Unit 1 Loo king forwards Using language 時態(tài)復(fù)習(xí) 課件 外研版選擇性必修第四冊_第1頁
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文檔簡介

Unit1LookingforwardsUsinglanguageⅠP6-7

新外研選擇性必修Book4

時態(tài)復(fù)習(xí)

tenseaspecttimepresentsimple一般現(xiàn)在時pastsimple一般過去時futuresimple一般將來時pastfuture過去將來時simple一般continuous進(jìn)行perfect完成perfectcontinuous完成進(jìn)行present現(xiàn)在past過去future將來pastfuture過去將來presentcontinuous現(xiàn)在進(jìn)行時pastcontinuous過去進(jìn)行時futurecontinuous將來進(jìn)行時pastfuturecontinuous過去將來進(jìn)行時presentperfect現(xiàn)在完成時pastperfect過去完成時futureperfect將來完成時pastfutureperfect過去將來完成時presentperfectcontinuous現(xiàn)在完成進(jìn)行時pastperfectcontinuous過去完成進(jìn)行時futureperfectcontinous將來完成進(jìn)行時pastfutureperfectcontinuous過去將來完成進(jìn)行時AlltensesFormanyofus,it’ssomethingwealreadyhave

experienced.Whatwillwebedoingintenyears’time?HewouldlatergoontowintheNobelPrizeinLiterature....theyoungArthurConanDoyle,borninScotlandin1859,hadoriginallyworkedasadoctor....DoylewrotesomeofhisearlyHolmesstorieswhilehe

waswaitingforpatientsinhismedicalpracticeinLondon....butSherlockHolmeshasbeenentertainingreadersforwelloveracentury.Lead-inUnderlinethesentencesbelowinthereadingpassage.Presentation1Read&match:dbafce過去完成時過去將來時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進(jìn)行時將來進(jìn)行時過去進(jìn)行時現(xiàn)在完成時結(jié)構(gòu):have/has+動詞過去分詞標(biāo)志詞:just,already,yet,before,ever,neverfor+一段時間,since+時間點(diǎn)\從句,in\overthepast\lastyears...,在過去的幾年中recently,lately最近

(inrecentyears近幾年)uptonow,sofar到目前為止,once,twice,manytimes1.表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果Wehavealreadyeatenlunch.2.表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)

Shehasworkedatthatcompanysinceshegraduated.3.表示過去的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)HehasclimbedMountEveresttwice.過去完成時“過去的過去”,強(qiáng)調(diào)在過去某個時間點(diǎn)或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作。結(jié)構(gòu):had+動詞過去分詞1.當(dāng)描述兩個過去動作時,先發(fā)生的動作用過去完成時,后發(fā)生的動作用一般過去時。主句(過去完成時)+before/when/bythetime+從句(

一般過去時)WhenIarrivedattheparty,Tomhadalreadyleft.2.描述過去某一時間之前持續(xù)的動作常搭配for/since/by等表示時間段的時間狀語。By2020,hehadworkedatthecompanyfor10years.p105現(xiàn)在完成進(jìn)行時結(jié)構(gòu):have/hasbeen+動詞ingHehasbeendoingthisworkforthreeyears.

這工作他已經(jīng)干了三年了。IthasbeenrainingsincelastSunday.

自上周星期日以來就一直在下雨。動作從過去開始持續(xù)進(jìn)行到現(xiàn)在,可能剛停止,可能仍在繼續(xù),強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性或重復(fù)性。InsteadofgettingdowntoanewtaskasI____________(expect),heexaminedthepreviousworkagain.-Themachineisworkingagain.-Yes,itbrokedownyesterday,butit_______________(fix).IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI___________(make)overtheyears.I___________(hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn’tmanageit.He_________(work)inafactoryin1986.Beforeheslept,he___________(work)for12hours.I__________________(live)hereforthreeyears.He___________(study)Englishsince1985.

用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

hadexpectedhasbeenfixedhavemadehadhopedworkedhadworkedhavebeenlivinghasstudiedPractice

四、過去將來時過去將來時:表示過去某一時間來看將要發(fā)生的動作或狀態(tài)。結(jié)構(gòu):would+動詞原形

was/weretowasabouttoIfIhadmoney,Iwouldbuythehouse.IfIhadmoney,Iwastobuythehouse.IfIhadmoney,Iwasabouttobuythehouse.

如果我有錢,我將會買這個房子。

六、過去進(jìn)行時過去進(jìn)行時:過去某時刻正在進(jìn)行的動作和狀態(tài)。結(jié)構(gòu):was/were+動詞ing(現(xiàn)在分詞)標(biāo)志詞:atthatmoment等Hewasreadingabookatthatmoment.

他那時正在讀書。Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開車站的時候天正在下雨。HewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時候我們正在看電視。

七、將來進(jìn)行時將來進(jìn)行時:將來某個時刻正在進(jìn)行的動作和狀態(tài)。結(jié)構(gòu):will/shall(第一人稱疑問句)+be+動詞-ing(現(xiàn)在分

詞)+其他標(biāo)志詞:將來某個時刻Hewillbesingingateighttomorrowmorning.

他將在明天上午八點(diǎn)唱歌。Shewillbetakingcareoftheoutpatientwhileyouareaway.

你不在的時候她會照顧門診病人。Completetheblogwiththecorrectformoftheverbsinbrackets.

Iwokeatdawnagainandalreadythebirds______________(sing).Inthecomingdays,we__________________(pain)thetoiletblockthatwehadbeenbuildingoverthelasttwomonths.I_____________(live)inthisCambodianvillagefortwomonths.Despitethehardphysicalwork,I______________(notregret)foronemomentchoosingtospendmygapyearasavolunteerfortheCambodiaFoundation.Itiswonderfultomeetsuchfriendlylocalpeoplewhoarehappytosharetheirliveswithus.I______(feel)happyandfreeofworries.And,ofcourse,I______________(become)fitter.Thisgapyearhasbeenafantasticopportunityformypersonalgrowth,andIsurely_______________(continue)tolearnabouthowotherpeoplelivetheirlivesafteritends.2weresingingwouldbepainting

haveliveddon’tregretfeelhavebecomewillcontinueWorkinpairs.ReadtheprofileandtalkaboutDavid’slife.Usingdifferenttenseswhereappropriate.

3makeupone’smindpassuptheopportunityhavesecondthoughtsputoffmakingadecisionreject...outofhandweighupthe

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