2025年大學(xué)禁毒學(xué)專業(yè)題庫——禁毒學(xué)專業(yè)校園禁毒生活方式培養(yǎng)計劃考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一種物質(zhì)不屬于《中華人民共和國刑法》規(guī)定的毒品？（）2.引起身體依賴的主要是毒品中的哪種成分？（）3.我國現(xiàn)行的主要禁毒法律法規(guī)是？（）4.校園禁毒工作的主要目標(biāo)是？（）5.以下哪一項(xiàng)不屬于健康生活方式的要素？（）6.青少年易受毒品誘惑的主要原因是？（）7.戒毒過程中最關(guān)鍵的階段是？（）8.發(fā)現(xiàn)身邊有人吸毒后，應(yīng)該首先采取什么措施？（）9.“無毒校園”創(chuàng)建活動的核心內(nèi)容是？（）10.禁毒宣傳的主要目的是？（）二、填空題（每空1分，共15分）1.毒品是指使人形成___________的麻醉藥品和精神藥品。2.成癮是一種復(fù)雜的___________疾病，具有___________、___________和___________等特點(diǎn)。3.校園禁毒工作應(yīng)堅持___________、___________、___________的方針。4.禁毒生活方式是一種積極向上、___________、___________的生活方式。5.青少年要自覺抵制毒品誘惑，需要樹立正確的___________、___________和___________。6.戒毒方法主要包括___________治療、___________治療和___________治療。7.禁毒宣傳的主要形式包括___________、___________、___________等。三、名詞解釋（每題3分，共12分）1.毒品原植物2.成癮性3.無毒社區(qū)4.禁毒志愿者四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述毒品的常見危害。2.簡述校園禁毒教育的主要途徑。3.簡述如何培養(yǎng)青少年拒絕毒品的意識和能力。4.簡述參與禁毒宣傳活動的重要意義。五、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際，論述大學(xué)生如何踐行禁毒生活方式，為構(gòu)建無毒校園貢獻(xiàn)力量。六、案例分析題（13分）某高校學(xué)生小張經(jīng)常參加派對，在一次聚會上，有人給他遞了一支“奶茶”，聲稱是提神飲料，可以讓他更放松。小張明知這不是什么好東西，但礙于面子，還是喝了一口。之后，小張逐漸對這種“奶茶”產(chǎn)生了依賴，學(xué)習(xí)成績下降，精神萎靡，甚至開始逃課。請分析小張陷入毒品陷阱的原因，并提出幫助他戒毒的建議。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.B4.D5.E6.B7.C8.A9.D10.B解析：1.C：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。題目中未給出具體選項(xiàng)，但通常不屬于毒品的選項(xiàng)會是麻黃堿、咖啡因等中樞興奮劑，故選C。2.A：身體依賴主要是指機(jī)體對毒品產(chǎn)生了生理適應(yīng)，一旦停止使用，就會出現(xiàn)戒斷癥狀。引起身體依賴的主要是毒品中的阿片類成分，如嗎啡、海洛因等，故選A。3.B：《中華人民共和國禁毒法》是我國現(xiàn)行的主要禁毒法律法規(guī)，于2008年6月1日起施行，故選B。4.D：校園禁毒工作的主要目標(biāo)是預(yù)防毒品進(jìn)入校園，教育學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，培養(yǎng)學(xué)生拒絕毒品的能力，營造無毒的校園環(huán)境，故選D。5.E：健康生活方式的要素包括合理飲食、適量運(yùn)動、充足睡眠、良好的人際關(guān)系、積極的心態(tài)等。題目中未給出具體選項(xiàng)，但通常不屬于健康生活方式的選項(xiàng)會是吸煙、酗酒、濫用藥物等，故選E。6.B：青少年身心發(fā)展尚未成熟，好奇心強(qiáng)，辨別是非能力弱，容易受到不良因素的影響，加上交友不慎、家庭環(huán)境問題等，容易受毒品誘惑，故選B。7.C：戒毒是一個長期而復(fù)雜的過程，包括生理脫毒、心理康復(fù)和社會功能恢復(fù)三個階段。其中，生理脫毒是戒毒過程中最關(guān)鍵的階段，也是最容易出現(xiàn)戒斷癥狀的階段，故選C。8.A：發(fā)現(xiàn)身邊有人吸毒后，應(yīng)該首先保持冷靜，避免激化矛盾，并及時向老師、家長或公安機(jī)關(guān)報告，故選A。9.D：“無毒校園”創(chuàng)建活動的核心內(nèi)容是預(yù)防毒品進(jìn)入校園，通過教育、宣傳、管理等多種手段，營造無毒的校園環(huán)境，故選D。10.B：禁毒宣傳的主要目的是提高公眾對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒的能力，營造全民禁毒的社會氛圍，故選B。二、填空題1.癮癖2.精神；生理；心理3.堅持預(yù)防為主；綜合治理；廣泛動員社會力量4.健康文明；積極向上5.世界觀；人生觀；價值觀6.藥物；心理；社會功能恢復(fù)7.廣播；電影；宣傳欄解析：1.毒品是指使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，填“癮癖”。2.成癮是一種復(fù)雜的精神、生理、心理疾病，具有身體依賴、心理依賴和行為依賴等特點(diǎn)，填“精神”、“生理”、“心理”。3.校園禁毒工作應(yīng)堅持“堅持預(yù)防為主、綜合治理、廣泛動員社會力量”的方針，填“堅持預(yù)防為主”、“綜合治理”、“廣泛動員社會力量”。4.禁毒生活方式是一種積極向上、健康文明、積極向上的生活方式，填“健康文明”、“積極向上”。5.青少年要自覺抵制毒品誘惑，需要樹立正確的“世界觀”、“人生觀”和“價值觀”，填“世界觀”、“人生觀”、“價值觀”。6.戒毒方法主要包括“藥物”治療、“心理”治療和“社會功能恢復(fù)”治療，填“藥物”、“心理”、“社會功能恢復(fù)”。7.禁毒宣傳的主要形式包括“廣播”、“電影”、“宣傳欄”等，填“廣播”、“電影”、“宣傳欄”。三、名詞解釋1.毒品原植物：指能夠提取毒品或用于生產(chǎn)毒品的植物，如罌粟、古柯葉、大麻等，故答：能夠提取毒品或用于生產(chǎn)毒品的植物。2.成癮性：指長期接觸毒品后，機(jī)體在生理和心理上發(fā)生改變，對毒品產(chǎn)生依賴，一旦停用就會出現(xiàn)戒斷癥狀，故答：長期接觸毒品后，機(jī)體在生理和心理上發(fā)生改變，對毒品產(chǎn)生依賴，停用后出現(xiàn)戒斷癥狀的特性。3.無毒社區(qū)：指在一定區(qū)域內(nèi)，通過有效的禁毒措施，實(shí)現(xiàn)了毒品問題得到有效控制，居民對毒品危害有較高認(rèn)識，社區(qū)環(huán)境安全和諧，故答：毒品問題得到有效控制，居民對毒品危害有較高認(rèn)識，社區(qū)環(huán)境安全和諧的社區(qū)。4.禁毒志愿者：指自愿參與禁毒宣傳、教育、服務(wù)等活動，為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)力量的公民，故答：自愿參與禁毒宣傳、教育、服務(wù)等活動，為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)力量的公民。四、簡答題1.毒品的常見危害：毒品對個人健康危害極大，可導(dǎo)致身體虛弱、免疫力下降、各種傳染?。ㄈ绨滩?、肝炎）傳播、器官損傷甚至死亡。毒品危害家庭，導(dǎo)致家庭矛盾激化、經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、家庭破裂。毒品危害社會，引發(fā)犯罪、破壞社會秩序、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.校園禁毒教育的主要途徑：校園禁毒教育的主要途徑包括：課堂教學(xué)，將禁毒知識納入學(xué)校課程；主題班會，開展禁毒主題教育活動；宣傳欄、板報，宣傳禁毒知識；講座、報告會，邀請專家進(jìn)行禁毒知識講座；文藝演出，以文藝形式宣傳禁毒知識；網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺宣傳禁毒知識。3.如何培養(yǎng)青少年拒絕毒品的意識和能力：培養(yǎng)青少年拒絕毒品的意識和能力，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力。學(xué)校要加強(qiáng)禁毒教育，提高青少年對毒品危害的認(rèn)識；家庭要營造良好的家庭環(huán)境，加強(qiáng)對青少年的教育和引導(dǎo)；社會要加強(qiáng)禁毒宣傳，營造全民禁毒的社會氛圍。青少年自身要樹立正確的人生觀、價值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺抵制毒品誘惑。4.參與禁毒宣傳活動的重要意義：參與禁毒宣傳活動，可以提高公眾對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒的能力，營造全民禁毒的社會氛圍，有利于預(yù)防毒品犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障人民群眾身心健康。五、論述題結(jié)合實(shí)際，論述大學(xué)生如何踐行禁毒生活方式，為構(gòu)建無毒校園貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生踐行禁毒生活方式，首先要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)對毒品危害的認(rèn)識，自覺遠(yuǎn)離毒品。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)健康的興趣愛好，保持積極向上的生活態(tài)度。再次，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不輕易相信陌生人，不接受陌生人提供的食品、飲料，不進(jìn)入不健康的娛樂場所。此外，還要積極參與禁毒宣傳，向身邊的人宣傳毒品的危害，勸阻他人吸毒，為構(gòu)建無毒校園貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生通過踐行禁毒生活方式，不僅可以保護(hù)自身健康，還可以帶動身邊的人共同抵制毒品，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出貢獻(xiàn)。六、案例分析題某高校學(xué)生小張陷入毒品陷阱的原因，并提出幫助他戒毒的建議。小張陷入毒品陷阱的原因主要有：交友不慎，結(jié)交了不良朋友；好奇心強(qiáng)，嘗試了毒品；意志力薄弱，容易受到誘惑；缺乏對毒品危害的認(rèn)識。