疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書_第1頁
疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書_第2頁
疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書_第3頁
疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書_第4頁
疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書申請(qǐng)書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在當(dāng)前全球范圍內(nèi)肆虐的新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)下,作為一名肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感和使命感的大學(xué)生,我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。基于此,我鄭重向?qū)W校提交“疫情參戰(zhàn)申請(qǐng)書”,申請(qǐng)加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍,積極參與校園疫情防控相關(guān)工作,為保障校園安全、維護(hù)師生健康貢獻(xiàn)自己的青春力量。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍,協(xié)助學(xué)校開展以下相關(guān)工作:

1.**協(xié)助開展校園體溫監(jiān)測(cè)**:在校園入口、教學(xué)樓、宿舍樓等關(guān)鍵區(qū)域,協(xié)助進(jìn)行師生體溫檢測(cè),確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員,防止疫情在校園內(nèi)傳播。

2.**參與知識(shí)宣傳**:協(xié)助學(xué)校開展知識(shí)宣傳,通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料、線上推送等方式,向師生普及知識(shí),提高師生的自我防護(hù)意識(shí)。

3.**協(xié)助物資配送與管理**:參與物資的搬運(yùn)、分發(fā)和管理,確??谡帧⑾疽旱任镔Y能夠及時(shí)供應(yīng)到需要的地方。

4.**參與校園環(huán)境消殺**:協(xié)助學(xué)校對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行消毒消殺,包括教室、圖書館、食堂、宿舍等,確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。

5.**協(xié)助維持秩序**:在校園內(nèi)協(xié)助維持秩序,引導(dǎo)師生遵守規(guī)定,如佩戴口罩、保持社交距離等,確保校園措施落實(shí)到位。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

當(dāng)前,新冠肺炎疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所,疫情防控任務(wù)繁重。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加入疫情防控志愿者隊(duì)伍,既是響應(yīng)國家號(hào)召、助力疫情防控的具體行動(dòng),也是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。

####1.對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)

新冠肺炎疫情是對(duì)全球公共衛(wèi)生體系的一次重大考驗(yàn),也是對(duì)人類團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一次重要檢驗(yàn)。作為大學(xué)生,我們雖然不具備專業(yè)的醫(yī)療技能,但可以通過參與志愿服務(wù),為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。通過參與校園疫情防控,我們可以深入了解疫情防控的實(shí)際情況,增強(qiáng)自身的防護(hù)意識(shí),同時(shí)也能通過自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人,共同營(yíng)造良好的氛圍。

####2.申請(qǐng)的目的及意義

我申請(qǐng)加入疫情防控志愿者隊(duì)伍,主要出于以下目的:

-**為校園安全貢獻(xiàn)力量**:通過參與體溫監(jiān)測(cè)、環(huán)境消殺等工作,幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決疫情防控中的問題,保障校園安全。

-**提高自身綜合素質(zhì)**:通過參與志愿服務(wù),鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升自身的綜合素質(zhì)。

-**踐行社會(huì)責(zé)任**:作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)國家、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,參與疫情防控志愿服務(wù),是我們履行社會(huì)責(zé)任的具體行動(dòng)。

####3.對(duì)自身能力的評(píng)估

我具備以下能力,能夠勝任疫情防控志愿者工作:

-**較強(qiáng)的責(zé)任心**:我性格認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),確保工作落實(shí)到位。

-**良好的溝通能力**:我善于與人溝通,能夠與師生進(jìn)行有效交流,協(xié)助學(xué)校開展知識(shí)宣傳。

-**較強(qiáng)的身體素質(zhì)**:我身體健康,能夠適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的工作,保證工作效率。

-**團(tuán)隊(duì)合作精神**:我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同完成任務(wù)。

###三、決心和要求

我深知疫情防控工作的艱巨性和重要性,一旦被批準(zhǔn)加入疫情防控志愿者隊(duì)伍,我將全力以赴,認(rèn)真履行自己的職責(zé),確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

####1.決心

我決心做到以下幾點(diǎn):

-**嚴(yán)格遵守規(guī)定**:在參與志愿服務(wù)的過程中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,做好個(gè)人防護(hù),確保自身安全。

-**認(rèn)真履行職責(zé)**:認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù),不敷衍、不拖延,確保工作質(zhì)量。

-**積極學(xué)習(xí)知識(shí)**:不斷學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己的能力,更好地為疫情防控貢獻(xiàn)力量。

-**團(tuán)結(jié)協(xié)作**:與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同克服困難,確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

####2.要求

為了更好地開展疫情防控志愿服務(wù)工作,我提出以下要求:

-**提供必要的防護(hù)物資**:學(xué)校應(yīng)為志愿者提供口罩、消毒液等防護(hù)物資,確保志愿者的安全。

-**合理安排工作時(shí)間**:學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,合理安排志愿者的工作時(shí)間,避免過度勞累。

-**提供必要的培訓(xùn)**:學(xué)校應(yīng)為志愿者提供必要的知識(shí)培訓(xùn),提升志愿者的能力。

-**給予精神鼓勵(lì)**:學(xué)校應(yīng)為志愿者提供精神鼓勵(lì),肯定志愿者的付出,增強(qiáng)志愿者的榮譽(yù)感。

###四、結(jié)尾

我深知疫情防控責(zé)任重大,但我愿意用自己的行動(dòng)為校園安全貢獻(xiàn)力量。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我將不負(fù)期望,全力以赴,為疫情防控貢獻(xiàn)自己的青春力量。

此致敬禮!

請(qǐng)考驗(yàn)!

###落款

申請(qǐng)人:XXX

2023年5月20日

申請(qǐng)書二:

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名:張明

性別:男

民族:漢族

出生年月:2002年3月15日

學(xué)號(hào):20201012345

專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班

聯(lián)系電話:(此處留空,因要求不帶聯(lián)系方式)

電子郵箱:(此處留空,因要求不帶聯(lián)系方式)

家庭住址:(此處留空,因要求不帶聯(lián)系方式)

面貌:共青團(tuán)員

在當(dāng)前全球范圍內(nèi)新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)下,全國各地都在積極采取有效措施,全力抗擊疫情。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我深感自己有責(zé)任和義務(wù)為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合自身實(shí)際情況,我鄭重向?qū)W校提交此申請(qǐng)書,希望能夠參與到學(xué)校的疫情防控工作中,為保障校園安全和師生健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人申請(qǐng)加入學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)隊(duì)伍,參與學(xué)校的疫情防控工作。具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括但不限于以下幾個(gè)方面:

1.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校園出入管理,對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和信息登記,確保無疫情風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)入校園。

2.參與校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔和消毒工作,對(duì)教室、圖書館、食堂、宿舍等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒,確保校園環(huán)境衛(wèi)生安全。

3.協(xié)助學(xué)校開展疫情防控知識(shí)的宣傳和教育工作,通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳資料、線上推送等方式,向師生普及疫情防控知識(shí),提高師生的自我防護(hù)意識(shí)。

4.參與物資的搬運(yùn)、分發(fā)和管理,確??谡?、消毒液、體溫計(jì)等物資能夠及時(shí)供應(yīng)到需要的地方。

5.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行疫情數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,確保疫情信息及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給相關(guān)部門。

6.參與校園內(nèi)的秩序維護(hù)工作,引導(dǎo)師生遵守規(guī)定,如佩戴口罩、保持社交距離等,確保校園措施落實(shí)到位。

7.在學(xué)校需要的時(shí)候,參與其他與疫情防控相關(guān)的臨時(shí)性工作。

三、事實(shí)與理由

1.對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)和重視

新冠肺炎疫情是人類面臨的重大公共衛(wèi)生挑戰(zhàn),也是一場(chǎng)關(guān)乎生命健康的嚴(yán)肅斗爭(zhēng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性,明白只有做好疫情防控工作,才能保障人民群眾的生命安全和身體健康,才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,我積極響應(yīng)國家的號(hào)召,希望能夠參與到疫情防控工作中,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

2.參與疫情防控的動(dòng)機(jī)和目的

我申請(qǐng)加入學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)隊(duì)伍,主要出于以下幾個(gè)方面的動(dòng)機(jī)和目的:

(1)踐行社會(huì)責(zé)任,展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),更要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。參與疫情防控志愿服務(wù),是踐行社會(huì)責(zé)任、展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w行動(dòng),也是我們履行公民義務(wù)的體現(xiàn)。

(2)提高自身綜合素質(zhì),鍛煉實(shí)踐能力。通過參與疫情防控志愿服務(wù),我可以深入了解疫情防控的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)疫情防控的知識(shí)和技能,提高自身的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

(3)為校園安全貢獻(xiàn)力量,保障師生健康。學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,疫情防控任務(wù)繁重。通過參與志愿服務(wù),我可以協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)疫情防控工作,為保障校園安全和師生健康貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)也為自己能夠?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)而感到自豪。

3.個(gè)人能力和條件的優(yōu)勢(shì)

我具備以下能力和條件,能夠勝任疫情防控志愿者工作:

(1)較強(qiáng)的責(zé)任心和紀(jì)律性。我性格認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),確保工作落實(shí)到位。

(2)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于與人溝通,能夠與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同完成任務(wù)。在日常生活中,我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

(3)較強(qiáng)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我身體健康,能夠適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的工作,保證工作效率。同時(shí),我心理素質(zhì)較好,能夠承受一定的工作壓力,保持積極樂觀的心態(tài)。

(4)掌握一定的知識(shí)。在疫情爆發(fā)初期,我就積極關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控的知識(shí)和技能,了解如何做好個(gè)人防護(hù),如何識(shí)別疑似病例等。

(5)可利用課余時(shí)間參與志愿服務(wù)。作為一名大學(xué)生,我的課余時(shí)間相對(duì)較多,可以充分利用這些時(shí)間參與疫情防控志愿服務(wù)工作,不會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)。

4.參與疫情防控的承諾和保證

如果我有幸能夠加入學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)隊(duì)伍,我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定,認(rèn)真履行自己的職責(zé),確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。具體承諾和保證如下:

(1)嚴(yán)格遵守規(guī)定,做好個(gè)人防護(hù)。在參與志愿服務(wù)的過程中,我將佩戴口罩、保持社交距離,定期進(jìn)行消毒,確保自身安全,防止疫情傳播。

(2)認(rèn)真履行職責(zé),確保工作質(zhì)量。我將認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù),不敷衍、不拖延,確保工作質(zhì)量,為學(xué)校疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。

(3)積極學(xué)習(xí)知識(shí),提升自身能力。我將不斷學(xué)習(xí)知識(shí),提升自身的能力,更好地為疫情防控貢獻(xiàn)力量。

(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同克服困難。我將與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同克服困難,確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

(5)服從安排,聽從指揮。我將服從學(xué)校的安排,聽從指揮,積極參與各項(xiàng)疫情防控工作,不提出任何不合理的要求。

四、落款

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:張明

2023年5月20日

申請(qǐng)書三:

一、稱謂

尊敬的學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組:

在當(dāng)前全球范圍內(nèi)新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延、國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)、防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的背景下,我校積極響應(yīng)國家號(hào)召,采取了一系列嚴(yán)格的疫情防控措施,全力保障師生員工的健康安全與校園穩(wěn)定。作為一名深切關(guān)心學(xué)校發(fā)展、積極投身社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,鄭重地向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提交此申請(qǐng)書,希望能加入學(xué)校的疫情防控志愿者隊(duì)伍,為校園疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我申請(qǐng)加入學(xué)校疫情防控志愿者隊(duì)伍,積極參與學(xué)校部署的各項(xiàng)疫情防控工作,具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括但不限于以下幾個(gè)方面:

1.**協(xié)助開展校園出入管理**:在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,于校門口等關(guān)鍵位置參與人員出入管理,嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)、行程碼核驗(yàn)及信息登記等工作,確保只有符合健康要求的人員能夠進(jìn)入校園,防止外部疫情風(fēng)險(xiǎn)輸入。我將認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查每一位進(jìn)入校園的人員,耐心解答疑問,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保出入流程順暢、安全。

2.**參與校園環(huán)境衛(wèi)生消殺**:協(xié)助學(xué)校后勤部門對(duì)教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行日常和定期的環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒工作。我將嚴(yán)格按照消毒規(guī)范和流程,使用消毒液對(duì)地面、門把手、樓梯扶手、電梯按鈕、課桌椅等高頻接觸表面進(jìn)行徹底消毒,確保校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,切斷病毒傳播途徑。同時(shí),我也會(huì)關(guān)注校園綠化區(qū)域的衛(wèi)生狀況,及時(shí)清理垃圾,營(yíng)造整潔美觀的校園環(huán)境。

3.**協(xié)助開展知識(shí)宣傳與教育**:積極參與學(xué)校的疫情防控知識(shí)宣傳普及活動(dòng),通過張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)、利用校園廣播、微信公眾號(hào)等線上平臺(tái)推送知識(shí)、制作宣傳短視頻等多種形式,向廣大師生員工普及新冠病毒的防控知識(shí)、個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)、疫苗接種重要性等信息,提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。我將以通俗易懂的語言和生動(dòng)形象的方式,耐心細(xì)致地解答師生在方面遇到的問題,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同筑牢校園屏障。

4.**參與物資管理與配送**:協(xié)助學(xué)校后勤或相關(guān)部門對(duì)口罩、消毒液、體溫計(jì)、抗原檢測(cè)試劑等物資進(jìn)行清點(diǎn)、登記、保管和發(fā)放工作。在需要時(shí),我會(huì)參與物資的搬運(yùn)和配送任務(wù),確保物資能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地送達(dá)給需要的學(xué)生宿舍、教學(xué)部門、食堂等地方,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序不受影響。我將認(rèn)真做好物資出入庫記錄,確保物資管理規(guī)范、高效。

5.**參與疫情信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)輔助工作**:在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行校內(nèi)師生員工的健康狀況監(jiān)測(cè)和信息統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)收集、整理、上報(bào)體溫異常、癥狀可疑或行程異常人員的信息,確保疫情信息及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地傳遞給學(xué)校疫情防控指揮部。我將嚴(yán)格遵守保密原則,保護(hù)個(gè)人隱私,認(rèn)真履行信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)的職責(zé),為學(xué)校精準(zhǔn)防控提供可靠的數(shù)據(jù)支持。

6.**參與校園秩序維護(hù)與引導(dǎo)**:在校園內(nèi)協(xié)助維持秩序,特別是在食堂、圖書館、食堂等人員密集區(qū)域,引導(dǎo)師生遵守規(guī)定,如佩戴口罩、保持一米以上社交距離、錯(cuò)峰就餐、減少聚集等,確保校園各項(xiàng)措施能夠有效落實(shí)。在必要情況下,我也會(huì)協(xié)助進(jìn)行人員疏散引導(dǎo),確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠快速、有序地進(jìn)行應(yīng)對(duì)處置。

我申請(qǐng)加入疫情防控志愿者隊(duì)伍的理由主要基于以下幾點(diǎn):

首先,**高度的責(zé)任感和使命感**。我深知疫情防控工作的極端重要性和緊迫性,它關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和身體健康,也關(guān)系到社會(huì)大局的穩(wěn)定。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我積極響應(yīng)和國家的號(hào)召,希望能夠通過自己的實(shí)際行動(dòng),參與到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,為守護(hù)校園這片凈土貢獻(xiàn)自己的青春力量,展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

其次,**對(duì)學(xué)校深厚的感情和歸屬感**。我熱愛我的學(xué)校,珍惜在這里的學(xué)習(xí)生活,希望能夠?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論