學校預防校癰欺凌工作情況報告

為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性

暴力事件的發(fā)生，我校在全校開展學生防欺凌專項整治，通過

專項排查治理，加強法治教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行

為，促進學生身心健康，切實預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)

生，建設平安校園、和諧校園。

一、開展“校園欺凌事件”的摸底排查

1.暢通舉報和求助渠道，設立學生欺凌舉報和咨詢熱線。

在校園及周邊重點部位安裝視頻監(jiān)控，加強日常視頻巡

查；對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，學校要及時與家長進行

溝通，調查了解原因，對可能發(fā)生的學生欺凌事件做到早識

別、早預防、早干預做好疏導化解工作。

2.發(fā)揮學生安全員作用，開展1次學生欺凌隱患排查，我

校對各年級、各班級安全隱患和矛盾糾紛進行了全面排查和摸

底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，至今我校沒有發(fā)現(xiàn)校園欺

凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌”的情況，但是這并

不能保證今后不會發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強“校園欺凌專項治

理”工作力度，進一步進行更加細致的排查，值班組加強對學

校門口、廁所、操場等重點區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加

強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

二、強化“預防校園欺凌”的宣傳教育

1、組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相

關政策、措施和方法等，提高防治學生欺凌的意識和能力。

2、開展1次以防治學生欺凌為主題的宣傳教育活動，通

過期初集中開展主題教育，發(fā)放安全告知書等教育方式，營造

學生人人知安全、人人懂法治、人人防欺凌的良好氛圍。

3?我校利用宣傳欄、校園電子屏等加大宣傳力度，提高了

對“校園欺凌專項治理”的認識，加強了安全防范意識，積極

營造了“校園欺凌專項治理”活動氛圍。

學校預防校園欺凌工作情況報告

我校對校園欺凌進行了全面排查和總結，現(xiàn)將工作開展情

況總結如下：

一、扎實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要

環(huán)節(jié)來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行反校

園欺凌教育活動。教師例會上由校領導組織開展品德、心理健

康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政

策、措施和方法。召集全校召開以“防范校園欺凌、健康你我

他”為主題的宣傳教育。同時，各班教師對班級內部矛盾進行

摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時化解。

二、為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對

安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，

成立了校長為組長的安全工作領導小組。

學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還

根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內

容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形

成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

三、建立校園欺凌事件臺帳。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小

組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問

題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

經(jīng)過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學生之間存一些較小的矛盾，老師

們及時進行引導、化解。今后，我校仍將進一步重視校園欺凌

工作，及時解決發(fā)現(xiàn)的新問題，為學校全體師生提供一個健

康、積極向上的工作和學習氛圍。

學校預防校園欺凌工作情況報告

學校是孩子們快樂成長、學習知識、夢想起航的地方。為

加強校園安全管理，弘揚校園正能量，更好地防范中小學生欺

凌事件發(fā)生，促法學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

我校積極開展了“拒絕校園欺凌，攜手共建平安校園”主題教

育活動，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、國旗下講話，創(chuàng)建文明校園。

周一升旗儀式，學生代表演講《預防校園欺凌，共建平安

校園》。向學生講述了什么是校園欺凌及如何保護好自己。副

為有效預防校園欺凌事件，進一步做好校園安全整治工

作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，呼吁

同學們遵紀守法、關愛同學、團結發(fā)展，拒絕校園欺凌，構建

和諧校園，我校全方位、多角度地組織開展了“校園欺凌防治

宣傳教育”活動，現(xiàn)將開展情況總結如下：

一、召開專題工作會

在防欺凌安會工作部署會議上，劉校長指出，要高度重視

校園安全工作，充分認識校園防欺凌的重要性，明確建設平安

校園、和諧校園的工作目標；要進一步突出重點，落實責任。

細化防欺凌宣傳教育、學生欺凌情況的摸排、規(guī)范工作報告制

度，不斷加強家校合作，杜絕校園欺凌現(xiàn)象；通過加強法治教

育，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校

園欺凌事件。

二、組織升旗儀式

升旗儀式上，副校長XX圍繞“什么是校園欺凌、校園欺

凌的特征、校園欺凌的危害及怎樣預防”等方面展開講述，讓

同學們深刻認識到了校園欺凌的嚴重性以及遇到校園欺凌事件

^7

學生代第進行國旗下講話，提醒同學們從自身做起，加強

思想道德修養(yǎng)與自我保護意識，積極行動起來，不要做校園欺

凌的“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌

者”。同學們認真聆聽，受益匪淺。

三、召開主題班會

3月19日下午，各班利用班會時間召開“杜絕校園欺

凌”主題班會，各班班主任結合案例視頻，向學生們講解了什

么是校園欺凌、校園欺凌的行為、危害以及如何預防校園欺凌

等多方面的內容，進一步引導學生規(guī)范行為，建立友好融洽的

同學關系，勇于拒絕校園暴力。

四、校園宣傳

同學們以制作手抄報、寫征文等方式，深入學習并認識到

防欺凌的重要性。學校通過公眾號、班級群向學生宣傳“拒絕

校園欺凌，構建和諧校園”的觀念，教育學生要遵紀守法，同

學們之間友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。

與此同時，學校還發(fā)放了防欺凌調查問卷，掌控學生安全

動態(tài)。校園內設立防欺凌安全舉報箱，隨時供學生反應欺凌事

件。

此次專題教育活動的開展，提高了全校師生抵制和防范校

園欺凌的能力，增強了學生遵紀守法的意識，凈化了校園環(huán)

境，提升了師生的安全感、幸福感。

常思危，平安校園齊心抓；共謀劃，校園平安靠大家。我

校將一如既往地把“杜絕校園欺凌”作為學校安全工作的重

點，努力打造更加文明和諧的校園環(huán)境，讓平安陪伴你我他，

讓校園開滿幸福花。

學校預防校園欺凌工作情況報告

根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專

項治理的通知》、市教育局關于《全市中小學校園欺凌專項整

治工作方案》的通知，我校認真制定本校開展了校園欺凌專項

治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。自查小結如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況

我校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組

組長：XX

副組長:XXX、XX

成員：全體校務成員、政教處人員及各班主任

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

我校根據(jù)上級部署，成立校園安全專項小組，加強了值日

領導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查，

堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學生中有暴力欺凌現(xiàn)

象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打

牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。全鎮(zhèn)各校均利用國

旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建

平安校園”的主題教育活動。還邀請水西鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所民警，為

學生做了預防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事

例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告c他還列

舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原

因、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切

實提高法律意識。會后，還向學生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣

傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教

育工作的領導“成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求

各組員根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的

各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。

從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

學校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真

落實。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工

一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究

其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有

丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學

生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、教室等容易

發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生

進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向政教處匯報，政教處要

及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及

時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案調查。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小

組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問

題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

學校預防校園欺凌工作情況報告

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，切

實防治學生欺凌和暴力事件的發(fā)生，按照《XX省教育廳關于

推進中小學生欺凌防治落實年行動工作的通知》和市教體局轉

發(fā)通知要求，我校對校園欺凌進行了專項整治，現(xiàn)就工作情況

匯報如下：

一、深入開展了高中生思想道德教育、法治教育、心理

健康教育，加強防治學生欺凌專題教育。

完善有關規(guī)章制度，及時排查可能導致學生欺凌事件發(fā)生

的苗頭隱患，強化學校及周邊日常安全管理，動員社會各方面

力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作，完善學生尋求幫助的維

權渠道。按照全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置學生欺凌事

件，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，對實施欺凌的

學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。保護被欺凌

學生的身心健康，特別防止網(wǎng)絡傳播等因素導致事態(tài)蔓延，造

成惡劣影響。

二、主要措施

（一）嚴格學校日常管理。學校根據(jù)實際成立由校長負責，

學校行政管理人員、后勤宿管人員、教職員工、社區(qū)工作者和

家長代表、法律工作者、校外專家等人員組成的學生欺凌治理

委員會。加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上

學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所

（操場、食堂、宿舍樓、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關

記錄。督促學校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培

訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎

懲。在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝

像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌

事件的能力。加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性

問題及時上報保衛(wèi)處和政教處。督促宿管人員加強宿舍管理和

巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，

通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與

宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。要求班主任利

用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教

育。向學生公布學?！靶@欺凌”救助電話。利用教職工會

議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職

員工的全員育人職責和要求。充分利用心理咨詢室開展學生心

理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及

時跟進解決，防止事態(tài)惡化。加快完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊

急報警系統(tǒng)等，與公安機關、教體局相關部門加強聯(lián)系，逐步

建立校園安全機制。

（二）完善相關規(guī)章制度。及時制定《實施方案》，指

導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；保衛(wèi)處及

時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關

人員“校園欺凌”處置的職責。校長、分管副校長組織校行

政人員參加專題會議，學習《校園安全值班制度》，明確職

責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責"、“誰首接誰負

責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好

應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向值班領導、校長或安

全負責人匯報，在上級領導指導下進行應急處置或報警；如情

況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，

防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報

120并組織緊急救護，后匯報。

（三）加強教育引導。結合典型案例，在集中開展預防學生

欺凌專題教育的基礎上，通過課堂教學、主題班會、主題活動

等多種形式專門設置教學模塊，對中小學生進行欺凌防治教

育，學校共青團、各個社團組織要配合學校開展好法治宣傳教

育、安全自護教育。如：國旗下講話，對學生進行思想道德教

育和法制教育，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危

害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對策略;

主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺

凌，我們該怎么辦？”；通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等

平臺加強宣傳和教育；通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和

家校聯(lián)系，引導家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，幫助家長

了解防治學生欺凌知識；專題講座，邀請派出所、司法所、法

院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解

校園欺凌的危害及后果。

（四）嚴格規(guī)范調查處理。學生欺凌事件的處置以學校為

主。教職工發(fā)現(xiàn)學生或者家長向學校舉報的，按照學校的學生

欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，

由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行

認定。原則上學校在啟動調查處理程序10日內完成調查，并

根據(jù)有關規(guī)定處置。

（五）強化教育懲戒作用。學校通過在學生中進行調查問

卷，及時掌握學生動態(tài)，對可能發(fā)生的欺凌事件采取緊急措

施，避免事件發(fā)生。對經(jīng)調查認定實施欺凌的學生，學校學生

欺凌治理委員根據(jù)實際情況，制定專門教育方案并監(jiān)督實施欺

凌學生按要求接受教育，學校針對欺凌事件的不同情形予以相

應懲戒。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批

評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉，取

得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學

生開展批評、教育的同時，視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處

分。家長配合學校對實施欺凌學生進行批評、教育。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的

嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，

邀請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡，公安

機關根據(jù)學校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開

展。學校視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，

將其表現(xiàn)記入學生綜合素質評價。

XX學校堅持開展法治進校園、反對校園暴力、構建家校

安全平臺、舉行講座等一系列教育實踐創(chuàng)新活動，不斷探索促

進學生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保

駕護航！

學校預防校園欺凌工作情況報告

為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性

暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以

防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師

生安全?，F(xiàn)總結如下：

一、提高思想站位，強化防范意識

認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使

每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高

度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工

作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防

范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教

職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會

危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認

真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育

和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。

二、健全制度，落實領導責任制

為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護學校正常教育教學秩

序，建立健全了校園安全防范制度，成立了領導小組，明確職責,

并公布校園防欺凌責任人及其電話，還設立了防霸凌信箱，讓

學生遇到有欺凌情況能得到及時匯報，確保防范工作開展得順

利有序。

三、加強安全保衛(wèi)，實行24小時值班制

學校嚴格執(zhí)行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保

衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，

學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任

或值班老師開具的放行條;有家長來校找學生，一律登記并檢查

他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；精神

病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經(jīng)允許

不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及

時報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

四、加強家校協(xié)助教育,強化學生自護意識。

學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后

應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及

時向父母和老師匯報，通過發(fā)放《防校園欺凌致家長的一封

信》，防校園欺凌問卷調查等，讓家長也重視校園欺凌的重要

性。對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院

起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反

映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保

護和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽中，到目前為止，我校還沒

有嚴重校園欺凌的現(xiàn)象。

我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，我們的校園定

會成為孩子們的樂土！

2024年校園欺凌專項治理工作開展情況匯報

為切實遏制校園欺凌事件發(fā)生，進一步加強對校園欺凌事

件的預防和處理，我校高度重視，按照上級相關文件要求，采

取了各種行之有效的措施，有效遏制校園欺凌事件發(fā)生，現(xiàn)將

工作開展情況總結如下：

一、高度重視

我校高度重視校園欺凌治理工作，成立了領導小組，制定

《XX學校學生欺凌綜合治理實施方案》，開展了一系列教育

和自查活動，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，

促進學生身心健康。

二、加強宣傳教

1、充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板

報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌

教育宣傳。

2、利用學校微信公眾號，定期向學生及家長發(fā)布有關法

制知識和典型案例，教育學生宣傳社會主義于人友善的要求和

處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影

響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。

3、積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做

好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

4、加強學生社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教

育。認真貫徹落實《中小學生守則》，加強學生良好行為習慣

養(yǎng)成教育。著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅

是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責

任。

三、完善制度

制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺

凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺

凌的職責。

四、加強防范

1、加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排

查，積極發(fā)動教職工、學生干部搜集校園欺凌方面的信息，公

布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭

性問題進行了及時處置。

2、加強心理干預。充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室

和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易

發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。

3、加強校園防控。進一步加強校園欺凌治理的人防、物

防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實

校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學

生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要

完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

4、加強關愛保護。加強對留守兒童、困難家庭子女等的

關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不

讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

5、及時處理。學校將強化責任意識，一旦發(fā)生校園欺凌

傷害必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并

嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部

門報案并配合立案查處。

五、開展自查和督查

L學校自查廠對預謀學生欺凌工作開展情況進行自查，重

點檢查教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校

園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，

形成報告并上報。

2.專項檢查。2024年秋季開學工作檢查，學校分成五個

檢查組，于9月4—7日對全校進行檢查，將校園欺凌和暴力

治理情況列入重點檢查內容，要求認真開展校園欺凌治理工

作，常抓不懈，完善長效機制，確保師生平安。

3、學校于9月4—9日，在學校開展學生之間矛盾糾紛排

查化解工作，并建立臺賬，及時整改。

總之，我校將根據(jù)國務院、省教育廳和市局關于開展校園

欺凌專項治理活動通知要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理

活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件，如若一旦發(fā)生將及時處置。

學校預防校園欺凌工作情況報告

為有效預防和處置中小學生校園欺凌，為建設陽光安全校

園，促進中小學生健康成長奠定基礎，為全面落實《XX縣縣

教育局加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺

凌事件，構建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌

專項治理工作。

一、強化組織領導，建立健全制度。

成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分

工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、安全干部、

心理健康教師、班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對

發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。

二、開展了預防校園欺凌專項教育活動，使學生樹立正

確的人生觀、價值觀、世界觀。

1,加強宣傳教育，增強學生法制觀念。通過分發(fā)防校園欺

凌告家長的一封信等形式普及學生、家長的法律知識，提高法

制意識。實現(xiàn)法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補

充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律

素質。

2.開展主題教育，增強守法意識。通過國旗下講話、安全

教育班會等形式對學生進行教育，引導學生建立融洽的同學關

系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況

及時報告，培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精

神，增強學生自我管理能力，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，形成正確的

人生觀、世界觀、價值觀。

3.舉行“反校園欺凌，建和諧校園”主題黑板報展示活

動。利用黑板報這一個重要的宣傳窗口和教育平臺，積極營造

反校園欺凌氛圍，發(fā)揮黑板報育人功效，多角度宣傳了校園欺

凌的安全知識。不僅讓學生認識到了校園欺凌的危害，同時提

高了學生的自我保護、自我防范的意識，也增長了學生應對困

難、對抗邪惡的勇氣，更增強了學生的守紀守法意識。

4.開展主題班會，強化法治意識°從從案例入手，介紹了

近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學生充分了解校園欺

凌及其危害，學習如何應對和預防校園欺凌，了解實施校園欺

凌需要承擔法律責任，從而自覺遠離校園欺凌，爭做爭做文明

守紀學生。

5.開展法制視頻的展播活動。通過幾個微視頻的展播，讓

學生在生動有趣的視頻中，了解更多的法制安全知識。不僅進

一步增強學生對自己的保護防范意識，還加深了孩子們對于防

拐騙、校園暴力的認識，教育學生要做一個文明守紀的好學

生。

三、禁止校園欺凌，重在預防。

1.學校組織全體教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和

處理的相關政策，使全體教職工了解了預防校園欺凌的措施和

方法，增強了處置能力。

2.廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學生的心理疏

導。班主任老師是學生的心理健康教師，對于學生中存在的問

題，能及時和學生談心，和家長溝通，把矛盾解決在萌芽狀

態(tài)。

3,加強隱患排查，做到學生無縫隙管理。定期對管制刀具

等各種危險物品近行清查，對學生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，

嚴防管制刀具等危險物品進入學校。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園

欺凌傾向及時制止。四、發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時處理。

在全體教職工的努力下，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)

生，對于小的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時疏導，及時

解決。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴重的

是心靈上的歧視，所以我校將一如既往的關注學生的心理，關

注學生的內心世界，教育我們的學生，關心、幫助弱勢群體，

讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容。

學校預防校園欺凌工作情況報告

為進一步加強對校園欺凌現(xiàn)象的預防和打擊工作，促進和

維護師生身心安全和學校正常治安秩序，我校采取專題教育、

完善制度、加強預防、指導督查等多項措施開展全方位的校園

欺凌專項治理工作。

一、科學部署，加強教育

（一）召開“校園欺凌行為治理”專題會議

召開德育副校長、書記、班主任預防“校園欺凌行為治

理”專題會議，學習《開展校園欺凌專項治理行動實施方案的

通知》同時也對《學校校園欺凌專項治理方案》進行全面解

讀，提高校園欺凌專項治理工作主力隊伍的認識和業(yè)務能力。

（二）多管齊下開展防欺凌專題教育

1.聘請專業(yè)律師團隊開展法制講座。聘請律師走進學校開

展法制教育報告會，由法律工作者用一個個具體的事例，以案

釋法，以法論事，提高學生對校園欺凌的認識。

2.學校全方位開展防欺凌宣傳教育。學校充分發(fā)揮自主能

動性，以德育課程主陣地，開展法制教育、紀律教育，提升教

師、家長處理校園欺凌應急能力，培育學生的文明修養(yǎng)，讓學

生懂得尊重他人，尊重自我，形成健全人格。

二、查漏補缺，完善制度

（一）建立弱勢XX學生及“問題”學生檔案

每年對新生開展心理普查和建檔活動，對校園弱勢XX學

生及“問題”學生建立專檔，加強對此類學生的管理。

（二）完善學校防校園欺凌制度

學校制定了《校園欺凌預防制度》、《校園欺凌事件應急

處置預案》和《校園欺凌預防處理的教職工崗位及職責》等制

度、措施，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

三、加強預防，重在督查

1.學校通過問卷調查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺

凌治理的排查工作，及時預防、干預C

2?學校注重“人防、物防、技防”建設，建立并完善校園

欺凌治理的“三防”相關管理機制與措施。

3.學校通過校園網(wǎng)、微信公眾平臺、家長會、致家長一封

信、問卷調查等形式，對全體學生家長開展以校園欺凌治理為

主題的相關培訓，宣傳關于校園欺凌的相關政策要求；發(fā)揮家

長委員會作用，形成家校教育合力，促進校園欺凌專項治理工

作的有效開展“

4.學校通過班級QQ群等平臺向社會公布學生救助或校園

欺凌治理的工作電話、公眾信箱，并明確責任人。

5.重視巡查。加強值周和校園及校外巡查工作，重要時間

（早上上學、中午放學后至下午放學后）、重要場所（操場、

廁所）的巡邏和查看，并做好相關記錄。

6.充分發(fā)揮掛牌責任督學在開展校園欺凌專項治理工作中

的指導監(jiān)督作用。要求掛牌責任督學必須將指導督查學校防校

園欺凌工作開展情況納入日常監(jiān)督，通過現(xiàn)場指導、查閱資

料、家長學生訪談等多種形式指導學校提升防校園欺凌工作能

力。

7,及時處置校園欺凌事件。針對校園欺凌事件，要做到早

發(fā)現(xiàn)，早處理。

學校預防校園欺凌工作情況報告

為加強校園安全管理，有效防范學生欺凌事件發(fā)生，促進

學生身心健康，建設平安校園、和諧校園，我校開展了一系列

預防校園欺凌行動，具體情況如下：

一、主題升旗儀式

利用國旗下講話對全體同學進行預防校園欺凌知識宣傳，

號召全體同學行動起來，共同去創(chuàng)造一個和諧、友善的校園環(huán)

境Q

二、管制刀具排杳

學工處定期對全不學生進行管制刀具大排查，禁止學生將

管制刀具帶入校園，防止意外發(fā)生。

三、心理健康疏導

心理健康教師和班主任定期對學生進行心理健康教育，引

導學生能夠與同學友好相處，建立和諧的人際關系。

班主任通過PPT課件、講解具體案例等形式，向同學們講

述了“什么是欺凌“、“怎樣預防欺凌”，引導學生要敢于向

校園暴力說“不”。

四、溝通教育

1.學校設立校園欺凌舉報信箱，告知學生發(fā)現(xiàn)校園有欺凌

現(xiàn)象及時通過撥打電話向學校舉報。

2.通過微信公眾平臺發(fā)布致全體家長及學生的一封信，同

時下發(fā)紙質版預防校園欺凌致家長一封信和學生預防校園欺凌

承諾書，家校同共行動，預防校園欺凌發(fā)生。

3?邀請學校法治副校長，舉行“預防欺凌，呵護成長”法

治講座進校園活動，增強學生法治觀念和自護意識。

五、凈化周邊環(huán)境

加強與派出所溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持配合，共

同改善學校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青

年、不良少年等欺凌或接觸在校學生，確保學生安全。

六、文化陣地宣傳

學校充分利用展板、電子屏、班級文化墻等宣傳陣地，向

學生們宣傳校園防欺凌知識，營造全員行動氛圍。

預防校園欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方

盡心盡責、密切配合。今后，我校將繼續(xù)完善相關的制度和保

護措施，多方合力，攜手共建讓孩子健康成長、家長滿意放

心、社會高度認可的和諧校園！

學校預防校園欺凌工作情況報告

為進一步深化校園欺凌綜合治理，加強對校園欺凌事件的

預防和處置。進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校

園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事

件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多舉

措確保全校師生安全。

1.防范學生校園欺凌和暴力專項治理工作部署會

為落實區(qū)教育局關于持續(xù)開展防范學生校園欺凌和暴力專

項治理指示精神，堅決遏制青少年學生欺負和暴力事件發(fā)生，

切實保護青少年學生身心健康，2024年2月26日，XX學校開

展防范學生校園欺凌和暴力專項治工作部署會。

2.對學生全面開展梳理排查工作

我校定期開展矛盾糾紛排查，入校危險品排查，防欺凌工

作會議，及時查找排查發(fā)生欺凌事件的苗頭，經(jīng)常家校溝通，

對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)，早預防、早控制。

3.“欺凌防治宣傳周”知識講座

3月6日，我校開展“拒絕校園欺凌，共建平安校園”欺

凌防治宣傳周知識講座。教職工集中學習對校園欺凌事件預防

和處理相關政策、措施和方法，攜手努力把校園打造最安全、

最陽光的地方。

4.春季中小學生心理問題的識別和應對會

3月14日，XX學校開展關愛保護未成年人健康成長教師

籌備會。會上，馬景提校長針對春季中小學開學學生心理問題

的識別和應對作出了重要講話。要求各班開展心理健康教育，

增強學生的心理韌性，幫助他們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。

5.開學法治教育第一課知識講座

為加強青少年法治安全教育第一課，助力平安校園建設，

3月1日，在多媒體會議室開展“開學第一課，法治進校園”

知識講座，圍繞《民法典》《未成年人保護法》《預防未成

年人犯罪法》等法律法現(xiàn)開展釋法說理°引導、幫助同學們樹

立自我約束和自我保護意識，做一名知法守法學法用法的小學

生。

6.向欺凌說“不”主題升旗儀式

3月4日，為構建平安和諧校園，提高學生的安全防范意

識和自我保護能力，防范欺凌事件發(fā)生，XX學校全體師生齊

聚操場，舉行升旗儀式，馬校長告訴同學們要勇敢向欺凌說

“不”，遇到欺凌如何保護自己，不做欺凌者，也不被欺凌。

7.關愛保護未成年人健康成長主題班會

校園欺凌是一個全球性的問題，它不僅影響受害者的心理

健康，還可能導致學習成績下降、人際關系緊張甚至極端事件

的發(fā)生。3月15日，各班老師在班會上，老師從認識欺凌、

校園欺凌的危害以及如何預防校園欺凌展開。

通過此次班會，學生們對校園欺凌有了更深刻的認識，也

增強了解決問題的信心和能力。

8.防范欺凌其他工作

學校校園展板宣傳、LED宣傳語、欺凌投訴信箱、欺凌投

訴電話等，為學生的身心安全保駕護航。

校園欺凌問題的解決需要每個人的參與和努力。呼吁全體

師生和家長共同構建一個溫馨、和諧、安全的校園環(huán)境。下一

步，XX學校將持續(xù)深化校園防范學生校園欺凌和暴力整治宣

傳教育，提升青少年法律觀念和自我保護意識，為校園法治建

設和安全管理筑牢防護墻。

學校預防校園欺凌工作情況報告

為有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學校的穩(wěn)定

和發(fā)展，切實保障師生人身安全，貫徹落實《XX省教育廳等

十二部門防治中小學生欺凌和暴力工作方案》文件精神，根據(jù)

市教育督導部門有關文件和要求，學校成立領導小組、開展摸

底排查、進行專題教育、完善預防和處理等四個方面對校園欺

凌專項治理情況法行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結情況匯

報如下：

一、領會精神，明確目標

學校認真組織學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理

念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極

主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生

身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和

諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、成立“校園欺凌專項治理”領導小組

為做好校園欺凌有效預防工作，加強領導，學校成立了以

校長為組長的“校園欺凌專項治理"領導小組。