2025年大學(xué)反恐警務(wù)專業(yè)題庫——反恐警務(wù)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展路徑規(guī)劃研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.反恐警務(wù)學(xué)科的主要研究對象是（）。A.恐怖組織的組織結(jié)構(gòu)和活動規(guī)律B.普通公眾的防范意識C.警察的體能訓(xùn)練D.社會的經(jīng)濟發(fā)展2.以下哪一項不屬于反恐警務(wù)學(xué)科的核心內(nèi)容？（）A.恐怖主義犯罪心理學(xué)B.反恐情報分析C.犯罪現(xiàn)場勘查D.非傳統(tǒng)安全威脅研究3.我國反恐警務(wù)學(xué)科起步于哪個時期？（）A.20世紀初B.20世紀80年代C.20世紀90年代D.21世紀初4.反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)過程中，以下哪一項是其面臨的突出挑戰(zhàn)？（）A.課程體系設(shè)置過于單一B.師資隊伍專業(yè)能力不足C.實踐教學(xué)條件匱乏D.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高5.以下哪一項不是反恐警務(wù)學(xué)科與其他學(xué)科交叉融合的體現(xiàn)？（）A.運用心理學(xué)知識分析恐怖分子的作案動機B.運用計算機技術(shù)進行反恐情報分析C.運用社會學(xué)知識研究恐怖主義的社會根源D.運用法學(xué)知識制定反恐法律法規(guī)6.反恐警務(wù)學(xué)科發(fā)展路徑規(guī)劃中，以下哪一項是其重要組成部分？（）A.減少課程數(shù)量，提高學(xué)生自由度B.加強師資隊伍建設(shè)，提升教師科研水平C.降低實踐教學(xué)要求，注重理論考核D.減少國際交流合作，專注國內(nèi)發(fā)展7.在反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)中，以下哪一項是其重要基礎(chǔ)？（）A.完善的教材體系B.先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C.豐富的圖書資源D.大量的實驗設(shè)備8.以下哪一項不屬于反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)過程中應(yīng)注重的方面？（）A.課程內(nèi)容的更新B.教學(xué)方法的創(chuàng)新C.學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)D.學(xué)校規(guī)模的擴大9.當前國際反恐形勢的主要特點包括（）。A.恐怖主義勢力趨于分散B.恐怖主義手段更加多樣化C.恐怖主義威脅主要集中在亞洲D(zhuǎn).各國反恐合作日益加強10.反恐警務(wù)學(xué)科未來發(fā)展趨勢之一是（）。A.更加注重傳統(tǒng)安全威脅研究B.加強與其他學(xué)科的分離C.更加注重非傳統(tǒng)安全威脅研究D.減少對新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)注二、填空題（每題2分，共10分）1.反恐警務(wù)學(xué)科是______、______和______交叉融合的產(chǎn)物。2.我國反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)的主要目標是培養(yǎng)______的反恐警務(wù)人才。3.反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)過程中，應(yīng)注重______與______的結(jié)合。4.反恐警務(wù)學(xué)科發(fā)展路徑規(guī)劃應(yīng)充分考慮______和______因素。5.反恐警務(wù)學(xué)科與其他學(xué)科交叉融合的主要途徑包括______、______和______。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述反恐警務(wù)學(xué)科的主要特點。2.簡述我國反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)過程中存在的問題。3.簡述反恐警務(wù)學(xué)科發(fā)展路徑規(guī)劃應(yīng)遵循的原則。四、論述題（20分）結(jié)合當前國際國內(nèi)反恐形勢，論述如何優(yōu)化我國反恐警務(wù)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展路徑。五、案例分析題（20分）某市近年來發(fā)生多起由極端宗教思想引發(fā)的恐怖襲擊案件，作為一名反恐警務(wù)專業(yè)的學(xué)生，請結(jié)合所學(xué)知識，分析該市反恐警務(wù)工作面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。試卷答案一、選擇題1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.D9.B10.C二、填空題1.安全學(xué)、法學(xué)、警務(wù)學(xué)2.專業(yè)化、復(fù)合型3.理論教學(xué)、實踐教學(xué)4.國內(nèi)外反恐形勢、學(xué)科發(fā)展規(guī)律5.課程設(shè)置、教學(xué)方法、科研合作三、簡答題1.反恐警務(wù)學(xué)科的主要特點：交叉性、應(yīng)用性、時代性、國際性。交叉性體現(xiàn)在其是安全學(xué)、法學(xué)、警務(wù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物；應(yīng)用性體現(xiàn)在其主要用于指導(dǎo)反恐警務(wù)實踐；時代性體現(xiàn)在其研究內(nèi)容隨著時代發(fā)展和恐怖主義形勢變化而不斷更新；國際性體現(xiàn)在其研究范圍涵蓋全球反恐合作與斗爭。2.我國反恐警務(wù)學(xué)科建設(shè)過程中存在的問題：師資隊伍專業(yè)能力不足，特別是缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的教師；實踐教學(xué)條件匱乏，缺乏與實戰(zhàn)接軌的模擬訓(xùn)練場所和設(shè)備；課程體系設(shè)置不夠完善，部分課程內(nèi)容陳舊，缺乏對新興反恐技術(shù)的關(guān)注；學(xué)科交叉融合程度不夠，與相關(guān)學(xué)科的合作交流不足。3.反恐警務(wù)學(xué)科發(fā)展路徑規(guī)劃應(yīng)遵循的原則：需求導(dǎo)向原則，即根據(jù)反恐警務(wù)實踐需求確定學(xué)科發(fā)展方向；特色發(fā)展原則，即結(jié)合自身優(yōu)勢，打造具有特色的反恐警務(wù)學(xué)科；協(xié)調(diào)發(fā)展原則，即注重理論教學(xué)與實踐教學(xué)、科研工作與人才培養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展；開放合作原則，即加強國內(nèi)外交流合作，借鑒先進經(jīng)驗，提升學(xué)科水平。四、論述題結(jié)合當前國際國內(nèi)反恐形勢，優(yōu)化我國反恐警務(wù)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展路徑，應(yīng)從以下幾個方面入手：首先，更新課程體系，加強反恐情報分析、反恐偵查、反恐應(yīng)急處突等核心課程建設(shè)，增加對新興反恐技術(shù)，如大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)的介紹和應(yīng)用；其次，加強師資隊伍建設(shè)，引進和培養(yǎng)具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的反恐專家，提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平；第三，完善實踐教學(xué)體系，建設(shè)模擬訓(xùn)練場所，開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練，提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力；第四，加強學(xué)科交叉融合，與法學(xué)、計算機科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科開展深度合作，培養(yǎng)復(fù)合型人才；第五，加強國際交流合作，學(xué)習(xí)借鑒國外先進反恐經(jīng)驗，提升我國反恐警務(wù)水平。五、案例分析題該市反恐警務(wù)工作面臨的挑戰(zhàn)：一是極端宗教思想傳播廣泛，容易煽動和招募恐怖分子；二是恐怖組織手段更加隱蔽和多樣化，給偵查和打擊帶來困難；三是社會面管控難度加大，需要投入更多警力進行巡邏防控；四是反恐宣傳教育工作有待加強，公眾的反恐防范意識有待提高。對策建議：一是加強情報信息研判，及時發(fā)現(xiàn)和掌握極端宗教思想的傳播