2024年小學(xué)教師資格證湖北省 《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A卷_第1頁(yè)
2024年小學(xué)教師資格證湖北省 《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A卷_第2頁(yè)
2024年小學(xué)教師資格證湖北省 《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A卷_第3頁(yè)
2024年小學(xué)教師資格證湖北省 《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A卷_第4頁(yè)
2024年小學(xué)教師資格證湖北省 《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩77頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年小學(xué)教師資格證湖北省《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目

單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫(xiě)作題真題沖刺卷3月份A

一、【單選題】

1.動(dòng)物界的生存競(jìng)爭(zhēng)和天性本能是教育的基礎(chǔ),教育發(fā)端于生存和繁衍的天性本

能,持這種觀(guān)點(diǎn)的學(xué)說(shuō)是()

A、生物起源論

B、心理起源論

C、勞動(dòng)起源論

D、神話(huà)起源論

2.第一次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)出現(xiàn),帶動(dòng)了一系列的發(fā)明,人們利用蒸汽機(jī)在各領(lǐng)

域改進(jìn)生產(chǎn),提高效率,下列()設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)并制造了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)。

A、瓦特

B、富爾頓

C、惠特尼

D、斯蒂芬森

正確答案:D

3.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,到2020年,

普及學(xué)前()年教育,基本普及學(xué)前()年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前

()年教育。

A、三兩一

B、一兩三

C、兩三一

D、一三兩

正確答案:B

4.帕克赫斯特創(chuàng)立的學(xué)制是()。

A、個(gè)別教學(xué)制

B、特朗普制

C、班級(jí)授課制

D、道爾頓制

正確答案:D

5.班級(jí)授課制是目前世界上普遍采用的()

A、教學(xué)過(guò)程

B、教學(xué)手段

C、教學(xué)方法

D、教學(xué)組織形式

正確答案:D

6.下列作品與作者搭配不正確的是()

A、《游子吟》一一孟郊

B、《泊郵瓜洲》一一王安石

C、《江雪》一一劉禹錫

D、《飲湖上初晴后雨》一一蘇軾

正確答案:c

7.李鴻章說(shuō):“必先富而后能強(qiáng),尤必富在民生,而國(guó)本乃可益固?!睋?jù)此判斷,

他()

A、創(chuàng)辦江南制造總局

R、開(kāi)辦京師同文館

C、創(chuàng)辦輪船招商局

D、創(chuàng)辦福州船政局

正確答案:C

8.良好的師生關(guān)系首先取決于()o

A、教師

B、學(xué)生

C、環(huán)境

D、教學(xué)過(guò)程

9.教師的平均工資水平應(yīng)()當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。

A、低于

B、等于

C、低于或等于

【)、不低于或高于

正確答案:D

10.學(xué)校隨意開(kāi)除未成年學(xué)生,實(shí)際上是侵犯了學(xué)生的()。

A、人身權(quán)

B、人格尊嚴(yán)權(quán)

C、名譽(yù)權(quán)

D、受教育權(quán)

正確答案:D

11.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。

A、個(gè)別教學(xué)

B、班級(jí)教學(xué)

C、分組教學(xué)

1)、道爾頓制

正確答案:B

12.如下圖Excel數(shù)據(jù)表所示,可計(jì)算出張志剛總成績(jī)的函數(shù)是()

A、SUM

B、RNK

C、OUNT

D、VERGE

13.王志是一名讓所有老師頭疼的學(xué)生。他很聰明,只要他有興趣的題就一定能解

出來(lái)。但他卻很少認(rèn)真聽(tīng)課,上課總是干擾其他同學(xué),不完成作業(yè),不遵守班規(guī)。

下列關(guān)于教師的做法不正確的是()0

A、教師應(yīng)了解原因,激發(fā)王志的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、教師應(yīng)該了解王志的家庭情況,結(jié)合家長(zhǎng)力量一同幫助王志

C、不論王志做了什么,教師都應(yīng)尊重王志,不要去管他

D、教師應(yīng)注意及時(shí)幫助,正面引導(dǎo)王志

正確答案:C

14.小學(xué)教育要抓住兒童發(fā)展的“關(guān)鍵期”,這是由于個(gè)體身心發(fā)展具有

().

A、順序性

B、階段性

C、不均衡性

D、個(gè)別差異性

正確答案:C

15.下列各組成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。

A、春寒料峭肆無(wú)忌彈不厭其煩銷(xiāo)聲匿跡

B、滄海桑田無(wú)微不至垂誕欲滴拾人牙慧

C、迫不及待莫名其妙徒有虛名揭竿而起

D、無(wú)精打采以德抱怨時(shí)過(guò)境遷并行不悖

正確答案:C

16.17世紀(jì)的自然科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了重要條件。“自然科學(xué)革命”的標(biāo)

志性成果是()

A、伽利略發(fā)現(xiàn)的自由落體定律

B、愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論

C、牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

D、法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

正確答案:C

17.以下稱(chēng)謂不可以用來(lái)代稱(chēng)青少年的是()。

A、豆蔻年華

B、總角之宴

C、始齡垂髻

D、不惑之年

正確答案:D

18.1938年10月,()在黨的六屆六中全會(huì)上,最先提出了“馬克思主義中

國(guó)化”的命題。

A、李大釗

B、陳獨(dú)秀

C、張聞天

1)、毛澤東

正確答案:D

19.我國(guó)的教肓基本法是()。

A、《中華人民共和國(guó)憲法》

B、《中華人民共和國(guó)教育法》

C、《中華人民共和國(guó)高等教育法》

D、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

正確答案:B

20.可將正在編輯的Worcl2010文檔另存為擴(kuò)展名為()的文檔。

A、JPG

B、MP4

C、PDF

D、MKV

正確答案:C

21.韓老師在講鎂條燃燒的特點(diǎn)時(shí),從實(shí)驗(yàn)室里給大家拿來(lái)了鎂條,在教室演示了

鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn),韓老師采用的教學(xué)方法是()。

A、情境教學(xué)法

B、教授法

C、演示法

D、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

正確答案:C

22.把人倫關(guān)系概括為五種,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋

友有信”,并且還提出“性善論”思想的是我國(guó)古代教育家()。

A、老子

B、孔子

C、孟子

D、莊子

正確答案:C

23.臨近期末考試,學(xué)校決定將音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)課程取消,讓學(xué)生專(zhuān)心復(fù)習(xí)

語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法()o

A、正確,有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)

B、不正確,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

C、正確,學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整

D、不F確,侵犯了學(xué)生的休息權(quán)

正確答案:B

24.教育學(xué)生就必須了解學(xué)生的年齡特征,這是對(duì)教師()方面提出的要求。

A、馬列主義修養(yǎng)

B、教育理論知識(shí)

C、文化科學(xué)知識(shí)

D、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

正確答案:B

25.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于不可再生能源的是()

A、核能

B、太陽(yáng)能

C、風(fēng)能

D、生物能

26.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)的教學(xué)原則與()思想相一致。

A、學(xué)不踹等

B、長(zhǎng)善救失

C、不憤不啟,不俳不發(fā)

D、不陵節(jié)而施

正確答案:C

27.某學(xué)校為迎接五十年校慶,進(jìn)行校舍翻新,在此期間依然要求學(xué)生正常上課,

小田課間休息時(shí)在門(mén)口被落石砸成重傷,應(yīng)依法追究直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直

接責(zé)任人員的()。

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、行政責(zé)任

D、行政處分

正確答案:B

28.依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,關(guān)于未成年人的社會(huì)保護(hù),下列說(shuō)

法不正確的是()。

A、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園吸煙、飲酒

B、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人

C、任何組織或者個(gè)人不得利用教材發(fā)布商業(yè)廣告

D、任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)18周歲的未成年人

正確答案:D

29.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是(

A、考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對(duì)立的

B、應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

C、素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強(qiáng)化普及意識(shí)

D、應(yīng)試教育死摳書(shū)本,以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主

30.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)人民抗日中心是()。

A、晉察冀抗日根據(jù)地

B、晉冀豫抗日根據(jù)地

C、晉綏抗日根據(jù)地

D、陜甘寧革命根據(jù)地

31.一位數(shù)學(xué)教師不能正確解釋圓周率的含義,說(shuō)明他缺乏()

A、本體性知識(shí)

B、條件性知識(shí)

C、背景性知識(shí)

D、實(shí)踐性知識(shí)

32.有幾位家長(zhǎng)的教育理念有些偏頗,甚至與吳老師的相悖,影響了教育效果。吳

老師感到很無(wú)奈,但考慮到學(xué)生的發(fā)展,吳老師還是花大量的時(shí)間和精力與這些家

長(zhǎng)溝通,以求形成教育合力。這表明()。

A、家校矛盾具有非友抗性

B、家校協(xié)作關(guān)系具有選擇性

C、家校地位具有非次等性

D、家校根本利益具有相異性

33.“有嚴(yán)重不良行為的未成年人可送入專(zhuān)門(mén)學(xué)校接受專(zhuān)門(mén)教育”是下列哪一部法

律規(guī)定的()

A、《中華人民共和國(guó)教育法》

B、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

C、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教肓法》

D、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

34.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中

的()和為人師表的作用。

A、主導(dǎo)作用

B、主體作用

C、心理作用

D、人格魅力

正確答案:D

35.下圖所示的雕塑,其創(chuàng)作時(shí)代為()o

A、秦朝

B、西漢

C、宋朝

I)、唐朝

正確答案:D

36.下列是我國(guó)古代的一些歷史文化名人,其中屬于兩漢時(shí)期的是()①老子②屈

原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒

A、①⑤⑦

B、②⑥⑧

C、③⑦⑧

D、③④⑤

37.“學(xué)不躅等”反映了()教學(xué)原則。

A、鞏固性

B、啟發(fā)性

C、因材施教

D、循序漸進(jìn)

正確答案:D

38.著名的《春之聲圓舞曲》出自()

A、貝多芬

B、柴可夫斯基

C、舒伯特

【)、施特勞斯

正確答案:D

39.19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期,物理學(xué)發(fā)生的革命性變化,不包括()0

A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象

B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳

C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)

D、愛(ài)因斯坦提出相友論

正確答案:C

40.率兵討伐商紂王的相關(guān)歷史人物是()

A、周武王

B、周文王

C、周幽王

D、周平王

41.北京市某校某年期末考試的主題是“超市購(gòu)物”,利用體驗(yàn)式學(xué)業(yè)成果展示,

用超市的形式呈現(xiàn)各項(xiàng)考察內(nèi)容。學(xué)生以去超市購(gòu)物的方式,選取適合自己的、感

興趣的內(nèi)容,完成二年汲各項(xiàng)需要掌握的知識(shí)與能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)根據(jù)本學(xué)

科特點(diǎn)分別設(shè)立不同的考查板塊,每個(gè)板塊設(shè)立一個(gè)購(gòu)物區(qū)域,每個(gè)區(qū)域的考查內(nèi)

容分為三個(gè)層次,即簡(jiǎn)單、中等、提高。依據(jù)超市的特點(diǎn),這三個(gè)層次在“超市”

中分別以“限時(shí)促銷(xiāo)”“新品速遞”“精選商品”呈現(xiàn)。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際水平

選擇相應(yīng)的內(nèi)容,然后到各個(gè)板塊的考察區(qū)域進(jìn)行考查。該做法體現(xiàn)了()。

A、漠視了教師的主導(dǎo)地位

B,漠視了學(xué)生的主體地位

C、體現(xiàn)了教師的主體地位

D、體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位

正確答案:D

42.在與小學(xué)生的接觸中,李老師注意了解小學(xué)生的方方面面,經(jīng)常寫(xiě)一些心得或

教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注小學(xué)生方面的最新動(dòng)向。用最新的研究成果來(lái)不斷豐

富、提高自己的教學(xué)。這說(shuō)明李老師可以做到()

A、團(tuán)結(jié)協(xié)作

B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C、為人師表

D、終身學(xué)習(xí)

43.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是()。

A、倒U型曲線(xiàn)

B、U型曲線(xiàn)

C、線(xiàn)性關(guān)系

D、函數(shù)關(guān)系

44.我國(guó)教育家陶行知說(shuō)“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才

能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!边@句話(huà)說(shuō)明教師具有()的義務(wù)。

A、遵紀(jì)守法

B、提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平

C、尊重學(xué)生人格

1)、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

正確答案:B

45.學(xué)生學(xué)習(xí)《沁園春?雪》這首詩(shī)時(shí),頭腦中呈現(xiàn)出詩(shī)句所描繪的相關(guān)景象。這

種心理活動(dòng)屬于()

A、無(wú)意記憶

B、有意記憶

C、再造想象

[)、創(chuàng)造想象

正確答案:c

46.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此,父母規(guī)定他一個(gè)月不能吃肯德基,這種做法屬

于()。

A、正強(qiáng)化

R、消退

C、懲罰

D、負(fù)強(qiáng)化

正確答案:C

47.“若圣與仁,則吾豈敢!抑為之不厭,誨人不依,則可謂云爾已矣。”結(jié)合當(dāng)

前教師自身實(shí)踐,下列對(duì)孔子這段話(huà)的理解,正確的是()O

A、教師要努力學(xué)習(xí)永不滿(mǎn)足,對(duì)學(xué)生要勤奮教導(dǎo),不辭辛勞

B、教師要講究教學(xué)方法,善于啟發(fā)學(xué)生的心智,不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生

C、這段文字充分說(shuō)明教師以身作則的必要性和重要性

D、教師要用仁者之心去愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生

48.當(dāng)灰塵、飛蟲(chóng)等進(jìn)入孩子的眼睛時(shí),不宜采用的措施是()。

A、用手揉

B、用生理鹽水沖洗

C、用清水沖洗

D、用棉簽去除異物

49.如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練,那么他一定獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷

可以基于以下前提作出,除了(

A、只有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練

B、如果沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則沒(méi)有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練

C、如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練,則需獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍

D、如果獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練

50.李老師在上新課《半截蠟燭》前,問(wèn)道:“看到題目你們會(huì)想到什么呢?"學(xué)

生發(fā)表了看法后,李老師再次問(wèn)道:”這篇課文中的蠟燭有什么作用?又有什么象

征意義呢?”這種導(dǎo)入新課的方式是()。

A、直觀(guān)導(dǎo)入

B、情境導(dǎo)入

C、設(shè)疑導(dǎo)入

D、故事導(dǎo)入

正確答案:C

51.“1991年12月25日19時(shí)38分,克里姆林宮上空印有鐮刀和鐵錘圖案的國(guó)

旗降下,白藍(lán)紅三色旗升上了旗桿?!边@標(biāo)志著()

A、蘇聯(lián)解體

B、東歐劇變

C、烏克蘭獨(dú)立

D、獨(dú)聯(lián)體誕生

52.王老師在教育教學(xué)過(guò)程中,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,塑造學(xué)生的健全人

格,形成學(xué)生的心智技能,以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。王老師的這些做法體現(xiàn)了教師

職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。

A、教書(shū)育人

B、為人師表

C、關(guān)愛(ài)學(xué)生

D、愛(ài)崗敬業(yè)

53.近一段時(shí)間,班上流行大操大辦過(guò)生日的風(fēng)氣,孩子過(guò)生日家長(zhǎng)們紛紛比闊。

在班會(huì)上,班主任孫老師對(duì)這種情況進(jìn)行了批評(píng),要求大家厲行節(jié)儉。孫老師的做

法體現(xiàn)了教師是()

A、文化知識(shí)的傳播者

B、高尚情操的塑造者

C、社會(huì)風(fēng)氣的改造者

D、學(xué)生品行的引導(dǎo)者

正確答案:D

54.我國(guó)教育家陶行知說(shuō)“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才

能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!边@句話(huà)說(shuō)明教師具有()的義務(wù)。

A、遵紀(jì)守法

B、提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平

C、尊重學(xué)生人格

1)、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

55.某小學(xué)定期組織同一學(xué)科的教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),然后各教師針對(duì)教學(xué)過(guò)程

進(jìn)行討論,并進(jìn)行教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平。這種做法體現(xiàn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途

徑是()

A、崗前培訓(xùn)

B、同伴互助

C、師徒結(jié)對(duì)

D、專(zhuān)家指導(dǎo)

正確答案:B

56.小學(xué)語(yǔ)文教師上好語(yǔ)文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的

()O

A、課堂應(yīng)變能力

B、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力

C、語(yǔ)言表達(dá)能力

D、分析教材的能力

正確答案:D

57.下列選項(xiàng)中,屬于程序性知識(shí)的是()。

A、弗洛伊德的自傳

B、關(guān)于袋鼠的含義

C、劉翔的個(gè)人檔案

D.產(chǎn)品的使用說(shuō)明

正確答案:D

58.某縣有關(guān)部門(mén)拖欠小學(xué)教師工資。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,受理教師

申訴的應(yīng)是()。

A、同級(jí)人民政府

B、教師所在學(xué)校

C、上一級(jí)行政部門(mén)

D、同級(jí)人民政府或繳育行政部門(mén)

59.下列外國(guó)作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()o

A、但丁一《神曲》一意大利

B、司湯達(dá)一《紅與黑》一法國(guó)

C、屠格涅夫一《復(fù)活》一俄國(guó)

D、肖洛霍夫一《靜靜的頓河》一蘇聯(lián)

60.小張小王和小李是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后其中一人考上公務(wù)員,另外兩人成為老師

和作家,已知:(1)小張和作家都在北京工作;(2)老師在上海工作;(3)畢業(yè)后小

李乘坐高鐵去看望過(guò)考上公務(wù)員的同學(xué)。

八、小張是老師,小王是公務(wù)員

B、小李是作家,小張是公務(wù)員

C、小王是作家,小李是老師

D、小王是老師,小張是作家

61.認(rèn)知過(guò)程是個(gè)體獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,是指()。

A、感知、記憶和思維

B、情緒、思維和意志

C、動(dòng)機(jī)、需要和興趣

D、能力、氣質(zhì)和性格

62.在《三國(guó)演義》中,諸葛亮是智慧的化身;在《水滸傳》中,智謀出眾的人是

()

A、晁蓋

B、宋江

C、吳用

D、林沖

正確答案:C

63.地中海是大西洋的附屬海,連接地中海和大西洋的海峽是()

A、巴士海峽

B、麥哲倫海峽

C、馬六甲海峽

1)、直布羅陀海峽

正確答案:D

64.最能體現(xiàn)教育的生活化、情感化、多樣化特點(diǎn)的是()。

A、學(xué)校教育

B、社會(huì)教育

C、家庭教育

D、社區(qū)教育

正確答案:C

65.中山陵的設(shè)計(jì)者是我國(guó)的()

A、呂彥直

B、貝聿銘

C、梁思成

D、林徽因

66.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查主要分考查和考試兩種,考查不包括()

A、口頭提問(wèn)

B、檢查書(shū)面作業(yè)

C、書(shū)面測(cè)驗(yàn)

D、實(shí)踐考試

正確答案:D

67.少先隊(duì)員在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)中得到鍛煉與成長(zhǎng),這體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的

()O

A、組織性

B、教育性

C、實(shí)踐性

D、創(chuàng)造性

正確答案:C

68.某學(xué)校為了生源和考試成績(jī),在小學(xué)五年級(jí)六個(gè)班中設(shè)立了兩個(gè)所謂的“重點(diǎn)

班”,來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。該校的做法()

A、正確,有利于升學(xué)率和學(xué)校聲譽(yù)的提升

B、不正確,“重點(diǎn)班”應(yīng)由教育部門(mén)設(shè)立,學(xué)校無(wú)權(quán)設(shè)立

C、正確,有利于對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)和因材施教

D、不正確,學(xué)校設(shè)立重點(diǎn)、非重點(diǎn)班違反了我國(guó)的法律規(guī)定

正確答案:D

69.班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)群體為了滿(mǎn)足彼此的需要,有目的地作用于客觀(guān)事物而實(shí)現(xiàn)的

相互配合的動(dòng)作系統(tǒng)。()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。

A、主題班會(huì)

B、運(yùn)動(dòng)會(huì)

C、晨會(huì)

D、校會(huì)

70.期中考試結(jié)束后,張老師想了解五年級(jí)(2)班學(xué)生各分?jǐn)?shù)段人數(shù)所占全班總?cè)?/p>

數(shù)的百分比,應(yīng)該使用下列哪種圖形進(jìn)行分析最為合適()

A、柱形圖

B、折線(xiàn)圖

C、餅圖

D、條形圖

正確答案:C

71.研究發(fā)現(xiàn),人類(lèi)利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線(xiàn)索。

幼年的特征可以喚起成年人的慈愛(ài)和養(yǎng)育之心,許多動(dòng)物的外形和行為具有人類(lèi)嬰

兒的特征。人們被這樣的動(dòng)物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來(lái)解

釋的現(xiàn)象是O

A、某些對(duì)童年時(shí)代過(guò)分留戀的人會(huì)在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向

B、子女長(zhǎng)大成人離開(kāi)家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛(ài)之情,打發(fā)寂寞時(shí)光

C、長(zhǎng)期以來(lái),迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛(ài)的卡通形象米老鼠越來(lái)越年輕化的外

D、在生活方面被過(guò)度照顧的孩子,心理成長(zhǎng)會(huì)受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆

72.在使用Word編輯文檔時(shí),當(dāng)光標(biāo)在第一段最末位置,按Delete鍵,其結(jié)果是

()

A、把第二段的第一個(gè)字符刪除掉

B、僅刪除第一段最末行的最后一個(gè)字符

C、把笫一段落和笫二段落合并成了一個(gè)段落

D、把第一段落全部刪除

正確答案:C

73.多年來(lái),曾老師堅(jiān)持讓學(xué)生采用反思記錄表、學(xué)習(xí)日志或成長(zhǎng)記錄袋等多種方

法來(lái)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,并不斷指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化記錄的方法。曾老師的做法()

A、忽視了學(xué)生的發(fā)展性

B、忽視了學(xué)生的差異性

C、尊重了學(xué)生的創(chuàng)造性

D、尊重了學(xué)生的自主性

正確答案:D

74.有人說(shuō),在科技高速發(fā)展的今天,隨著網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育的進(jìn)一步發(fā)展,機(jī)

器將最終取代教師。但是,教師始終有機(jī)器教學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì),這就是人格的優(yōu)勢(shì)。

有人這樣評(píng)價(jià)教師人格的作用,“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不

能代替的最有用的陽(yáng)光?!边@句經(jīng)典名言的作者是“俄國(guó)教師的教師”()O

A、蘇霍姆林斯基

B、馬卡連柯

C、凱洛夫

D、烏申斯基

75.在Word中,如果在輸入的文字或標(biāo)點(diǎn)下面出現(xiàn)紅色波浪線(xiàn),表示()o可

用“審閱”功能區(qū)中的“拼寫(xiě)和語(yǔ)法”來(lái)檢查。

A、句法錯(cuò)誤

B、拼寫(xiě)錯(cuò)誤

C、格式錯(cuò)誤

D、系統(tǒng)錯(cuò)誤

正確答案:B

76.有些不是鳥(niǎo)的動(dòng)物外表像鳥(niǎo)。與以上判斷等值的是(

A、有些外表像鳥(niǎo)的動(dòng)物不是鳥(niǎo)

B、有些外表像鳥(niǎo)的動(dòng)物是鳥(niǎo)

C、有些不是鳥(niǎo)的動(dòng)物外表不像鳥(niǎo)

I)、有些鳥(niǎo)外表不像鳥(niǎo)

77.一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī),被教師說(shuō)成是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。一個(gè)成績(jī)較差的

學(xué)生某次考試得了97分,卻被教師說(shuō)成是“瞎貓碰到了死耗子老師的做法忽

視了()。

A、學(xué)生是完整的人

B、學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人

C、每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

D、學(xué)生是獨(dú)立于教師頭腦之外的人

78.為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門(mén)磚”,家長(zhǎng)們不惜投入大把財(cái)力

和時(shí)間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長(zhǎng)班,以求能獲得更多含金量高的證書(shū)。結(jié)

合素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí),以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()o

A、家長(zhǎng)重視利用課外資源,有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高

B、家長(zhǎng)著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,有利于學(xué)生自由充分發(fā)展

C、家長(zhǎng)重視學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和潛能的發(fā)揮,有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D、家長(zhǎng)沒(méi)有真正遵循素質(zhì)教育理念,其做法不利于學(xué)生身心健康

正確答案:D

79.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是()

A、《辛德勒名單》

B、《靜靜的頓河》

C、《智取威虎山》

D、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

80.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是(

A、受教育權(quán)

B、生命健康權(quán)

C、性的不可侵犯權(quán)

D、人身自由權(quán)

81.課外活動(dòng)的主體部分是()。

A、科技活動(dòng)

B、學(xué)科活動(dòng)

C、社會(huì)活動(dòng)

D、體育活動(dòng)

正確答案:B

82.把人倫關(guān)系概括為五種,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋

友有信”,并且還提出“性善論”思想的是我國(guó)古代教育家()。

A、老子

B、孔子

C、孟子

D、莊子

正確答案:C

83.下圖中教師行為體現(xiàn)的是()

A、評(píng)價(jià)主體多元化

B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一化

C、評(píng)價(jià)方法復(fù)雜化

[)、評(píng)價(jià)方式多樣化

正確答案:B

84.教師作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利是()。

A、參與民主管理權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

D、管理學(xué)生權(quán)

正確答案:C

85.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,我國(guó)實(shí)行()的學(xué)校教育制度。①學(xué)前教

育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育

A、②③④

B、②③④⑤

C、①②③

D、①②③④

正確答案:D

86.小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段,容易把一些筆畫(huà)相似或相近的字讀錯(cuò),如把人口讀

成“八口”,這說(shuō)明小學(xué)生()。

A、感知能力不成熟

B、注意能力不健全

C、記憶能力不深刻

I)、思維能力有欠缺

87.在Windows系統(tǒng)中,菜單顯示為灰色,關(guān)于這些菜單項(xiàng)的表述,正確的是

()

A、該菜單項(xiàng)當(dāng)前不可選用

B、該菜單項(xiàng)當(dāng)前正在被使用

C、該菜單項(xiàng)當(dāng)前已從注冊(cè)表中刪掉

D、該選項(xiàng)含有下一級(jí)菜單

88.牛奶、豆類(lèi)、豆制品、海產(chǎn)品等是()的主要食物來(lái)源。

A、碘

B、鐵

C、鋅

D、鈣

正確答案:D

89.針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不高的情況,周老師上課時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪

減,增加一些趣味性知識(shí),這一課程實(shí)施符合()

A、忠實(shí)取向

B、創(chuàng)生取向

C、技術(shù)取向

D、相互適應(yīng)取向

正確答案:D

90.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是()。

A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論

B、全面發(fā)展的教育理論

C、范例教學(xué)的理論

D、教學(xué)最優(yōu)化的教肓理論

正確答案:B

91.教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生,使之成為品行優(yōu)秀的新

一代。這是教師職業(yè)道德的特征的()

A、明顯的示范性

R、強(qiáng)烈的時(shí)代性

C、利他性

D、高度的自覺(jué)性

92.“連中三元”一詞來(lái)源于我國(guó)古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()o

A、秀才、舉人、進(jìn)士

B、狀元、榜眼、探花

C、解元、會(huì)元、狀元

D、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試

93.在嘈雜的環(huán)境中,人們能夠敏感地聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己的名字,這是知覺(jué)的

()體現(xiàn)。

A、選擇性

B、整體性

C、理解性

D、恒常性

94.()是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)。

A、體育活動(dòng)

B、學(xué)科活動(dòng)

C、科技活動(dòng)

D、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

正確答案:B

95.下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述錯(cuò)誤的是()o

A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子

B、道家的代表人物是老子、莊子

C、法家的代表人物是墨子、商鞅

D、兵家的代表人物是孫武

96.下列人物屬于老舍作品的是()o

A、史涓生

B、虎妞

C、鳴鳳

D、周樸園

正確答案:B

97.數(shù)學(xué)課上,林老師讓全班學(xué)生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法

()o

A、忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

B、尊重了學(xué)生發(fā)展的全面性

C、忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性

D、尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性

98.學(xué)生李某暗戀其同桌王某。班主任劉老師發(fā)現(xiàn)后,為了避免李某成績(jī)下滑,在

辦公室對(duì)其進(jìn)行了思想教育。李某感到羞憤難堪,與劉老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。劉老師一時(shí)

氣憤,用教鞭敲打李某,致使李某胳膊留有瘀痕。在這起事故中,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠

償責(zé)任的是()

A、學(xué)校

B、班主任劉老師

C、王某

D、李某的家長(zhǎng)

99.在學(xué)習(xí)成敗的歸因影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的諸因素中,激勵(lì)作用最大的是(

A、運(yùn)氣好壞

B、能力高低

C、任務(wù)難度

D、努力程度

正確答案:D

100.教師法定的最基本權(quán)利是()

A、管理學(xué)生權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、科學(xué)研究權(quán)

D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

正確答案:B

101.李老師是一名剛從師范學(xué)校畢業(yè)的新教師,在一次集體備課中提出想在之后

的一堂課中采用一種新式的教學(xué)方法。備課組組長(zhǎng)于老師否定了李老師的做法,將

自己的教案給李老師看:讓他照著自己的教案講,并對(duì)他說(shuō):“上課就是個(gè)經(jīng)驗(yàn),

一堂課重復(fù)上幾次,熟了就有經(jīng)驗(yàn)了,不要去嘗試那些個(gè)新鮮玩意兒,純屬自找麻

煩,不實(shí)際?!庇诶蠋煹淖龇ǎǎ?。

A、正確,利用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助新同事少走彎路

B、錯(cuò)誤,沒(méi)有做到終身學(xué)習(xí)的要求

C、正確,行使了自己作為備課組長(zhǎng)的權(quán)利

I)、錯(cuò)誤,沒(méi)有做到同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)助

正確答案:B

102.目前的大學(xué)生普遍缺乏中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)教育部針對(duì)部分高校

最近的一次調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的14%。以

下哪項(xiàng)最能削弱上述觀(guān)點(diǎn)?()

A、大學(xué)生缺少對(duì)京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo),不懂得怎樣去欣賞

B、14%正說(shuō)明培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖

C、喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不是一回事,不要以偏概全

D.有一些大學(xué)生既喜歡京劇,又對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文憶的其他方面有興趣

正確答案:C

103.小學(xué)生通過(guò)科學(xué)課的學(xué)習(xí),了解了水具有固杰、液杰和氣態(tài)三種狀態(tài),進(jìn)而

知道在一定條件下物質(zhì)狀態(tài)可以改變。按照三維目標(biāo)的分類(lèi),這主要達(dá)成的教學(xué)目

標(biāo)是()。

A、知識(shí)與技能

B、過(guò)程與方法

C、認(rèn)知與實(shí)踐

D、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

104.學(xué)校作業(yè)越難,學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練,學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和工作

中將受益無(wú)窮。這體現(xiàn)的是()的基本觀(guān)點(diǎn)。

A、形式訓(xùn)練說(shuō)

R、概括化理論

C、奧蘇伯爾的認(rèn)知觀(guān)

D、相同要素說(shuō)

105.現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育最根本的特點(diǎn)是()。

A、以升學(xué)為最終目的

B、升學(xué)是為了就業(yè)

C、以人為核心,以促進(jìn)人的發(fā)展為目的

D、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)

正確答案:C

106.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、

少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)()

制定本法。

A、《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》

B、《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

D、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

107.關(guān)于新課改的幾大“改變”,下列說(shuō)法不正確的是()。

A、改變“難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相關(guān)聯(lián)的

知識(shí)

B、變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”,要激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)

于探索、勤于動(dòng)手、學(xué)會(huì)合作

C、不同功能與價(jià)值的課程要有一個(gè)比較均衡、合理的結(jié)構(gòu),符合未來(lái)社會(huì)要求

和學(xué)生身心發(fā)展

D、課程評(píng)價(jià)方面在改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)甄別與選拔的功能

正確答案:D

108.有些教師經(jīng)不起金錢(qián)物欲的誘惑,把教書(shū)作為向?qū)W生索取錢(qián)物的條件,以職

謀私,這違背了()的要求。

A、關(guān)愛(ài)學(xué)生

B、教書(shū)育人

C、愛(ài)崗敬業(yè)

D、為人師表

109.對(duì)寫(xiě)作認(rèn)識(shí)有誤的是()

A、寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流

B、小學(xué)作文教學(xué)的總目標(biāo)是:能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見(jiàn)聞、體驗(yàn)和

想法

C、要讓低年級(jí)的學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)

D、中高年級(jí)的學(xué)生在修改自己的作文時(shí),要能與他人交流寫(xiě)作心得,互相評(píng)改作

110.下列選項(xiàng)中,違反了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的是()0

A、班主任一般由學(xué)校面向社會(huì)額外選聘

B、擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任的時(shí)間要連續(xù)1學(xué)年以上

C、班主任要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生所在社區(qū)陰系

D、班主任有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利

111.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物交給一切人的全部藝術(shù)”的教育

家是()。

A、培根

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、贊科夫

正確答案:B

112.“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”這句格言出自()。

A、《資治通鑒》

B、《論語(yǔ)》

C、《荀子》

D、《史記》

113.在學(xué)校發(fā)生事故時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)(

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、行政責(zé)任

D、行政責(zé)任和刑事責(zé)任

114.對(duì)選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()o

A、作風(fēng)正派,心理健康,為人師表

R、熱愛(ài)學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通

C、愛(ài)崗敬業(yè),具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力

D、關(guān)愛(ài)集體

正確答案:D

115.在科學(xué)課上,李老師為了更好地說(shuō)明摩擦力,便操作橡膠輪的小車(chē)在玻琦、

木板和橡膠板等不同材質(zhì)的表面上滑行,從而讓學(xué)生直觀(guān)感受到不同摩擦力對(duì)小車(chē)

運(yùn)行距離長(zhǎng)短的影響。李老師使用的教學(xué)方法是()。

A、實(shí)驗(yàn)法

B、演示法

C、講授法

D、練習(xí)法

正確答案:B

116.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門(mén)票錢(qián)。該公園

的做法()

A、正確,說(shuō)明公園平等地對(duì)待對(duì)學(xué)生和成年人

B、錯(cuò)誤,違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C、正確,學(xué)生應(yīng)根據(jù)公園制定的規(guī)則繳納門(mén)票費(fèi)用

D、錯(cuò)誤,公園應(yīng)當(dāng)向?qū)W校收取這筆門(mén)票費(fèi)用

正確答案:B

117.下列關(guān)于小學(xué)生的多動(dòng)癥說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A、多動(dòng)癥一般在10歲以后會(huì)有異常表現(xiàn)

B、患有多動(dòng)癥的兒童,學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較差

C、多動(dòng)癥可能有先天體質(zhì)上的原因,也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)

D、多動(dòng)癥也稱(chēng)“兒童多動(dòng)綜合癥”,表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力

不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)

118.王老師在《兩小兒辯日》教學(xué)開(kāi)始時(shí)說(shuō)道:“孔子是我國(guó)古代學(xué)識(shí)淵博的大教

育家,有一次卻被兩個(gè)小孩子提出的問(wèn)題難住了,為什么呢?學(xué)習(xí)了這篇文章后,

你們就知道了?!边@種導(dǎo)入方式屬于()。

A、設(shè)疑導(dǎo)入

B、直接導(dǎo)入

C、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

D、活動(dòng)導(dǎo)入

119.在PowerPoint中,要插入一個(gè)在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖

片.應(yīng)進(jìn)行的設(shè)置是()O

A、配色方案

B、自定義動(dòng)畫(huà)

C、幻燈片母版

D、幻燈片切換

120.我國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

121.下列作家與他們的號(hào)、字、謚號(hào)、別稱(chēng)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()o

A、李白一一青蓮居士歐陽(yáng)修一一六一居士白居易一一香山居士

B、杜甫一一子美柳宗元一一子厚蘇軾一一子瞻

C、范仲淹一一文正陸游一一放翁柳宗元一一柳泉居士

1)、陶淵明一一五柳先生韓愈一一昌黎先生李清照一一易安居士

122.學(xué)習(xí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后,學(xué)生對(duì)伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精

神有深刻理解,這達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)屬于()

A、知識(shí)與技能

B、思維與創(chuàng)新

C、過(guò)程與方法

D、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

正確答案:D

123.下列選項(xiàng)中,與“中國(guó)人一中國(guó)工人”的邏輯關(guān)系相同的是()。

A、教授一助教

B、軍人一軍醫(yī)

C、農(nóng)民一公民

D、法官一警察

正確答案:B

124.西漢初期,地方諸侯發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)叛亂,史稱(chēng)“七國(guó)之亂”。這一叛亂發(fā)生在

O統(tǒng)治時(shí)期。

A、漢高祖

B、漢惠帝

C、漢文帝

D、漢景帝

125.在Windows操作系統(tǒng)中打開(kāi)了多個(gè)應(yīng)用程序時(shí),切換窗口應(yīng)使用的快捷鍵是

OO

A、lt+Tb

B、Alt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

126.星期一的升旗儀式上,一⑵班有3位同學(xué)遲到,一個(gè)是因賴(lài)床起晚了,一個(gè)

是因路上摔了一跤回家換衣服了,還有一個(gè)是因堵車(chē)耽擱了。班主任認(rèn)為這些都屬

于可以避免的情況,便采取了同樣的懲戒措施。這表明該班主任缺乏()。

A、教育公正的自覺(jué)性

B、教育公正的靈活性

C、教育公正的整合性

D、教育公正的形式性

正確答案:B

127,五(3)班學(xué)生做完早操回到教室準(zhǔn)備上課,忽然班長(zhǎng)王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。

張老師詢(xún)問(wèn)之后發(fā)現(xiàn)原來(lái)有人在幾個(gè)班干部的凳子上釘了幾個(gè)釘子。這時(shí),張老師

應(yīng)該()。

A、立即查找肇事者

B、讓同學(xué)們把釘子敲平,先上課然后處理

C、幽默帶過(guò),開(kāi)始上課

D、讓班干部自我反思

正確答案:B

128.在我國(guó)古代文學(xué)作品中,有著豐富的女性形象。下列女性形象中,出自馮夢(mèng)

龍《警世通言》的是()

A、湘夫人

B、糜夫人

C、扈三娘

D、杜十娘

正確答案:D

129.20世紀(jì)50年代末,以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是

()O

A、學(xué)科課程論

B、結(jié)構(gòu)主義課程論

C、實(shí)用主義課程論

D、綜合課程論

正確答案:B

130.未成年學(xué)生小楊的媽媽是一名商人,經(jīng)常有一些生意上的應(yīng)酬活動(dòng),她思讓

小楊也隨她一起參與應(yīng)酬活動(dòng),出入娛樂(lè)場(chǎng)所,并稱(chēng)這是為了培養(yǎng)小楊的社交能力。

小楊媽媽的行為()

A、符合法律規(guī)定的家庭保護(hù)

B、為小楊成長(zhǎng)打好社交基礎(chǔ)

C、侵犯了小楊的人身自由權(quán)

D、沒(méi)有正確履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)

正確答案:D

131.雨果晚年描寫(xiě)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命的最重要的長(zhǎng)篇小說(shuō)是(

A、《悲慘世界》

B、《海上勞工》

C、《九三年》

I)、《笑面人》

132.被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是()。

A、李白

B、王維

C、杜甫

D、李賀

正確答案:B

133.在PowerPoint中,不能對(duì)個(gè)別幻燈片內(nèi)容進(jìn)行編輯修改的視圖是()

A、大綱視圖

B、普通視圖

C、幻燈片瀏覽視圖

D、以上都不能

正確答案:C

134.班主任陳老師根據(jù)數(shù)學(xué)成績(jī)將學(xué)生分為、B、C三類(lèi),并為三類(lèi)學(xué)生分別建立

綜合成長(zhǎng)檔案,以便以后能夠因材施教,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。陳老師的做法

A、不恰當(dāng),忽視學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

B、恰當(dāng),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

C、不恰當(dāng),忽視學(xué)生的全面發(fā)展

D、恰當(dāng),注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

正確答案:B

135.幾個(gè)學(xué)生正趴在樹(shù)下興致勃勃地觀(guān)察著什么,一位老師看到他們滿(mǎn)身是灰的

樣子,生氣地走過(guò)去問(wèn):“你們?cè)诟墒裁??”“?tīng)螞蟻唱歌呢。“學(xué)生們頭也不抬,

隨口回答。“胡說(shuō),螞蟻怎么會(huì)唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥賁讓學(xué)

生們猛地從“槐安國(guó)”里清醒過(guò)來(lái),于是一個(gè)個(gè)小腦袋奔拉下來(lái),等候老師發(fā)落。

這個(gè)案例說(shuō)明教師()0

A、糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)

B、打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

C、侮辱了學(xué)生的人格

1)、維護(hù)了教師的權(quán)威

136.某老師針對(duì)本區(qū)域內(nèi)的環(huán)境狀況,制作了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的讀本。這體現(xiàn)

了老師是()

A、課堂教學(xué)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

B、課堂教學(xué)的建設(shè)者和研發(fā)者

C、課堂教學(xué)的管理者

D、課堂教學(xué)的組織者

正確答案:B

137.在原始社會(huì)和奴隸社會(huì)里,()是教學(xué)組織的主要形式。

A、個(gè)別教學(xué)

B、分組教學(xué)

C、復(fù)式教學(xué)

D、協(xié)同教學(xué)

138.把課程用于教育科學(xué)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),始于教育家()。

A、夸美紐斯

B、洛克

C、斯賓塞

D、赫爾巴特

正確答案:C

139.學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予

()o

A、行政處罰

B、行政處分或解聘職務(wù)

C、撤銷(xiāo)教師資格

D、追究民事法律責(zé)任

正確答案:B

140.在19世紀(jì)以前,紡織原料全部采用天然纖維。下列天然纖維中,我國(guó)最晚用

作紡織原料的是()

A、棉

B、麻

C、毛

I)、絲

141.在小學(xué)四年級(jí)課程《骨骼和關(guān)節(jié)》中,教師準(zhǔn)備了以下教學(xué)活動(dòng):①拼圖游

戲,把骨骼貼在人體的相應(yīng)部位上;②組織學(xué)生觀(guān)察人體骨骼的多媒體圖片,認(rèn)識(shí)

人體主要骨骼的名稱(chēng)和位置;③出示連線(xiàn)圖,圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分

相似;④介紹部分骨骼的作用。如果你是這位教師,你安排的教學(xué)組織順序?yàn)?/p>

()O

A、①-③-②-④

B、②-①-④-③

C、①-②-④-③

D、④-③-②-①

正確答案:B

142.下列戲劇中,折子戲《蘇三起解》節(jié)選自()。

A、《玉堂春》

B、《牡丹亭》

C、《望江亭》

D、《竇娥冤》

143.臨近期末考試,學(xué)校決定將音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)課程取消,讓學(xué)生專(zhuān)心復(fù)

習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法OO

A、正確,有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)

B、不正確,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

C、正確,學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整

D、不正確,侵犯了學(xué)生的休息權(quán)

144.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類(lèi)概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬

菜”,這屬于()。

A、下為學(xué)習(xí)

B、上位學(xué)習(xí)

C、組合學(xué)習(xí)

D、派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)

正確答案:B

145.尼龍是世界上最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的合成纖維,它的發(fā)明使紡織品的面貌煥

然一新,被稱(chēng)為該表世界的重大發(fā)明之一。下列選項(xiàng)中,尼龍的發(fā)明人是()

A..卡羅瑟斯

B、萊特兄弟

C、弗萊明

D、貝克蘭

146.紅色往往使人感到溫暖,藍(lán)色往往使人感到清涼,這種心理現(xiàn)象屬于()

A、聯(lián)覺(jué)

B、感覺(jué)對(duì)比

C、感覺(jué)適應(yīng)

I)、感覺(jué)后像

147.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己的形象有調(diào)

侃和不禮貌的描述,因此要求王強(qiáng)放學(xué)以后到辦公室寫(xiě)檢討,不認(rèn)真寫(xiě)完不準(zhǔn)其回

家。熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()

A、隱私權(quán)和人身自由權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)和人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)和不被體量權(quán)

I)、通信權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)

148.在學(xué)生的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練中,使策略與動(dòng)機(jī)相結(jié)合的最有效的方法是()。

A、使學(xué)生能陳述策略學(xué)習(xí)的重要性

B、使學(xué)生知道策略應(yīng)用的適當(dāng)條件

C、讓學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽

D、使學(xué)生體驗(yàn)到應(yīng)用策略能提高學(xué)習(xí)效率

正確答案:D

149.下列作品、作家、國(guó)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()o

A、《歐也妮?葛朗臺(tái)》一一巴爾扎克一一法國(guó)

B、《基督山伯爵》一一大仲馬一一法國(guó)

C、《死魂靈》一一果戈理一一英國(guó)

D、《紅字》一一霍桑一一美國(guó)

150.唐高宗李治在位時(shí)期完成了一部極為重要的法典,全面體現(xiàn)了中國(guó)古代法律

制度的水平、風(fēng)格和基本特征,成為中華法系的代表性法典,對(duì)后世及周邊國(guó)家產(chǎn)

生了極為深遠(yuǎn)的影響。這部法典是()

A、《武德律》

B、《貞觀(guān)律》

C、《唐律疏議》

D、《永明律》

151.明明的家長(zhǎng)失業(yè)在家,明明常常遲到,作為班主任,你會(huì)()

A、家訪(fǎng),了解明明家的情況,盡自己所能幫助明明

B、批評(píng)明明,因?yàn)檫t到是不對(duì)的

C、把家長(zhǎng)叫到學(xué)校,讓家長(zhǎng)處理

D、不必理會(huì),不影響其他同學(xué)即可

152.王某和鄭某都是年滿(mǎn)十周歲的小學(xué)生,兩人在課間爭(zhēng)吵扭打,老師未能及時(shí)

制止,王某不慎擊中鄭某耳部,導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是

()O

A、鄭某和其監(jiān)護(hù)人

B、王某和學(xué)校

C、鄭某和學(xué)校

D、王某和其監(jiān)護(hù)人

正確答案:B

153.馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展的基本含義是指().

A、德智體美勞全面發(fā)展

B、人的身心全面發(fā)展

C、人的勞動(dòng)能力全面發(fā)展

D、人的獨(dú)立個(gè)性全面發(fā)展

正確答案:0

154.教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思二成長(zhǎng)是()提出的。

A、布盧姆

B、加涅

C、波斯納

D、羅森塔爾

正確答案:C

155.在Excel中,數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計(jì)工具。下列有關(guān)其功能的表述,正

確的是()

A、將滿(mǎn)足條件的記錄顯示,而刪除不滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

B、將滿(mǎn)足條件的記錄顯示,而隱藏不滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

C、將不滿(mǎn)足條件的記錄顯示,而刪除滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

D、將不滿(mǎn)足條件的記錄顯示,而隱藏滿(mǎn)足條件的數(shù)據(jù)

正確答案:B

156.學(xué)生既是教育的玄象,又是教育過(guò)程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形

式是()

A、自覺(jué)性

B、獨(dú)立性

C、主動(dòng)性

D、創(chuàng)造性

正確答案:D

157.在PowerPoint創(chuàng)建超鏈接時(shí),下列說(shuō)法不正確的是()

A、PowerPoint中的文字可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁(yè)

B、PowerPoint中的圖片可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁(yè)

C、PowerPoint中的按鈕可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁(yè)

D、PowerPoint中的對(duì)象不能設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁(yè)

正確答案:D

158.需要層次理論是人本主義心理學(xué)理論在動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn),美國(guó)著名心理學(xué)家

馬斯洛是這一理論的提出者和代表人物,他認(rèn)為人的基本需要有五種,其中最高級(jí)

的需要是()。

A、生理的需要

B、歸屬和愛(ài)的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D、安全的需要

正確答案:C

159.經(jīng)常使用一個(gè)物體的某項(xiàng)功能,而認(rèn)為該物體只有這種功能的現(xiàn)象,稱(chēng)為

()

A、頓悟

B、原型啟發(fā)

C、功能固著

D、導(dǎo)向功能

正確答案:C

160.學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。

A、級(jí)任導(dǎo)師

B、班主任

C、科任教師

D、班委會(huì)

正確答案:B

161.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育

的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)()批準(zhǔn)。

A、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

B、縣級(jí)人民政府

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人民政府

D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

162.在實(shí)驗(yàn)中,讓你戴上耳機(jī),然后開(kāi)始由小到大地調(diào)節(jié)音量,你會(huì)從一開(kāi)始聽(tīng)

不見(jiàn),到開(kāi)始逐漸能夠聽(tīng)得見(jiàn)。你剛剛能夠聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)的音量,在心理學(xué)中被稱(chēng)為

()

A、絕對(duì)感受性

B、絕對(duì)感覺(jué)閾限

C、差別感受性

D、差別感覺(jué)閾限

正確答案:B

163.被譽(yù)為“秋思之祖”的是下列哪部作品?()

A、《靜夜思》

B、《天凈沙?秋思》

C、《山居秋暝》

D、《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

正確答案:B

164.臨近六一,李女士高高興興地去接孩子放學(xué),卻撞見(jiàn)孩子遭老師呵斥而流淚

的場(chǎng)景。另一位家長(zhǎng)的“善意提醒”讓她恍然大悟:”一定要給老師送禮!如果不

送,你的孩子就會(huì)遭冷遇,這是行規(guī)?!泵鎸?duì)這樣的行規(guī),下列教師行為不正確的

是()。

A、教師應(yīng)獨(dú)善其身,做到廉潔從教

B、理解家長(zhǎng)的一片苦心,講清其中利弊關(guān)系

C、抵制各種誘惑,和家長(zhǎng)保持健康的教養(yǎng)關(guān)系

D、中國(guó)向來(lái)是禮儀之邦??梢越邮芗议L(zhǎng)送的禮物

正確答案:D

165.某學(xué)校為了保證自學(xué)率,吸引更多優(yōu)秀生源,在新學(xué)期全校推行“淘汰制”,

對(duì)連續(xù)兩次期末考試成績(jī)排在全年級(jí)后5%的同學(xué)進(jìn)行“淘汰”一一勒令其退學(xué)。

該學(xué)校的做法()。

A、合法,有利于學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,早日成為名校

B、合法,有利于激勵(lì)后進(jìn)生努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)

C、不合法,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

D、不合法,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)

正確答案:C

166.學(xué)生李某經(jīng)常遲到、曠課,并且考試不及格,但是他的體育成績(jī)很好,已經(jīng)

連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。下列教師的做法,表述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()

A、獲取信任,尋找恰當(dāng)教育時(shí)機(jī)

B、認(rèn)真分析,了解問(wèn)題形成的原因

C、因勢(shì)利導(dǎo),幫助李某樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心

D、揚(yáng)長(zhǎng)避短,告訴李某不必在意文化課成績(jī)

正確答案:D

167.下列選項(xiàng)中,與“春夏秋冬一四季”邏輯關(guān)系相同的是()

A、喜怒哀樂(lè)一情緒

B、赤橙黃綠一顏色

C、早上一中午

D、東南西北一四方

正確答案:D

168.缺鐵性貧血的人群,應(yīng)當(dāng)適量多攝取的食物是()

A、菠菜

B、粗糧

C、動(dòng)物肝臟

D、胡蘿卜

正確答案:C

169.比薩大教堂是中世紀(jì)()建筑的代表作。

A、拜占庭

B、羅馬式

C、哥特式

D、巴西利卡式

170.為進(jìn)一步推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,教育部倡導(dǎo)小學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)采用()

A、百分制

B、等級(jí)制

C、評(píng)語(yǔ)制

D、等級(jí)與評(píng)語(yǔ)

正確答案:D

171.心理學(xué)具有()。

A、只有社會(huì)屬性,沒(méi)有自然屬性

B、只具有社會(huì)屬性

C、只具有自然屬性

D、既有自然屬性,又有社會(huì)屬性

正確答案:D

172.在Word的編輯狀態(tài)中,要使用標(biāo)尺改變頁(yè)邊距,必須使文檔處于()視圖。

A、閱讀版式

B、頁(yè)面

C、大綱

D、Web版式

173.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物。他提出的“三中心論”是指

()

A、教師中心、教材中心、課堂中心

B、教師中心、兒童中心、教材中心

C、兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心

D、兒童中心、活動(dòng)中心、教材中心

正確答案:C

174.遺忘曲線(xiàn)的首先提出者是()。

A、巴甫洛夫

B、艾賓浩斯

C、奧蘇伯爾

D、弗洛伊德

正確答案:B

175.張某和李某兩家世代交好,他們?yōu)殡p方的未成年子女訂立了婚約。張某和李

某的做法()。

A、合法,父母享有友子女的監(jiān)護(hù)權(quán)

R、合法,父母享有市子女的管教權(quán)

C、不合法,訂立婚約應(yīng)征得雙方子女同意

D、不合法,父母不得為未成年人訂立婚約

正確答案:D

176.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀(guān)察和思考能力。下列選項(xiàng)中,

填入數(shù)列“4、2、2、3、6、()”空缺處的數(shù)字,正確的是()

A、6

B、8

C、10

D、15

正確答案:D

177.在PowerPoint中,不能完成對(duì)個(gè)別幻燈片進(jìn)行設(shè)計(jì)或修飾的對(duì)話(huà)框是

()。

A、背景

B.應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

C、幻燈片版式

I)、配色方案

正確答案:B

178.江老師十分注重自我學(xué)習(xí),卻經(jīng)常不參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),江老師的行為

()

A、不恰當(dāng),自我學(xué)習(xí)是權(quán)宜之計(jì)

R、不恰當(dāng),學(xué)習(xí)方式應(yīng)該多元化

C、恰當(dāng),自我學(xué)習(xí)優(yōu)于校本研究

D、恰當(dāng),校本研修理論價(jià)值不大

正確答案:B

179.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”體現(xiàn)的是()教學(xué)原則。

A、科學(xué)性與教育性相結(jié)合

B、理論聯(lián)系實(shí)際

C、啟發(fā)性

D、量力性

正確答案:B

180.花露水有一定的消毒殺菌作用,對(duì)蚊叮蟲(chóng)咬之處有止癢消腫的功效,也能緩

解皮膚起癢的不適,下列選項(xiàng)中,屬于花露水主要成分的是()

A、甲烷

B、乙烯

C、甲苯

D、乙醇

正確答案:D

181.找規(guī)律,下列數(shù)列2、3、8、26、()、5462空缺的數(shù)字是()

A、70

B、120

C、160

D、210

正確答案:D

182.關(guān)于小王、小李和小張,我們知道他們?nèi)酥幸晃皇锹蓭煟晃皇轻t(yī)生,一

位是教師,并且我們還知道:小張比教師的年齡大;小王和醫(yī)生不同歲;醫(yī)生比小

李年齡小。由此可知(

A、小王是律師,小李是醫(yī)生,小張是教師

B、小王是醫(yī)生,小李是教師,小張是律師

C、小王是教師,小李是律師,小張是醫(yī)生

I)、小王是教師,小李是醫(yī)生,小張是律師

183.對(duì)地方人民政府違反《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵

犯教師其他合法權(quán)益的:應(yīng)當(dāng)責(zé)令其()。

A、立即改正

B、限期改正

C、雙倍發(fā)放

D.如數(shù)奉還

正確答案:B

184.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重,父母體弱多病,妻子下崗在家,孩子要讀書(shū)。于是用假

名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼生活。這種行為()O

A、可以,不影響正常教育教學(xué)工作即可

B、可以,劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事

C、不可以,劉老師無(wú)權(quán)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

D、不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

185.《漢謨拉比法典》出自()0

A、古埃及

B、古巴比倫

C、古羅馬

D、古印度

正確答案:B

186.在Word的編輯狀態(tài)下,單擊“粘貼”按鈕,產(chǎn)生的操作結(jié)果是()

A、將文檔中被選內(nèi)容移動(dòng)到當(dāng)前插入點(diǎn)

B、將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板

C、將剪貼板的內(nèi)容移動(dòng)到當(dāng)前的插入點(diǎn)

D、將剪貼板的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前的插入點(diǎn)

正確答案:D

187.某教學(xué)點(diǎn)的張老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生人數(shù)太少的情況,打破傳統(tǒng)課堂講授慣例,

進(jìn)行討論式教學(xué)改革。張老師這樣做是行使《中華人民共和國(guó)教師法》賦予他的

A、科學(xué)研究權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、管理學(xué)生權(quán)

D、民主管理權(quán)

正確答案:B

188.下列詞語(yǔ)中,體現(xiàn)注意品質(zhì)廣度特征的是()。

A、一目十行

B、一心二用

C、目不轉(zhuǎn)睛

1)、心猿意馬

189.下列活動(dòng)中,不屬于教育現(xiàn)象的是()。

A、父母教子女

B、幼猴學(xué)跳躍

C、到電影院看電影

【)、課外活動(dòng)做航模

正確答案:B

190.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A、九華開(kāi)發(fā)區(qū)的迅速崛起,在全省乃至湘潭各區(qū)縣都造成了轟動(dòng)效應(yīng),產(chǎn)生了

很好的領(lǐng)頭作用。

B、孩子能否樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān),是他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。

C、今年入夏以來(lái),我國(guó)南方廣大地區(qū)遭受了歷史上罕見(jiàn)的干旱天氣,湖南、湖

北部分地區(qū)甚至達(dá)到了特大干旱。

D、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校正在深入開(kāi)展主題為“自我養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的教育活動(dòng)。

正確答案:D

191.某校李老師對(duì)于教材內(nèi)容不去主動(dòng)領(lǐng)會(huì)和吃透,反而經(jīng)常從網(wǎng)上下載相關(guān)資

料直接作為自己的教案,或者照抄其他老師的教案。上課的時(shí)候態(tài)度敷衍,教學(xué)方

法單一,引起了學(xué)生的諸多不滿(mǎn)。李老師這些行為主要違反的教師職業(yè)道德要求是

()

A、廉潔從教

B、愛(ài)崗敬業(yè)

C、以人為本

D、關(guān)愛(ài)學(xué)生

正確答案:B

192.琳琳參加學(xué)?;顒?dòng)時(shí),出現(xiàn)頭暈、惡心等中暑現(xiàn)象。此時(shí),教師首先應(yīng)采取

的正確做法是()。

A、將她送往醫(yī)院

B、讓她躺下,墊高頭部

C、讓她休息一下,不用特別處理

D、帶她到陰涼通風(fēng)的地方,冷敷頭部

正確答案:D

193.下列對(duì)于古代稱(chēng)謂說(shuō)法錯(cuò)誤的是()o

A、閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)

B、足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間尊敬的稱(chēng)呼

C、內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱(chēng)自己的妻子

D、“舍”用于謙稱(chēng)自己的家或者自己的卑幼親屬

194.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()

A、多樣化

B、專(zhuān)業(yè)化

C、單一化

D、崇高化

195.教師借助“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新技術(shù)、新方法進(jìn)行教學(xué),體現(xiàn)了教師勞

動(dòng)的()特點(diǎn)。

A、復(fù)雜性

B、長(zhǎng)期性

C、創(chuàng)造性

1)、示范性

正確答案:C

196.《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》的作者是()

A、杜煥彰

B、金波

C、周銳

D、董宏猷

197.小學(xué)生學(xué)習(xí)”三角形的內(nèi)角和是180度”,這在奧蘇泊爾有意義學(xué)習(xí)分類(lèi)中屬

于()

A、概念學(xué)習(xí)

B、符號(hào)學(xué)習(xí)

C、表征學(xué)習(xí)

I)、命題學(xué)習(xí)

正確答案:D

198.在幻燈片瀏覽視圖下,按住Ctrl并拖動(dòng)某張幻燈片,可以完成()幻燈片

操作。

A、移動(dòng)

B、復(fù)制

C、刪除

D、選定

正確答案:B

199.下列教育方法中,以語(yǔ)言傳遞為主的是()。

A、演示法

B、討論法

C、榜樣示范法

D、評(píng)價(jià)法

正確答案:B

200.南京作為四大古都之一,在不同歷史時(shí)期有不同的稱(chēng)謂,下列屬于其稱(chēng)謂的

是()

A、臨安

B、長(zhǎng)安

C、大都

D、建康

正確答案:D

二、【材料分析題】

1.劉老師利用班會(huì)課開(kāi)展“獨(dú)一無(wú)二的我”的主題班會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)生們的自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論