高分作文注意事項：1、作文閱卷潛規(guī)則2、看清文體的要求3、關(guān)于題目4、關(guān)于排比句5、關(guān)于詳例泛例6、審題注意事項1、作文閱卷潛規(guī)則閱卷者一般29秒鐘判定，綜合兩個印象：第一印象是“書寫”，最先躍入視野的是書寫，在頭腦里形成直觀印象，這一心理機制足以左右對整篇文章的評判。所以，同學(xué)們在考試時應(yīng)力求書寫工整，切記！第二印象是文章的題目、開頭、結(jié)尾、每段的關(guān)鍵處、文體，在頭腦里形成考量印象，這一實際度量決定文章評分等級。2、看清文體的要求高考大作文對文體要求，一般有兩種情況：一、文體限制例如：2005年“對奧運會的建議”，寫一篇不少于600字的議論文。二、文體不限例如：2010年以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外).一般情況下，高考不限制文體(詩歌除外)?？忌梢愿鶕?jù)自己的擅長，選擇文體。但是，所寫的文章，一定要符合文體的特點，“四不像”的文章，得分會很低！

2009年全國高考有幾百篇0分作文，大多是文體不對路。建議重點訓(xùn)練的文體：1、記敘文（夾敘夾議）2、議論文（感悟、觀點）。

所謂“文體”，是指《考試說明》所說的記敘文、議論文、說明文、散文以及常用應(yīng)用文等文章體裁?！胺衔捏w要求”，首先是指符合試題規(guī)定的文體要求，其次是指所寫文章符合考生自己選定的文體要求。（1）散文：《笑》（有刪節(jié)）

冰心

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進些光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著?！鏇]想到,苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！……墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑?！迥昵耙粋€印象。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑?！昵暗囊粋€印象?！@茅屋里的老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。點評：本篇是散文。通過三個典型形象：抱著花兒、微笑的形象（墻上畫中的安琪兒；赤著腳兒孩子；茅屋里的老婦人），表現(xiàn)愛的感染力：如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。描寫為主，以形象感人。（2）說明文：《笑》（有刪節(jié)）習(xí)作笑，有爽朗的笑，會心的笑，歡樂的笑……這不僅是人們內(nèi)心感情的一種表露，而且也是延年益壽、防治疾病的一貼良藥。笑，是一種獨特而有意義的運動，它可以提高人體各個器官的功能……這些微妙的生理變化，促進了人體新陳代謝的進行，使細胞更加活躍，活動更加旺盛。笑，能促進人體腺體的分泌。……它能增加肝臟的代償功能，加強膽汁收縮，促進膽汁排泄通暢。有時笑得太厲害了，甚至還會“眼淚汪汪”，當(dāng)然這是因為淚腺分泌大增的緣故。笑，還能治病，不少醫(yī)生常常把它作為心理療法的重要手段……目前，國外已專門設(shè)立機構(gòu)，運同心理療法防治疾病，取得了成效。不過，笑也有一個限度，過分的喜悅，突發(fā)的情緒變化，往往會走向反面。生活的經(jīng)驗告訴我們：一個爽朗愉快，無憂無慮的“樂天派”，往往健康長壽，得享天年；一個愁眉苦臉、憂心忡忡的“林妹妹”，很容易積郁成疾，甚至過早夭折?？梢?，經(jīng)常保持樂觀向上的情緒又是何等重要??！

點評：本篇是說明文。從笑的不同方面介紹“笑”的特點（作用）：提高器官功能；能促進腺體分泌；能治病?？傊?，笑能延年益壽、防治疾病。說明為主，以科學(xué)拓展讀者的知識面。（3）議論文：《笑》（有刪節(jié)）習(xí)作（開頭）笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。人常道：“笑一笑，十年少?！毙Γ苁刮覀兊纳罡袠啡?；笑，能使我們的工作更有活力；笑，能使我們的身心更加健康。

笑，能使我們的生活更有樂趣?！ㄔ斃ㄖ胁浚┬Γ苁刮覀兊墓ぷ鞲谢盍?。……（泛例）

笑，能使我們的身心更加健康?！ㄗ约海ńY(jié)尾）十六七歲，花一般的年齡。讓我們大家都來努力，用“笑”來減少生活中的煩惱與憂愁；用“笑”來增加學(xué)習(xí)中的信心與樂趣；用“笑”來傳遞人際中的和諧與溫情。使我們的生活時時溫馨，處處洋溢著純真的笑聲!

點評：本篇是議論文。先亮出觀點“笑，無論是對工作，還是對身心都是大有好處的。”然后分別從三個方面論證:笑能使我們更有樂趣，更有活力,更加健康。議論為主，以理服人。3、關(guān)于題目擬好一個能讓閱卷老師“一見鐘情”的作文題目，對作文獲得高分是至關(guān)重要的第一步。標(biāo)題以醒目、有吸引力、簡潔、新穎者勝。

緊扣題目，調(diào)動積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提?？紙鲎魑囊笪捏w不限，并非不講文體。

如：樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以“樹”為話題為文。如果寫記敘文，標(biāo)題宜為：《樹下》《我家的小桃樹》《記一次特別的植樹活動》；如果寫成抒情性的散文，可擬題《松樹贊》《我愛那片小桃林》；如果寫成議論文，可以擬題：《植樹，為了子孫后代》《小議“前人栽樹，后人乘涼”》《真的是“無用之材”嗎》一、確定文體，揚長避短二、巧用修辭法：1、比喻法：

《小心這把雙刃劍》a.以“假如記憶可以移植”為話題。b.以挫折為話題c.以“相信自己和聽取別人的意見”為話題

d.以“孝”為話題

《別抱怨手上的牌》《不可多得的老師》《讓我們蕩起雙槳》《請給老人一輪暖陽》（2）比擬法：

《樹的嘆息》《小樹又快活了》《地球就診記》《天空的訴說》《與永恒拔河》《讓愛導(dǎo)航》（3）反問法：《是韜光養(yǎng)晦，還是投鼠忌器

——中國南海軍事戰(zhàn)略淺談》《敢問路在何方？》《補短安能削長？》（4）對偶法：《一頭白發(fā)滿山青蔥》（5）對比法：《待人以錢，不如待人以誠》《我是天才還是笨蛋？》《你不誠，我不信》《平凡也自豪》《坐著讀書站著做人》(6)引用法：包括直接引用和間接引用。間接引用有仿用、套用、化用成語、廣告詞、詩句、歇后語等。①引用： 《小蔥拌豆腐——一清二白》《橫看成嶺側(cè)成峰》《我要的幸福》《一句話，一輩子》《明明白白我的心》化用：《前“腐”后繼》《利不在多，有得則靈》《顧此失“它”又如何》《都是貪婪惹的禍》《真情誠可貴，理智價更高》《若為人生故，誠信不可拋》（7）雙關(guān)式《生命“誠”可貴》

（誠信）《減負(fù)不能隨便減“副”》（后面副為“副”科特點：利用語義或語音上的條件，有意使語句同時兼有兩種意思。造成幽默風(fēng)趣的效果。三、借用符號法

數(shù)學(xué)符號：直觀、醒目、富有哲理、吸引人的特點。達到言有盡而意無窮的效果。a.以“質(zhì)量”為話題《99+1=0》(合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄。)b.以“素質(zhì)教育”為話題《成績≠素質(zhì)》c.以“致富”為話題《勤勞×高科技＝致富》四、反常法：《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《往事并不如煙》《此時有聲勝無聲》《江山易改，本性可移》《弄斧就要到班門》《酒好也怕巷子深》

《陌生的朋友》《真實的謊言》獨樹一幟，逆向思維，意思獨特，新穎課后練習(xí)一：請分別為下列話題作文擬寫恰當(dāng)?shù)念}目。合作公平時尚作業(yè)二：1、語文教材P1，熟讀《荷塘月色》并完成課后思考練習(xí)。2、語文教材P9，熟讀《我的空中樓閣》并完成課后思考練習(xí)。3、關(guān)于排比句把內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣連貫的三個或三個以上的語句連起來用，叫排比句。它可由詞組構(gòu)成，也可由句子構(gòu)成。在議論文中，排比運用最廣泛。它可以增強文章的氣勢。一般用在文章的開頭、結(jié)尾。高考滿分作文中好多都是運用了排比句式?！臼纠?】排比構(gòu)成

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧之門窗；

書籍猶如一座寶藏，它能供給我們濃縮人生的養(yǎng)分。——證明觀點：書籍是人類的精神食糧！【示例2】排比的擴展增加一些修辭成分，使句子更有文采，含義更加豐富。如：幸福是牽掛，幸福是付出，幸福是收獲！擴展為：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的付出。幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；【示例3】排比的壓縮

愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望?！C明觀點：愛心甜蜜愛心是陽光，使人感到溫暖。愛心是細雨，使心感受滋潤。愛心是泉水，使人看到希望。刪去一些修辭成分，使句子更加簡明、精練?！臼纠?】排比的仿寫1、相似聯(lián)想法又例如：抬頭仰望天上一片云彩時，不同的人會聯(lián)想、想象些什么？一個饑餓的人說：“像一塊面包”。一個疲憊的人說：“像一張舒適的沙發(fā)床”。一個天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)?！币粋€健壯的牧羊人說：“像我的羊群?！?、相關(guān)聯(lián)想法書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍猶如一座寶藏，它能供給我們濃縮人生的養(yǎng)分。北京好比一顆心臟，她連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，她能讓世界了解改革開放的中國。北京就像一片藍天，她能讓五湖四海朋友展現(xiàn)美好的未來。課后練習(xí)二：請分別以下列詞語為中心詞，各寫一組排比句。責(zé)任尊重希望例如以“珍愛生命”為中心詞的排比句：珍愛生命，就是要珍愛生命中屈指可數(shù)的有限時間，在有限的時間里活出自己的精彩；珍愛生命，就該珍愛家庭，因為家庭是哺育我們的搖籃；珍愛生命，也應(yīng)該珍愛寶貴的友情，因為友誼是生命中不可或缺的滋養(yǎng)。5、關(guān)于詳例、泛例詳例：清朝文學(xué)家曹雪芹自幼就經(jīng)歷了家族的興衰，最后只得安居于西山之上，過著“舉家食粥”的日子。他立志以自己的親身經(jīng)歷寫一本書，一寫就是十年，天天都是不懈披閱，受盡艱苦，才得以紅樓一夢流芳千古，成為四大名著之一?！婢?、磨難、痛苦。泛例1戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫下了憂愁幽思.感天動地的《離騷》？唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢游天姥吟留別》？宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹.豪情萬丈的《正氣歌》？清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘.柔情萬種的《紅樓夢》？泛例2有勤，才有孔子“韋編三絕”的佳話。有勤，才有祖逖“聞雞起舞”的美談。有勤，才有曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉?！趭^是基石

泛例3

“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！保ㄋ抉R遷：《報任安書》）司馬遷受了宮刑，處于逆境，寫了《史記》；歐陽修早歲喪父，家境清寒，只能用蘆管和灰學(xué)寫字，后來也成了卓越的文學(xué)家和史學(xué)家。

多角度示例時間似海綿，可以點滴不漏，也可以擠流不斷，就看你有無緊迫感。時間是一塊奇妙的田野，播種什么都會有收獲。播種辛苦，會收獲甜果，播種懶惰，會收獲饑餓。時間，是一匹無韁的烈馬，總是那樣急匆匆地奮蹄向前。時間沒有“邊角料”，生命沒有間隙點。時間在懶漢們手里，會變成無用的白紙。時間在創(chuàng)造者手里，會變成閃光的金子。多角度示例常人說：“時間就是日月?！庇谷苏f：“時間就是月份牌兒?！贬t(yī)學(xué)家說：“時間就是生命?！避娛录艺f：“時間就是勝利。”農(nóng)民說：“時間就是糧食。”商人說：“時間就是金錢?！闭n堂練習(xí)：有一部電影叫《天堂的孩子》，主人公小阿里在參加比賽時，一心只想跑第三名，以拿到夢寐以求的獎品——一雙小鞋子。他想讓妹妹每天穿著它，不是光著腳去上學(xué)。他被別人推倒了又爬起來再跑，情急之下，竟然沖到了第一名。老師欣喜若狂地祝賀他，主辦單位安排大官和他合影，阿里卻難過地流下了眼淚。盡管冠軍有著很高的榮譽，能得到更為豐厚的獎品，但那不是阿里最需要的，他想要那雙并不漂亮的小鞋子。結(jié)果，他不僅沒有得到，反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。在那個時候，我們或許可以這樣解釋幸福：幸福就是得到你急需的東西。）請舉一個自己的對幸福感受的真實的事例。課后作業(yè)一：1、請舉一個與“信念”有關(guān)的泛例。2、請舉出三個與“友誼”有關(guān)的多角度例子。課后作業(yè)二：語文課本閱讀及習(xí)題。1、熟讀P18《撿麥穗》，并完成課后思考練習(xí)。2、熟讀P26《書桌》，并完成課后思考練習(xí)。6、審題注意事項1、注意理解話題的意義：“誠信”一詞只能理解為“誠實守信”、“做人做事講信用”。不是“誠懇”、“自信”；“忠誠”、“信任”也勉強。

3、注意背景材料的隱含信息。4、注意引導(dǎo)語中的限制性、啟發(fā)性文字：話題的引導(dǎo)語一般在選材范圍、寫作重心、寫作走向、思路擴展上給話題加以指導(dǎo)、限制。

5、注意寫作要求：寫作范圍、角度、文體、篇幅等。

審題示例：《嘗試》1．下面是關(guān)于題意的各種解釋，其中有不正確的，請你挑出來并說明理由。A．“嘗試”，就是嘗一嘗，試一試，跟“品嘗”相近。古詩云：“三日入廚下，洗手作羹湯，未諳姑食性，先遣小姑嘗?！边@個“嘗”，即嘗試之意。B．“嘗試”，是需要勇氣的，要有一點拼搏精神，在困難面前不退縮。C．“嘗試”意味著步入新的領(lǐng)域，不一定能取得成功，但總要傾其全力爭取成功，敢于嘗試的人都是具有追求精神的。D．“嘗試”的目的是消除人們對不熟悉事物的畏懼心理，僥幸取得成功。E．“嘗試”即實踐，“你要知道梨子的滋味，你就得親口吃一吃。

答案：

A、此說法是“嘗試”在生活中的常用義，而作文應(yīng)當(dāng)取其深層含義，才能寫出富于時代精神的內(nèi)容。

D、按“僥幸取得成功”的說法，文種文章立意，即思想境界不高。

古人曰“意在筆先”解題定論點示例1、孺子失母則強。‖那是因為“失母”即失去了保護和依靠，于是，“孺子”就不得不自力更生，充分發(fā)揮自己的能量，以求繼續(xù)生存下去且生存得好?！@樣，獨立生活的實際鍛煉，必然使他由“弱”向“強”轉(zhuǎn)化了。2、我常想：愛讀書的人是世間幸福的人。因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還有另一個更為浩瀚，也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。所以，我說，愛讀書的人是幸福的人?！蹲x書人是幸福人》在你的闡述中體現(xiàn)：是什么、為什么、結(jié)論。《孺子失母則強》

解題觀點要集中、明確：1、《論學(xué)問》論點：學(xué)與問相輔相成。2、《美德》:美德可以獲得別人的信任和敬仰。3、《求知》論點：

A．求知是現(xiàn)代社會參予競爭、成才的需要。B、知識就是力量4、《愛心》論點：

A．愛心可以溫暖人心，使社會充滿濃郁的人情味B．送人玫瑰手有余香5、《誠信》論點：a．誠信是待人接物最起碼的準(zhǔn)則

b．誠信的人一方有難，八方支援

c．誠信是競爭最后取勝的先決條件6、《機遇》論點：

a．機遇偏愛有準(zhǔn)備的人

b．機遇不能坐等而要去創(chuàng)造c．機遇的把握要當(dāng)機立斷

7、《進取》論點：

a．進取才能獲得人生的輝煌b．進取才能把握今天，創(chuàng)造明天

c．進取的黃金歲月是青春時代考場作文應(yīng)急處理方法

在考試中，常常會出現(xiàn)作文來不及做、寫到一半卡住、或發(fā)現(xiàn)有偏題的嫌疑、作文無法收尾等情況，怎么辦呢？姚老師支招：1、移花接木法。作文來不及思考做了，與其空著不如將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作，稍加變通寫上，使之與考試的命題與要求相符合。2、直接代入法。作文時間倉促寫一半，客觀上已不允許再進行仔細的構(gòu)思。與其寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇，或不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章，改頭換面直接代進去，盡量在文章首位及每段關(guān)鍵句處點出作文要求中的關(guān)鍵詞。3、將錯就錯法。由于審題不慎，寫過一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章，但要盡量往中心詞上湊，結(jié)尾點出主題。

4、編擬提綱法。留給作文的時間所剩無幾，無論如何快速，也為時不夠，與其只寫一個開頭或者干脆空著，還不如列個提綱來得劃算。如有可能再補寫開頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。

5、留空湊補法。寫作中途有一部分實在寫不下去。這時不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思中考慮過的內(nèi)容寫下去待思路暢