第1章美麗家鄉(xiāng)——網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作第1節(jié)網(wǎng)站的創(chuàng)建說課稿2024-2025學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為《美麗家鄉(xiāng)——網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》的第一節(jié)，主要教授學(xué)生如何創(chuàng)建網(wǎng)站。具體內(nèi)容包括網(wǎng)站的基本概念、網(wǎng)站創(chuàng)建的步驟以及相關(guān)工具的使用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)有關(guān)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以鞏固和拓展已有的信息技術(shù)知識(shí)，為后續(xù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教材內(nèi)容涉及河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)第1章。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過創(chuàng)建網(wǎng)站的過程，提升對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的理解，增強(qiáng)信息獲取和處理的能力。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解網(wǎng)站的基本概念和結(jié)構(gòu)，包括網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站和域名等基本術(shù)語(yǔ)。

②掌握網(wǎng)站創(chuàng)建的基本步驟，從規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容到選擇合適的網(wǎng)站建設(shè)工具，再到具體的操作實(shí)踐。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①網(wǎng)站內(nèi)容的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，如何結(jié)合“美麗家鄉(xiāng)”主題，合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使其既美觀又實(shí)用。

②網(wǎng)站制作工具的使用，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)站制作軟件（如Dreamweaver）的操作不夠熟悉，需要指導(dǎo)學(xué)生如何熟練使用這些工具進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)、代碼編寫和上傳發(fā)布。

②問題解決能力的培養(yǎng)，學(xué)生在創(chuàng)建網(wǎng)站過程中可能會(huì)遇到各種技術(shù)問題，需要引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、討論交流等方式解決實(shí)際問題，提高問題解決能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、Dreamweaver網(wǎng)站制作軟件、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備。

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和學(xué)生作品展示。

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源，包括網(wǎng)站設(shè)計(jì)教程、設(shè)計(jì)素材庫(kù)、在線幫助文檔。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電子白板）、教學(xué)課件、視頻教程。五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1.老師說：同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)全新的領(lǐng)域——網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作。首先，請(qǐng)大家思考一下，你們對(duì)網(wǎng)站有什么了解？你們認(rèn)為網(wǎng)站在我們生活中有什么作用？

2.學(xué)生分享自己對(duì)網(wǎng)站的理解和認(rèn)識(shí)。

3.老師總結(jié)：網(wǎng)站是信息時(shí)代的產(chǎn)物，它具有傳播信息、交流互動(dòng)、展示形象等功能。今天，我們將從創(chuàng)建一個(gè)“美麗家鄉(xiāng)”主題網(wǎng)站開始，學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的基本技能。

（二）新課講授

1.網(wǎng)站基本概念

-老師講解網(wǎng)站的基本概念，包括網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站、域名等術(shù)語(yǔ)。

-學(xué)生通過老師講解，了解網(wǎng)站的基本構(gòu)成和運(yùn)作方式。

2.網(wǎng)站創(chuàng)建步驟

-老師展示網(wǎng)站創(chuàng)建的基本步驟，包括需求分析、內(nèi)容規(guī)劃、頁(yè)面設(shè)計(jì)、代碼編寫、測(cè)試與發(fā)布。

-學(xué)生跟隨老師的講解，學(xué)習(xí)如何規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，設(shè)計(jì)頁(yè)面布局。

3.網(wǎng)站制作工具

-老師介紹常用的網(wǎng)站制作工具，如Dreamweaver、WordPress等。

-學(xué)生了解不同工具的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，選擇合適的工具進(jìn)行網(wǎng)站制作。

4.實(shí)踐操作

-老師演示如何使用Dreamweaver創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的“美麗家鄉(xiāng)”主題網(wǎng)站。

-學(xué)生跟隨老師的步驟，動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)建自己的網(wǎng)站。

（三）課堂活動(dòng)

1.小組討論

-學(xué)生分組討論，分享自己在創(chuàng)建網(wǎng)站過程中的問題和心得。

-老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生提出的問題，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的難題。

2.作品展示

-學(xué)生展示自己的網(wǎng)站作品，分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-同學(xué)們互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見，共同提高。

（四）總結(jié)與反思

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的基本步驟和技巧。

2.學(xué)生回顧自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)在創(chuàng)建網(wǎng)站過程中遇到的問題和解決方法。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將所學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，為家鄉(xiāng)的宣傳和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（五）布置作業(yè)

1.學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立完成一個(gè)“美麗家鄉(xiāng)”主題網(wǎng)站。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將網(wǎng)站上傳至學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，與其他同學(xué)分享。

（六）教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生網(wǎng)站作品的完成質(zhì)量，評(píng)價(jià)其在網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作方面的技能掌握程度。

3.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)理論知識(shí)，如HTML、CSS、JavaScript等前端技術(shù)的基本概念和用法。

-網(wǎng)站開發(fā)過程中的版本控制工具，如Git，了解其基本操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-網(wǎng)站安全性知識(shí)，包括防止跨站腳本攻擊（XSS）、SQL注入等常見的安全威脅及防護(hù)措施。

-網(wǎng)站優(yōu)化技術(shù)，如搜索引擎優(yōu)化（SEO）、用戶體驗(yàn)（UX）設(shè)計(jì)原則等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀《HTML與CSS基礎(chǔ)教程》等書籍，深入了解前端開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)。

-利用開源的代碼托管平臺(tái)，如GitHub，學(xué)習(xí)如何使用Git進(jìn)行版本控制和代碼管理。

-閱讀相關(guān)安全指南和最佳實(shí)踐，如《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教程》，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-參與在線課程或工作坊，學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，提升網(wǎng)站設(shè)計(jì)的美觀性和實(shí)用性。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目，如為學(xué)?；蛏鐓^(qū)創(chuàng)建網(wǎng)站，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。

-加入在線社區(qū)和論壇，如StackOverflow、W3Schools等，與其他開發(fā)者交流學(xué)習(xí)，解決開發(fā)過程中的問題。

-關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，閱讀相關(guān)網(wǎng)站和博客，如SmashingMagazine、CSS-Tricks等，了解最新的網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)趨勢(shì)。

-學(xué)習(xí)使用網(wǎng)站分析工具，如GoogleAnalytics，了解網(wǎng)站訪問數(shù)據(jù)，為網(wǎng)站優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支持。

-探索響應(yīng)式設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建在不同設(shè)備上都能良好顯示的網(wǎng)站，適應(yīng)移動(dòng)設(shè)備的普及趨勢(shì)。

-研究網(wǎng)站性能優(yōu)化，學(xué)習(xí)如何提高網(wǎng)站的加載速度和用戶體驗(yàn)。七、板書設(shè)計(jì)

①網(wǎng)站基本概念

-網(wǎng)頁(yè)：?jiǎn)蝹€(gè)文件，包含HTML、CSS、JavaScript等。

-網(wǎng)站：由多個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成的集合，提供特定信息或服務(wù)。

-域名：網(wǎng)站的地址，如。

②網(wǎng)站創(chuàng)建步驟

-需求分析：確定網(wǎng)站的目標(biāo)、內(nèi)容和功能。

-內(nèi)容規(guī)劃：設(shè)計(jì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，確定頁(yè)面布局。

-頁(yè)面設(shè)計(jì)：使用Dreamweaver等工具創(chuàng)建頁(yè)面。

-代碼編寫：編寫HTML、CSS、JavaScript等代碼。

-測(cè)試與發(fā)布：測(cè)試網(wǎng)站功能，上傳至服務(wù)器。

③網(wǎng)站制作工具

-Dreamweaver：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、編碼和開發(fā)環(huán)境。

-WordPress：內(nèi)容管理系統(tǒng)，適合快速搭建網(wǎng)站。

-Git：版本控制系統(tǒng)，用于代碼管理和協(xié)作。

④網(wǎng)站優(yōu)化

-SEO：搜索引擎優(yōu)化，提高網(wǎng)站在搜索引擎中的排名。

-UX：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，提升用戶訪問網(wǎng)站的滿意度。

-網(wǎng)站性能：網(wǎng)站加載速度和響應(yīng)時(shí)間。八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.老師說：在教學(xué)過程中，我嘗試將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作。例如，通過實(shí)際操作創(chuàng)建“美麗家鄉(xiāng)”主題網(wǎng)站，讓學(xué)生在解決問題的過程中掌握知識(shí)。

2.老師說：我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組討論和協(xié)作完成任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作和分享。

（二）存在主要問題

1.老師說：在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的概念理解不夠深入，對(duì)工具的使用也不夠熟練。這可能與他們的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備有關(guān)。

2.老師說：在教學(xué)組織上，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)較少，學(xué)生參與度不高。這可能是因?yàn)槲覜]有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

3.老師說：在教學(xué)方法上，我過于依賴傳統(tǒng)的講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段。這可能會(huì)限制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（三）改進(jìn)措施

1.老師說：為了解決基礎(chǔ)知識(shí)不足的問題，我計(jì)劃在課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解相關(guān)概念，并在課堂上進(jìn)行針對(duì)性的講解和練習(xí)。

2.老師說：為了提高學(xué)生的參與度，我將設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造活躍的課堂氛圍。

3.老師說：我將嘗試采用多元化的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

4.老師說：為