等多方面要素的有機(jī)結(jié)合。**解析思路：*考察對(duì)“專業(yè)素質(zhì)”基本概念的理解，要求學(xué)生能概括其內(nèi)涵和構(gòu)成要素，特別是結(jié)合海警執(zhí)法的專業(yè)特點(diǎn)。2.專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：指為界定、評(píng)價(jià)和提升特定專業(yè)領(lǐng)域人才應(yīng)具備素質(zhì)而制定的具體規(guī)范、要求和衡量準(zhǔn)則。它是進(jìn)行人才選拔、培養(yǎng)、考核和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。**解析思路：*考察對(duì)“專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”定義的掌握，強(qiáng)調(diào)其作為規(guī)范、衡量和評(píng)價(jià)依據(jù)的作用。3.科學(xué)性原則：指標(biāo)準(zhǔn)制定應(yīng)基于對(duì)海警執(zhí)法工作規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，確保標(biāo)準(zhǔn)的客觀性、合理性和系統(tǒng)性。**解析思路：*考察對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定基本原則中“科學(xué)性”的理解，要求學(xué)生能闡述其內(nèi)涵和在標(biāo)準(zhǔn)制定中的重要性。4.可操作性原則：指標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和衡量方式應(yīng)具體、明確、可行，便于在實(shí)際的人才培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)中應(yīng)用和操作。**解析思路：*考察對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定基本原則中“可操作性”的理解，要求學(xué)生能解釋其含義及其對(duì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用價(jià)值的影響。5.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定：指根據(jù)海警執(zhí)法工作的實(shí)際需要和人才發(fā)展要求，運(yùn)用科學(xué)方法，系統(tǒng)研究和確定海警執(zhí)法專業(yè)人才應(yīng)具備素質(zhì)的具體內(nèi)容、衡量指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，并形成規(guī)范性文件的過程。**解析思路：*考察對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)制定”這一整個(gè)過程的綜合理解，要求學(xué)生能概括其目的、方法和結(jié)果。二、簡(jiǎn)答題1.制定海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的意義：*為海警執(zhí)法專業(yè)人才培養(yǎng)提供明確的目標(biāo)和方向，確保培養(yǎng)的人才符合崗位需求。*為海警執(zhí)法人才考核評(píng)價(jià)提供統(tǒng)一的尺度和依據(jù)，增強(qiáng)考核評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。*為優(yōu)化海警隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升整體戰(zhàn)斗力提供基礎(chǔ)性支撐。*有助于規(guī)范海警執(zhí)法行為，促進(jìn)依法履職和廉潔執(zhí)法。*是海警事業(yè)專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展的內(nèi)在要求。**解析思路：*考察學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定價(jià)值的全面認(rèn)識(shí)，能從人才培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)、隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)法規(guī)范、事業(yè)發(fā)展等多個(gè)維度進(jìn)行闡述。2.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定應(yīng)遵循的基本原則：*政治性原則：堅(jiān)持黨對(duì)海警工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保人才的政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)。*科學(xué)性原則：符合海警工作規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，方法科學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)合理。*全面性原則：涵蓋海警執(zhí)法專業(yè)人才所需的政治、法律、業(yè)務(wù)、體能、心理、作風(fēng)等各方面素質(zhì)。*針對(duì)性原則：緊密結(jié)合海警執(zhí)法任務(wù)和崗位職責(zé)的具體要求。*可操作性原則：標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容具體明確，衡量方式可行，便于實(shí)際操作。*動(dòng)態(tài)性原則：根據(jù)海警事業(yè)發(fā)展和形勢(shì)變化，適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。**解析思路：*考察對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定基本原則的掌握程度，要求學(xué)生能列舉并簡(jiǎn)要說明主要原則的內(nèi)涵。3.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)通常包含的主要內(nèi)容：*政治素質(zhì)：政治立場(chǎng)、理想信念、忠誠(chéng)可靠、紀(jì)律規(guī)矩等。*法律素養(yǎng)：法律知識(shí)、法治觀念、程序意識(shí)、執(zhí)法公正等。*業(yè)務(wù)技能：法律文書制作、調(diào)查取證、船艇駕駛、裝備操作、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、外語能力等。*體能素質(zhì)：身體健康、力量、速度、耐力、游泳、應(yīng)急處置等能力。*心理素質(zhì)：情緒調(diào)控、抗壓能力、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、決策能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。*職業(yè)道德：廉潔自律、恪盡職守、服務(wù)人民、嚴(yán)守紀(jì)律等。*（可能的）人文素養(yǎng)：文化知識(shí)、溝通能力、群眾工作能力等。**解析思路：*考察學(xué)生對(duì)構(gòu)成海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)核心要素的理解，能系統(tǒng)列出主要方面。4.海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定的主要流程：*需求分析：深入研究海警執(zhí)法工作職責(zé)、任務(wù)特點(diǎn)和發(fā)展要求，分析人才素質(zhì)需求。*框架設(shè)計(jì)：確定標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)、構(gòu)成要素和總體框架。*指標(biāo)設(shè)計(jì)：針對(duì)各個(gè)素質(zhì)要素，設(shè)計(jì)具體的、可測(cè)量的衡量指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。*專家論證：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)標(biāo)準(zhǔn)草案進(jìn)行評(píng)審，提出意見建議。*修訂完善：根據(jù)專家論證意見和實(shí)際需要進(jìn)行修改完善。*發(fā)布實(shí)施：正式發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)，并在人才培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)中組織實(shí)施。*監(jiān)督評(píng)估：對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。**解析思路：*考察學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定程序的了解程度，要求學(xué)生能按邏輯順序概述主要環(huán)節(jié)。5.為什么說政治素質(zhì)是海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)的核心？*海警執(zhí)法是黨和政府行使國(guó)家海上主權(quán)、管理海上事務(wù)、維護(hù)海上安全的重要力量，其根本政治屬性決定了政治素質(zhì)是第一位的。*政治素質(zhì)決定著海警執(zhí)法人員的政治方向、價(jià)值取向和忠誠(chéng)度，是確保其絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民的政治保證。*良好的政治素質(zhì)是海警執(zhí)法人員依法履職、廉潔自律、抵御風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)和前提。*在復(fù)雜的海上安全形勢(shì)和斗爭(zhēng)中，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高尚的政治品格是克服困難、完成任務(wù)的精神支柱。*因此，政治素質(zhì)是衡量海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)的根本標(biāo)準(zhǔn)和核心要素。**解析思路：*考察學(xué)生對(duì)海警隊(duì)伍政治建隊(duì)原則的理解，能從政治屬性、根本保證、基礎(chǔ)前提、精神支柱等角度論證政治素質(zhì)的核心地位。三、論述題1.論述海警執(zhí)法工作的特殊性質(zhì)對(duì)專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定提出的要求。*高風(fēng)險(xiǎn)高危險(xiǎn)性與心理素質(zhì)要求：海警執(zhí)法常涉及高風(fēng)險(xiǎn)、高危險(xiǎn)的執(zhí)法環(huán)境和突發(fā)事件處置，對(duì)人員的心理承受能力、臨危不懼、果斷處置能力提出了極高要求。標(biāo)準(zhǔn)制定必須充分體現(xiàn)對(duì)強(qiáng)健心理素質(zhì)的重視，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。*涉外性與外語素質(zhì)要求：在處理跨國(guó)海上事務(wù)、參與國(guó)際合作時(shí)，外語溝通能力成為必備素質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)制定需將外語水平（聽、說、讀、寫）作為重要考核內(nèi)容，并明確不同崗位的要求層次。*法律政策性強(qiáng)與法律素養(yǎng)要求：海警執(zhí)法活動(dòng)必須在法律框架內(nèi)進(jìn)行，要求人員具備扎實(shí)的法律功底、敏銳的法治觀念和嚴(yán)格的程序意識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)制定需突出法律素養(yǎng)的考核，涵蓋實(shí)體法和程序法知識(shí)。*復(fù)雜性與綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)要求：海警執(zhí)法任務(wù)多樣，涉及巡航巡邏、案件偵辦、海防管理、應(yīng)急處突等多個(gè)方面，要求人員具備一定的綜合素質(zhì)和一專多能。標(biāo)準(zhǔn)制定需體現(xiàn)全面性，避免單一化，注重業(yè)務(wù)技能的廣度和深度。*特殊環(huán)境適應(yīng)性要求：海警執(zhí)法常在海上、偏遠(yuǎn)地區(qū)等特殊環(huán)境下工作，對(duì)人員的體能、技能（如船艇駕駛、航海知識(shí)）和環(huán)境適應(yīng)能力有特殊要求。標(biāo)準(zhǔn)制定需包含針對(duì)性的體能測(cè)試和技能考核項(xiàng)目。*紀(jì)律性與職業(yè)道德要求：海警隊(duì)伍是紀(jì)律部隊(duì)，執(zhí)法過程直接面對(duì)社會(huì)和媒體，對(duì)人員的紀(jì)律觀念、廉潔自律、群眾工作能力和良好形象提出了更高要求。標(biāo)準(zhǔn)制定需強(qiáng)化職業(yè)道德和紀(jì)律作風(fēng)的考核。*應(yīng)對(duì)要求：標(biāo)準(zhǔn)制定必須充分考慮這些特殊性質(zhì)，堅(jiān)持政治建隊(duì)、能力建隊(duì)，堅(jiān)持全面性與針對(duì)性相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保標(biāo)準(zhǔn)既能體現(xiàn)海警隊(duì)伍的專業(yè)特色，又能引領(lǐng)人才隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展。**解析思路：*考察學(xué)生分析問題的深度和廣度，能結(jié)合海警執(zhí)法工作實(shí)際，從多個(gè)維度（風(fēng)險(xiǎn)心理、涉外語言、法律政策、綜合業(yè)務(wù)、環(huán)境體能、紀(jì)律道德）分析特殊性質(zhì)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定的具體要求，并提出相應(yīng)對(duì)策。2.結(jié)合實(shí)際，分析在海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定過程中可能遇到的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)思路。*挑戰(zhàn)一：標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際需求的匹配度問題。海警執(zhí)法任務(wù)多樣且不斷變化，如何確保標(biāo)準(zhǔn)既符合當(dāng)前需求，又能適應(yīng)未來發(fā)展，是一個(gè)難題。同時(shí)，不同地區(qū)、不同崗位的具體需求可能存在差異。*應(yīng)對(duì)思路：加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取一線執(zhí)法人員的意見；建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，定期評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)性；探索分層分類標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同崗位設(shè)定差異化要求。*挑戰(zhàn)二：素質(zhì)要素的量化與評(píng)價(jià)難題。政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等軟性素質(zhì)難以完全量化，客觀評(píng)價(jià)難度大。*應(yīng)對(duì)思路：綜合運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法（如筆試、面試、實(shí)操、行為觀察、群眾評(píng)議、工作實(shí)績(jī)等）；加強(qiáng)對(duì)行為表現(xiàn)的考核，建立基于證據(jù)的評(píng)價(jià)體系；對(duì)于難以量化的要素，設(shè)定定性描述標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)參考。*挑戰(zhàn)三：標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施的資源保障問題。標(biāo)準(zhǔn)制定本身需要專家資源和時(shí)間投入，標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施（如培訓(xùn)、考核）也需要相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施和師資支持，這可能面臨資源瓶頸。*應(yīng)對(duì)思路：爭(zhēng)取上級(jí)支持，加大投入力度；整合現(xiàn)有資源，優(yōu)化配置；創(chuàng)新培訓(xùn)考核方式，提高資源利用效率；優(yōu)先保障核心標(biāo)準(zhǔn)所需資源的投入。*挑戰(zhàn)四：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的公平性問題。如何確保標(biāo)準(zhǔn)在不同地區(qū)、不同時(shí)間、對(duì)不同背景的學(xué)員或人員都得到公平執(zhí)行。*應(yīng)對(duì)思路：建立統(tǒng)一規(guī)范的考核評(píng)價(jià)流程和標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)對(duì)考核人員的培訓(xùn)，提高評(píng)分一致性；完善監(jiān)督機(jī)制，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀公正；關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行過程中的差異，及時(shí)糾正偏差。*挑戰(zhàn)五：標(biāo)準(zhǔn)制定與民警個(gè)人發(fā)展的協(xié)調(diào)問題。過于剛性的標(biāo)準(zhǔn)可能限制民警的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新空間。*應(yīng)對(duì)思路：建立標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制；鼓勵(lì)民警在符合標(biāo)準(zhǔn)要求的前提下，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)造性；將標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，引導(dǎo)民警不斷提升自身素質(zhì)。*應(yīng)對(duì)要求：需要決策者、專家、一線人員等多方協(xié)同，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷探索和完善，才能有效應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定過程中的各種挑戰(zhàn)。**解析思路：*考察學(xué)生的問題意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力，能識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)制定過程中的潛在困難，并從匹配度、量化評(píng)價(jià)、資源保障、公平性、個(gè)人發(fā)展等角度提出有針對(duì)性、可操作的應(yīng)對(duì)思路。3.試述如何在海警執(zhí)法專業(yè)人才培養(yǎng)中有效落實(shí)和運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。*將標(biāo)準(zhǔn)融入培養(yǎng)目標(biāo)：以專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，科學(xué)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，確保培養(yǎng)方向與崗位需求一致。*依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)課程體系：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中明確的素質(zhì)要素和指標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置，開發(fā)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教材，突出重點(diǎn)素質(zhì)的培養(yǎng)。*改革教學(xué)方法與手段：采用案例教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、虛擬仿真等多樣化的教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生在真實(shí)或模擬情境中運(yùn)用知識(shí)和技能、錘煉素質(zhì)的能力。*強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉環(huán)節(jié)：加大學(xué)生下海、下基層、下一線的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨練意志、提升綜合素質(zhì)。*將標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)評(píng)估依據(jù)：建立以素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的教學(xué)評(píng)估體系，將學(xué)生素質(zhì)的達(dá)成度作為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量、課程效果的重要指標(biāo)。*以標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生自我提升：引導(dǎo)學(xué)生了解標(biāo)準(zhǔn)要求，明確自身努力方向，激發(fā)其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺性，促進(jìn)其全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)。*將標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于考核評(píng)價(jià)：在學(xué)生畢業(yè)考核、晉升考核、崗位練兵等環(huán)節(jié)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，為選拔使用人才提供依據(jù)。*建立標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的反饋與改進(jìn)機(jī)制：收集標(biāo)準(zhǔn)在人才培養(yǎng)實(shí)踐中落實(shí)情況的反饋信息，分析存在的問題，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化培養(yǎng)方案，形成標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、實(shí)踐檢驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。**解析思路：*考察學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力，能系統(tǒng)闡述如何將抽象的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到人才培養(yǎng)的具體環(huán)節(jié)中，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)踐鍛煉、考核評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展等多個(gè)方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性思維。四、（可能的）設(shè)計(jì)題假設(shè)你參與海警執(zhí)法專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中“應(yīng)急處置能力”這一要素的具體指標(biāo)設(shè)計(jì)，請(qǐng)嘗試提出3-5項(xiàng)可操作的衡量指標(biāo)，并簡(jiǎn)要說明每項(xiàng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)思路和評(píng)價(jià)方法。1.指標(biāo)：復(fù)雜情境下的應(yīng)急決策能力*設(shè)計(jì)思路：考察在突發(fā)、復(fù)雜、信息不完全的海上情境下，能否快速分析判斷、準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)制定處置方案并果斷決策的能力。*評(píng)價(jià)方法：采用模擬案例分析或場(chǎng)景推演方式，設(shè)定一個(gè)包含多重干擾因素和不確定性的海上突發(fā)事件情境，考察應(yīng)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出處置方案的科學(xué)性、可行性和有效性，可通過專家評(píng)審打分。2.指標(biāo)：突發(fā)事件中的協(xié)同配合能力*設(shè)計(jì)思路：考察在多部門、多警種聯(lián)合作戰(zhàn)或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作處置突發(fā)事件時(shí)，能否有效溝通、密切配合、協(xié)同行動(dòng)的能力。*評(píng)價(jià)方法：通過模擬演練或情景模擬，設(shè)置需要多方協(xié)作完成的應(yīng)急任務(wù)，觀察和記錄應(yīng)試者在演練過程中的溝通協(xié)調(diào)情況、團(tuán)隊(duì)融入