高考英語閱讀理解題題型歸納及應試技巧高考英語閱讀理解題題型歸納及應試技巧「篇一」(一)高考命題解讀一)解題方法(1)略讀法(Skimming)：略讀旨在快速了解閱讀材料的內容大意，在這個過程中要運用意群視讀法，不糾纏只言片語，不追求百分之一百的理解細節(jié)，要以最快的速度來理解文章的概貌，掌握文章的大意，作閱讀理解的第一遍時可用此方法。(2)查閱法(Scanning)：考生可以不需要閱讀整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息，即誰、什么、什么時間、什么地點、什么原因以及如何發(fā)生等有關或者具體的數(shù)字。(3)同義互釋法：在高考中有些深層理解或者判斷推理的問題可以采用同義互釋法。(4)判斷推理法：有時4個題項中不止一個可以作為答案項，這時就應該意識到該題是一個判斷推理題。要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖，選擇比較，去偽存真，選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。二)解題思路1.瀏覽試題，明確要求。在閱讀文章前，最好先瀏覽一下文章后面的題干和選項。知道了問題后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于閱讀時留意文中出現(xiàn)的與選項有關的信息。2.通讀全文，抓住主要內容，要在不影響理解的前提下，盡可能地閱讀以便在盡可能短的時間內理解文章或段落的內容。閱讀時，如遇到不熟悉的單詞、詞組或一時看不懂的句子，不要停下來苦思冥想，繼續(xù)讀下去，通過上下文的詞語和句子可能就理解了。3.抓住中心思想和段落大意。通讀全文時，要特別注意主題句。每篇文章或每個段落都有與文章有關的句子，尤其是科技、政論性文章的主題句一般都在文章的開頭或結尾，插在中間的很少。所以，文章的第一段或開頭的第(一)二個句子往往包含著文章的中心思想、作者的意圖或全文的概述，因此要特別注意，徹底理解。4.有針對性地仔細閱讀，找尋所需信息。在前面的基礎上，可進行有針對性地閱讀了。把與問題無關的內容一掃而過，而對于和問題有關的內容認真閱讀，還可以用筆在下面做出記號。再把這些信息與問題的要求結合起來，逐條分析，綜合判斷，找出正確答案。5.進行合理的推理判斷。對文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之間的關系，做出推理判斷。在進行推理判斷的時候，需要綜合考慮句型、語法、句子之間的邏輯關系、文化背景等方面的因素。6.認真復讀,驗證答案要用全文的中心思想統(tǒng)帥各個題目,研究其內在聯(lián)系和邏輯關系,并依次審核那些還未打上的題目,確保理解無誤。(二)學習建議一)擴大詞匯量，強化閱讀訓練實際閱讀中，考生掌握的詞匯量應在3000個詞以上。這些詞匯是學生需要掌握的詞匯，即考生要能認會用?？忌獢U大詞匯量，增強語感，就必須通過加大閱讀量來實現(xiàn)。閱讀時應注意以下兩點：1.精泛并舉。大力開展課外閱讀活動，爭取逐步達到新的《英語課程標準》的要求，確保達到學會使用3000個單詞和400～500個習慣用語和固定搭配的要求。2.持之以恒。英語閱讀能力的培養(yǎng)是一個漸進的復雜過程，要養(yǎng)成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，廣泛閱讀。每天最好讀2～3篇英語短文，記敘文、應用文、說明文等體裁的文章交叉閱讀，并做好后面的相關測試題二)樹立正確的閱讀理念，學會基本的理解技巧首先，要學會抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。其次，要學會疏理結構。三)形成有效的閱讀策略，養(yǎng)成良好的閱讀習慣養(yǎng)成默讀習慣，使注意力集中在文字符號上，糾正唇讀、心讀、喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。要克服指讀、回視、重讀等不良習慣。這些習慣容易使理解只停留在某個詞或某個句子上，從而使獲得的信息支離破碎。要善于抓住句子中的核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解。(三)題型歸納閱讀測試題一般可分為以下幾種題型：1)細節(jié)理解題。過去在閱讀理解題中占很大比例。細節(jié)題要求考生具備快速尋找信息的能力，采用針對性方法進行閱讀。多數(shù)情況下，作者不會明確地呈現(xiàn)一個事實，讀者需根據(jù)已有的信息進行處理，讀出言外之意。還要特別注意文章的時間順序、故事發(fā)生的地點、情節(jié)的發(fā)展、和人物之間的關系?？疾槲恼录毠?jié)理解的測試題①Thisarticleisparticularlywrittenfor___?②Whenthewritersayshereallymeans___?③Theauthorsattitudetoisthat___?④Whatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage⑤Thewriterregardsas___?⑥Thewriterspurposeinwritingthisstoryis___。2)歸納概括題?？忌毻ㄟ^對全文的閱讀和思考，把握文章的結構和脈絡，從而找出文章的中心思想和主題大意，推斷作者寫作意圖或作者對該事情的態(tài)度?？忌鷳プ∥恼轮虚_頭和結尾，注意每一自然段落中的主題句?？疾橹黝}思想或段落大意的常見題①Thestorymainlytellsus___?②Fromthepassageweknowthat___?③Thewriterwantstotellus___。④Thebesttitleofthispassageshouldbe___?⑤ThemainideaofParagraph1is___?⑥Whatsthepurpose/attitudeof?⑦Thelastparagraphendsthepassagewithanemphasison___?⑧Whatisthesubjectdiscussedinthetext⑨Whishofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph3)推理判斷題。此題要求縱觀全文，在匯集短文提供的各項信息的基礎上，緊扣作者的意圖，充分發(fā)揮自己的邏輯思維能力，從文章的內在含義和字里行間中、從作者的態(tài)度和取向中獲得信息，做出正確的推理和判斷?？疾橥评砗团袛喑Ｒ妴栴}有：①Wecaninferfromthepassage___?②Fromthepassage,wecantell___。③Wecanconcludefromthepassage___?④Whatprobablyhappenedintheend⑤Whenhesaid,"",hemeant___?⑥Thispassagewouldmostlikelytobefoundin___。7Theauthors/writersattitude(態(tài)度)towardsis_______。8Whatdoyouthinkwouldhappen(to)attheendofthestory?4)詞義猜測題。這類題要求理解文中關鍵詞句的含義。其中有些題屬于用詞匯替換或句型轉換手段對短文原句釋義，屬淺層理解題，但有些題要求聯(lián)系全文意義來判斷有關詞句的含義及寓意，這就屬于深層理解，需反復推敲斟酌。同一個詞的意義往往因上下文不同而發(fā)生變化，故作好這類題的關鍵是理解好上下文。猜測詞義，常見的題干有?①Thewordinparagraphrefersto___?②Theunderlinedword""means___?③Theword""couldbereplacedby___?④Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof?高考英語閱讀理解題題型歸納及應試技巧「篇二」2021年成人高考英語閱讀提分技巧一、擴大詞匯量有限的詞匯量必然影響閱讀能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來，并易于被記住、理解和掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義有時是字典無法提供的。不少教師鼓勵學生背句子、段落、整篇文章，都是出于要學生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。帶著6個問題閱讀（建議大家?guī)е铝?個問題閱讀）1、作者要表達的主要思想。2、文章的主要內容和次要內容，并能把他們區(qū)分開來。3、了解并記住文章中比較重要的內容。4、文章結構及事件發(fā)生的時間、空間順序。5、作者的觀點、意圖、寫作風格及其偏見等。6、用自己的閱歷和知識對文章進行分析、評價。讀完一篇文章后，想一想上述所列出的6項閱讀問題，你能把握幾項。閱讀是一個判斷、推理、歸納、總結的過程，我們需要把分散于文章中的各種信息聯(lián)系起來，經過必要的判斷、推理，得出自己對文章的認識。二、遇到生詞要會猜閱讀中遇到生詞，比較好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：1、看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示。2、看詞性，判斷其是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。3、分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和后綴。英語中很多詞都是加前綴和后綴而來的。比如根據(jù)前綴re―和后綴―ity的含義，你就可以準確地猜出rewrite和similarity的意思。4、看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處的語境相比較，也許更能準確地猜出詞義。5、充分利用你閱讀內容中已有的知識。利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。三、推論出文中隱含意思作者往往不直接說出文章的意思，而是含蓄地表達。閱讀文學作品經常需要推論。有時一句話的含義需要推論，有時整個文章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你推論：1、結合作者的思想、觀點及其創(chuàng)作目的、創(chuàng)作背景進行推論。2、尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。3、仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有貶義的色彩，即“政客”，后者則沒有。4、從作者的語氣、語調、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。5、得出推論后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。6、充分利用自己各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來思考。高考英語閱讀理解題題型歸納及應試技巧「篇三」高考英語閱讀理解解題技巧點撥速讀全文，了解大意知主題高考的閱讀一般考察我們閱讀速度和理解能力。閱讀速度是我們做考高閱讀理解的基本能力。我們在考試的時候必須在有限的時間內，快速的閱讀全文。所以抓住主題，掌握文章大概的意思是主要的方法。主題句一般都在文章的開頭和結尾出現(xiàn)，而文章的中心思想一般都可以再主題句中找到?？搭}干，帶著問題讀文章首先我們在做閱讀理解的時候要弄清楚問題的類型，然后了解題干，帶著問題快速的閱讀文章，對有用的信息快速定位，這樣做可以增加閱讀時的針對性，提高做題的準確性。邏輯推理，做好深層理解有些考試中的閱讀理解文章并沒有把真實的意圖表現(xiàn)出來，這是就需要我們根據(jù)字面意思，文章的邏輯關系等信息進行深層的理解，揣測作者的意圖，從而理解文章的寓意。英語閱讀方法及閱讀理解解題技巧分析通讀全文很多同學在做英語閱讀理解的時候為了節(jié)省時間，常常只是閱讀標題，然后粗略的瀏覽文章，這樣做會破壞文章的整體性，容易錯過關鍵的信息。我們在做閱讀理解的時候要用最快的速度通讀文章，然后判明主旨。這樣做才能提高答題的有效性。注重細節(jié)我們在做英語閱讀理解的時候還會遇到題干中給出的干擾項，要想跨越這些干擾就需要我們對文章進行仔細的閱讀，結合著上下文對整體的文章脈絡進行梳理。排除干擾項，選擇正確的答案。推理判斷在英語的閱讀理解中推理是一個不可或缺的方法。有些同學在做閱讀理解時，一遇到陌生的詞語就會感到很慌張。我們要提高邏輯推理的能力，陌生的詞語并不是單一存在的，它一定會出現(xiàn)在某些語境中，我們只需要根據(jù)語境來判斷就可以了。高考英語閱讀理解題題型歸納及應試技巧「篇四」1.詞義猜測技巧這種題型要求對文章中的劃線生詞進行詞意猜測。這類題型不僅要求具備一定構詞法的技巧，而且也要求對上下文具有比較全面的理解。做詞意猜測時，應該注意劃線生詞后面的定語從句、同位語從句。定語從句、同位語從句通常用來解釋生詞的詞意。另外，還要應注意生詞后的標點符號，如逗號、破折號、引號、括號都可用于提示詞意。有時，詞意隱藏在全文或某一段中，這就需要把握文段的意境來猜測該詞的含義。2.抓主旨大意的技巧一般來說，議論文的主旨大意要么在首段，要么在尾段。文章主旨位于首段時，其后的段落通常是演繹認證的過程;在段尾時，其前的段落通常是在擺事實、講道理，最后歸納出全文主旨。說明文的主旨也通常位于首段;記敘文的主旨有的位于開首段(如新聞報道、時事經緯等文章的主旨均置于開場白的位置，達到開門見山、直奔主題的效果)，但大多數(shù)記敘文的主旨隱藏在文章之中，需理清文章脈絡，挖掘文章內涵，把握作者意圖。3.推理題型答題技巧推理就是根據(jù)文章所提供的實際信息推出文中沒有明確表明的寓意或沒有直接表白的事實，也就是說，要基于事實依據(jù)通過正確分析來推理出在文中所潛伏的內在思想及內在事實。解答推理題時，要弄清楚并把握文章的基本事實，在此基礎上根據(jù)題目所問做出準確有效的推理。4.推斷題型答題技巧推理是在既有信息的基礎上得出合乎文章內容的內涵意義，即某一問題、某一觀點沒有直接表述，而寓意在文章的字里行間，要求通過文中信息分析推出某種符合作者思想、符合文章邏輯的內涵意義，推出文章未直接陳述的言外之意。推斷題推斷得正確與否，很在程度上取決于是否能正確把握作者潛隱在字里行間的語氣及觀點。5.細節(jié)題型的答題技巧細節(jié)題型的解答通常是借助對文中的具體信息的查尋來解決。答題時要采取掠讀、掃讀、析讀和精讀的辦法從文中找出問題答案。細節(jié)題型多問及時間、地點、人物、數(shù)量和特征等。高考英語閱讀理解是高考英語試卷的一個重要板塊，比重大，分值高。要想在這一板塊獲取理想的分數(shù)，就必須能清楚識別高考英語閱讀