2025年大學武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫- 民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)中的傳播與傳承_第1頁
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2025年大學武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)中的傳播與傳承考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪一項不屬于海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播途徑?A.學校教育B.社區(qū)組織C.宗教活動D.西方體育競賽2.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)傳承的主要形式不包括:A.家族傳承B.師徒傳承C.學校傳承D.跨文化交流3.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育面臨的主要挑戰(zhàn)之一是:A.文化認同增強B.社區(qū)凝聚力提升C.現(xiàn)代化沖擊加劇D.政府政策支持4.下列哪一項不是民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)中的發(fā)展機遇?A.社區(qū)需求增加B.商業(yè)運作模式創(chuàng)新C.人才流失嚴重D.現(xiàn)代科技應(yīng)用5.“文化雜居”現(xiàn)象對海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播有何影響?A.促進傳播,增加多樣性B.抑制傳播,導致同化C.無明顯影響D.僅在特定社區(qū)傳播6.海外華人社區(qū)中,民族傳統(tǒng)體育的傳承往往與以下哪一項密切相關(guān)?A.經(jīng)濟利益B.文化認同C.政治立場D.宗教信仰7.傳播學中的“使用與滿足”理論可以用來解釋海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的:A.傳播效果B.傳承方式C.發(fā)展趨勢D.社會功能8.社會學中的“文化資本”理論可以用來分析海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的:A.經(jīng)濟價值B.社會地位C.傳承難度D.政治影響9.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)中的“現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在:A.技術(shù)手段的創(chuàng)新B.傳承方式的改變C.文化內(nèi)涵的流失D.參與人群的減少10.海外華人社區(qū)中,民族傳統(tǒng)體育的文化意義主要體現(xiàn)在:A.健身養(yǎng)生B.娛樂觀賞C.文化認同和精神傳承D.經(jīng)濟效益二、填空題(每題2分,共20分)1.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播與傳承是一個__________的過程。2.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)的傳承形式主要包括__________、__________和__________等。3.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)面臨的挑戰(zhàn)主要包括__________、__________和__________等。4.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)的發(fā)展機遇主要包括__________、__________和__________等。5.“__________”是海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育傳播與傳承的重要動力。6.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播效果受到__________、__________和__________等因素的影響。7.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的文化認同主要體現(xiàn)在__________和__________等方面。8.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展需要__________、__________和__________等多方面的支持。9.民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)的“現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)型需要注重__________與__________的平衡。10.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的研究方法主要包括__________、__________和__________等。三、名詞解釋(每題5分,共20分)1.民族傳統(tǒng)體育2.海外華人社區(qū)3.文化雜居4.文化資本四、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育傳播的主要途徑及其特點。2.簡析海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育傳承面臨的挑戰(zhàn)及其成因。3.簡述海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的主要機遇及其意義。五、論述題(20分)結(jié)合具體案例,論述海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播與傳承對于維系文化認同、促進社區(qū)發(fā)展的重要意義,并提出相應(yīng)的策略建議。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.A8.B9.B10.C二、填空題1.動態(tài)2.家族傳承,師徒傳承,學校傳承3.文化沖擊,現(xiàn)代化沖擊,商業(yè)化沖擊4.社區(qū)需求增加,商業(yè)運作模式創(chuàng)新,現(xiàn)代科技應(yīng)用5.文化認同6.傳播者,傳播內(nèi)容,受傳者7.身體技能,價值觀念8.政府政策,社區(qū)組織,民間力量9.傳統(tǒng)性,現(xiàn)代性10.文獻研究,田野調(diào)查,案例分析三、名詞解釋1.民族傳統(tǒng)體育:指在中華民族歷史發(fā)展過程中形成,具有民族特色,并在中國及海外華人社區(qū)中流傳的體育項目,包括武術(shù)、氣功、養(yǎng)生保健等。2.海外華人社區(qū):指散居在世界各地的華人聚居區(qū)域,具有獨特的文化、社會和經(jīng)濟特征。3.文化雜居:指不同文化群體在同一地域空間內(nèi)共存、互動和融合的現(xiàn)象。4.文化資本:指個體或群體所擁有的,能夠帶來社會地位和優(yōu)勢的文化知識、技能和經(jīng)驗等。四、簡答題1.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育傳播的主要途徑及其特點:主要途徑:學校教育、社區(qū)組織、宗教活動、民間交流、媒體傳播、商業(yè)運作等。特點:①以華人社區(qū)為主要范圍,傳播對象多為華人;②傳播內(nèi)容以武術(shù)、氣功等為主;③傳播方式多樣,既有傳統(tǒng)方式,也有現(xiàn)代方式;④傳播動力主要源于文化認同和社區(qū)需求。2.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育傳承面臨的挑戰(zhàn)及其成因:挑戰(zhàn):①文化沖擊:西方文化的沖擊導致民族傳統(tǒng)體育的邊緣化;②現(xiàn)代化沖擊:現(xiàn)代生活方式的改變導致參與人數(shù)減少;③商業(yè)化沖擊:過度商業(yè)化導致authenticity喪失;④人才流失:掌握傳統(tǒng)技藝的人才外流。成因:①全球化進程加速;②西方文化強勢入侵;③民族傳統(tǒng)體育自身發(fā)展滯后;④傳承機制不健全。3.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的主要機遇及其意義:主要機遇:①社區(qū)需求增加:海外華人對文化認同的需求提升;②商業(yè)運作模式創(chuàng)新:互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的應(yīng)用為商業(yè)運作提供新思路;③現(xiàn)代科技應(yīng)用:現(xiàn)代科技可以用于教學、訓練和推廣。意義:①維系文化認同:民族傳統(tǒng)體育是華人文化的重要載體;②促進社區(qū)發(fā)展:可以增強社區(qū)凝聚力,促進社區(qū)文化交流;③傳承中華文明:將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到海外。五、論述題(由于篇幅限制,此處省略具體案例和詳細論述,以下為論述框架和思路)結(jié)合具體案例,可以從以下幾個方面進行論述:1.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播與傳承對于維系文化認同的重要意義:-論述民族傳統(tǒng)體育作為文化符號,如何體現(xiàn)華人的身份認同;-結(jié)合案例說明民族傳統(tǒng)體育在海外華人社區(qū)中的傳承如何增強華人的文化歸屬感;-分析民族傳統(tǒng)體育的傳播如何促進海外華人對中華文化的理解和認同。2.海外華人社區(qū)中民族傳統(tǒng)體育的傳播與傳承對于促進社區(qū)發(fā)展的重要意義:-論述民族傳統(tǒng)體育活動如何促進海外華人社區(qū)的交流與合作;-結(jié)合案例說明民族傳統(tǒng)體育如何增強海外華人社區(qū)的凝聚力和向心力;-分析民族傳統(tǒng)體育的傳承如何為海外華人社區(qū)發(fā)展提供文化支撐。3.提出相應(yīng)的策略建議:-加強政府政策支持,將民

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