《生日墻》大班數(shù)學(xué)教案《生日墻》大班數(shù)學(xué)教案「篇一」《生日墻》大班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.根據(jù)生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。2.愿意與同伴交流自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的年月日。2.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第一頁《生日卡》活動(dòng)過程：一、大一歲了1.過新年，大家都大一歲了。請(qǐng)大家介紹一下自己今年幾歲了。2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢？3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么辦法？4.幼兒交流自己出生的年月日。二、給生日卡分類1.請(qǐng)不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。三、為生日卡排序1.根據(jù)出生月份的分類結(jié)果，數(shù)一數(shù)哪個(gè)月過生日的人最多，哪個(gè)月過生日的人最少。2.請(qǐng)幼兒說說，自己是按什么依據(jù)排列的，為什么這樣排。小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天?！渡諌Α反蟀鄶?shù)學(xué)教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1、用統(tǒng)計(jì)的方法了解每個(gè)月、每個(gè)季節(jié)過生日的人數(shù)。2、通過觀察能看懂和理解統(tǒng)計(jì)表。3、能與同伴交流、討論慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先了解本月內(nèi)哪些小朋友過生日。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)表一張，四季圖片各一張。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合為幼兒帶一張過生日的照片，以及讓幼兒明確自己的生日是哪一天?；顒?dòng)過程：一、祝你生日快樂。請(qǐng)本月內(nèi)過生日的幼兒手持生日蠟燭，站在教室中央，教師彈奏《生日歌》，師幼齊唱生日歌，祝福他們生日快樂，祝賀他們又大一歲了。二、我們的生日統(tǒng)計(jì)。1、請(qǐng)幼兒說說自己是在哪個(gè)季節(jié)出生的，是幾月份的生日。2、教師出示一張大統(tǒng)計(jì)表，引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計(jì)表上面有哪些數(shù)字，了解這些數(shù)字表示12個(gè)月。3、請(qǐng)每組幼兒根據(jù)自己的生日分別將自己的生日寫在統(tǒng)計(jì)表的數(shù)字下面。4、師幼共同數(shù)一數(shù)，每個(gè)月過生日的人數(shù)，并用數(shù)字表示。5、請(qǐng)幼兒說說：班級(jí)幼兒中，哪個(gè)月過生日的人最多？哪個(gè)月過生日的人最少？三、四季生日會(huì)。1、請(qǐng)幼兒根據(jù)每個(gè)季節(jié)有哪幾個(gè)月份，來說說春季過生日的人、夏季過生日的人、以及秋季和冬季過生日的人。2、教師分別出示某個(gè)季節(jié)的圖片，該季節(jié)過生日的小朋友就站起來，大家一起為他們唱生日歌?！渡諌Α反蟀鄶?shù)學(xué)教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1.根據(jù)生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。2.愿意與同伴交流自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的年月日。2.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第一頁《生日卡》活動(dòng)過程：一、大一歲了1.過新年，大家都大一歲了。請(qǐng)大家介紹一下自己今年幾歲了。2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢？3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么辦法？4.幼兒交流自己出生的年月日。二、給生日卡分類1.請(qǐng)不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。三、為生日卡