2025年大學(xué)犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)視角下的社會(huì)問(wèn)題分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共20分）1.越軌2.社會(huì)控制理論3.標(biāo)簽理論4.犯罪學(xué)范式二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述實(shí)證主義犯罪學(xué)的主要觀點(diǎn)及其對(duì)犯罪原因的解釋。2.犯罪率統(tǒng)計(jì)可能存在哪些問(wèn)題？如何理解官方犯罪率、受害者調(diào)查數(shù)據(jù)和社會(huì)學(xué)家估計(jì)犯罪率的差異？3.簡(jiǎn)述社會(huì)解組理論的主要觀點(diǎn)，并分析其如何解釋城市貧困地區(qū)的犯罪現(xiàn)象。4.青少年犯罪問(wèn)題日益受到關(guān)注，請(qǐng)簡(jiǎn)述發(fā)展犯罪學(xué)視角下的青少年犯罪原因分析。三、論述題（每小題20分，共40分）1.運(yùn)用至少兩種犯罪學(xué)理論，分析社會(huì)不平等（如階層、性別、種族歧視）與犯罪現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述。2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)犯罪形式日益多樣化。請(qǐng)選擇一種具體的網(wǎng)絡(luò)犯罪類(lèi)型（如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言傳播、網(wǎng)絡(luò)侵犯隱私等），運(yùn)用犯罪學(xué)視角（可選擇標(biāo)簽理論、日?；顒?dòng)理論、技術(shù)決定論等相關(guān)理論）分析其發(fā)生的原因、社會(huì)影響以及預(yù)防策略。試卷答案一、名詞解釋1.越軌：指?jìng)€(gè)體或群體的行為偏離了社會(huì)規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或期望，但尚未達(dá)到犯罪的程度。越軌行為被視為對(duì)現(xiàn)有社會(huì)秩序的潛在威脅或挑戰(zhàn)，其是否構(gòu)成犯罪取決于社會(huì)定義和正式制裁體系的認(rèn)定。標(biāo)簽理論認(rèn)為，越軌行為的關(guān)鍵在于社會(huì)反應(yīng)，即社會(huì)力量如何將某種行為定義為越軌并施加標(biāo)簽。2.社會(huì)控制理論：犯罪學(xué)理論流派之一，強(qiáng)調(diào)社會(huì)聯(lián)系和規(guī)范遵守對(duì)于預(yù)防犯罪的重要性。該理論認(rèn)為，個(gè)體之所以犯罪是因?yàn)槠渑c社會(huì)的連接（如Attachment依戀、Commitment承諾、Involvement參與、Belief信念）薄弱或社會(huì)規(guī)范缺乏約束力。當(dāng)個(gè)體缺乏積極的社會(huì)聯(lián)系時(shí)，更容易受到反社會(huì)亞文化的影響，從而實(shí)施越軌或犯罪行為。3.標(biāo)簽理論：犯罪學(xué)理論流派，核心觀點(diǎn)是犯罪行為是社會(huì)建構(gòu)的結(jié)果。個(gè)體并非因?yàn)楣逃刑刭|(zhì)而犯罪，而是因?yàn)楸簧鐣?huì)標(biāo)簽為“犯罪者”或“越軌者”。一旦被貼上負(fù)面標(biāo)簽，個(gè)體可能陷入“自證預(yù)言”的循環(huán)，通過(guò)“主刑”（主位視角的認(rèn)同）或“從刑”（客位視角的排斥與歧視）進(jìn)一步被社會(huì)邊緣化，最終可能接受標(biāo)簽并持續(xù)從事犯罪活動(dòng)。4.犯罪學(xué)范式：指研究犯罪現(xiàn)象的基本框架或思想模型，為犯罪學(xué)研究提供理論基礎(chǔ)、研究視角和分析方法。主要的犯罪學(xué)范式包括實(shí)證主義范式（強(qiáng)調(diào)觀察、測(cè)量和因果解釋?zhuān)?、批判主義范式（強(qiáng)調(diào)權(quán)力結(jié)構(gòu)、不平等和意識(shí)形態(tài)對(duì)犯罪定義的影響）、社會(huì)反應(yīng)范式（關(guān)注社會(huì)對(duì)犯罪的定義和反應(yīng)過(guò)程）等。范式?jīng)Q定了研究者如何看待犯罪問(wèn)題以及如何進(jìn)行相關(guān)研究。二、簡(jiǎn)答題1.實(shí)證主義犯罪學(xué)的主要觀點(diǎn)及其對(duì)犯罪原因的解釋?zhuān)簩?shí)證主義犯罪學(xué)（主要代表有龍勃羅梭、菲利、加羅法洛等）認(rèn)為，犯罪是天生或后天可測(cè)量的特質(zhì)（如身體缺陷、心理障礙、不良環(huán)境）的產(chǎn)物。其主要觀點(diǎn)包括：犯罪是個(gè)人身體或心理缺陷的表現(xiàn)；犯罪是環(huán)境因素（如貧困、不良家庭）作用的結(jié)果；可以通過(guò)科學(xué)方法（觀察、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)）發(fā)現(xiàn)犯罪的規(guī)律和原因。該理論對(duì)犯罪原因的解釋側(cè)重于尋找可測(cè)量的、客觀存在的生物、心理或社會(huì)因素，并試圖通過(guò)改善環(huán)境或改造個(gè)體來(lái)預(yù)防犯罪。2.犯罪率統(tǒng)計(jì)可能存在的問(wèn)題？如何理解官方犯罪率、受害者調(diào)查數(shù)據(jù)和社會(huì)學(xué)家估計(jì)犯罪率的差異？犯罪率統(tǒng)計(jì)存在多重問(wèn)題：①官方犯罪率（官方統(tǒng)計(jì)）：主要依據(jù)警方記錄，存在漏報(bào)（未報(bào)案、無(wú)法立案）、選擇性報(bào)案、報(bào)案標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題，可能低估實(shí)際犯罪水平。②受害者調(diào)查數(shù)據(jù)（受害者調(diào)查）：通過(guò)訪談受害者獲取數(shù)據(jù)，可能存在受害者記憶偏差、社會(huì)期望影響、不愿報(bào)案等主觀因素，可能高估或低估特定類(lèi)型犯罪的報(bào)告率。③社會(huì)學(xué)家估計(jì)犯罪率（估計(jì)數(shù)據(jù)）：如通過(guò)“凈漏報(bào)率”推算（報(bào)告率/實(shí)際發(fā)生率），或采用抽樣調(diào)查、實(shí)驗(yàn)方法等，旨在更全面地反映犯罪狀況，但仍可能受方法局限影響。差異的理解在于：不同統(tǒng)計(jì)方法基于不同的數(shù)據(jù)來(lái)源、收集方式和定義標(biāo)準(zhǔn)，反映的是犯罪現(xiàn)象的不同側(cè)面。官方數(shù)據(jù)受制于報(bào)案系統(tǒng)，受害者數(shù)據(jù)受制于主觀意愿和記憶，而社會(huì)學(xué)研究則力求更接近實(shí)際，但自身方法也有局限。理解這些差異有助于全面認(rèn)識(shí)犯罪的真實(shí)規(guī)模和統(tǒng)計(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述社會(huì)解組理論的主要觀點(diǎn)，并分析其如何解釋城市貧困地區(qū)的犯罪現(xiàn)象：社會(huì)解組理論（代表人物庫(kù)利、薩姆納、麥克斯韋爾·韋伯）的主要觀點(diǎn)是，社會(huì)解組是導(dǎo)致犯罪和越軌行為增加的重要原因。該理論認(rèn)為，當(dāng)社會(huì)結(jié)構(gòu)（如社區(qū)、家庭、學(xué)校）瓦解，導(dǎo)致社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀失去控制或約束力時(shí)，個(gè)體就會(huì)感到迷茫和疏離，傳統(tǒng)道德約束減弱，從而更容易從事越軌和犯罪活動(dòng)。在社會(huì)解組理論看來(lái)，城市貧困地區(qū)往往缺乏強(qiáng)大的社區(qū)組織、緊密的社會(huì)聯(lián)系和有效的社會(huì)控制機(jī)制。高流動(dòng)性、人口異質(zhì)性、社區(qū)凝聚力弱、貧富分化嚴(yán)重、公共服務(wù)不足等特征，都可能導(dǎo)致社會(huì)解組現(xiàn)象。在這種環(huán)境下，原有的行為規(guī)范對(duì)弱勢(shì)群體的約束力下降，而可能形成一些替代性的、甚至反社會(huì)的亞文化規(guī)范，鼓勵(lì)通過(guò)犯罪手段獲取社會(huì)地位或資源，因此犯罪現(xiàn)象相對(duì)較多。4.青少年犯罪問(wèn)題日益受到關(guān)注，請(qǐng)簡(jiǎn)述發(fā)展犯罪學(xué)視角下的青少年犯罪原因分析：發(fā)展犯罪學(xué)視角關(guān)注個(gè)體從童年到成年期間犯罪行為的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程及其影響因素。其青少年犯罪原因分析強(qiáng)調(diào)：①年齡和性別差異：不同年齡段的青少年身心發(fā)展特點(diǎn)不同，犯罪模式和類(lèi)型也有所差異；性別也可能影響犯罪行為和受害風(fēng)險(xiǎn)。②生命階段與轉(zhuǎn)折點(diǎn)：特定生命階段（如青春期、進(jìn)入成年）或生活轉(zhuǎn)折點(diǎn)（如輟學(xué)、離家、失業(yè)、婚姻破裂）可能增加青少年面臨的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，成為犯罪行為的高發(fā)期。③連續(xù)性與中斷性：部分青少年可能經(jīng)歷“刑事司法系統(tǒng)的連續(xù)性”，即早期輕微越軌行為逐漸升級(jí)為更嚴(yán)重的犯罪；而另一些則可能在中途“中斷”犯罪軌跡。發(fā)展犯罪學(xué)還關(guān)注個(gè)體經(jīng)歷（如童年虐待、不良家庭環(huán)境、學(xué)校失敗、同伴不良影響）如何在不同生命階段累積或調(diào)節(jié)，影響犯罪風(fēng)險(xiǎn)。④社會(huì)控制理論的應(yīng)用：發(fā)展犯罪學(xué)也借鑒社會(huì)控制理論，強(qiáng)調(diào)青少年與社會(huì)的依戀、承諾、參與和信念對(duì)其犯罪行為的保護(hù)作用，認(rèn)為這些聯(lián)系的削弱會(huì)增加犯罪風(fēng)險(xiǎn)。該視角強(qiáng)調(diào)個(gè)體發(fā)展歷程中的風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)因素，為理解青少年犯罪的動(dòng)態(tài)變化提供了更細(xì)致的框架。三、論述題1.運(yùn)用至少兩種犯罪學(xué)理論，分析社會(huì)不平等（如階層、性別、種族歧視）與犯罪現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述。社會(huì)不平等是連接犯罪與社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要橋梁，多種犯罪學(xué)理論對(duì)此提供了解釋。首先，社會(huì)解組理論認(rèn)為，社會(huì)不平等（特別是經(jīng)濟(jì)不平等和階層分化）是社會(huì)解組的根源之一。在高度不平等的社會(huì)中，不同階層之間缺乏信任和互動(dòng)，社區(qū)凝聚力減弱，社會(huì)規(guī)范的控制力下降。底層群體可能因?yàn)槿狈Y源和機(jī)會(huì)，難以通過(guò)合法途徑向上流動(dòng)，從而感到相對(duì)剝奪感和疏離感。當(dāng)傳統(tǒng)社會(huì)規(guī)范對(duì)他們的約束力減弱時(shí)，可能形成亞文化，其中可能包含蔑視法律和通過(guò)犯罪獲取成功的價(jià)值觀念。例如，在貧困社區(qū)，高失業(yè)率、劣質(zhì)教育資源、缺乏娛樂(lè)和社交設(shè)施等，都加劇了社會(huì)解組，為街頭犯罪、搶劫等行為的滋生提供了土壤。其次，沖突理論（特別是柯林斯的沖突理論）指出，社會(huì)不平等（尤其是基于權(quán)力、資源和地位的沖突）本身就是一種常態(tài)，而非偶然。不同社會(huì)群體為了爭(zhēng)奪有限的資源和權(quán)力而處于持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)和沖突狀態(tài)。這種沖突有時(shí)會(huì)以暴力或非法手段表現(xiàn)出來(lái)，被視為犯罪。例如，不同種族或階層群體之間因爭(zhēng)奪住房、工作機(jī)會(huì)或社會(huì)資源而產(chǎn)生的緊張關(guān)系和暴力沖突，有時(shí)會(huì)被法律界定為犯罪行為。此外，標(biāo)簽理論可以解釋不平等如何導(dǎo)致特定群體被標(biāo)簽為“犯罪者”。掌握社會(huì)權(quán)力的高階層可以通過(guò)制定法律和司法實(shí)踐，將某些源于底層群體的反抗或生存行為定義為犯罪，并施加更嚴(yán)厲的制裁。這種標(biāo)簽化過(guò)程進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)該群體的排斥和歧視，使他們陷入“犯罪者”的標(biāo)簽地獄，更容易從事持續(xù)的越軌行為。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象，如城市中高犯罪率常集中在貧困社區(qū)，這些社區(qū)往往伴隨著嚴(yán)重的種族歧視、教育資源匱乏、就業(yè)機(jī)會(huì)有限等問(wèn)題，這些社會(huì)不平等因素通過(guò)解組、沖突和標(biāo)簽機(jī)制，與社會(huì)犯罪現(xiàn)象緊密關(guān)聯(lián)。2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)犯罪形式日益多樣化。請(qǐng)選擇一種具體的網(wǎng)絡(luò)犯罪類(lèi)型（如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言傳播、網(wǎng)絡(luò)侵犯隱私等），運(yùn)用犯罪學(xué)視角（可選擇標(biāo)簽理論、日常活動(dòng)理論、技術(shù)決定論等相關(guān)理論）分析其發(fā)生的原因、社會(huì)影響以及預(yù)防策略。選擇網(wǎng)絡(luò)詐騙為例進(jìn)行分析。運(yùn)用標(biāo)簽理論分析其發(fā)生原因：網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生與社會(huì)對(duì)“詐騙”行為的標(biāo)簽化密切相關(guān)。社會(huì)普遍將詐騙行為定義為非法且不道德的，一旦個(gè)體被貼上“網(wǎng)絡(luò)詐騙者”的標(biāo)簽，即使最初只是進(jìn)行小額嘗試，也可能因?yàn)樯鐣?huì)排斥、污名化而被迫持續(xù)從事更嚴(yán)重的詐騙活動(dòng)。此外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的匿名性和距離感可能降低了行為者的“主刑”（自我認(rèn)同）感，使得他們更容易突破自我約束，接受“從刑”（外部壓力或誘惑）而從事詐騙。從日?；顒?dòng)理論視角分析：網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生與網(wǎng)絡(luò)空間的日?；顒?dòng)模式密切相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)詐騙分子利用了人們?nèi)粘Ｉ暇W(wǎng)進(jìn)行金融交易、社交互動(dòng)、信息獲取等活動(dòng)模式。他們通過(guò)釣魚(yú)網(wǎng)站、惡意軟件、偽造鏈接、社交工程等方式，誘騙用戶(hù)在非安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下輸入敏感信息（如賬號(hào)密碼、銀行卡號(hào)），或點(diǎn)擊惡意鏈接下載病毒。日?；顒?dòng)理論認(rèn)為，犯罪的發(fā)生是可乘之機(jī)（Opportunity）、動(dòng)機(jī)（Motivation）和目標(biāo)（Target）相互作用的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)詐騙分子正是通過(guò)創(chuàng)造可乘之機(jī)（如利用系統(tǒng)漏洞、設(shè)計(jì)欺騙性信息），激發(fā)受害者的動(dòng)機(jī)（如貪婪、恐懼、好奇），并鎖定易得的目標(biāo)（如缺乏安全意識(shí)、信息防護(hù)薄弱的用戶(hù)），從而實(shí)施犯罪。技術(shù)決定論（或稱(chēng)技術(shù)系統(tǒng)理論）則強(qiáng)調(diào)技術(shù)本身的設(shè)計(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)生的影響。例如，復(fù)雜的金融系統(tǒng)、缺乏統(tǒng)一的安全標(biāo)準(zhǔn)、平臺(tái)對(duì)用戶(hù)信息的保護(hù)不足、跨境追贓的困難等，都為網(wǎng)絡(luò)詐騙提供了生存和發(fā)展的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境。社會(huì)影響方面，網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅給受害者造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和精神創(chuàng)傷，破壞社會(huì)信任，也擾亂了正常的經(jīng)濟(jì)秩序和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了社會(huì)運(yùn)行成本。預(yù)防策略