中考英語北京試卷及答案

一、單項選擇題1.Mybrotherwillcometoseemetomorrow.I’llmeetattheairport.A.herB.youC.himD.them答案：C2.—Whenisyourbirthday,LiFang?—It’sJuly26.A.onB.toC.inD.at答案：A3.TheairinBeijingisgettingmuchnowthanafewyearsago.A.cleanB.cleanerC.cleanestD.thecleanest答案：B4.Iamistake.Pleasedon’tbeangrywithme.A.makeB.madeC.willmakeD.hadmade答案：B5.—MustIreturnthebookthisweek?—No,you.Youcankeepitfor2weeks.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t答案：B6.ThereafootballmatchonTVthisevening.A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave答案：B7.Theoldmanwasquiteweakaftertheaccident,sohe.A.musttakecareofB.mustbetakecareofC.mustbetakencareofD.musttakencareof答案：C8.—doyouvisityourgrandparents?—Onceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar答案：C9.Thelittleboyislovelyeveryonelikeshim.A.such;thatB.too;toC.so;thatD.enough;to答案：C10.Theteacheraskedthestudents.A.iftheywereinterestedindinosaursB.whenwasAlbertEinsteinbornC.whattheywilldowiththecomputersD.howmanytreestheyhaveplanted答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofeelings?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD2.Whichofthefollowingarecorrectwaystoexpressfutureactions?A.will+verb原形B.begoingto+verb原形C.presentcontinuous(表將來)D.shall+verb原形(用于第一人稱)答案：ABCD3.Whichofthefollowingsentencesareinthepassivevoice?A.ThebookwaswrittenbyLuXun.B.Theybuiltanewbridgelastyear.C.ThewindowwasbrokenbyTom.D.Sheisreadingabook.答案：AC4.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson’spersonality?A.kindB.honestC.braveD.lazy答案：ABCD5.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD6.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HehasgonetoShanghai.C.Theyhavebeeninthelibrarysince9o’clock.D.Shehascomeherefortwodays.答案：ABC7.Whichofthefollowingareadverbs?A.quicklyB.carefullyC.beautifulD.happily答案：ABD8.Whichofthefollowingareconjunctions?A.andB.butC.orD.so答案：ABCD9.Whichofthefollowingwordsareirregularverbs?A.goB.haveC.eatD.do答案：ABCD10.Whichofthefollowingcanbeusedtostartaletter?A.DearSir/MadamB.TowhomitmayconcernC.HelloD.Hi答案：ABCD三、判斷題1.Theword“child”hasthepluralform“childs”.（×）答案：復數(shù)形式是“children”2.“Ihaveboughtanewbookyesterday.”isacorrectsentence.（×）答案：“yesterday”是過去時間，該句應用一般過去時，“havebought”是現(xiàn)在完成時，應改為“Iboughtanewbookyesterday.”3.“inthemorning”and“onthemorning”havethesamemeaning.（×）答案：“inthemorning”泛指在早上；“onthemorning”一般指具體某一天的早上，含義不同。4.“Theboyisenougholdtogotoschool.”（×）答案：enough修飾形容詞要后置，應是“oldenough”5.“Hedoesn'tlikesplayingfootball.”（×）答案：助動詞“doesn't”后動詞用原形，應是“l(fā)ike”6.“Thereisgoingtohaveapartytonight.”（×）答案：“Therebe”句型的將來時是“Thereisgoingtobe”或“Therewillbe”7.“ShecanspeaksEnglishwell.”（×）答案：情態(tài)動詞“can”后用動詞原形，應是“speak”8.“Themoreyoupractice,thebetteryouwillbe.”是正確的句子。（√）9.“I’mlookingforwardtohearfromyou.”（×）答案：“l(fā)ookforwardto”中“to”是介詞，后接動詞ing形式，應是“hearing”10.“Thispairofshoesareverynice.”（×）答案：“Thispairof+名詞復數(shù)”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，應是“is”四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法一般現(xiàn)在時主要用于表示經(jīng)?；蛄晳T性的動作，常與often,usually,always,sometimes等頻度副詞連用；也用于表示客觀事實、普遍真理。例如：Heoftengoestoschoolbybike.（經(jīng)常性動作）；Theearthmovesaroundthesun.（客觀真理）。2.如何區(qū)分“usedtodo”和“beusedtodoing”“usedtodo”表示過去常常做某事，現(xiàn)在不做了。例如：Heusedtoplayfootballafterschool.（過去常放學后踢足球，現(xiàn)在不這樣做了）?！癰eusedtodoing”表示習慣于做某事，to是介詞，后接動詞ing形式。例如：Sheisusedtogettingupearly.（她習慣早起）3.簡述形容詞和副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est；以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，比較級在詞尾加-r，最高級在詞尾加-st；重讀閉音節(jié)詞，雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est；多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加more構成比較級，加most構成最高級。不規(guī)則變化需特殊記憶，如good/well-better-best等。4.說明賓語從句的時態(tài)規(guī)則如果主句是一般現(xiàn)在時，從句可以根據(jù)實際情況使用各種時態(tài)。例如：Hesayshewillcometomorrow.如果主句是一般過去時，從句要用相應的過去時態(tài)（一般過去時、過去進行時、過去將來時、過去完成時）。例如：Hesaidhewasreadingabookatthattime.但如果從句表達的是客觀真理、自然現(xiàn)象等，無論主句是什么時態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時。例如：Theteachersaidtheearthisround.五、討論題1.討論如何提高英語聽力水平提高英語聽力水平可以從多方面入手。首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語廣播、英語電影、英語歌曲等，培養(yǎng)語感。平時練習聽力時，可采取精聽和泛聽結(jié)合的方式，精聽時要反復聽一篇材料，直至完全理解；泛聽則注重聽的量和語言環(huán)境的營造。另外，模擬真實的聽力考試環(huán)境進行練習，也有助于提高應對考試的能力。2.說說在英語寫作中如何避免常見錯誤在英語寫作中，要避免常見錯誤需注意幾點。語法方面，要牢記各種語法規(guī)則，寫完后仔細檢查句子結(jié)構是否正確，主謂是否一致等。詞匯運用上，注意單詞的拼寫和詞性，不要隨意創(chuàng)造詞匯。句子連接要使用恰當?shù)倪B詞，使文章邏輯連貫。書寫要規(guī)范，注意大小寫、標點符號的正確使用。平時要多進行寫作練習，寫完后請老師或同學幫忙批改，積累經(jīng)驗，逐漸減少錯誤。3.談談英語口語交流中應注意的要點英語口語交流首先要克服心理障礙，不要害怕犯錯，大膽開口說。發(fā)音要準確清晰，注意單詞的重音、連讀等語音技巧，這樣能讓對方更好理解。交流時要注意使用合適的語言表達，根據(jù)場合和對象選擇正式或非正式的用語。還要學會用肢