第節(jié)長度和間的測量PPT想想議議1.中心的兩個圓哪個的面積大？2.中間是個什么形狀？奧比爾遜錯覺

3.人們的感覺總是可靠的嗎？要對物體的某些情況進行定量的描述，必須采用科學的測量工具。尺、天平、鐘表、溫度計等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長度的單位1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用長度單位之間的換算單位常識與換算1、500m=

μm2、86nm=

m3、給下列物體標出單位及數(shù)據(jù)中學生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為

.

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等刻度尺是測量長度的基本工具。一、正確使用刻度尺使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.單位零刻度線量程分度值1、會認：0cm123456789100cm12345678910×√刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。2、會放：3、會看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√4、會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.分度值；物體長度.

分度值；物體長度.

1mm2.76cm.

1cm2.7cm.

準確值為：

估讀值為：單位為：

此時物體長度為：。cm5、會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準確值、估讀值和單位組成數(shù)字：準確值+估計值單位:有且僅有一位由分度值決定木塊B的長度是:；木塊B的長度是:.訓練你能讀出下列物體的長度嗎？思考？？？？？？想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學交流，確定自己的方案測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法

相互配合法（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法）

思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例作說明。想想議議古代人是如何測量時間的？各種各樣的計時工具1.日晷；2.滴漏(水鐘)；3.火鐘；4.沙漏(沙鐘)；5.擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性)；6.近代機械鐘；7.電子鐘和原子鐘。1.太陽鐘：日晷2.沙鐘(沙漏)4.水鐘(滴漏)5.擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性)二、時間的測量1.時間的國際單位（1）國際單位是秒，符號是s。（2）常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)。2.單位之間的關(guān)系1h=60min1min=60s練習0.5h=_____min15min=____h1.5min=____s300s=_____min30905測量時間的儀器生活中常用的：鐘表運動和實驗常用的：停表學會使用秒表取一塊秒表,仔細觀察:1.大表盤指針運動一周所表示的時間_____,大表盤的分度值是______.2.小表盤指針運動一周所表示的時間______,小表盤的分度值是________.30S0.1S15min1min三、誤差誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。誤差:測量值和真實值之間的差異.注意:⑶減小誤差的辦法:

⑵誤差總是存在,不可避免的.

⑴誤差不是錯誤,錯誤應(yīng)該避免.①多次測量求平均值取

②使用更精密的測量工具誤差不是錯誤：減小誤差的辦法：

A、校準測量工具

B、改進測量方法

C、選用精度高的測量工具

D、多次測量取平均值

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。

A、張華身高.B、硬幣的厚度2.0

.

C、人頭發(fā)的直徑70

.D、珠穆朗瑪峰高度為8844

.

cmcmmmμmm2.哪個使用方法正確？（）圖33、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（）A、厘米B、厘米C、厘米D、厘米B4.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_______厘米5、.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_________厘米1cm6、有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是厘米，厘米，厘米，厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值為

測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1mm7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠長度需用_________.2、測量銅絲的直徑需用_________.

卷尺游標卡尺8、用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（）

A、估讀時造成的誤差

B、刻度尺精密程度不同造成的誤差

C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差

D、測量造成的錯誤A大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的1/4。000000001m=10-9m但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。(測量工具、測量方法、測量者）C、選用精度高的測量工具測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長哪個使用方法正確？（）大表盤指針運動一周所表示的時間_____,大表盤的分度值是______.

1、下列哪個長度最接近于18cm（）

A.一般墨水瓶的高度

B.圓珠筆芯的直經(jīng)

C.課桌桌面的寬度

D.物理課本寬度

2、測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（）

A.用刻度仔細地測量硬幣厚度

B.用刻度尺多次測量求平均值

C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。DC3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）

A.測量時，刻度尺不能歪斜。

B.測量時，必須從刻度尺的左端量起。

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺。

D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位。B4、有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是厘米，厘米，厘米，厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1mm第節(jié)長度和間的測量PPT5、會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準確值、估讀值和單位組成1、500m=μm一般墨水瓶的高度A、張華身高.A、校準測量工具尺、天平、鐘表、溫度計等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.測量時，刻度尺不能歪斜。1h=60min1min=60s所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。C、人頭發(fā)的直徑70.A、校準測量工具要對物體的某些情況進行定量的描述，必須采用科學的測量工具。用刻度尺多次測量求平均值知識結(jié)構(gòu)圖及時復(fù)習、學會反思!概括回顧，構(gòu)建體系

———回憶本節(jié)所學知識測量長度的測量單位時間的測量：單位、測量工具、停表使用測量工具刻度尺的使用測量誤差觀察放對看對讀記對｛｝誤差及減少誤差的方法

小資料有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么?

你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。小資料有趣的人體尺度

偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)