《獅子、女巫和魔衣櫥》課件XX有限公司匯報人：XX目錄故事背景介紹01情節(jié)梗概03課件互動環(huán)節(jié)05主要角色分析02主題與寓意04教學(xué)應(yīng)用建議06故事背景介紹01作者簡介創(chuàng)作背景二戰(zhàn)時期，受圖畫啟發(fā)，創(chuàng)作納尼亞世界。C·S·路易斯英國知名作家，創(chuàng)作《納尼亞傳奇》系列。0102出版背景二戰(zhàn)時期創(chuàng)作創(chuàng)作背景C·S·路易斯作者介紹故事概述納尼亞是一個充滿魔法與奇跡的奇幻世界，由獅王阿斯蘭統(tǒng)治。奇幻世界設(shè)定01四兄妹意外進(jìn)入納尼亞，與女巫展開斗爭，最終拯救了這個神奇國度。主角團(tuán)冒險02主要角色分析02獅子阿斯蘭納尼亞創(chuàng)造者角色定位智慧仁愛獅王形象特征隱喻耶穌形象象征意義女巫白女巫白女巫象征邪惡，統(tǒng)治納尼亞，用冰雪和恐懼籠罩大地。邪惡統(tǒng)治者追求權(quán)力與永生，不惜一切代價維持統(tǒng)治，展現(xiàn)復(fù)雜性格。欲望與野心主要人物介紹智慧勇敢，納尼亞的創(chuàng)造者，象征耶穌。獅子阿斯蘭勇敢善良，發(fā)現(xiàn)納尼亞，助阿斯蘭戰(zhàn)勝白女巫。兄妹四人邪惡代表，統(tǒng)治納尼亞，后被阿斯蘭擊敗。女巫白女巫情節(jié)梗概03魔衣櫥的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)神秘門四兄妹偶然發(fā)現(xiàn)家中衣櫥通往納尼亞的神奇通道。初入異世界通過魔衣櫥，四兄妹首次踏入納尼亞，展開奇幻冒險。納尼亞世界的冒險四兄妹意外發(fā)現(xiàn)衣櫥后的納尼亞，開啟奇幻之旅。初入神秘世界0102與女巫斗智斗勇，解救被冰封的納尼亞王國。對抗邪惡女巫03阿斯蘭犧牲自我救贖眾人，最終戰(zhàn)勝女巫，恢復(fù)和平。阿斯蘭的幫助最終決戰(zhàn)決戰(zhàn)女巫拯救露西01阿斯蘭帶領(lǐng)納尼亞居民與白女巫展開生死較量，最終擊敗她，解放納尼亞。02愛德蒙背叛后，露西被女巫囚禁，阿斯蘭與蘇珊、彼得勇闖魔衣櫥，成功營救露西。主題與寓意04善與惡的斗爭故事展現(xiàn)善與惡勢力的直接沖突，體現(xiàn)正義終將戰(zhàn)勝邪惡的主題。正邪對立通過角色在斗爭中的成長，強(qiáng)調(diào)善良與勇氣的重要性。角色成長成長與自我發(fā)現(xiàn)01角色成長歷程納尼亞世界中角色經(jīng)歷挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我成長與蛻變。02自我認(rèn)知深化通過冒險，角色逐漸認(rèn)清內(nèi)心，實現(xiàn)自我價值的發(fā)現(xiàn)與肯定。家庭與友誼的價值故事展現(xiàn)家庭成員間無私的愛與支持，強(qiáng)調(diào)家庭是避風(fēng)港。家庭溫暖通過角色間的互助，彰顯真摯友誼在困難時刻的力量。友誼力量課件互動環(huán)節(jié)05角色扮演活動學(xué)生選擇書中角色，理解角色性格與故事背景。角色選定通過表演重現(xiàn)書中經(jīng)典場景，加深故事理解。情景再現(xiàn)討論與思考問題討論主要角色的行為動機(jī)，理解故事深層含義。角色動機(jī)探討思考故事情節(jié)的邏輯關(guān)系，提升批判性思維。情節(jié)邏輯分析創(chuàng)意繪畫任務(wù)讓孩子們根據(jù)書中角色進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，激發(fā)想象力。角色再創(chuàng)作01通過繪畫重現(xiàn)書中經(jīng)典場景，加深對故事內(nèi)容的理解。場景重現(xiàn)02教學(xué)應(yīng)用建議06課程目標(biāo)設(shè)定01理解故事寓意設(shè)定目標(biāo)為理解故事中的勇敢、友誼與犧牲等寓意。02培養(yǎng)閱讀興趣設(shè)定目標(biāo)為激發(fā)學(xué)生對奇幻文學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣。03提升思維能力設(shè)定目標(biāo)為通過故事分析，提升學(xué)生的批判性思維和想象力。教學(xué)方法與策略角色扮演法學(xué)生扮演角色，重現(xiàn)故事情節(jié)，增強(qiáng)理解和記憶。情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)故事情境，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提升批判性思維。課后作業(yè)與延伸閱