Unit2ExploringEnglish單元寫作深度指導寫一則有關語言誤解的故事單元話題考題展示故事（2425高二上·全國·課后作業(yè)）你校校報英語角舉辦科幻故事征文比賽，請你寫一個關于飛碟的故事參加比賽。內(nèi)容包括：1．時間，地點；2．主要情節(jié)；3．你的感受。注意：1.詞數(shù)80左右；2．故事題目已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。英語故事寫作是一種創(chuàng)作過程，?它涉及運用英語語言和敘事技巧來編織情節(jié)、?塑造角色、?營造氛圍，?并最終傳達一個主題或信息。?在這個過程中，?作者需要構(gòu)思一個引人入勝的故事情節(jié)，?包括開頭、?發(fā)展、?高潮和結(jié)尾，?并確保情節(jié)連貫且吸引人。?同時，?作者還需要創(chuàng)造生動的角色，?為他們設定詳細的背景、?性格特征、?動機和目標，?并通過角色的行動和對話來推動故事發(fā)展。?此外，?英語故事寫作還要求作者使用豐富的詞匯、?多樣的句式和恰當?shù)男揶o手法來增強語言的表現(xiàn)力，?營造故事的氛圍，?讓讀者能夠身臨其境，?感受到故事中的情感和環(huán)境。???考向分析與應對策略英語記敘故事的寫法主要遵循以下幾個步驟和要點：?1.確定主題和要素首先，?明確你要敘述的事件或人物，?并確定記敘文的六大要素：?時間(When)、?地點(Where)、?人物(Who)、?事件(What)、?原因(Why)和結(jié)果(How)。?這些要素將幫助你構(gòu)建出一個完整的故事框架。?2.編寫開頭開頭部分應該簡要介紹事件發(fā)生的時間、?地點、?主要人物以及事件的背景，?讓讀者對故事有一個初步的了解1。?例如，?你可以這樣開頭：?“LastSunday,myfamilyandIwentonatriptothemountains.Itwasasunnyday,andwewereallexcitedtoexplorethebeautifulscenery.”3.展開敘述在主體部分，?按照事件發(fā)生的順序詳細敘述事件的經(jīng)過。?你可以使用時間順序、?空間位置變換或事件發(fā)生的順序來展開敘述1。?注意使用生動的動詞和形容詞來描繪場景和人物，?以及人物的活動和感受。?同時，?要保持敘述的連貫性和邏輯性，?讓讀者能夠跟隨你的敘述走進故事。?4.插入細節(jié)描寫為了使記敘文更加生動和具體，?你需要在敘述過程中插入一些細節(jié)描寫。?這包括人物的外貌特征、?心理活動、?對話以及場景的環(huán)境描寫等。?這些細節(jié)描寫能夠讓讀者更加身臨其境地感受到故事的氛圍和情感。?5.編寫結(jié)尾結(jié)尾部分應該總結(jié)事件的結(jié)果，?并可以適當?shù)乇磉_作者的感受或啟示1。?例如，?你可以這樣結(jié)尾：?“Afteralongdayofhikingandexploring,wefinallyreachedthesummitofthemountain.Theviewwasbreathtaking,andweallfeltasenseofacplishment.ItwasadayIwillneverforget.”6.注意時態(tài)和人稱在英語記敘文中，?通常使用過去時態(tài)來敘述過去發(fā)生的事件。?同時，?你需要根據(jù)具體情況選擇合適的人稱進行敘述。?第一人稱（?I/we）?可以讓讀者感受到作者的親身經(jīng)歷和感受；?第三人稱（?he/she/they）?則可以更客觀地敘述事件。?7.檢查和修改完成初稿后，?仔細檢查文章是否有語法錯誤、?拼寫錯誤或邏輯問題，?并進行必要的修改和完善。?同時，?注意保持文章的連貫性和流暢性，?讓讀者能夠輕松閱讀并理解你的故事。???故事屬于記敘文文體。該類作文以敘述為主,突出故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。寫作時要交代五個“W”和一個“H”,即:What(什么事),Who(什么人),When(什么時候),Where(什么地點),Why(什么原因),How(怎么樣)。另外,其具有鮮明的觀點。在講故事時,故事需要有一個明確的論點。。I.話題詞匯1.話題詞匯(1)suddenly 突然(2)immediately 立刻(3)luckily/fortunately 幸運的是(4)however 然而(5)finally/atlast 終于/最后(6)oneday/theotherday/lastweek 一天/那天/上周(7)toone’ssurprise/astonishment 令某人驚訝的是II.話題句式(1)常用的開頭語①Therewasaninterestingexperiencehappeningin2018,whichIstillremembernow.2018年有一次有趣的經(jīng)歷,現(xiàn)在我仍然記得。②Itwasabeautifuldayandthesunwasshining.那天天氣很好,陽光燦爛。③Uptonow,Istillrememberoneinteresting/terrible/embarrassingthingwhichhappenedyearsago.直到現(xiàn)在,我仍然記得發(fā)生在多年前的一件有趣的/可怕的/尷尬的事情。(2)主體部分常用表達①WhenItoldmyfriend,shesaidIwaspullingmylegs.當我(把這件事)告訴我的朋友時,她說我在開玩笑。②ItoccurredtomethatthereshouldbesomejobsavailableataKFCfastfoodrestaurant.我突然想起來了在肯德基快餐店應該可以找到工作。③OnlywhenheexplainedthistermcouldIunderstandthathewastryingtofindhisfriends.只有當他解釋了這個術語后我才明白他想找到他的朋友。(3)常用的結(jié)束語①Itturnsoutthat...這證明……;原來是……②SincethenIhaveworkedhardatlessons.自從那以后我努力學習功課。③IsincerelysworethatIwould...我真誠地發(fā)誓我會……III.模版框架假設你是李華,美國留學生Jack正在中國學漢語。他覺得自己的漢語學得很不錯了,但仍有些疑惑。聽說今天你帶他吃的是“老婆餅”和“叫花雞”,他很吃驚,吃后卻覺得很好吃。請用英語寫一則故事敘述今天發(fā)生的故事。寫作要求:1.詞數(shù)80個左右。2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:小吃snack;老婆餅WifeCake;叫花雞Beggar’sChicken___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作分析】[結(jié)構(gòu)分析][句法建構(gòu)]·完成句子1.杰克,一名美國交換生,是我在中國的朋友之一。Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivinginChina.

2.他漢語說得很流利。HecanspeakChineseveryfluently.

3.但是杰克還是不太理解中國小吃。ButJackstillhassometroubleunderstandingChinesesnacks.

4.他喜歡中國的餃子。HelikesChinesedumplings.

5.餃子里有他最喜歡的餡。Therearehisfavouritefillingsindumplings.

6.他也不想吃它們。Hedoesn’twanttoeatthemeither.

·句式升級7.用定語從句合并句1和句2。Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivinginChina,whocanspeakChineseveryfluently.

8.用介詞+關系代詞合并句4和句5。HelikesChinesedumplings,inwhichtherearehisfavouritefillings.

9.用倒裝句改寫句6。Neitherdoeshewanttoeatthem.

[連句成篇]______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】Jack,anAmericanexchangestudent,isoneofmyfriendslivinginChina,whocanspeakChineseveryfluently.AndhethoughthedidaverygoodjobinlearningChinese.ButJackstillhassometroubleunderstandingChinesesnacks.HelikesChinesedumplings,inwhichtherearehisfavouritefillings.Hedoesn’tlikethenamesofsomeChinesesnacks.Neitherdoeshewanttoeatthem.OnedayIboughthimsomeWifeCakesandaBeggar’sChickenwhichreallysurprisedhim.HethoughtIwasjoking.Ispentalongtimepersuadinghimtohaveatry.Aftereating,hefellinlovewiththem.IlikethesenamesofChinesesnacks,whichreflectthewisdomofChinesepeople.一、單句翻譯1.Thesewomenteachersarefromasmallremotevillage.這些女教師都來自偏遠的小村莊。2.MyEnglishteacherisaneducatedandeasygoingperson.我的英語老師是位有學問、隨和的人。3.Thatisafourleggedtable.Youcandoyourhomeworkwithit.那是一張四條腿的桌子。你可以用它寫作業(yè)。4.Theplayerfinisheda1000meterracejustnow.這位運動員剛剛進行完一千米的比賽。5.Generallyspeaking,thecoldestweatheresinJanuary.一般來說,一月的天氣是最冷的。6.ItsnowedheavilyandIcouldn’tgettomypanyontime.雪下得很大,我沒能按時趕到公司。7.Weallknowhisuncleisafamousactor.我們都知道他叔叔是著名的演員。8.ThemeetingquicklyendedandSteveandIlefttheroom.會議很快結(jié)束了,我和史蒂夫離開了房間。二、語篇翻譯（2324高一上·湖南湘西·期中）請根據(jù)上下文內(nèi)容,將文中劃線部分譯成漢語或英語。Ienjoyedmostoftheclasses,4butsomeofthemwerequitechallenging.Technologyclasseswerefun.Imadeaclocktotakehome.5Theteacherhelpedmeputthepartstogether.IlikeitsomuchthatIstilluseitasmyalarm!IfoundMathsquiteeasyandenjoyablebecausethematerialwaslessadvancedintheUKthaninChina.6然而,用英語學習對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。TherewerealotofdifficultEnglishwords,especiallyinGeographyandBiology.7課堂討論在英國很重要，butIcouldnotmakeagreatcontributionbecausesometimes8Iwasn’tabletoexpressmyselfclearlyinEnglish.AlthoughtherewasnotasmuchhomeworkasIwasusedto,itwasstillchallenging.Fortunately,myteachersandclassmateswerealwayshelpfulandgavemelotsofencouragement.Mylanguageskillsimprovedovertime.【答案】4．但有些課程很有挑戰(zhàn)性。5．老師幫我把零件組裝起來。6．However,learninginEnglishwasagreatchallengeforme.7．ClassdiscussionisveryimportantintheUK,8．我不能用英語清楚地表達自己的意思?！窘馕觥窟@是一篇記敘文。文章主要介紹了作者在英國的日常課程學習情況。4．考查英譯漢。but為轉(zhuǎn)折連詞，表示“但是”；someofthem中them指代上文classes，表示“有些課程”；werequitechallenging表示“很有挑戰(zhàn)性”。故填但有些課程很有挑戰(zhàn)性。5．考查英譯漢。主語Theteacher表示“老師”；helped表示“幫助”；putthepartstogether表示“把零件組裝起來”。故填老師幫我把零件組裝起來。6．考查漢譯英。根據(jù)漢語提示“然而”可知應用however；表示“用英語學習”翻譯為learninginEnglish；表示“對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)”翻譯為beagreatchallengeforme，結(jié)合上文可知為一般過去時。故填However,learninginEnglishwasagreatchallengeforme.7．考查漢譯英。表示“課堂討論”短語為classdiscussion；表示“在英國很重要”翻譯為beveryimportantintheUK，陳述客觀事實用一般現(xiàn)在時，首字母大寫。故填ClassdiscussionisveryimportantintheUK,8．考查英譯漢。主語為I；wasn’tableto表示“不能……”；expressmyselfclearly表示“清楚地表達自己的意思”；inEnglish表示“用英語”。故填我不能用英語清楚地表達自己的意思。三．書面表達假定你是李華,你在英國的筆友John知道了學習漢語的重要性,想學習漢語,你用英語給他寫封信,向他介紹學習漢語的方法。(根據(jù)文中的提示,使用本單元詞匯與句型寫一篇80詞左右的短文。)DearJohn,1.areladthatyou1.areawareof(意識到)theimportanceoflearningChinese.I’mwritingtointroducesomewaysoflearningChinesetoyou.

2.remindwith,2.remindyourselftoremember3.recognisefewChinesecharacterseveryday.Besides,keeppracticinglisteningtoChinese,whichcanhelpyou3.recognisethepronunciationofmoreChinesecharacters4.reflects音).Chinesealso4.reflectsthecreativityofthehumanrace5.That創(chuàng)造性).5.That’swhy什么)itishardtolearn.Whenyou6eacrossnewChinesecharacters7.If疏的漢字),trytoguesstheirmeaningsinsteadofreferringtothedictionary.7.Ifyouhavetroubleunderstandingsomeconfusingsentences8.contact令人困惑的句子方面有困難),youcan8.contactme(聯(lián)系我).

Ihopemymethodswillbehelpful.Yours,LiHua（2324高二上·湖北武漢·期中）假定你是李華，近期ChatGPT等AI工具的迅速發(fā)展引起了人們的關注，某英語報就AI工具的利弊向廣大學生征稿。請你向該報社投稿，內(nèi)容包括：1.AI工具利弊；2.你的觀點。注意：1.寫作詞數(shù)應為80個左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。DearEditor,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【參考范文】DearEditor,

ThereleaseofChatGPT,anartificialintelligencechatrobot,representsacloserconnectionbetweenAIintelligenttoolsandourlives.So,whataretheadvantagesanddisadvantagesthatAIintelligencecanbring?

AIintelligenttoolshavebroughtalotofconveniencetohumanlife.Firstly,AIintelligenttoolsmakepeople’slivessimpleandintelligent.Intermsoftravel,onceyouopenthenavigation,youwillgetthemostreasonablerouteplanningandavoidcongestion.Secondly,AIintelligenttoolsmakelearningmorepersonalized.AItechnologycanprovidepersonalizedlearningcontentandteachingmethodsbasedonstudents’learningcharacteristicsandneeds.

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